Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacin

U.E Virgen del Rosario
Guarenas, estado miranda

La contaminacin acstica dirigida a los

estudiantes del semestre 3 y 4 de la unidad
educativa virgen del rosario

PROFESOR:

ELABORADO POR:

Jess alloggia

Luis cruz CI: 25.327.395

ngel urbano CI: 25.235.423

GUARENAS, 20 DE febrero de 2015

INDICE
pg.

Introduccin
CAPTULO I
Planteamiento del problema... 1
Objetivo general y especficos.... 2
Justificacin 3
CAPITULO II
Antecedentes.4
Bases tericas5-9
Bases legales..10-11
CAPITULO III
Tipo de investigacin12
Diseo de investigacin .12
Poblacin y muestra 13
Tcnicas e instrumentos...14
Capitulo IV
Aspectos administrativos..15
Cronograma de actividades16
Conclusin..17
Bibliografa.18
Anexos19-22
INTRODUCCIN
La contaminacin acstica no es ms que el exceso de sonido que altera las
condiciones normales del ambiente.

En Venezuela la contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes

del pas debido a que se ha ido esparciendo por todo el territorio nacional
La capacidad auditiva del hombre es bastante amplia sin embargo tiene
sus
limitaciones y no es conveniente exponerse a sonidos que sobrepasen los 140Db ya
que produce dao en los mecanismo de audicin.
La anatoma del odo est dividida en tres partes odo externo, medio e interno el cual
cada una de ellas van acompaadas de diferentes elementos que hacen posible la
audicin.
En este trabajo investigativo se explicara la importancia del sistema auditivo y el
dao que produce la contaminacin acstica a este sistema tan importante que es
expuesto a la contaminacin acstica razn por la cual es necesario promover la
detencin de dicha contaminacin el cual se desconoce su importancia y los daos
que pueden causar a nuestro organismo .

CAPITULO I
Planteamiento del problema

Se llama contaminacin acstica al exceso de sonido que altera las condiciones

normales del ambiente en una determinada zona.
El ruido es un contaminante ms en nuestras ciudades, pero esto no quiere decir que
tenemos obligados a soportar ms all de los niveles mximos establecidos en la
normativa de requisitos generales para la proteccin contra ruidos.
La organizacin mundial de la salud ha determinado que, el ruido es una amenaza
que puede causar una variedad de problemas de salud a corto y mediano plazo.
En Venezuela la contaminacin acstica es uno de los problemas ambientales ms
importante del pas debido a que se ha ido esparciendo por todo el territorio
nacional, gracias al aumento de la poblacin lo cual genera el incremento de las
actividades que son las principales generadoras de ruido.
Este riesgo se presente ms que todo en las zonas urbanas, que son las que tienen la
mayor acumulacin de industria, comercios y a su vez el nmero de habitantes que
viven en estos lugares son superior a la cantidad de personas que habitan en las
regiones rurales de Venezuela.
El estado miranda se ve influenciado por su gran cantidad de habitantes y su poca
capacidad territorial lo cual ha ocasionado un aumento a la produccin de dicha
contaminacin.
De acuerdo a lo antes expuesto se plantean las siguientes interrogantes:
Cmo orientar sobre la contaminacin acstica?
Cules son las causas de la contaminacin acstica?
Qu importancia tiene la contaminacin acstica?

Objetivo general

Orientar a los estudiantes del semestre 3 y 4 de la unidad educativa virgen del rosario
sobre la contaminacin acstica y su importancia. Probando21

Objetivos especficos

Identificar las causas y consecuencias de la contaminacin acstica

Describir la importancia de la contaminacin acstica
Explicar la contaminacin acstica y su importancia a los estudiantes del
semestre 3 y 4 de la unidad educativa virgen del rosario

Justificacin

El ruido entre los contaminantes ambientales es uno de los ms influyentes en la

salud de la conducta ya que altera al sistema nervioso central de los seres humanos y
es por ello el inters y la preocupacin por este tema ya que las personas desconocen
o ignoran la importancia de dicha problemtica.
La contaminacin va aumentando al pasar del tiempo y no se evidencian personas o
entes encargados que se preocupen o hagan algo para detener este problema y es por
ello que se quiere ayudar de alguna forma u otra a disminuir esta contaminacin o ser
elemento importante a su detencin siendo esto un aporte al bienestar fsico y social
de los venezolanos

