Anda di halaman 1dari 53

Pemerintah Kabupaten Kepulauan Siau Tagulandang Biaro

Badan Kepegawaian dan Diklat Daerah

==========================================

dan Diklat Daerah ========================================== LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS OLEH:

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

OLEH:

SEPTANI POLII, S.Pd INSTANSI : SMK NEGERI 1 SIAU BARAT SELATAN

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN GOLONGAN III BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROVINSI SULAWESI UTARA MANADO

2015

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

DI SMK NEGERI 1 SIAU BARAT SELATAN

OLEH :

Septani Polii, S.Pd

NIP. 19890904 201403 1 002

Peserta Diklat Prajabatan Golongan III Angkatan I

Laporan Hasil Aktualisasi Nilai Dasar Dalam Pelaksanaan Kegiatan

telah diseminarkan pada tanggal 30 Maret 2015

Di Badan Diklat Provinsi Sulawesi Utara

COACH,

Recky M. O. Pangerapan, SE,. MM Nip. 19791008 201001 1 007

MENTOR,

Wandi Mars Kansil, S.Pd Nip. 19830923 201001 1 010

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan tuntunan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan pertanggungjawaban pelaksanaan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS di SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan. Dalam pelaksanaan dan penulisan laporan aktualisasi ini penulis banyak mengalami kesulitan, namun berkat kemurahan Tuhan yang telah memberikan kekuatan dan ketabahan bagi penulis serta bimbingan dari Coach dan Mentor, juga banyak pihak yang turut memberikan bantuan dalam penyelesaian laporan ini, sehingga semua hambatan dan kesulitan dapat diatasi. Penulis menyadari tanpa bantuan dan sumbangan dari semua pihak, laporan ini tidak akan terwujud sebagaimana mestinya, oleh karena itu sewajarnya dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. DR. Drh. F. D. Rotinsulu selaku Kepala Badan DIKLAT Provinsi Sulawesi Utara.

2. Drs. Hans Kalangit, M.Si selaku Kepala BKDD Kab. Kepl Siau Tagulandang Biaro.

3. Recky M. O. Pangerapan, SE., MM. selaku Coach yang penuh tanggungjawab dan penuh kesabaran dalam membimbing pelaksanaan aktualisasi hingga penyelesaian laporan aktualisasi ini.

4. Wandi Mars Kansil, S.Pd. selaku Mentor yang selalu memberikan masukan dan bimbingan dalam pelaksanaan aktualisasi.

5. Seluruh panitia penyelenggara DIKLAT Prajabatan Golongan II dan III Kab. Kepl. Siau Tagulandang Biaro.

6. Lebih khusus Keluarga yang penuh ketulusan dan harapan, Memberikan semangat, dorongan, serta dukungan baik itu moral maupun material, sehingga penulis mampu untuk menyelesaikan laporan ini dengan baik.

7. Kepada semua pihak yang tidak sempat penulis sebutkan namanya satu- persatu yang telah membantu penulis dalam bentuk apapun sehingga penulisan laporan ini dapat terselesaikan.

Penulis mengaku sungguh bahwa tiada penghargaan yang dapat penulis berikan, hanyalah doa yang dapat dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa semoga apa yang diberikan, diberkati. Akhirnya penulis berharap semoga penulisan laporan ini dapat bermanfaat, terutama bagi mereka yang membutuhkan. Terlepas dari itu penulis menyadari bahwa penulisan laporan ini belum sempurna, karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan untuk dapat meningkatkan mutu Aparatur Sipil Negara yang memiliki nilai-nilai ANEKA

Siau,

Peserta DIKLAT Prajabatan

Maret 2015

Septani Polii, S.Pd

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan

i

Kata Pengantar

ii

Daftar Isi

……………………………………………………………………………………………….

iv

Daftar Lampiran

……………………………………………………………………………………

v

BAB I. PENDAHULUAN

1

1. Latar Belakang

1

2. Tujuan Aktualisasi

2

3. Ruang Lingkup

2

BAB II. GAMBARAN UNIT KERJA

3

1. Deskripsi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

3

2. Tugas Pokok dan Fungsi

4

a. Tupoksi Kepala Sekolah

4

b. Tupoksi Guru

4

c. Tupoksi Tata Usaha

5

d. Tupoksi Kepala Perpustakaan

6

BAB III. URAIAN AKTUALISASI

7

1. Kegiatan dan Output

7

2. Jadwal Aktualisasi

8

BAB IV.PELAKSANAAN AKTUALISASI

9

1. Capaian

9

2. Analisis Dampak

18

BAB V. PENUTUP

22

1.

