El nfasis en referencias del tipo Triloga Caso, Lugar y Tiempo sobre los
fenmenos de salud enfermedad, por ejemplo, obedece a la intencin de
ubicar(10) / estabilizar (congelar) y aislar(11) / descontextualizar (focalizar)
el continuum espacio temporal (histrico) en el que ocurre la enfermedad. En
esta misma direccin opera la idea de poblacin de riesgo y de factor de
riesgo, connotando el enfoque particionista y focalizante de la vida y
experiencia humana.
Con estos resguardos, la Medicina y Epidemiologa Clsica buscan limpiar de la
complejidad sociocultural que todo proceso personal y social, bajo la forma de
subjetividad, induce al conocimiento de las enfermedades. Con ello se
conseguira el control del error y la validacin del grado de objetividad de la
informacin o dato.
En el sentido de lo planteado antes, este afn de objetividad implica - adems
de un sesgo atomista / reduccionista - un nfasis materialista, reconocible en la
metfora del agente (patgeno) y el vector (medio de transmisin /
desplazamiento patgeno), por ejemplo. Estas distinciones sostienen la
naturaleza material de las causas de la enfermedad al fundamentarse en
evidencias fsicas.
Sin embargo, el logro de los suficientes grados de objetividad en el
conocimiento de la enfermedad no se consigue slo con los resguardos
formales descritos, sino que requiere adems la concurrencia de un modo
especfico y especializado de representacin de las evidencias fsicas, provisto
por el manejo estadstico (matemtico) de la fiabilidad de las mediciones,
comparaciones y juicios. Esta situacin determina un sistema de cdigos
cerrado (tcnico), restringido a grupos que manejan un conocimiento
especfico, por lo cual acaparan grados significativos de poder, el que
implementan mediante el ejercicio prctico de esos conocimientos restringidos.
Estas cualidades definen el enfoque que la "ciencia" occidental ha marcado en
las prcticas de salud. En este enfoque, las causas y relaciones entre las
enfermedades aparecen como elementos objetivos, desligados de las personas
y ajenos a la voluntad de la comunidad. Se ha credo, desde un punto de vista
"clsico", que el conocimiento cientfico del proceso de salud / enfermedad es
patrimonio de los tcnicos que han estudiado y que las cifras de enfermedades
y el conocimiento de las causas biolgicas de las mismas (patogenia) pueden
ser descritas, interpretadas y manejadas desde los tcnicos hacia la
comunidad. Se instala as la ciencia occidental, y la expresin de sus
fundamentos en el sistema mdico oficial y Epidemiologa Clsica, como
artefacto ideolgico de validacin del poder y autoridad de la clase mdico
tcnica, que generalmente corresponde con aquella clase hegemnica
histricamente dominante (Noboa, 1999).