I. DATOS GENERALES:
I.1.
I.2.
Facultad: Ciencias
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
Estudiantes Responsables:
I.8.
Participantes:
PROYECTO DE INTERVENCIN:
VIVIENDO UNA ADOLESCENCIA SALUDABLE
1. Introduccin:
5. CRONOGRAMA:
Noviembre
1
Elaboracin del
proyecto de
Intervencin.
Presentacin,
correccin y
aprobacin del
proyecto.
Viviendo una
adolescencia
en familia y
saludable
6.
Sustentacin
del Informe
Final de
Intervencin de
Enfermera.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
SEMANAS
2
3
Diciembre
Enero
SEMANAS
1
2
SEMANAS
1
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Sesin
01
Presentacin
Motivacin
RESPONSABLE
ADOLESCENTES
MATERIALES
MTODOS Y
TCNICAS
Activo
participativo
Buscando la otra
mitad
Activo
participativo
Lluvia de Ideas
Contenidos
TIEMPO
Identificar
situaciones
peligrosas
para la salud
del
adolescente
Activo participativo
Reconociendo 10
imgenes
Cartulinas
Los responsables del programa
educativo evaluaran, los contenidos
de la Sesin. A travs de la tcnica
el globo preguntn y solicitaran
propuestas para mejorar su salud.
Evaluacin
A qu peligros puede
expuesto un adolecente?
estar
pare
la
msica,
Palabra
la hablada
Globos
Activo participativo
Preguntas
El
preguntn
globo
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
RESPONSABLE
ADOLESCENTES
MATERIAL
ES
TCNICAS
Y
TIEMPO
SESIN
02
MTODOS
CONTENIDOS
Los responsables del programa educativo a
travs de la tcnica imgenes generadoras
de reflexin lograran que los alumnos
logren conocer la importancia de la
alimentacin en el adolescente
Identificaran las
Causas
y
consecuencias
de
una
inadecuada
alimentacin en
la adolescencia
Determinar
Estilos de vida
saludable en la
adolescencia
Valorar
la
importancia de
la alimentacin
en
la
adolescencia
Papelotes y
plumones
Imgenes
Activo
participativo
Collage
Activo
participativo
Activo
participativo
Evaluacin
Activo
participativo
7. PRESUPUESTO:
Autofinanciado por estudiantes de la asignatura Pastoral en Salud
8. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
Estudiantes de la UNS del VIII ciclo de la E.A.P. de Enfermera
Docente
Adolescentes de la Urbanizacin El Trapecio II Etapa
RECURSOS MATERIALES:
Lapicero
Papel bond
Cartulina
Papel de color
Plumones
Colores
Papel lustre
Stiker
Cinta adhesiva
Papel sabana
9. ANEXO:
SESIN 01: LOS PELIGROS EN LA ADOLESCENCIA
DEPRESIN
La adolescencia es una etapa del desarrollo que se caracteriza por una gran
variedad de cambios biolgicos, psicolgicos y sociales. Dada la magnitud de
tales cambios y la todava escasa experiencia vital de los adolescentes muchos
eventos vitales pueden adquirir un carcter estresante y tener diversos efectos
psicolgicos.
La depresin es el trastorno ms comn en mujeres que en hombres, aunque
su consecuencia ms dramtica, la muerte por suicidio, es ms comn en los
hombres. Ciertas investigaciones demuestran que los cuadros de depresin en
adolescentes son ms frecuentes entre los trece y los diecisis aos, en ambos
sexos.
En cuanto a las manifestaciones de la depresin en la adolescencia, en
ocasiones se destacan algunos sntomas que aparecen desde la infancia y se
suceden despus de la pubertad. El sntoma caracterstico de la depresin es
el cambio notable del estado de nimo que puede ser encubierto por
irritabilidad o por problemas de conducta. En los cuadros depresivos de los
escolares mayores y los adolescentes menores hay cambios graduales. Los
escolares tienden a somatizar ms sus quejas a presentar mayor agitacin
psicomotora y, en ocasiones alucinaciones.
