Petitorio Estudiantil Universidad Andrs Bello, Via del Mar

Este pliego de demandas nace desde los distintos espacios de participacin estudiantil, con el fin de
elevarlo a las autoridades con la sola intencin de avanzar en mejoras para la comunidad
Universitaria y reivindicar demandas propias de los estudiantes.
Ejes centrales del pliego:

Endeudamiento de las familias reflejadas a travs del estudiante.

Reinversin, planificacin de los dineros de la casa de estudio y mejoras.
Democracia, participacin de los estudiantes.

Los puntos sealados anteriormente surgen por la realidad actual de nuestra universidad, los
cuales aluden a una serie de carencias que se ven reflejadas en la inexistencia de medidas que velen
por el bienestar estudiantil a los estndares que requiere nuestra comunidad.
El sobreendeudamiento producto del alto costo de la educacin superior es de
pblico conocimiento y nuestra casa de estudio no es la excepcin, ms an cuando estos altos
costos arancelarios no se condicen con el perfil econmico y social de los estudiantes de nuestra
universidad.
Chile es uno de los pases donde el financiamiento a nivel superior proviene principalmente de las
familias de los propios estudiantes que deben costear los estudios universitarios, con los aranceles
ms costosos segn la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos (OCDE),
debiendo optar a diversas formas de pago; de manera directa o travs de Becas de arancel y
Crditos con intereses que endeudan a las familias por muchos aos.
Hemos visto que una de las principales causas de desercin universitaria, bajo rendimiento y
precarias condiciones de vida de nuestros compaeros no es solo el alto costo arancelario, sino
tambin los costos subyacentes al estudiar como lo son: locomocin, alimentacin, instrumentos
de trabajo, etc. los cuales siguen sumando una carga econmica importante a las familias, ms an
cuando en nuestra casa de estudio no existen beneficios universitarios internos destinados para
quienes lo requieran.
Cabe destacar que una democracia profunda, se construye en la medida de que quienes participan
de ella se reconocen como parte de una misma colectividad con inters en ejercer soberana sobre
algo en comn, en este caso, sobre el proyecto educativo de la institucin. La constitucin de estas
comunidades debe ser preocupacin de toda nuestra universidad, encargndose de establecer sus
objetivos y fiscalizar su funcionamiento. La apertura de espacios de participacin que sean
vinculantes al interior de la universidad donde convergan las pluralidad de ideas.

PLIEGO DE DEMANDAS:
1. MATRCULA NICA:
Hoy nuestra universidad cumple 27 aos de existencia, la cual ha crecido tanto en infraestructura,
academia, como en el universo de estudiantes que hoy conforman nuestra casa de estudio; la
heterogeneidad de estos y la predominancia de estudiantes de los quintiles socioeconmicos ms
bajos requieren de un nuevo planteamiento econmico en relacin a este concepto.
Esta demanda consiste en tener matrcula uniforme y universal para todos los estudiantes, esto en
razn a que el concepto de matrcula conlleva al derecho de inscripcin y no al costo de la carrera
el cual se refleja en el arancel. Es por lo anterior que se solicita rebajar este concepto apuntado a la
matrcula de menor costo existente, adems de dar flexibilidad de pago en los dos semestres, es
decir primera cuota en marzo y segunda cuota en julio. Tambin se solicita en este tem que dentro
del costo total de matrcula incluya los gastos operacionales, Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) y
seguro.
Resumen: matricula nica, rebaja y flexibilidad de pago por semestre
2. ARANCEL AL AO DE INGRESO
Se solicita que el costo arancelario se mantenga respecto al ao ingreso (sin restricciones de oferta),
respetndose esto durante los aos que el estudiante permanezca en la carrera. Adems, se exige
informe de transparencia respecto al costo de cada carrera y que esta se evale en conjunto con
los estudiantes. Tambin se hace pertinente replantear este tpico de forma peridica en un plazo
sugerido de 2 aos.
3. SEGURO ESTUDIANTIL
Solicitamos que exista un seguro de desgravamen que cubra la totalidad de la deuda arancelaria al
momento del deceso del sostenedor del estudiante y que se haga efectivo de forma automtica en
dicho contexto, y que est seguro est vinculado a un departamento de bienestar estudiantil y no
al departamento de finanzas. Adems de solicitar que el actual seguro de accidentes estudiantil
tenga una oficina autnoma en las diversas sedes para que se efecte de manera rpida y oportuna.
4. REBAJA DE ARANCEL, CUANDO EXISTE MENOR CARGA ACADMICA
Se solicita tener una reglamentacin exclusiva que apunte a las asignaturas y no crditos
estudiantiles, ya que no se condice con la verdadera carga acadmica del estudiante y contando con
este mtodo se aplicara la rebaja de la colegiatura del estudiante. Se pide como indicador el 50%
de su carga acadmica correspondiente
5. CONDONACIN DE LA DEUDA
Se solicita condonacin de la deuda arancelaria para aquellos estudiantes que por circunstancias
socioeconmicas especiales y casos fortuitos no pueden costear su educacin y que esta deuda le
impida seguir estudiando. Donde sea el departamento de bienestar estudiantil y su equipo
multidisciplinario quien verifique los antecedentes entregados por el estudiante y administre el
beneficio.

