FISICA
BLOQUE 3
UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA
SECUENCIA
COMPETENCIA
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la
prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
AMBITOS
3. Cambios e interacciones en fenmenos y procesos fsicos.
5. Conocimiento cientfico y conocimiento tecnolgico en la sociedad
ESTNDARES
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIAS DIDCTICAS
LOS MODELOS EN LA CIENCIA
1.11. Describe algunas
1. Identifica las caractersticas
propiedades (masa,
de los modelos y los reconoce
volumen, densidad y
como una parte fundamental
Sec. 15 Para qu sirven los modelos?
temperatura), as como
del conocimiento cientfico y
interacciones relacionadas
tecnolgico, que permiten
con el calor, la presin y los
describir, explicar o predecir el
cambios de estado, con base comportamiento del fenmeno
en el modelo cintico de
estudiado.
2. Reconoce el carcter
partculas.
inacabado de la ciencia a
partir de las explicaciones
Sec. 16 Un modelo para describir la materia?
acerca de la estructura de la
materia, surgidas en la
historia, hasta la construccin
del modelo cintico de
partculas.
SECUENCIA
SECUENCI
A 8
4. Describe algunas
propiedades de la materia:
masa, volumen, densidad y
estados de agregacin, a partir
del modelo cintico de
partculas.
5. Describe la presin y la
diferencia de la fuerza, as
como su relacin con el
principio de Pascal, a partir de
situaciones cotidianas
6. Utiliza el modelo cintico de
partculas para explicar la
presin, en fenmenos y
procesos naturales y en
situaciones cotidianas.
7. Describe la temperatura a
partir del modelo cintico de
partculas con el fin de explicar
fenmenos
y
procesos
trmicos que identifica
en el entorno, as como a
diferenciarla del calor.
Sec. 18 Qu es el calor?
10 SECUENCI
A
11 CIA UEN SEC
CTO PROYE
9.
Describe
cadenas
de
transformacin de la energa
en el entorno y en actividades
experimentales, en las que
interviene la energa calorfica.
3.2.
Aplica
habilidades
necesarias
para
la
investigacin
cientfica:
plantea preguntas, identifica
temas
o
problemas,
SECUNDARIAS GENERALES
Bloque 3
Energa calorfica y sus transformaciones
Sec. Implicaciones de la obtencin y aprovechamiento
de la energa en las actividades humanas.
PROYECTO TECNOLOGICO
(Creatividad en el diseo y construccin de objetos
tcnicos)
Elaborar ensayos
literarios sobre
temas de inters de
la literatura
Secuencia 8. Poderoso
caballero es don Dinero.
Bloque 3. Segundo
grado
ESTUDIO
Escribir la biografa
de un personaje
Analizar y elaborar
caricaturas
periodsticas
Biografas para
compartir con otros
Muestra de caricaturas
periodsticas
Secuencia 9. Leonardo,
hermosos soador.
Bloque 3. Segundo
grado
LITERATURA
PARTICIPACIN
SOCIAL
Estndares:
1. Sentido numrico y pensamiento algebraico
2. Forma, espacio y medida
3. Manejo de la informacin
4. Actitud hacia el estudio de las matemticas
EJE
SENTIDO
NUMRICO Y
PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Resuelve problemas
que implican efectuar
multiplicaciones o
divisiones con
expresiones
algebraicas.
Justifica la suma de
los ngulos internos
de cualquier tringulo
o polgono y utiliza
esta propiedad en la
resolucin de
FORMA, ESPACIO
Y MEDIDA
Competencias:
1. Resolver problemas de manera autnoma
2. Comunicar informacin matemtica
3. Validar procedimientos y resultados
4. Manejar tcnicas eficientemente
TEMA
PROBLEMAS
MULTIPLICATIVO
S
SECUENCIAS
PROPUESTAS
SECUENCIA
1
FIGURAS Y
CUERPOS
SECUENCIA
2
problemas
Resuelve problemas
que implican usar la
relacin entre unidades
cbicas y unidades de
capacidad.
CONTENIDO
MEDIDA
SECUENCIA
3
SECUENCIA
MANEJO DE LA
INFORMACIN
Identifica, interpreta y
expresa relaciones de
proporcionalidad directa
o inversa,
algebraicamente o
mediante tablas y
grficas
Lee y comunica
informacin mediante
histogramas y grficas
poligonales
PROPORCIONALI
DAD Y
FUNCIONES
ANLISIS Y
REPRESENTACI
N DE DATOS
SECUENCIA
4
SECUENCIA
5