Simpulan

22

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1. Jadwal Konsultasi dengan Mentor

2. Lampiran 2. Jadwal Konsultasi dengan Coach

3. Lampiran 3. Instrumen Sintesa Kegiatan

4. Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi

5. Lampiran 5. Daftar Nilai Analisis Ulangan Mid Semester

6. Lampiran 6. Foto Pelaksanaan KBM dan Jurnal Mengajar

7. Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program Remedial

8. Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga

9. Lampiran 9. Laporan Piket

10.Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti 11.Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS 12.Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan merupakan pembekalan komprehensif agar CPNS mempunyai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan untuk melaksanakan tugas sebagai Aparatur Sipil Negara. Sesuai dengan Peraturan Kepala LAN-RI, Nomor 38 Tahun 2014 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan CPNS Golongan III, yang menggunakan aturan Pola Baru, peserta diklat mengikuti proses pembelajaran yang mencangkup nilai-nilai dasar profesi PNS yang disebut dengan ANEKA yakni : Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika

Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi. Nilai-nilai dasar itu diberikan dalam pembelajaran di tempat Diklat atau disebut dengan on-campus dan setalah mendapatkan pembelajaran tersebut peserta diharapkan dapat mengaktualisasikan kelima nilai dasar saat kembali ke tempat kerja (off-campus). Dalam proses pembelajaran diklat prajabatan pola baru ini terdapat 5 kegiatan yaitu :

1. Merancang aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;

2. Mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS;

3. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ditempat tugas atau tempat magang;

4. Melaporkan dan mempresentasikan pelaksanaan aktualisasi nilai dasar;

5. Menyusun aksi penyempurnaan aktualisasi nilai dasar

Didalam pelaksanaan aktualisasi, PNS dapat mengaktualisasikan nilai-nilai profesi pegawai di tempat kerja, dalam hal ini sayamengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS di instansi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan.

2.

Tujuan Aktualisasi

Penyelenggaraan Diklat Prajabatan bertujuan untuk membentuk PNS yang profesional yakni PNS yang berkarakter dibentuk oleh nilai-nilai dasar profesi PNS, sehingga mampu melaksanakan tugas dan perannya secara profesional sebagai pelayan masyarakat, serta Peserta diklat prajabatan yang dapat mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil di tempat kerja.

3. Ruang Lingkup

Ruang lingkup dalam laporan aktualisasi ini yaitu bagaimana mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS yang mencangkup Akutabilitas, Nasionalisme, Etika

Publik,

merupakan tugas PNS seperti :

Anti Korupsi terhadap kegiatan-kegiatan yang

Komitmen

Mutu,

dan

1. Melaksanakan apel pagi

2. Menganalisis hasil ulangan mid semester

3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas

4. Melaksanakan program remedial dan pengayaan

5. Menggunakan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran

6. Melaksanakan tugas piket

7. Melaksanakan kerja bakti / jumat bersih di sekolah

8. Mengikuti ibadah OSIS

9. Melakukan home visit

BAB II GAMBARAN UNIT KERJA

1. Deskripsi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Siau Barat Selatan didirikan pada tanggal 13 September 2011 Dengan Surat Keputusan Bupati Siau Tagulandang Biaro No.123/2011.Sekolah ini berlokasi di kampung Talawid, kecamatan Siau Barat Selatan.Bangunan awal sekolah hanya memiliki 3 ruangan yang digunakan 2 sebagai ruang kelas dan 1 ruang guru. Saat ini SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan memiliki 4 ruang kelas, 1 ruang Kepala Sekolah, 1 Ruang Guru, 1 Perpustakaan, 1 ruang praktek jurusan TAV. SMK N 1 SIBARSEL dipimpin oleh Dra.Estefien Sabaru sebagai Kepala Sekolah.Dengan Tenaga Pendidik 13 orang dan Tenaga Kependidikan 2 orang.Saat ini SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan memiliki 2 kelompok kompetensi yakni Teknik Audio Video dan Teknik Sepeda Motor.

VISI SEKOLAH :

Sebagai lembaga pendidikan dan pelatih di bidang TEKNIK AUDIO VIDEO yang professional dan mandiri dalam mewujudkan competence, consistency, berwawasan iptek dan imtaq.

MISI SEKOLAH :

Melaksanakan pendidikan dan pelatihan untuk menyampaikan tamatan yang beriman dan bertaqwa, berjiwa, entrepreneur, berdaya guna menjadi tenaga kerja yang kompeten dalam bidangnya. Membina dan meningkatkan kerja sama yang berkesinambungan dengan skateholder terutama dunia industri atau asosiasi profesi. Meningkatkan mutu organisasi dan manajemen berbasis sekolah yang selalu bertumpuh pada upaya inofasi dan kreativitas. Menyediakan jasa layanan pendidikan dan pelatihan kejuruan terpadu yang kompetitif bagi masyarakat luas.

Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

Kepala Sekolah Dra. Estefien Sabaru Komite Sekolah Wakasek Kurikulum Budi Katemung, S.Pd Wakasek Kesiswaan Wandi
Kepala Sekolah
Dra. Estefien Sabaru
Komite Sekolah
Wakasek Kurikulum
Budi Katemung, S.Pd
Wakasek Kesiswaan
Wandi M. Kansil, S.Pd
Wakasek Sarpras
I D. G. Bakti, S.Pd, M.Hum
Wakasek Humas
P. W. K. Paransi, S.Pi
Dewan Guru
Siswa

2. Tugas Pokok dan Fungsi

a. Kepala Sekolah

1. Memimpin warga sekolah

2. Mengelola seluruh urusan sekolah

3. Mensupervisi pelaksanaan seluruh urusan sekolah

4. Mewirausahakan warga sekolah dalam rangka untuk mencapai dan bahkan melebihi standar nasional pendidikan dan untuk meningkatkan mutu SMK.

b. Guru

1. Membuat program pengajaran( Silabus, RPP, prota, promes )

2. Menganalisa materi pelajaran

3. Membuat lembar kerja siswa ( LKS )

4. Membuat program harian/jurnal belajar

5. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

6. Melaksanakan kegiatan penilaian baik itu ulangan harian,tengah semester atau akhir semester

7. Melaksanakan analisis ulangan, program remedial, pengayaan

8. Mengisi daftar nilai siswa, mengisi raport

9.