La apariencia depresiva en estas edades no es el nico criterio a tener en
cuenta, es necesario atender los reportes de los adolescentes acerca de una
mayor incidencia de sntomas de desesperanza y falta de capacidad para
disfrutar lo que hacen. Adems, es necesario fijarse otras referencias como la
necesidad de dormir ms, cambios en el peso corporal, presencia de ideas
acerca de la muerte e ideacin suicida.
Los signos de alarmas son los siguientes:
1) nimo deprimido o irritable, conducta irresponsable, hostilidad y enojo.
ANOREXIA Y BULIMIA
ALCOHOLISMO
Las repercusiones del abuso del alcohol entre la poblacin adolescente son
mltiples y se distribuyen en distintos planos:
Plano fsico: Podemos distinguir las inmediatas que se desprenden del
consumo puntual e intensivo (resacas, coma etlico, accidentes), y las
que surgen tras un cierto periodo de tiempo entre las que podemos
distinguir: gastritis, lcera, cirrosis heptica, cardiopatas y cuadros de
dependencia con sndrome de abstinencia.
Plano familiar: El consumo abusivo de alcohol es un foco de temor
entre los padres; las noticias que surgen en los medios de comunicacin
causan una fuerte alarma social que pone sobre la mesa las polticas
educativas y judiciales para solventar esta situacin y evitar que se
prolongue en el tiempo. Sin embargo, los padres deben hacerse
responsables de las conductas de sus hijos/as; en ocasiones son los
mismos progenitores los que muestran tolerancia e indulgencia
amparndose bajo la idea de los jvenes de hoy en da ya se sabe!, yo
tambin lo haca a su edad y mira ahora tampoco me ha ido mal!, por
beber un poco y divertirse no pasa nada! Bien es verdad que beber es
una conducta que responde, la mayor parte de las veces, a una
curiosidad adolescente, pero el dilogo con los hijos/as es fundamental
para evitar que la curiosidad deje paso a la habituacin y a considerar el
beber de forma continuada en la adolescencia como algo normal.
Plano de los estudios y/o trabajo: Los problemas del consumo abusivo
repercuten negativamente en el rendimiento escolar y laboral.
Comienzan a faltar a clase y se desinteresan por actividades tanto
escolares como extraescolares.
Plano social: Los accidentes de trfico son quizs una de las
consecuencias negativas inmediatas al consumo de alcohol y que ms
impacto social han tenido.
Plano comportamental: La violencia y el consumo abusivo de alcohol
estn relacionados. Las conductas agresivas, el buscar bronca, es una
forma de reaccionar de algunos jvenes que a travs las sensaciones
que les proporciona el alcohol buscan con la violencia marcar su dominio
y poder.
Plano psicolgico: Psicolgicamente un consumo continuado y abusivo
de alcohol puede provocar cuadros de prdida de memoria, crisis de
ansiedad y depresin.
ALIMENTACIN EN LA ADOLESCENCIA
1. DEFINICIN
La adolescencia es un periodo de grandes cambios fisiolgicos,
emocionales y sociales. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
define al grupo de adolescentes como la poblacin comprendida entre
los 10 y los 19 aos, aunque no tiene lmites definidos. Durante este
periodo, el crecimiento es acelerado con un aumento importante de talla
como de masa corporal. La alimentacin tiene una especial importancia
debido a los altos requerimientos nutricionales para hacer frente a estos
grandes cambios en estas edades.
Opinin: los adolescentes estn en un proceso de crecimiento
por tal motivo deben alimentarse de forma balanceada para su
bienestar fsico y mental, durante este periodo su crecimiento es
acelerado y responde a muchos cambios hormonales.
en
esta
etapa.
Todos
ellos
suelen
empezar
3. CAUSAS
CONSECUENCIAS
DE
UNA
INADECUADA
ALIMENTACIN Y NUTRICIN
CAUSAS
Influencia publicitaria: Televisin, radio, panormicos,
prensa, Internet entre otros
Influencia social: Colegio, amigos, centros comerciales
etc.
Influencia familiar: Padres, hermanos, primos, tos, pareja
prestigio
social,
ignorando
conocimientos
nutricionales.
CONSECUENCIAS
Obesidad
Uno de los problemas ms importantes en los mexicanos
es la obesidad gracias a que consumimos un nmero de
progresiva
crnica
de
proporciones
REFERENCIAS: