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Conjuntos

1. Considera os conjuntos A,B e C seguir representados.


A = {estaes do ano}
6

8
9

B = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,...}

14

Avaliao:

1.1. Utilizando as letras A,B ou C indica a forma de representao de cada conjunto.


_____ Conjunto representado em Diagrama de Venn
_____ Conjunto representado em compreenso
_____ Conjunto representado em extenso

Turma:

Data:

2. Considera o conjunto A dos nmeros naturais compreendidos entre 24,5 e 30,1.


2.1. Representa o conjunto A em extenso.
2.2. Completa usando os sinais e :
24 ____ A
27,5 ____ A
30 ____ A
29 ____ A
3. Completa as seguintes frases utilizando os smbolos de pertence e no pertence.
40,5 ____

3 479 ____

7,65 ____

87 ____

4. Completa a tabela seguinte.
Representao em extenso
0,1,2,3,4,5

Representao em compreenso

11

12,14,16,18

3,6,9,12,15,18

Nome:

5. Descobre um nmero que torne em verdadeiras as afirmaes seguintes:


____ 3,4,5,6
____




4
____


____

13

Multiplicao

1. Calcula (sem usar a calculadora)


a) 218 X 35

b) 315 X 27

Avaliao:

c) 918 X 98

d) 2573 X 192

Turma:

Data:

e) 0 X 2387

2.
a)
b)
c)
d)
e)

Escreve o nome das propriedades da multiplicao, ilustradas pelos seguintes exemplos:


23 54 = 54 23 __________________________________________________________
23 1 = 1 23 = 23 ________________________________________________________
(2 3) 54 = 2 (3 54)_ ___________________________________________________
43 0 = 0 43 = 0 _________________________________________________________
(2 + 3) 5 = 2 5 + 3 5 ____________________________________________________

3.
a)
b)
c)
d)

Aplica a propriedade distributiva da multiplicao em relao adio e completa:


3 (8 - 3) = ...
2 5 + 2 21 = ...
12 5 - 3 5 = ...
7 55 = ...

4. Pe em evidncia o fator comum e em seguida calcula o valor das expresses.


a) 45 5 - 35 5
b) 12 10 - 10 10
c) 100 20 + 3 100
d) 13,3 12 13,3 2

Nome:

e) 1,2 7 1,2 6 + 4 1,2

5. Calcula o valor de cada uma das expresses:


a) (14 + 2 3) 2 13

b) 100 6 + (10 4 - 30)

c) 600 (1+ 200 2) (7-6)

d) 60 (1+ 200 0) (7 - 6 0)

6. Num Zoo existem 6 espcies diferentes de aves de mdio porte. Cada uma delas come
aproximadamente 800 gr de cereais por dia. Durante 15 dias, quantos quilos de cereais as aves
comeram?

7. Um teatro tem 42 filas, com 26 lugares cada uma. Durante uma representao teatral assistiram
824 pessoas, quantos lugares ficaram livres?

Diviso

Turma:

Data:

Avaliao:

1. Calcula o quociente e o resto das seguintes divises inteiras.


a) 193:3
b) 517:12
c) 783:23
d) 874:32
e) 722:21
f) 1583:316

2. Complete o quadro
Dividendo
Divisor
Quociente
Resto

3.

4.

6210
9

9999

1520

1666
3

2
0

30
12
5

Um criador de galinhas recolheu ao longo do dia 345 ovos e colocou-os em embalagens de uma dzia
de ovos. Quantas embalagens conseguiu completar e quantos ovos no foram embalados? Explica
como obtiveste a tua resposta.

Na diviso inteira de 387 por 17 o quociente 22. Determina, sem realizar a diviso, o resto.

5. Numa diviso inteira o divisor 31, o quociente 128 e o resto 25. Qual o dividendo.

Nome:

6. O Martim comprou trs caixas com 60 laranjas cada uma. Da primeira caixa vendeu metade
das laranjas, da segunda vendeu a tera parte das laranjas e da terceira vendeu o dobro do
nmero das laranjas que vendeu da segunda caixa. Quantas laranjas ainda tem para vender?