Melaksanakan bimbingan kelas/konseling

10.

Melaksanakan kegiatan bimbingan guru/tutor sebaya apabila telah mengikuti pelatihan

11.

Membuat alat bantu mengajar/alat peraga

12.

Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

13.

Melaksanakan tugas tertentu di sekolah ( PKS, wali kelas dll )

14.

Membuat catatan tentang kemajuan peserta didik

15.

Meneliti daftar hadir siswa sebelum proses pembelajaran berlangsung

16.

Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya

17.

Mengumpulkan angka kredit dan menghitungnya untuk kenaikan pangkat

18.

Menumbuhkembangkan sikap menghargai seni

19.

Mengikuti kegiatan kurikulum

20.

Mengadakanpenelitian tindakan kelas

c. Kepala Tata Usaha

1. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari ketatausahaan/administrasi sekolah

2. Menyusun program kerja ketatausahaan/administrasi sekolah untuk mencapai tujuan ketatausahaan

3. Melaksanakan administrasi kepegawaian, keuangan, sarana dan prasarana, kesiswaan, kurikulum, dan hubungan masyarakat

4. Melaksanakan persuratan dan pengarsipan

5. Menerapkan sistem informasi manajemen/administrasi sekolah berbasis TIK

6. Melaksanakan administrasi umum/korespondensi ke dalam dan keluar sekolah

7. Mengkoordinasikan pembuatan daftar gaji pegawai

8. Mengelola rekaman kegiatan dan

9. Menyusun laporan bulanan, semesteran, dan tahunan.

d.

Kepala Perpustakaan

1. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan perpustakaan

2. Menyusun program kerja perpustakaan untuk mencapai tujuan pengelolaan perpustakaan

3. Mengembangkan perpustakaan digital, memberikan bimbingan dan pelatihan literasi perpustakaan digital

4. Mengembangkan sumberdaya manusia yang mengelola perpustakaan

5. Melaksanakan program perpustakaan sesuai dengan program kerja yang telah disusun

6. Memantau dan mengevaluasi program perpustakaan

7. Mengembangkan koleksi perpustakaan yang mutakhir

8. Mengembangkan sumber belajar terutama yang bersifat elektronik dan

9. Membangun jaringan perpustakaan global.

BAB III URAIAN AKTUALISASI

1. Kegiatan dan Output Adapun kegiatan yang dilakukan selama aktualisasi dan output yang dihasilkan dari kegiatan tersebut dapat dilihat pada tabel berikut :

Tabel 1. Daftar Kegiatan dan Output Yang Dihasilkan

NO

DAFTAR KEGIATAN

OUTPUT

1.

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan Apel Pagi

2.

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

Daftar Nilai

3.

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas

KBM dan Jurnal Mengajar

4.

Melaksanakan Program Remedial

Kegiatan Remedial

5.

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Media Pembelajaran

6.

Melaksanakan Tugas Piket

Laporan Piket

7.

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat Bersih di Sekolah

Kegiatan Kerja Bakti

8.

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Kegiatan Ibadah OSIS

9.

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home Visit / Laporan Home Visit

2.

Jadwal Aktualisasi Jadwal pelaksanaan aktualisasi dapat dilihat pada tabel dibawah ini Tabel 2. Jadwal AktualisasiNilai-nilai Dasar Profesi PNS

   

