El editor de textos y la expresin de mis ideas

Tiempo asignado: 24 sesiones

Campo disciplinar: Comunicacin
Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de
texto, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia
Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido.
Competencias disciplinares:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con

introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Atributos de las competencias genricas:

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus

valores, fortalezas y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener

informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades
con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y
sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemtica a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas

tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde
postulados diferentes a los del pasado. Esto presenta el siguiente reto para los
docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de
las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de
texto como herramienta para la expresin de sus ideas.

Evaluacin diagnstica

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la

respuesta correcta.
1.- Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto como el margen izquierdo
como el derecho?
a)

c)

b)

d)

2.-Para eliminar el texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

a) Control
b) Supr
c) Alt
d) Bloq Mays
3.- Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece
en la siguiente pgina?
a) Salto de seccin contino
b) Salto de pgina
c) Salto de columna
d) Salto de ajuste automtico de texto
4.- Es una ventaja de usar editores de texto
a) Correccin fcil
b) Uso de encriptaciones
c) Uso de formulas
d) Uso de diapositivas
5.- Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra
parte?
a) Hacer clic en cortar y luego en pegar
b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de
destino y hacer clic en pegar

c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto de

destino y hacer clic en pegar
d) Hacer clic en copiar y luego en pegar
6.- Qu representa el smbolo
documento?
a) Texto que se ha pegado
b) Un espacio
c) El final de un prrafo
d) Un tope de tabulacin

cuando este se exhibe en la ventana del

Mi competencia inicial de Word

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas ms cosas nos interesan,
mas desconocimiento nos acompaa
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante y constructiva
que la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y
potente que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y lo comparase con lo que
desconoce, el resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo
que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no provienen de sus propios
criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un
proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.
Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo
largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha
habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por
unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel
del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto
de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar
activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta prisa.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea
aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.
Joaqun Lorente, Piensa es gratis, Planeta, Barcelona, 2009