Expresses numricas e problemas

1. Calcula o valor de cada uma das expresses numricas

(8 + 3 4 : 2) : 14 + 35

2 2 + 36 : 6 3

(12 25 : 5) : 5 + 9

(80 0,1 + 6) : 2 + 4

(2 90 + 5 200) : 3

200 4 15 : 3 2

5 + 3 5 0 : 4

5
7 20

Data:

Avaliao:

80 : ( 2 5) + 10

Turma:

0 : 5 ( 2 + 2 3 1)

2. Complete o quadro
Expresso numrica

Leitura da expresso numrica

2+ 24:3
A diferena entre vinte e o quociente de dez por cinco.
O produto de cinco pela soma de dez com oito.
2 X (3 + 5)
4 X 5+ 3 x 2

Nome:

Produto do triplo de trs pelo triplo de dois.

3. A rica est a preparar-se para os exames. Para isso, estuda 6 dias por semana, 2 horas de manh
e 3,5 horas de tarde.
a) Quantas horas estuda a rica numa semana?

b) Sabendo que a rica manteve este plano durante 3 semanas, qual das expresses seguintes
representa o nmero de horas que a rica estudou para o exame?
____ 3 X 6 x (2+3,5)
____ (3+6) X (2+3.5)
____ 3 X 6 x 2 x 3.5
____ (6 x 3) + (2 x 3.5)

4. A Margarida comprou um bule por 33,00 e seis chvenas por 3,00 cada. Quanto custou no
total?

5. Considera os trs cestos de fruta A,B e C, que se seguem.

a)

Nos cestos A,B e Cesto 225 frutos.


Se todos os cestos tivessem o mesmo nmero de frutos, quantos frutos tinha cada
cesto?

b) Se o cesto C tem menos frutos que o cesto B e este tem menos trs frutos que o cesto A,
determina quantos frutos tem cada cesto. Explica como obtiveste a tua resposta.

6. A D. Helena comprou duas chvenas iguais e um aucareiro.


Pagou com 20 e recebeu 3 de troco.
Se o aucareiro custou 11, quanto custou cada chvena de caf?

Mltiplos e divisores de um nmero

1. Considera os nmeros escritos na centopeia.

Turma:

Data:

Avaliao:

12

40

45

101

18

Indica:
a) Os nmeros pares; ______________________________________________________________
b) Os nmeros mltiplos de 5; _______________________________________________________
c) Os nmeros mltiplos de 2 que no so mltiplos de 10. _______________________________

2. Indica
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Os divisores de 12 ______________________________________________________________
Trs mltiplos de 3 maior que 15 __________________________________________________
Um mltiplo de 4 maior do que 90 e menor que 100 __________________________________
Um nmero que seja mltiplo de 6 e de 8 ___________________________________________
Um nmero que seja mltiplo de 3 e no seja mltiplo de 9 ____________________________
Todos os mltiplos de 4 entre 30 e 50 ______________________________________________
Os divisores de 36 ______________________________________________________________
Quatro mltiplos de 6 menores do que 50. __________________________________________

3. Escreve os divisores
a) 1
b) 8
c) 10
d) 2
e) 10
f)

40

g) 32
h) 81

Nome:

21

i)

92

j)

98

k) 49

4. Qual dos seguintes nmeros no um divisor de 24?


a)
b)
c)
d)

4
16
14
12

5. Quantos divisores tem o nmero 72?


a)
b)
c)
d)

8
9
10
12

6. A Ana e o Pedro so irmos gmeos e a me tem 46 anos. Sabendo que a idade da Ana mltiplo
de 8 e a idade do Pedro mltiplo de 12, que idade tem os gmeos?

a)
b)
c)
d)

7. O Carlos tem 15 fotografias que quer agrupar em conjuntos iguais. Com as fotografias pode
formar:
Conjunto de 5 ou conjuntos de 10 fotografias
Conjuntos de 2 ou conjuntos de 3 fotografias
Conjuntos de 3 ou conjuntos de 4 fotografias
Conjuntos de 3 ou conjuntos de 5 fotografias

8. A idade da Vera um nmero mpar, de dois algarismos, menor que 40 e mltiplo de 9. Quantos
anos tem a Vera?

9. O Rui coleciona cromos de animais marinhos. Tem mais de 40 cromos e menos de 120. Os
cromos podem ser agrupados em conjuntos de 5 ou 7 elementos sem que sobre nenhum, mas
no podem ser feitos conjuntos de 10 cromos. Quantos cromos possui o Rui?

Critrios de divisibilidade

1. Complete a tabela.
Critrio
Um nmero natural divisvel por 2 se

Exemplo

Um nmero natural divisvel por 3 se ....