TANGGAL

NO

DAFTAR KEGIATAN

PELAKSANAAN

1

Melaksanakan Apel Pagi

18-20 Maret 2015

2

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

18

Maret 2015

3

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas

19

Maret 2015

4

Melaksanakan Program Remedial

19

Maret 2015

20

Maret 2015

5

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

19

Maret 2015

6

Melaksanakan Tugas Piket

18

Maret 2015

7

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat Bersih di Sekolah

20

Maret 2015

8

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

20

Maret 2015

9

Melakukan Home Visit

20

Maret 2015

BAB IV PELAKSANAAN AKTUALISASI

1. Capaian Kegiatan 1

Kegiatan

Melaksanakan Apel Pagi

Tanggal

18-20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan Apel Pagi

Salah satu tugas piket yaitu melaksanakan apel pagi. Nilai-nilai dasar PNS yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah akuntabilitas dengan indikator menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab. Dalam kegiatan ini PNS dituntut untuk melaksanakan tugas yang diberikan atasan untuk melaksanakan apel pagi. Nilai dasar yang berikut adalah komitmen mutu dengan indikator melakukan inovasi. Untuk perubahan kearah yang lebih baik, PNS harus mampu melakukan berbagai macam inovasi tentunya untuk hasil yang lebih baik. Apel pagi dilaksanakan setiap hari berdasarkan jadwal petugas piket. Dalam pelaksanaan aktualisasi, apel pagi dilaksanakan tepat pukul 07.00 pagi dengan seorang siswa yang bertindak sebagai pemimpin apel untuk menyiapkan barisan sesuai dengan kelas masing-masing. Pemimpin apel tersebut kemudian mengarahkan siswa untuk menyanyikan lagu wajib nasional, lagu rohani dan kemudian berdoa. Pegawai yang bertindak sebagai pengarah apel, memberi arahan/penyampaian kepada seluruh siswa yang mengikuti apel pagi, kemudian guru dapat mengarahkan siswa untuk masuk ke kelas menunggu guru yang akan melaksanakan KBM. Output yang dihasilkan dalam kegiatan ini adalah kegiatan apel pagi. Stakeholder yang terkait adalah siswa, kepala sekolah. Inovasi yang dilakukan dalam apel pagi adalah dengan menyanyikan lagu wajib nasional, karena dalam apel-apel sebelumnya tidak pernah dilaksanakan. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 2

Kegiatan

Menganalisis hasil ulangan mid semester

Tanggal

18 Maret 2015

Daftar lampiran

Daftar Nilai (hasil analisis mid semester)

Dalam kegiatan menganalisis hasil ulangan mid semester, dapat dilihat sejauh mana ketercapaian siswa dalam proses kegiatan belajar mengajar melalui hasil belajar siswa. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan menganalisis hasil ulangan mid semester adalah etika publik dengan indikator memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna dan santun. Kegiatan ini membutuhkan sikap adil tanpa membeda-bedakan siswa berdasarkan gender, latar belakang dan status sosial. Nilai dasar berikut yaitu akuntabilitas dengan indikator menjalankan tugas secara profesional, transparan dan bertanggungjawab. Informasi hasil belajar siswa harus disampaikan secara transparan kepada siswa, orang tua maupun atasan tanpa ada rekayasa dalam hal pengolahan nilai. Anti Korupsi dengan indikator tidak melakukan nepotisme. Dalam hal analisis hasil ulangan mid semester objektifitas dalam pengolahan nilai sangat dibutuhkan agar dalam pengolahan nilai tidak terjadi nepotisme ataupun pilih kasih kepada satu atau lebih peserta didik. Kegiatan ini diawali dengan konsultasi pada mentor, menghubungi panitia ulangan, memeriksa hasil ulangan dan menganalisis hasil ulangan. Output yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah daftar nilai siswa. Stakeholder yang terkait dalam kegiatan ini adalah siswa, orang tua dan sekolah. Baik siswa, orang tua siswa dan sekolah mendapatkan nilai hasil belajar siswa yang transparan. Peserta didik yang tidak mencapai ketuntasan harus mengikuti remedial maupun pengayaan. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 3

Kegiatan

Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan KBM

Jurnal Mengajar

Salah satu tupoksi guru adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, guru dituntut harus memiliki kemampuan untuk mengolah kelas agar pembelajaran menjadi asik dan menyenangkan. Nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan ini adalah nasionalisme dengan indikator bersikap adil kepada semua peserta didik. Dalam proses kegiatan pembelajaran guru harus bersikap adil kepada semua peserta didik tanpa membeda-bedakan, guru harus objektif dalam pembelajaran artinya, tidak memberikan treatment atau perlakuan yang berbeda-beda kepada semua peserta didik agar tujuan pembelajaran bisa tercapai. Nilai dasar berikut adalah etika publik dengan indikator menggunakan bahasa yang baik dan sopan. Dalam pembelajaran, penggunaan bahasa yang baik dan sopan sangat dibutuhkan, karena hal tersebut dapat menjadi panutan bagi peserta didik. Proses yang dilakukan dalam kegiatan belajar mengajar diawali dengan doa, pengambilan absensi siswa, pemberitahuan SK/KD dan dilanjutkan dengan pelaksanaan pembelajaran. Output dalam kegiatan ini adalah jurnal mengajar. Kegiatan belajar mengajar di kelas akan tercapai sesuai dengan tujuan pembelajaran jika dalam pelaksanaannya guru menerapkan nilai-nilai nasionalisme dan etika publik. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%

Kegiatan 4

Kegiatan

Melaksanakan Program Remedial

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto Pelaksanaan Remedial

Hasil Program Remedial

Kegiatan pelaksanaan program remedial dimaksudkan untuk tercapainya ketuntasan belajar siswa. Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam pelaksanaan kegiatan program remedial adalah anti korupsi dengan indikator tidak menerima suap atau gratifikasi dalam bentuk apapun. Pegawai dituntut untuk tidak melakukan korupsi baik itu uang, barang maupun suap. Dalam hal kegiatan remedial, pegawai tidak dibenarkan untuk menerima suap ataupun meminta imbalan dari peserta didik maupun orang tua. Kegiatan remedial ini dilaksanakan pada hari kamis tanggal 19 maret, dikhususkan kepada siswa yang tidak mencapai KKM atau ketuntasan serta siswa yang harus mengulang karena tidak mengikuti ulangan mid semester pada hari rabu. Dalam pelaksanaan remedial ini guru memberikan pemahaman ulang tentang materi-materi yang kurang dipahami oleh siswa berdasarkan hasil analisis ulangan mid semester yang telah dilakukan. Selanjutnya siswa yang mengikuti remedial melaksanakan ulangan sesuai dengan Kompetensi Dasar yang belum dipahami. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 5

