Colgio Centro Cultural Deputado Luiz Argolo

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CEP: 48.180-000
Componente Curricular:
Data:
Professor (a): Valria Alves
Nome do Aluno:
Srie:
Turma:
Turno:
7 Ano
A, B e C Vespert.
AVALIAO FINAL DE HISTRIA UNIDADE III

ATENO
Para cada questo, marque com um X apenas uma alternativa correta;
No rasure. Questo rasurada ser anulada;

1) Analise a charge a seguir.

NOVAES, Carlos. Histria do Brasil para principiantes. So Paulo: tica, 1998. p.51

Para iniciar a colonizao de sua colnia, o rei de Portugal optou por utilizar um sistema conhecido por:
A) Capitanias Hereditrias.
B) Cmaras Municipais.
C) Conselho Ultramarino.
D) Governo-Geral
2)- A produo de acar, no Brasil colonial:
a) possibilitou o povoamento e a ocupao de todo o territrio nacional, enriquecendo grande parte da
populao.
b) praticada por grandes, mdios e pequenos lavradores, permitiu a formao de uma slida classe
mdia rural.
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada em grandes fazendas monocultoras e escravocrata
que atendia aos interesses do sistema portugus.
d) desde o incio garantiu o enriquecimento da regio Sul do pas e foi a base econmica de sua
hegemonia na Repblica.
3). medida que a empresa aucareira se expandia no Brasil, fez-se opo pela mo de obra escrava
de origem africana, em substituio ao trabalho indgena. Esta opo pode ser explicada, por qu?
a) O uso de escravos africanos alimenta o trfico negreiro, tornando-o um dos mais lucrativos setores do
comrcio colonial.

b) Os indgenas eram selvagens e lutavam contra a escravido, enquanto os negros eram dceis e
submissos.
c) Os indgenas eram frgeis fisicamente e adoeciam com facilidade, j os negros tinham uma
constituio fsica forte, propcia ao trabalho braal.
d) Os negros dominavam as tcnicas do cultivo da cana, enquanto os indgenas no conheciam a
agricultura, portanto, seu trabalho no era produtivo.
4) Das quinze capitanias
desenvolveram.Foram elas:

hereditrias

criadas

pelo

governo

portugus,

apenas

duas

se

a) So Paulo e Salvador;
b) Rio de Janeiro e Pernambuco;
c) Pernambuco e So Vicente;
d) So Vicente e So Paulo;
e) Pernambuco e Salvador.
5) A explorao aucareira, ocorrida durante o sculo XVI e incio do sculo XVII, envolvia dois pases
que lucraram com a imensa riqueza gerada pela produo do acar:
a) Portugal e Inglaterra
b) Inglaterra e Holanda
c) Portugal e Holanda
d) Cuba e Portugal
e) Paraguai e Holanda
6) Durante mais de trs sculos, o trfico negreiro trouxe para o Brasil mais de trs milhes de escravos.
A respeito do trfico negreiro leia as afirmativas abaixo, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e
(F) para as falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Muitos negros contraiam uma doena denominada de banzo ao chegar no Brasil por ficarem tristes
com o afastamento dos seus familiares da frica..
( ) Os negros eram transportados da frica para o Brasil em navios negreiros.
( ) Os escravos africanos vinham para o Brasil por livre e espontnea vontade, pois muitos eram
loucos para conhecer esta terra.
( ) Como mercadorias, os negros ficavam expostos em mercados a espera de um comprador.
a) F , F , V , F
b) V , V , F , V
c) F , F , F , V
d) V , V , V , V
7) Leia o documento enviado pelo Rei a Tom de Sousa, um representante portugus na Amrica
Portuguesa no sculo XVI, para responder as questes seguintes.
Eu, o rei, fao saber a vs, Tom de Sousa, fidalgo da minha casa, que vendo quanto servio de
Deus e meu conservar e enobrecer as capitanias e povoaes das Terras do Brasil (...); ordenei
ora de mandar nas ditas terras fazer uma fortaleza e povoao grande e forte, em um lugar
conveniente, para da se dar favor e ajuda s outras povoaes (...); e por ser informado que a
Bahia de Todos os Santos o lugar mais conveniente da costa do Brasil (...), que na dita Bahia se
faa a dita povoao e assento, e para isso v uma armada com gente (...) e tudo o mais que for
necessrio. E pela muita confiana que tenho em vs (...) vos enviar por governador s ditas
terras do Brasil (...)."(Regimento de Tom de Sousa, 17 de dezembro de 1548)
O texto faz referncia instituio de um dos sistemas de administrao colonial criado pela Coroa
portuguesa que o (a):
A) Capitania Hereditria.

B) Cmara Municipal.
C) Governo Geral.
D) Conselho das ndias.
8) Analise o poema a seguir de Solano Trindade.
Navio Negreiro
L vem o navio negreiro
L vem ele sobre o mar
L vem o navio negreiro
Vamos minha gente olhar...
L vem o navio negreiro
Por gua brasiliana
L vem o navio negreiro
Trazendo carga humana...
L vem o navio negreiro
Cheio de melancolia
L vem o navio negreiro
Cheinho de poesia...
L vem o navio negreiro
Com carga de resistncia
L vem o navio negreiro
Cheinho de inteligncia...
TRINDADE, Solano. O poeta do povo. (Org. Raquel Trindade). So Paulo: Cantos e Prantos Editora,1999. p. 45

A partir do poema podemos afirmar que

A) o africano era tratado como mercadoria, portanto negociados pelos europeus.
B) os povos africanos eram considerados culturalmente superiores a outros povos.
C) o navio negreiro transportava pessoas que vieram para o Brasil em busca de uma vida melhor.
D) o negro aceitou passivamente sua condio de escravo acomodando-se ao sistema escravista.
9) Leia a frase de Joo Antonio Andreoni:
O senhor de engenho ttulo a que muitos aspiram, porque traz consigo o ser servido,
obedecido e respeitado por muitos.
Ele estava se referindo nesta frase:
A- aos ricos comerciantes que lidavam com os negcios de exportao e importao;
B- aos proprietrios das terras que formavam a aristocracia agrria, de grande poder econmico e
poltico;.
C - aos lavradores assalariados que plantavam a cana-de-acar;
D - aos trabalhadores livres dos engenhos: artesos, barqueiros, capatazes; .