Capitulo II

Antecedentes
El profesor Carlos sarco lira realizo un trabajo sobre la contaminacin snica en la
ciudad, el cual publico parte de ella el 12 de mayo del 2010 donde expresa que hoy en
da ya podemos afirmar con propiedad que los altos niveles de ruido y la permanencia
de los mismos se a asocian con distintos niveles de dao en el organismo. En esta
investigacin menciona los diferentes datos que cuantifican el ruido mencionando
medidas de 10Db que corresponde a la respiracin ,20Db a una biblioteca ,40Db a
una conversacin y 50 Db a una concentracin humana , entre otros ejemplos
significativos destacando que los 140Db producen dao en los mecanismos de
audicin , concluyendo que los consejos comunales y los organismos del poder local
deben emprender campaas de educacin y de prevencin para disminuir los niveles
de ruido en la ciudad .

Bases tericas

Se llama contaminacin acstica o contaminacin sonora al exceso de sonido que

altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el
ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras
contaminaciones, tambin puede causar grandes daos en la calidad de vida de las
personas si no se controla bien o adecuadamente.
El trmino "contaminacin acstica" hace referencia al ruido (entendido como sonido
excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (trfico, industrias,
locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva,
fsica y mental de los seres vivos.
Este trmino est estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da
cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto
que puede producir efectos nocivos fisiolgicos y psicolgicos para una persona o
grupo de personas.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS), considera los 70 dB (a), como el lmite
superior deseable, ha determinado que el ruido es una amenaza que puede causar una
variedad de problemas de salud a corto y mediano plazo.
CAPACIDAD AUDITIVA:
Las ondas sonoras, en realidad cambios en la presin del aire, son transmitidas a
travs del canal auditivo externo hacia el tmpano, en el cual se produce una
vibracin. Estas vibraciones se comunican al odo medio mediante la cadena de
huesecillos (martillo, yunque y estribo) y, a travs de la ventana oval, hasta el lquido
del odo interno. El movimiento de la endolinfa que se produce al vibrar la cclea,
estimula el movimiento de un grupo de proyecciones finas, similares a cabellos,
denominadas clulas pilosas. El conjunto de clulas pilosas constituye el rgano de
Corti. Las clulas pilosas transmiten seales directamente al nervio auditivo, el cual
lleva la informacin al cerebro. El patrn de respuesta de las clulas pilosas a las
vibraciones de la cclea codifica la informacin sobre el sonido para que pueda ser
interpretada por los centros auditivos del cerebro.
El rango de audicin, igual que el de visin, vara de unas personas a otras. El rango
mximo de audicin en el hombre incluye frecuencias de sonido desde 16 hasta
28.000 ciclos por segundo. El menor cambio de tono que puede ser captado por el
odo vara en funcin del tono y del volumen. Los odos humanos ms sensibles son

capaces de detectar cambios en la frecuencia de vibracin (tono) que correspondan al

0,03% de la frecuencia original, en el rango comprendido entre 500 y 8.000
vibraciones por segundo. El odo es menos sensible a los cambios de frecuencia si se
trata de sonidos de frecuencia o de intensidad bajas.
EFECTOS DEL RUIDO EN LA AUDICIN:
El ruido de cierta intensidad produce mltiples efectos en las personas expuestas al
mismo, tales como: disminucin de la eficacia en el trabajo, cambios psicolgicos,
malestar, alteraciones del ritmo cardaco y la presin sangunea, alteraciones
digestivas, etc.
Un efecto auditivo ms directo es la interferencia en la comunicacin, debido al
efecto en ms carente del ruido de fondo; pero el efecto primario del ruido sobre la
audicin viene dado por la capacidad que ste tiene para originar sordera; esta
peculiaridad es conocida desde hace muchos aos, as ya haban sido descritas
sorderas en caldereros, trabajadores del textil, etc. Actualmente el problema se ha
magnificado porque la industrializacin ha trado consigo maquinaria mucho ms
ruidosa y adems el nmero de trabajadores expuestos es mayor que hace 100 200
aos.
EL FONORRECEPTOR HUMANO:
Los fonorreceptores son mecanorreceptores sensibles a estmulos sonoros, ondas,
producidas por vibracin y que se transmiten mediante un medio gaseoso, lquido o
slido. La capacidad del odo humano es de detectar ondas desde 20 a 16.000 Hz.
Hay
otros
organismos
que
tienen
mayores
capacidades.
Invertebrados
La mayora de los invertebrados son sensibles a bajas frecuencias. Utilizan este
sentido ms bien como reacciones de alarma. Las ondas son captadas por receptores
cutneos. Las recepciones auditivas son de baja frecuencia y las llevan a cabo pelos
tctiles. Existe tambin un rgano, que tiene forma de cavidad, que est recubierto
por sensilios que son sensibles a ciertas vibraciones.