6. AUMENTO DE BECAS INTERNAS: COMPLEMENTARIA Y MANTENCIN

Se requiere tener un monto importante pensado para estudiantes de cursos superiores, es decir
beneficios para aquellos que se encuentren activos y cursando una carrera, no puntualizado solo en
admisin. Tendr como fin la complementacin del CAE, descuento arancelario y mantencin, esto
seleccionado con criterios socioeconmico o acadmicos. Tambin es importante precisar que estos
temas los traten un departamento de especialistas en trabajo social llamado bienestar estudiantil
NO finanzas y un representante estudiantil.
7. SERVICIOS BSICOS
Se requiere aumentar considerablemente el presupuesto y calidad de la sede Via del Mar, para ello
exigimos mejoras en los distintos servicios, incluidos los propios de vespertinos.
8. DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
Hoy como universidad no poseemos un departamento especializado que tenga como propsito
contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes en sus diversas expresiones, promover el
desarrollo de la formacin integral de estos, interviniendo en el mbito de las relaciones
interpersonales, en el econmico, vocacional y, en general, en todas aquellas instancias
obstaculizadoras del logro de su ttulo profesional. Todo ello para evitar la prolongacin innecesaria
de sus estudios o la desercin del sistema por factores no acadmicos, psicolgicos y econmicos.
Creemos que es el rea social en un trabajo multidisciplinario donde convergen el rea del trabajo
social y la psicologa el que se encargue del proceso de beneficios y becas. Debido a la demanda
del estudiantado, en relacin a materias de ndole socioeconmica, se considera necesaria la
existencia de un equipo independiente del rea de finanzas, quin se encarga de llevar acabo esto,
ya que en la actualidad estas temticas son tratadas por un departamento financiero. Se solicita a
su vez, que responda netamente a las necesidades que ataen a los estudiantes que se sitan en la
sede UNAB Via del Mar, donde se generen servicios para mejorar la calidad de vida de los
estudiantes, en la perspectiva de procurar la igualdad de oportunidades en el acceso, y la
satisfaccin de necesidades bsicas de tipo econmico, social y de salud, y colaborar al
otorgamiento de oportunidades para el desarrollo personal de los estudiantes en los mbitos social
y cultural.
Se solicita un departamento independiente y autnomo ya sea econmicamente; es decir
presupuesto y la eleccin de sus trabajadores se d mediante un concurso pblico para la Sede de
Via del Mar con un mnimo de 12 trabajadoras sociales y 6 psiclogos, esto con la finalidad ltima
de responder de forma ptima frente a las realidades estudiantiles; adems de exigir que sea
liderado por un letrado en el rea. Facultades de becas internas y externas, crdito aval del estado y
todos los fondos que conlleven asistencia de esta ndole, con el fin de terminar con el centralismo
que conlleva malos ratos, poca efectividad y arbitrariedades con lo hoy existente y han vivido
muchas familias.

9. ELIMINACIN DEL COMPROMISO DOCENTE

Se requiere eliminacin del compromiso docente y la elaboracin de un nuevo plan docente en
conjunto con la comunidad universitaria y que incluya el aumento del nmero de profesores de
planta por carrera en proporcin a la necesidad de cada una y a la vez se requiere dar un
mayor apoyo a acadmicos e investigadores con el fin de aumentar los horarios de atencin y
disposicin para los estudiantes como: consultas y las distintas iniciativas para fortalecer el
conocimiento de las respectivas reas ms all de la malla curricular.
Creemos menester que los nuevos ingresos de profesores deben darse a travs de un concurso
pblico, donde existan requisitos mnimos de postulacin, se har necesario que la comunidad
estudiantil de cada carrera participen en la eventual. Por ltimo, se debe atender a las necesidades
de cada escuela la cual debe estar acorde a la cantidad de estudiantes, es decir ms
secretarios acadmicos, coordinador docente, terminar con el centralismos administrativo.
10. DEMOCRACIA
Se requiere estipular va decreto universitario la participacin del mximo rgano de representacin
estudiantil en los consejos superiores de la universidad y del mismo modo los gobiernos locales en
los consejos de las correspondientes escuelas.
Para garantizar la autonoma y el real funcionamiento de estos cuerpos se requiere un presupuesto
acorde a la realidad y necesidad de cada orgnica, al igual como sucede en otras casas de estudios
como por ejemplo la Universidad tcnica Federico Santa Mara.
11. PRONUNCIAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD RESPECTO A REFORMA EDUCACIONAL
Pronunciamiento pblico a toda la comunidad estudiantil, por las distintas vas de informacin de
nuestra casa de estudios, entregando la postura en relacin a la reforma educacional y los pasos a
seguir.