UMSA CEPIES
Universidad Publica de El Alto- UPEA
La tierra es plana.
Esto quiere decir que un
paradigma es tambin la manera
en la que es entendido el mundo.
Cuando un paradigma ya no puede
satisfacer las necesidades de una
ciencia es sucedido por otro
paradigma.
1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolucin cientfica
5. Establecimiento de un nuevo paradigma
HOLISTICA
EMPIRICA
INTERPRETATIVA
Contextualizado
Orientado al
Investigadores
Orientado al caso
Resistente al
reduccionismo y al
elementalismo
campo
nfasis en lo
observable
Naturalista, no
intervencionista
Relativamente no
comparativo (busca
Descripciones en
la relacin)
lenguaje natural
EMPATICA
Atiende a los
actores
se basan en la
intencionadamente
intuicin
Busca marco de
referencia de los
Atencin al
actores
reconocimiento de
Diseo
sucesos relevantes
emergente,
sensible
Investigador
Temas emicos,
sujeto a la
focalizados
interaccin
progresivamente
Informes aportan
una experiencia
vicaria
Positivista
Post
pospositivista
Crtico
Ontologa
Realista. La
realidad existe
all afuera. Es
posible
aprehenderla en
forma objetiva.
Realista
crtica. La
realidad existe
all afuera.
No es posible
aprehenderla
totalmente.
Realista crtica.
La realidad
es
Realidad es un
construida
ideal que se
por los
quiere alcanzar.
sujetos a
dem
travs del
pospositivismo.
lenguaje.
La realidad
depende de los
significados
que los sujetos
le atribuyen.
dem
constructivismo
Epistemo
loga
El conocimiento
es objetivo, es la
verdad.
La objetividad
absoluta no es
posible.
Verificacin
Triangulacin
Subjetivo,
incluye valores
y creencias del
investigador.
Es subjetivo.
Resulta de la
interpretacin
que hacen los
actores de su
realidad.
Comprobacin
de hiptesis.
Experimental.
Incluye
metodologa
cualitativa.
categora
Metodo
loga
Cuantitativa.
Constructi
vista
Subjetivo.
Resulta de
la interac
cin: investi
gador e
investigado.
Interpretativo
Dialgica,
Hermenutic Interpretativa.
transforma tiva. a, dialctica. Comprender la
Cualitativa.
realidad y sus
Cualitativa.
significados.
Cualitativa.
METODOLOGIA
Mg. Sc. CARMEN ROSA BARRIOS
10
Conocimiento Cientfico
CONOCER
Proceso
intelectual
que establece una
relacin entre el actor
y la realidad
CONOCIMIENTO
Actividad por medio
de
la
cual
adquirimos
la
certeza de que existe
una realidad.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
EMPIRICO
Conoce los hechos a travs de
la experiencia cumplida al azar,
sin mtodo y mediante
investigaciones personales
CIENTFICO
Observa, describe, explica y
predice su objeto mediante
procedimientos y mtodos
basados en la lgica
CIENCIA
Conocimiento
sistemtico que se
construye sobre una
realidad
en
condiciones histrico y
sociales concretas y
determinadas.
Mg. Sc. CARMEN ROSA BARRIOS
RADA
11
Ciencia
Formales
Lgica
Naturales
Fcticas
Culturales
Fsica
Qumica
Biologa
Psicologa
Sociologa
Antropologa
Historia
Economa
Educacin
12
Es posible
conocer la realidad
tal cual es?
Conocemos las
cosas tal como
las vemos o tal
como son?
Sujeto cognoscente
(investigador)
Acto de conocer
(mtodo)
Cmo se
concibe la
realidad/objeto
por
conocer?
Objeto
(realidad)
13
PROCESO DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN
OBJETO NO
CONOCIDO
OBJETO
CONOCIDO
INFORMACION
GENERAL
?
Preguntas
identificacin de
un problema
Anlisis
Suposiciones
(conjeturas)
Respuestas
Informacin
especfica
Soluciones
Respestas
al problema
Conocimiento cientfico
CONOCIMIENTO
CIENTFICO
Construye explicaciones de
la realidad. Para ello utiliza
mtodos basados en la
lgica. Establece leyes
generales y explicaciones
particulares de su objeto de
estudio
PROCESO
BSICO
OBSERVA
DESCRIBE
EXPLICA
PREDICE
observacin
La experimentacin
La induccin
El anlisis
La sntesis
15
RECONSIDERAR LA TEORA
RECOPILAR LA INFORMACIN
PERTINENTE
PROBAR LA HIPTESIS
Mg. Sc. CARMEN ROSA BARRIOS
RADA
16
18
Lo instalado
Tipo de Investigacin
Dnde se realizar el
estudio?
En quien se investigar?
rea de Estudio
Qu variables de
mediran?
Como se mediran y
registraran los datos?
Cmo se analiazarn los
datos?
Mg.Sc. Carmen Rosa Barrios Rada
Universo y Muestra
Operacionalizacin de
variables
Mtodos, tcnicas e
intrumentos
Plan de tabulacin y
anlisis
20
21
01928374655647382910
22
01928374655647382910
23
APARENTEMENTE LO QUE
PARECE DIFICIL RESULTA
SER SENCILLO
24
Tipos de Investigacin
Inv. Cuantitativas
Inv. Cualitativas
El producto es informacin.
