ACTIVIDAD

REPRESENTACIONES SOCIALES QUE SE

TIENEN ACERCA DE SU PROFESIN EN LOS
CONTEXTOS ACTUALES

CONTEXTO SOCIAL

Representaciones sociales y su influencia en las profesiones

Las representaciones sociales son sistemas de interpretacin que rigen
nuestra relacin con el mundo, orientado a las personas, organizando
conductas y la comunicacin social, es decir, suele ser un proceso en el
que intervienen la difusin y la asimilacin de conocimientos, el
desarrollo individual y colectivo, la definicin de la identidad y las
transformaciones sociales que se generan en el contexto de las
profesiones.
Las representaciones individuales o sociales estn vinculadas con el
grado de identificacin que se desarrolle con la sociedad , es decir, la
pertenencia del individuo a un cierto grupo definen el tipo de
representaciones que las personas se hacen sobre los objetos, procesos
o las personas.
Son varios los procesos por los cuales caminan las profesiones para
consolidarse en las sociedades principalmente:
La profesionalizacin: se refiere a la caracterizacin y la delimitacin de
la prctica social que se realiza (el reconocimiento que esta actividad
toma en la sociedad)
La institucionalizacin: acreditacin de los estudios, reconocimiento
social quien posee un ttulo (abogado, psiclogo etc.)
Los ingenieros, esta profesin proviene de hace tiempo en la sociedad,
una representacin social suele imaginarse a los ingenieros en dos
perspectivas: Los mecnicos y los civiles: unos arreglan mquinas y los
otros construyen caminos y puentes, sin embargo, la ingeniera es
mucho ms que eso
Recientemente un reconocido rector de una universidad pblica dijo.
Mxico necesita mas ingenieros que civiles, mas profesionistas en
Ciencias Genmicas que en Medicina en trminos convencionales, mas
en informtica que en leyes.

Muchas actividades son muy antiguas y no han corrido con la mima

suerte en el camino de la institucionalizacin, es decir, no todos se
convirtieron rpidamente en profesiones por ejemplo, desde viejos
tiempos han existido personas que se dedican a diseas y a
confeccionar la ropa de otros: sastres, modistas, hoy en da hay una
profesin nueva relacionada a este oficio, el profesionista se encarga
formalmente de disear y confeccionar ropa, a la cual se le asocia con
un mundo de elegancia, glamur y eventualmente, banalidad

La ingeniera elctrica o ingeniera electricista es el campo de

la ingeniera que se ocupa del estudio y la aplicacin de la electricidad,
la electrnica y el electromagnetismo. Aplica conocimientos
de ciencias como la fsica y las matemticas para disear sistemas y
equipos que permiten generar, transportar, distribuir y utilizar la energa
elctrica.
Dicha rea de la ingeniera es reconocida como carrera profesional en
todo el mundo y constituye una de las reas fundamentales de la
ingeniera desde el siglo XIX con la comercializacin del telgrafo

elctrico y la generacin industrial de energa elctrica. Dada su

evolucin en el tiempo, este campo ahora, abarca una serie de
disciplinas que incluyen la electrotecnia, la electrnica, los sistemas de
control, el procesamiento de seales y las telecomunicaciones.
Dependiendo del lugar y del contexto en que se use, el trmino
ingeniera elctrica puede o no abarcar a la ingeniera electrnica, la que
surge como una subdivisin de la misma y ha tenido una importante
evolucin desde la invencin del tubo o Vlvula termoinica y la radio.
Cuando se hace esta distincin, generalmente se considera a la
ingeniera elctrica como aquella rama que aborda los problemas
asociados a sistemas elctricos de gran escala o potencia, como los
sistemas elctricos de transmisin de energa y de control de motores,
etc. mientras que la ingeniera electrnica se considera que abarca
sistemas de baja potencia, denominados tambin corrientes dbiles,
sistemas de telecomunicaciones, control y procesamiento de seales
constituidos por semiconductores y circuitos integrados.

Conclusin:
Las representaciones relativas a las profesiones y la accesibilidad
percibida de las mismas se ponen en juego en la elaboracin de los
proyectos profesionales de los jvenes. Esta investigacin tiene como
objetivo estudiar las representaciones sociales de las profesiones de los
jvenes que finalizan la escuela media y analizar de qu manera estas
representaciones se relacionan con sus preferencias y elecciones
profesionales, indagando las diferencias que puedan existir en relacin
al origen social, al sexo de los sujetos y a sus trayectorias educativas.
Presentaremos algunos resultados referidos al anlisis del material
surgido de los grupos focales realizados con jvenes, cuyo objetivo es el
de relevar las principales dimensiones de las representaciones a partir
de la produccin natural y espontnea de los sujetos. Esto permitir la
confeccin del instrumento estandarizado que se utilizar en una
segunda etapa. A travs de los grupos focales pudimos observar que los
jvenes estructuran el universo profesional segn un nmero restringido
de dimensiones compartidas, pero que aparecen diferencias
considerables en la importancia que les otorgan y en la evaluacin
personal de las mismas.