Avaliao:

Um nmero natural divisvel por 4 se ....

Um nmero natural divisvel por 5 se ....

Data:

Um nmero natural divisvel por 9 se ....

2. Considera os seguintes nmeros.

Turma:

516

207

3740

7050

8224

3184

Destes nmeros quais so:


a) Divisveis por 2;
b) Divisveis por 3;
c) Divisveis por 4;
d) Divisveis por 5;
e) Divisveis por 9;
f) Divisveis por 10.

3. Os nmeros 98 164 e 6382 so divisveis por 4?

4. Escreve trs nmeros que sejam divisveis simultaneamente por 2 e 5.

Nome:

5.
a)
b)
c)
d)

Assinala o nmero que no divisvel por 3.


27
96
56
153

7527

100 000

6.
a)
b)
c)
d)

Assinala a opo que representa o nmero que divisvel simultaneamente por 3 e por 4.
102
104
108
112

7. Encontre o algarismo em falta. Escreve todas as solues possveis.


46? divisvel por 5
179? divisvel por 2
254? divisvel por 3
85? divisvel por 4
47? divisvel por 6
8. Considera as seguintes afirmaes:
I.
Se um nmero divisvel por 4, tambm divisvel por 2.
II. Um nmero divisvel por 2 no , necessariamente, divisvel por 4.
III. Um nmero divisvel por 3 sempre divisvel por 9.
IV. Se um nmero divisvel por 9,tambm divisvel por 3.
Identifica a afirmao incorreta, dando um contraexemplo da mesma.
9. Os dois algarismos da matrcula do transporte escolar que o Afonso utiliza diariamente para se
deslocar para a escola.
A matrcula composta por dois nmeros e duas letras, 1__SS-6__. Sabe-se ainda que:
O primeiro nmero divisvel por 3 e por 5.
O segundo nmero divisvel por 4 e por 5.
Qual a matrcula do transporte escolar? Justifica.

10. Dados dois nmeros M e N sabe-se que N= 5 x 123 e M= 721 x 5. Qual das seguintes afirmaes
falsa?
a) O nmero M-N divisvel por 5.
b) O nmero M x N par.
c) O nmero N+ M mltiplo de 5.
d) O qudruplo do nmero M par.

11. De um nmero P sabe-se que divisvel por 4 e por 3. Qual das opes seguintes falsa.
a) P um nmero par.
b) P divisvel por 9.
c) P mltiplo de 12.
d) P tem pelo menos 3 divisores

Propriedades dos divisores

Avaliao:

1. Calcula mentalmente.

0 1999
=
100
189 189
=
189
36 12
=
6
100 70
=
10

9 999
=
999
16 60
=
16
16 10
=
8
72 70
=
9

Turma:

Data:

2. Calcula o valor das expresses


2 30
+ 2 (8 + 20) : 2
5

16 2 7
+ (15 2 3)
16 : 8

1 ( 2 + 5 3 0) +

Nome:

318 270
3

99 18
9

223 12 103 12
12

219 33 10
330

3. Dados dois nmeros M e N sabe-se que N= 5 x 123 e M= 721 x 5. Qual das seguintes afirmaes
falsa?
a) O nmero M-N divisvel por 5.
b) O nmero M x N par.
c) O nmero N+ M mltiplo de 5.
d) O qudruplo do nmero M par.

4.De um nmero P sabe-se que divisvel por 4 e por 3. Qual das opes seguintes falsa.
a) P um nmero par.
b) P divisvel por 9.
c) P mltiplo de 12.
d) P tem pelo menos 3 divisores.

5. Sabendo que 360=36x10 e 150=5x30 podemos afirmar, sem calcular a diferena que 360-150
divisvel por 10? E 360+150?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

6. Sabendo que 9999=99x11 e 1584=11x144podemos afirmar, sem calcular a diferena que 9999+1584
divisvel por 11. E 9999+1584?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

7. Em sntese...
Completa os espaos de forma obteres afirmaes verdadeiras.
a) Se um dado nmero natural ______________________ outros dois, ento divide tambm as
respetivas ______________ e ______________________.
b) Num produto de nmeros naturais, um divisor dos fatores ________________________ do
produto.

Mximo Divisor Comum (m.d.c)

1. Completa
Divisores de 16 _________________________
m.d.c.(16,24)

Divisores de 24 _________________________

= _________

Avaliao:

Divisores comuns entre 16 e 24 ____________

2. Considere os nmeros: 8, 15, 36.


a) Determina os divisores de cada um deles.