ANATOMA DEL ODO

ODO EXTERNO:
El odo externo, que incluye el pabelln de la oreja y el canal auditivo externo,
est separado del odo medio por una estructura en forma de disco llamada membrana
timpnica (tmpano).
El pabelln auricular se une a la cabeza mediante la piel y se compone
principalmente de cartlago, y su funcin es ayudar a reunir las ondas sonoras y a
hacerlas pasar por el canal auditivo externo. ste mide aproximadamente 2,5 cm y
termina en la membrana timpnica. La piel del conducto tiene glndulas
especializadas que secretan una sustancia crea amarillenta, el cerumen.
ODO MEDIO:
El odo medio se encuentra excavado en el hueso temporal (hueso bilateral de la
base del crneo), en la denominada caja del tmpano.
El odo medio es una cavidad llena de aire que contiene tres huesecillos: martillo,
yunque y estribo, los cuales se mantienen en su sitio y se mueven mediante
articulaciones, msculos y ligamentos que ayudan a la transmisin del sonido.
En la pared que separa el odo medio del interno hay dos orificios pequeos, la
ventana oval y la redonda. La base del estribo se asienta en la ventana oval, por donde
se transmite el sonido al odo interno. La ventana redonda proporciona una salida a
las vibraciones sonoras.
La trompa de Eustaquio, de aproximadamente 1 mm de ancho y 35 mm de largo
conecta el odo medio con la nasofaringe y su funcin es igualar la presin del odo
medio con la de la atmsfera.
ODO INTERNO:
El odo interno se encuentra alojado profundamente en el hueso temporal y est
formado por una serie de estructuras complejas que se encargan de la audicin y el
equilibrio del ser humano.

La cclea y los canales semicirculares constituyen el laberinto seo. Los tres

canales semicirculares (posterior, superior y lateral) intervienen en el equilibrio.
La cclea es un tubo seo con forma de caracol. El techo de la cclea est
revestido por la membrana vestibular y el suelo por la membrana basilar, en la cual
descansa el rgano de Corti que es el responsable de la audicin.
En la pared que separa el odo medio del interno hay dos orificios pequeos, la
ventana oval y la redonda. La base del estribo se asienta en la ventana oval, por donde
se transmite el sonido al odo interno. La ventana redonda proporciona una salida a
las vibraciones sonoras.
La trompa de Eustaquio, de aproximadamente 1 mm de ancho y 35 mm de largo
conecta el odo medio con la nasofaringe y su funcin es igualar la presin del odo
medio con la de la atmsfera.
ODO INTERNO:
El odo interno se encuentra alojado profundamente en el hueso temporal y est
formado por una serie de estructuras complejas que se encargan de la audicin y el
equilibrio del ser humano.
La cclea y los canales semicirculares constituyen el laberinto seo. Los tres
canales semicirculares (posterior, superior y lateral) intervienen en el equilibrio.
La cclea es un tubo seo con forma de caracol. El techo de la cclea est
revestido por la membrana vestibular y el suelo por la membrana basilar, en la cual
descansa el rgano de Corti que es el responsable de la audicin.
Dentro del laberinto seo se encuentra el laberinto membranoso sumergido en un
lquido llamado perilinfa. El laberinto membranoso incluye utrculo, sculo y canales
semicirculares, conducto coclear y rgano de Corti; contiene, adems, un lquido
llamado endolinfa.
Entre estos dos lquidos se establece un delicado equilibrio; muchos trastornos del
odo se deben a alteraciones de ste.