Kegiatan

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Tanggal

19 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan pembelajaran

Media Pembelajaran

Kegiatan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran dimaksudkan untuk lebih meningkatkan minat belajar siswa. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan ini adalah komitmen mutu dengan indikator memberikan pelayanan yang kreatif dan efisien. Dalam era globalisasi ini, guru dan sekolah dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam pembelajaran. Pembelajaran yang inovatif adalah pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa, dengan penggunaan alat peraga dan IT diharapkan siswa lebih memiliki motivasi dan kemauan dalam belajar. Berhubungan dengan materi pembelajaran bentuk molekul yang memerlukan alat peraga secara visual, maka digunakan alat peraga molymood atau bentuk molekul.Selain itu, digunakan alat pembelajaran dengan menggunakan LCD / presentasi dalam pembelajaran. Output dalam kegiatan ini adalah media / alat pembelajaran. Menggunakan alat peraga akan lebih efisien dan hasil belajar siswa akan meningkat. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 6

Kegiatan

Melaksanakan tugas piket

Tanggal

18 Maret 2015

Daftar lampiran

Laporan Piket

Melaksanakan tugas piket merupakan salah satu tugas tambahan guru disekolah. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah akuntabilitas dan anti korupsi. Indikator akuntabilitas dalam kegiatan ini adalah melaksanakan tugas dengan jujur dan bertanggungjawab. Dalam melaksanakan tugas piket, guru dituntut harus jujur dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas dimana guru piket berperan penting dalam pengawasan proses kegiatan belajar mengajar termasuk didalamnya pengisian perekapan daftar hadir pegawai. Nilai dasar berikut adalah anti korupsi dengan indikator tidak melakukan pemalsuan data (Fraud). Guru piket mempunyai tanggung jawab untuk mengisi buku piket. Data yang dimasukan kedalam buku piket haruslah data yang sesungguhnya, bukan data yang telah dipalsukan (keberadaan guru, siswa dan pegawai). Proses yang dilakukan dalam melaksanakan tugas piket adalah membuat laporan piket, merekap absen guru dan siswa, menanggulanggi kelas kosong karena ketidakhadiran guru, serta mengontrol keamanan lingkungan sekolah. Output yang dihasilkan pada kegiatan ini adalah laporan piket. Stakeholder yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah siswa, pegawai dan sekolah. Kegiatan belajar mengajar disekolah berjalan dengan lancar jika adanya laporan data yang baik dalam mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 7

Kegiatan

Tanggal

Daftar lampiran

Melaksanakan kerja bakti/jumat bersih disekolah

20 Maret 2015

Foto kegiatan kerja bakti

Kebersihan halaman dan kelas merupakan tanggungjawab bersama guru dan siswa. Membantu siswa dalam mengontrol kebersihan

Kebersihan halaman dan kelas merupakan tanggungjawab bersama guru dan siswa. Membantu siswa dalam mengontrol kebersihan sekolah adalah hal utama yang harus dilakukan oleh guru. Nilai-nilai dasar profesi PNS yang terkandung didalamnya dalah akuntabilitas dengan indikator, menjalankan tugas yang diberikan atasan. Seorang pegawai yang baik yaitu pegawai yang melaksanakan tugas tambahan yang diberikan oleh atasan. Nilai dasar berikut adalah etika publik dengan indikator memberikan contoh yang baik.Sebagai guru piket tidak hanya memerintahkan siswa untuk membersihkan sekolah melainkan ikut bersama-sama dalam melaksanakan kegiatan kerja bakti sehingga siswa mendapat contoh yang baik dari gurunya. Kegiatan kerja bakti ini dilakukan setelah selesai ibadah OSIS, Stakeholder yang terkait lewat kegiatan ini adalah siswa dan sekolah. Siswa mendapat contoh yang baik dari gurunya dan sekolah ada dalam keadaan yang bersih dan nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. Kegiatan ini sesuai dengan misi sekolah yaitu Menumbuhkan semangat dan minat serta kepedulian siswa terhadap pelestarian lingkungan hidup. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 8

Kegiatan

Tanggal

Daftar lampiran

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

20 Maret 2015

Foto kegiatan Ibadah OSIS

Beribadah merupakan kewajiban manusia kepada Tuhan. Dimana dengan kita beribadah dapat meningkatkan iman percaya kita

Beribadah merupakan kewajiban manusia kepada Tuhan. Dimana dengan kita beribadah dapat meningkatkan iman percaya kita kepada Tuhan sang Pencipta. Nilai dasar yang terkandung dalam kegiatan ini adalah nasionalisme dengan indikator percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Hal dasar dari segala tugas dan tanggungjawab kita adalah takut akan Tuhan, dengan kita takut akan Tuhan semua yang kita kerjakan pasti akan baik adanya. Kegiatan ibadah OSIS ini dilaksanakan setiap hari jumat pagi, dengan tujuan yang diharapkan adalah untuk memupuk dan mengembangkan sifat dan sikap taqwa kepada Tuhan YME. Penyelenggara ibadah atau yang menjadi koordinator ibadah yaitu pengurus kelas yang mendapat giliran jadwal.Setelah kegiatan ibadah OSIS selesai dilaksanakan dilanjutkan dengan proses kegiatan belajar mengajar. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%.

