Nombre del docente: Juana Elizabeth Rodrguez Pez

Nivel: Secundaria
Grado: Tercero
Nmero de estudiantes: 70 (de 15 a 20 por grupo)
Descripcin del contexto de la escuela: La escuela secundaria general Dr. Eligio Daz V.
turno vespertino,

se localiza en la ciudad de Escuinapa, Sinaloa, en el municipio de

Escuinapa. Es la secundaria con ms antigedad en el municipio y goza de buen prestigio en

la comunidad. Se atienden a 350 jvenes aproximadamente, distribuidos en cinco grupos de
cada grado. Cuenta con laboratorio de usos mltiples,

una pequea aula de medios,

biblioteca y auditorio.
Asignatura: Matemticas
Tema o aprendizajes esperados: Resuelve problemas que implican el uso del Teorema de
Pitgoras. Bloque II, Eje: Forma, espacio y medida.
Instrumento de evaluacin: Cuestionario
Justificacin: La comprensin de conceptos y definiciones en matemticas, cobran sentido
cuando el estudiante los aplica en la resolucin de problemas, cuando argumenta la
pertinencia de sus estrategias de solucin o cuando seala algn error en la aplicacin de
algoritmos o procesos de solucin no construidos por l. Al resolver este cuestionario el
estudiante mostrar la comprensin y uso de algunas definiciones, as como su forma de
razonar para llegar a la respuesta que, de acuerdo a sus conocimientos, es la correcta.
Incluso mostrar si algunas de sus ideas son errneas. Esto me dar un punto de partida para
abordar el tema a tratar y poder facilitar el camino hacia los aprendizajes esperados. Con la
primera instruccin me dar cuenta si identifican o no los tringulos rectngulos, la segunda
pregunta me lleva a saber si los identifican

por la forma y solo en ciertas posiciones, o

realmente comprenden la clasificacin de los tringulos de acuerdo a sus ngulos. La tercera

pregunta lleva la intencin de saber si pueden comparar reas, muchos estudiantes solo
buscan que la suma de las longitudes de los lados igualen la longitud original, olvidando que
al elevar al cuadrado esa igualdad no continuar, este error es muy comn as que debo
preeverlo.

Cuestionario
Lee detenidamente las indicaciones y realiza lo que se te pide:
1.- De los siguientes tringulos, identifica aquellos que sean rectngulos marcndolos con
una

2.- Cul o cules son las caractersticas de los tringulos rectngulos?

3.-

Los paps de Juan tienen un terreno cuadrangular de 15m por lado, desean

intercambiarlo por dos terrenos, cuadrangulares tambin pero de menores dimensiones, de

tal forma que el rea de los dos terrenos sea equivalente al rea del suyo. La inmobiliaria les
ofrece las siguientes opciones:
6m

8m

3m

9m

4m

12m

De acuerdo a las condiciones planteadas, por cules terrenos deben intercambiar el suyo, los paps de
Juan? Justifica tu respuesta