Data:

b) Determine o m.d.c. (8,36) e m.d.c. (8,15).

c) A partir do m.d.c. (8,15) podemos dizer que:__________________________________

Turma:

3. Verifica se 24 e 27 so nmeros primos entre si. Justifica.

4. Calcula o mximo divisor comum dos seguintes pares de nmeros


a) 15 e 30

b) 30 e 45

c) 24 e 50

d) 32 e 60

e) 56 e 63

Nome:

f) 72 e 81

g) 40 e 42

5. Na turma A existem 12 rapazes e 18 raparigas. O professor de Matemtica quer formar grupos


de trabalho, todos com a mesma constituio.
a) Qual o maior nmero de grupos que o professor pode formar?

b) Qual a constituio de cada grupo?

6. Tem-se 80 bales verdes, 64 azuis e 48 vermelhos.


Pretende-se distribui-los pelo nmero mximo de crianas, de modo que no sobre nenhum, e
que todas as crianas receberam presentes iguais quer em nmero quer em nmero de bales
da mesma cor. Quantos bales de cada cor vai receber cada criana?

7.

A Mariana est a fazer laos para embrulhos. Para isso, dispe de 2 rolos de fita: um dourado
com 72 m e um prateado com 54m.
A Marina vai cortar os rolos em partes com o mesmo comprimento, de modo que cada parte
seja o maior possvel.

a) Qual o nmero mximo de partes em que a Mariana pode cortar cada rolo?
Apresenta todos os clculos que efetuares.

b) Cada fita dourada mede:______________________________.

Mnimo Mltiplo Comum (m.m.c)

1. Calcula mnimo mltiplo comum dos seguintes pares de nmeros.


a) 2 e 3
b) 5 e 12
c) 8 e 10

Avaliao:

d) 24 e 50
e) 20 e 120
f) 5, 10 e 15
g) 18 ,12 e 20

Turma:

Data:

h) 12 , 28 e 42

2. A Ana e a Paula estiveram a dar voltas escola, cada uma na sua bicicleta. A Ana demora 6
minutos para completar uma volta e a Paula demora 9 minutos. As suas amigas partiram
simultaneamente. Quanto tempo depois se encontram novamente no local de partida, pela
primeira vez? E pela segunda vez?

Nome:

3. Uma rvore de Natal est decorada com 3 tipos de luzes diferentes: as amarelas piscam de 6
em 6 segundos, as vermelhas piscam de 5 em 5 segundos e as azuis piscam de 3 em 3
segundos. Sabendo que todas as luzes piscam s 10 horas, quantos segundos depois voltam
a piscar todas novamente?

4. A Brbara est com gripe. Para combater a doena toma um antibitico de 8 em 8 horas e Bem
-U- rom de 12 em 12 horas.
Sabendo que s 9 horas a Brbara tomou ambos os remdios, a que horas voltar a tomar os
dois em conjunto?

Propriedades do m.d.c e m.m.c


1. Completa a seguinte tabela
a
5
9
42

b
10
18
84

M.d.c (a,b)

M.m.c (a,b)

M.d.c x m.m.c

axb

2. Sabendo que m.d.c.(B,9) =13 e o m.m.c.(B,9)=72, determine o valor de B. Explica o teu raciocnio.

3.O produto de dois nmeros 5148 e o seu m.d.c 6. Qual o m.m.c dos dois nmeros.

Algoritmo de Euclides

1. Completa as seguintes tabelas.


Dividendo

Divisor

368

276

276

92

Resto

Calculo auxiliar

Avaliao:

92

Data:

m.d.c (368,276) =

Divisor

828

80

Resto

Calculo auxiliar

Turma:

Dividendo

m.d.c (828,80) =

Nome:

2.
a)
b)
c)
d)
e)

Utiliza o algoritmo de Euclides para calcular o m.d.c dos seguintes pares de nmeros
33 e 25
78 e 104
800 e 700
420 e 135
1288 e 1035

3.
a)
b)
c)
d)
e)

Determina os divisores comuns dos seguintes pares de nmeros.


36 e 132
54 e 33
70 e 98
441 e 777
2173 e 1961

4. Apresenta as fraes na sua forma irredutvel, utilizando o teorema de Euclides.


12
39

87
116

210
315

24
78

70
105

12
39

14
21

24
78

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