Kegiatan 9

Kegiatan

Melaksanakan home visit

Tanggal

20 Maret 2015

Daftar lampiran

Foto kegiatan home visit

Laporan home visit

Nilai dasar yang terkandung dalam kegiatan ini adalah etika publik, dengan indikator berkomunikasi secara baik dengan orang tua/wali siswa mengenai kondisi dan kemajuan peserta didik dan proses kependidikan serta nilai dasar akuntabilitas, dengan indikator memberikan informasi kepada orang tua/wali secara jujur dan objektif mengenai perkembangan peserta didik. Home visit dilaksanakan diluar jam sekolah dengan mengunjungi orang tua/wali siswa untuk memberikan informasi yang relevan dengan keadaan siswa, dimana dengan melakukan kunjungan dapat membina kerjasama yang baik antara orang tua dengan guru dalam mendidik siswa. Output dalam kegiatan ini adalah laporan home visit. Stakeholder yang terkait dalam kegiatan ini adalah siswa, orang tua dan guru. Keberhasilan siswa dapat terwujud bila ada kerjasama dan hubungan yang baik antara guru dan orang tua siswa. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tercapai 100%

2.

Analisis Dampak Jika Nilai-nilai Dasar Tidak Dilaksanakan

1. Melaksanakan apel pagi Nilai dasar : Akuntabilitas Indikator : Menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab. Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan berkurangnnya disiplin PNS terutama dalam hal disiplin waktu kerja sehingga PNS tersebut tidak memiliki rasa tanggungjawab dalam melaksanakan kewajibannya sebagai pelaksana dan pelayan publik. Nilai dasar : Komitmen Mutu Indikator : Melakukan inovasi. Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak akanada perubahan yang terjadi dalam pelayanan pubik, dalam hal pelaksanaan apel pagi tanpa adanya inovasi untuk menyanyikan lagu kebangsaan.

2. Menganalisis hasil ulangan mid semester Nilai dasar : Etika Publik

Indikator : Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, dan santun. Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka pelayanan kepada masyarakat dalam hal ini siswa danorang tua akan menjadi lambat serta tidak jujur.

Nilai dasar

Indikator : Menjalankan tugas secara professional, transparan, dan bertanggung jawab. Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan berkurangnya kepercayaan masyarakat terhadap ASN dan

:Akuntabilitas

Nilai dasar

dapat menimbulkan kecurangan serta korupsi. : Anti Korupsi

Indikator

: Tidak melakukan nepotisme

Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka objektifitas dalam pengolahan nilai tidak akan terlaksana dengan baik oleh karena adanya perlakuan khusus kepada salah satu atau lebih peserta didik.

3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar dikelas

Nilai dasar : Nasionalisme Indikator : Bersikap adil kepada semua peserta didik

Dampak :

Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak adanya rasa keadilan yang diberikan dalam pelayanan publik

Nilai dasar

sehingga dapat menimbulkan sikap pilih kasih dalam melaksanakan tugas sebagai PNS. : Etika Publik

Indikator : Menggunakan bahasa yang baik dan sopan Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka pegawai semakin terbiasa menggunakan bahasa yang tidak baku dan terbiasa mengeluarkan kata-kata yang tidak sopan,

sehingga berdampak buruk bagi peserta didik yang mempunyai kebiasaan meniru apa yang dilakukan guru.

4. Melaksanakan program remedial Nilai dasar :Anti Korupsi Indikator :Tidak menerima suap atau gratifikasi dalam bentuk apapun Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan muncul kebiasaan atau perilaku koruptif dalam diri PNS.

5. Menggunakan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran Nilai dasar :Komitmen Mutu Indikator :Memberikan pelayanan yang kreatif dan efisien Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan adanya pemborosan waktu, tenaga dan biaya.

6. Melaksanakan tugas piket Nilai dasar : Akuntabilitas Indikator : Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab dan dapat dipercaya Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka PNS akan tidak disiplin dalam melaksanakan tugas sebagai pelayan masyarakat. Nilai dasar : Anti Korupsi Indikator : Tidak melakukan pemalsuan data (Fraud) Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan PNS akan semakin terbiasa melakukan pemalsuan data untuk kepentingan pribadi maupun kepentingan kelompok

7. Melaksanakan kerja bakti / jumat bersih di sekolah Nilai dasar : Akuntabilitas Indikator : Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah atasan Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak akan ada sikap loyalitas kepada atasan yang diberikan oleh PNS sebagai wujud tanggungjawab dalam melaksanakan tugas. Nilai Dasar : Etika Publik Indikator : Memberikan contoh yang baik Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan berkurangnya rasa cinta akan lingkungan sekitar dan akan berdampak bagi keindahan lingkungan sekolah.

