ARMADO DE UNA SECUENCIA DIDCTICA

EJEMPLO: Nivel : 1 ao
insumos.

- UNIDAD DE ENSEANZA: Los procesos de fabricacin y sus

EJE: Procesos tcnicos de produccin: del insumo al producto

Procesos de produccin de alimentos de elaboracin simple: pan, dulces, etc.
Transformacin de sustancias por: coccin, mezcla, elaboracin familiar.
NAPS
Explorar las posibilidades y limitaciones de los materiales, ensayando operaciones tales
como: doblar, romper, deformar, mezclar, filtrar, mojar, secar, entre otras.
EJE: Dispositivos simples y complejos
Herramientas y utensilios de uso manual del entorno del alumno, usados en procesos simples de
produccin de alimentos, muebles, vestimentas: cucharas, cuchillos, tijeras, destornillador, otros.

Identificacin y anlisis de herramientas y utensilios del entorno inmediato.

Anlisis morfolgico y funcional de dispositivos y mquinas simples de uso manual.

NAPS
Experimentar el uso adecuado y seguro de una variedad de medios tcnicos sobre diferentes tipos
de materiales, reconociendo las posibilidades y limitaciones de estos.

EJE: Programas de accin vinculados a la tecnologa: transferencias de acciones humanas a

otros individuos a otros individuos, grupos de individuos y/o mquinas.
Las funciones humanas en los procesos cotidianos de produccin de alimentos sencillos, muebles e
indumentaria.
Las funciones humanas en los procesos productivos del entorno cercano: panadera, carpintera,
fbrica de pastas, talleres textiles, otros.
Transferencia de acciones humanas a herramientas y mquinas simples.
Representaciones grficas de las formas de los objetos: dibujos y esquemas sencillos.
Identificacin de tareas que realiza el hombre y la transferencia de acciones a herramientas y/o
mquinas simples.
Anlisis de operaciones en procesos productivos sencillos.
Organizacin de los alumnos y distribucin de tareas en la ejecucin de proyectos tecnolgicos
simples.

NAPS
Analizar y reproducir tareas de base manual, reconociendo la necesidad de disponer de medios
tcnicos que ayuden a las personas a realizarlas.

EJE: Tecnologa , ambiente y sociedad: impactos y efectos

Aspectos positivos y negativos en la utilizacin de productos tecnolgicos, en relacin con el medio
ambiente.
Modificaciones en la vida cotidiana por el uso de muebles, electrodomsticos, herramientas.
Anlisis de la forma de los productos y utensilios en relacin con la forma humana.
Anlisis sobre las necesidades y demandas que satisfacen los productos tecnolgicos del entorno
inmediato.
NAPS
Reconocer que un mismo proceso puede realizarse mediante el empleo de tecnologas diferentes
de acuerdo con los cambios de contexto y los medios disponibles (elaborar pan en casa, en la
panadera, en la fbrica; comunicarse mediante cartas, telfonos o Internet, entre otros
ejemplos).