El fin es la transformacin.
25
CUANTITATIVO
Ciencias Humanas
Ciencias Naturales
Fenomenologismo
Lgico-positivismo
Observacin naturalista y no
controlada
Subjetivo
Medicin y control
objetivo
Orientado al descubrimiento
exploratorio, descriptivo e
inductivo
CUANTITATIVO
Orientado al producto o resultados
Confiable, datos duros
Generalizable
Particularismo
Realidad estable
Generalizable
Realidad estable
Particularismo
INVESTIGACION
CUALITATIVA
DEFINICION
La
investigacin
cualitativa
abarca
todas
aquellas
perspectivas de investigacin
que surgieron en respuesta al
enfoque positivista (cuantitativo).
1600
Bogdan
y
Biklen
(1982)
1850
1900
1930
1950
1960
1970
INICIOS
XIX-1930
CAMBIO
DECLIVE
1930-1950 SOCIAL
60`s
INVESTIGACION
CUALITATIVA
EN EDUCACION
70`s
ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA
INVESTIGACION CUALITATIVA
1850
1900
Vidich
y
Lyman
(1994)
ETNOGRAFIA
ETNOGRAFIA
COLONIAL
PRIMITIVA XVII XVIII XIX
1930
Etnografa de otros
ciudadanos
Estudios de
comunidades
Etnografas sobre
inmigrantes
americanos
ETNOGRAFIA
CIUDADANA
1900`s-1960
1950
1960
1970
Estudios sobre la
Etnicidad y la
Asimilacin
Cambio
Postmoderno
POSTETNICIDAD Y
MODERNIDA
ASIMILACION
Actual
50`s 70`s
a.
b.
c.
III.
a.
b.
c.
d.
IV.
a.
b.
c.
V.
a.
b.
c.
VI.
a.
b.
ETNOGRAFA
INVESTIGACIN - ACCIN
La
INVESTIGACIN - ACCIN
MODELOS
I-A CIENTFICA
Se basa en el mtodo
cientfico de resolucin
de problemas, esta
indicado un
procedimiento
inductivo.
LEWIN, LIPPIT Y
RADKE, TABA Y NOEL
I-A PRCTICODELIBERATIVA
Su meta es
comprender la
prctica
y resolver los
problemas
inmediatos,
mediante una
deliberacin.
ELLIOT, STENHOUSE,
PETERS, SCHWAB
I-A CRTICO
EMANCIPADORA
Permite no slo
descubrir los
significados
interpretativos que
tienen para ellos las
acciones, sino que
organizan la accin
para superar las
limitaciones.
KEMMIS Y MC TAGGART
INVESTIGACIN - ACCIN
INVESTIGACIN - ACCIN
INVESTIGACIN - ACCIN
TEORA FUNDAMENTADA
TEORA FUNDAMENTADA
CARACTERSTICAS
La generacin de teora a partir de los datos.
La identificacin de relaciones entre dos o ms
conceptos.
La presentacin de una visin sistemtica del
fenmeno u objeto de estudio.
El anlisis es la interaccin entre los
investigadores y los datos.
TEORA FUNDAMENTADA
Mtodo: microanlisis
Memorandos:
Operaciones bsicas:
Formular preguntas
Hacer comparaciones.
Codificacin abierta:
Lnea por lnea,
oracin o prrafo,
escudriar un documento.
TEORA FUNDAMENTADA
TEORA FUNDAMENTADA
AUTORES:
GLASER
STRAUSS
BLUMER
MEAD
FENOMENOLOGA
FENOMENOLOGA
FASES
Descripcin
del fenmeno
Suspensin
de enjuiciamientos
Interpretacin
del fenmeno
FENOMENOLOGA
El espacio
El cuerpo
El tiempo
La relacin humana vivida
FENOMENOLOGA
FENOMENOLOGA
AUTORES:
HUSSERL
HEIDEGGER
SARTRE
HESHUSIUS
MELICH
ETNOMETODOLOGA
EDUCACIN
ORAGANIZACIONES
ANLISIS CONVERSACIONAL
(dilogos cotidianos)
ETNOMETODOLOGA
ETNOMETODOLOGA
ETNOMETODOLOGA
AUTORES:
GARFINKEL
HITCHCOCK Y HUGHES
MEHAN
CICOUREL
ATKINSON
TURNEN
ZIMMERMAN
ESTUDIO DE CASOS
Suele ser:
PARTICULARISTA
DESCRIPTIVA
HEURSTICO
INDUCTIVO
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOS
AUTORES:
STAKE
YIN
DENNY
PATTON
STENHOUSE
MERRIAN
BIOGRFICO
BIOGRFICO
Utiliza:
ENTREVISTA
DOCUMENTOS PERSONALES
REGISTROS BIOGRFICOS
BIOGRFICO
AUTORES:
PORTELLI
DE GARAY
PUJADAS
SMITH
GOODSON
BAUM
NUD.IST
ETHNOGRAPH
HYPERRESEARCH
ATLAS.TI
INVESTIGACIN CUALITATIVA
LA NEGACIN DE LA COMPLEJIDAD
ES EL PRINCIPIO DE LA TIRANIA
Annimo
GRACIAS