8. Mengikuti kegiatan ibadah OSIS

Nilai dasar

Indikator : Percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka akan PNS akan berkurang kedisiplinan dan melakukan hal-hal yang tidak diinginkan.

:Nasionalisme

9. Melakukan home visit Nilai dasar :Etika Publik Indikator : Berkomunikasi secara baik dengan orang tua/wali siswa mengenai kondisi dan kemajuan peserta didik dan proses kependidikan Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka citra PNS dimata masyarakat akan menjadi buruk. Nilai dasar :Akuntabilitas Indikator: Memberikan informasi kepada orangtua/wali secara jujur dan objektif mengenai perkembangan peserta didik Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka orang tua/wali siswa, tidak mengetahui perkembangan anak mereka.

BAB V

PENUTUP

1. Simpulan

yang

mampu melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat, diperlukan pembentukan karakter yang didasarkan pada nilai-nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil.

Untuk

membentuk

Aparatur

Sipil

Negara

yang

profesional,

2. Saran

Aparatur Sipil Negara bertugas untuk melayani masyarakat.Didalam menjalankan tugas sebaiknya seorang ASN harus mengaktualisasikan nilai- nilai dasar profesi PNS dalam setiap tugas dan kegiatan yang dilakukan.

Lampiran-lampiran

Lampiran 1.

Jadwal Konsultasi dengan Mentor

Nama Peserta

Septani Polii, S.Pd

Instansi

 

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

 

Tempat Aktualisasi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

 
       

PARAF

NO

TANGGAL

KEGIATAN

OUTPUT

MENTOR

1

 

18-20

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan apel pagi

 

Maret 2015

2

18

Maret 2015

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

Daftar Nilai

 

3

19

Maret 2015

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas

KBM dan Jurnal mengajar

 

4

19

Maret 2015

Melaksanakan Program Remedial

Kegiatan Remedial

 

5

19

Maret 2015

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Media

 
 

Pembelajaran

6

18

Maret 2015

Melaksanakan Tugas Piket

Laporan Piket

 

7

19

Maret 2015

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat Bersih di Sekolah

Kegiatan Kerja

 
 

Bakti

8

20

Maret 2015

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Kegiatan ibadah OSIS

 

9

20

Maret 2015

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home Visit

 

Lampiran 2.

Jadwal Konsultasi dengan Coach

Nama Peserta

Septani Polii, S.Pd

Instansi

 

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

 

Tempat Aktualisasi

SMK Negeri 1 Siau Barat Selatan

 
       

PARAF

NO

TANGGAL

KEGIATAN

OUTPUT

COACH

1

 

18-20

Melaksanakan Apel Pagi

Kegiatan apel pagi

 

Maret 2015

2

18

Maret 2015

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

Daftar Nilai

 

3

19

Maret 2015

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas

KBM dan Jurnal mengajar

 

4

19

Maret 2015

Melaksanakan Program Remedial

Kegiatan Remedial

 

5

19

Maret 2015

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Media

 
 

Pembelajaran

6

18

Maret 2015

Melaksanakan Tugas Piket

Laporan Piket

 

7

19

Maret 2015

Melaksanakan Kerja Bakti / Jumat Bersih di Sekolah

Kegiatan Kerja

 
 

Bakti

8

20

Maret 2015

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Kegiatan ibadah OSIS

 

9

20

Maret 2015

Melakukan Home Visit

Kegiatan Home Visit

 
 

Indikator Nilai

 

Informasi yang relevan dengan nilai dasar

 

No

Dasar

Kebutuhan

Tugas

Tugas Unit

Tugas Pegawai

Daftar Kegiatan

Stakeholders

Organisasi

1

2

3

4

5

6

7

1

Akuntabilitas dengan indikator :

Pimpinan, siswa dan masyarakat menginginkan PNS disiplin dan bertanggung jawab serta dapat memberikan inovasi-inovasi dalam melaksanakan tugas.

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas membantu Bupati dalam melaksanakan penyusunan dan pelaksanaan kebijakan daerah di bidang Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dalam rangka desentralisasi dan dekosentrasi. (Peraturan Bupati No. 27 Tahun

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Siau Barat Selatan Sebagai lembaga pendidikan dan pelatih di bidang Teknik Audio Video dan Teknik Sepeda Motor yang professional dan mandiri dalam mewujudkan competence, consistency, berwawasan iptek dan imtaq

Melaksanakan

Melaksanakan Apel Pagi

tugas lain

Menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab.

 

Komitmen Mutu Dengan indikator :

Melakukan inovasi.

2

Etika Publik dengan indikator :

Pimpinan, siswa

Menyusun perangkat analisa evaluasi (Analizer)

Menganalisis Hasil Ulangan Mid Semester

dan masyarakat

Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna,

mengingikan

keterbukaan

 

dalam proses

 

Melaksanakan analisa hasil evaluasi antara

penilaian hasil

evaluasi serta

 

berhasil guna dan santun.

 

tanggungjawab

2008 tentang kedudukan, susunan, uraian tugas dan fungsi organisasi dan tata kerja dinas daerah kabupaten kepulauan siau tagulandang biaro)

lain analisis butir soal dan Ketuntasan Belajar siswa

 

dari pegawai

Akuntabilitas Dengan indikator :

Menjalankan tugas secara professional, transparan, dan bertanggung jawab.

 

Anti Korupsi Dengan indikator :

Tidak melakukan nepotisme.

 

3

Nasionalisme Dengan indikator

 

Pimpinan,

Memilih bentuk

Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas

:

masyarakat dan

kegiatan

Bersikap adil kepada semua peserta didik.

siswa

pembelajaran

menginginkan

yang tepat

 
 

tanggung jawab

Menyajikan

Etika Publik Dengan indikator :

 

Pegawai dan

urutan

bersikap adil

pembelajaran

Menggunakan bahasa yang baik

kepada semua

dengan tepat

peserta didik

4

Anti Korupsi dengan indikator :

Masyarakat,

Menyusun program perbaikan / pengayaan

Melaksanakan Program Remedial

Pimpinan dan

Tidak menerima suap atau gratifikasi dalam bentuk apapun

Peserta didik

 

menginginkan

Pegawai (ASN)

Melaksanakan perbaikan yang meliputi remedial teaching dan atau remedial test

dapat

 

menanamkan

perilaku anti

korupsi dalam

lingkungan

sekitar

Melaksanakan pengayaan bagi siswa yang istimewa atau memiliki kemampuan tinggi

Daftar nilai hasil perbaikan / remidi dan pengayaan

5

Komitmen Mutu dengan indikator:

Pimpinan dan

Membuat pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran

Menggunakan Alat Peraga dalam Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik

Memberikan pelayanan yang kreatif dan efisien

menginginkan

pembelajaran

yang efektif,

 
 

efisien dan

 

penuh inovasi

6

Akuntabilitas dengan indikator :

Pimpinan

Mengatur jalannya kegiatan belajar mengajar

Melaksanakan

menginginkan

Tugas Piket

Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, dan dapat dipercaya

Pegawai

melaksanakan

Merekap absensi guru dan siswa

tugas dengan

penuh rasa

Menanggulangi kelas yang kosong karena gurunya tidak hadir

 

jujur,

Anti Korupsi Dengan indikator :

bertanggung

jawab dan

Tidak melakukan pemalsuan data (Fraud)

berintegritas

serta tidak

Mengontrol situasi yang ada di lingkungan sekolah

melakukan

 

Fraud

7

Akuntabilitas dengan indikator :

Pimpinan dan Masyarakat menginginkan Pegawai dapat menumbuhkan rasa cinta akan alam dan lingkungan kepada peserta didik

Menjalankan

Melaksanakan kerja bakti / jumat bersih di sekolah

tugas

Melaksanakan tugas

sekolahyang

diberikan oleh

 

sesuai dengan perintah atasan

atasan

8

Nasionalisme dengan indikator :

Masyarakat

Melakukan ibadah dalam Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah

Mengikuti Kegiatan Ibadah OSIS

Menginginkan

Percaya dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Pegawai

 

menumbuhkan

nilai kerohanian

 

bagi peserta

 

didik

9

Etika Publik dengan indikator :

Masyarakat

Melaksanakan

Melakukan Home Visit

menginginkan

kunjungan di

Berkomunikasi secara baik dengan orang tua/wali siswa mengenai kondisi

Guru (ASN)

rumah peserta

 

melayani

didik

dengan sikap

hormat, sopan

dan kemajuan peserta didik dan proses kependidikan

dan memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan kepada pihak lain yang memerlukan informasi

Akuntabilitas dengan indikator :

Memberikan informasi kepada Orang Tua/Wali secara jujur dan objektif mengenai perkembangan peserta didik

Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi

Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi
Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi
Lampiran 4. Foto Pelaksanaan Apel Pagi

Lampiran 5. Daftar Nilai Analisis Ulangan Mid Semester

Lampiran 5. Daftar Nilai Analisis Ulangan Mid Semester

Lampiran 6. Foto Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dan Jurnal Mengajar

Lampiran 6. Foto Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dan Jurnal Mengajar
Lampiran 6. Foto Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dan Jurnal Mengajar

Jurnal Mengajar

Jurnal Mengajar

Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program remedial

Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program remedial
Lampiran 7. Foto Pelaksanaan Remedial dan Program remedial

Program Remedial

Program Remedial

Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga

Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga
Lampiran 8. Foto Kegiatan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga

Lampiran 9. Laporan Piket

Lampiran 9. Laporan Piket

Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti

Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti
Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Kerja Bakti

Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS

Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS
Lampiran 11. Foto Kegiatan Ibadah OSIS

Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit

Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit
Lampiran 12. Foto Kegiatan Home Visit dan laporan home visit

Laporan Home Visit

Laporan Home Visit