MECANISMO DE AUDICIN:
La membrana timpnica vibra al recibir el impacto de las ondas sonoras, pudiendo
aumentar o disminuir la tensin por medio de diminutos msculos presente dentro del
odo medio (el musculo del martillo aumenta la tensin; el musculo del estribo
disminuye) al vibrar la membrana timpnica la cadena de huesecillos conduce
mecnicamente las ondas sonoras. Las cavidades mastoideas refuerzan o amplan los
sonidos, la membrana redonda facilita la vibracin de la ventana oval realizando
movimientos inversos.
Si la ventana oval es presionada hacia adentro, la ventana redonda lo es hacia afuera

BASES LEGALES
Los artculos que se mencionan a continuacin se relacionan con la investigacin de
este trabajo porque por medio de esto se lleva de manera detallada como ser parte de
la detencin de la contaminacin acstica ya que existe la ley orgnica del ambiente y
la constitucin de la repblica bolivariana de Venezuela como base al cumplimiento
de nuestros derechos.
LEY ORGNICA DEL AMBIENTE
Artculo 1. La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la poltica del
desarrollo integral de la Nacin los principios rectores para la conservacin, defensa y
mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de la vida.
Artculo 2. Se declaran de utilidad Pblica la conservacin, la defensa y el
mejoramiento del ambiente.
Artculo 3. A los efectos de esta Ley, la conservacin, defensa y mejoramiento del
ambiente comprender:
6. La orientacin de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar conciencia
ambiental;

CONSTITUCIN DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Artculo 83 La salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado, que lo
garantizar como parte del derecho a la vida. El Estado promover y desarrollar
polticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los
servicios. Todas las personas tienen derecho a la proteccin de la salud, as como el
deber de participar activamente en su promocin y defensa, y el de cumplir con las

medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los

tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la Repblica.
Artculo 127 Es un derecho y un deber de cada generacin proteger y mantener el
ambiente en beneficio de s misma y del mundo futuro.

Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de

un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El Estado proteger el
ambiente, la diversidad biolgica, los recursos genticos, los procesos ecolgicos, los
parques nacionales y monumentos naturales y dems reas de especial importancia
ecolgica. El genoma de los seres vivos no podr ser patentado, y la ley que se refiera
a los principios bioticos regular la materia. Es una obligacin fundamental del
Estado, con la activa participacin de la sociedad, garantizar que la poblacin se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en donde el aire, el agua, los
suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente
protegidos, de conformidad con la ley.

Capitulo III
TIPO DE INVESTIGACION:
Segn el autor (santa palella y feliberto marting (2010)), define: la investigacin
documental se concreta exclusivamente en la recopilacin de informacin en diversas
fuentes. Indaga sobre documentos escritos u orales. Uno de los ejemplos ms tpicos
de esta investigacin son las obras de historia. (pag.90)
En relacin a lo antes expuesto la presente investigacin es de tipo documental ya que
fue necesaria la recopilacin de informacin en diversas fuentes, gracias a la
indagacin de documentos escritos
DISEO DE INVESTIGACIN:
Segn el autor (santa palella y feliberto marting (2010)) , define: el diseo
bibliogrfico , se fundamenta en la revisin sistemtica , rigurosa y profunda del
material documental de cualquier clase. Se procura el anlisis de los fenmenos el
establecimiento de la relacin entre dos o ms variable. Cuando opta por este tipo de
estudio, el investigador utiliza documentos, los recolectas, selecciona, analiza y
presenta resultados coherentes.
De acuerdo a lo antes planteado se considera esta investigacin con un diseo
bibliogrfico debido a que los documentos recopilados como investigador fueron
seleccionados y analizados previamente para la obtencin de resultados coherentes.

POBLACIN Y MUESTRA
Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define como la totalidad del
fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin posee una caracterstica comn
la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin(P.114)
En este trabajo investigativo la poblacin objeto de estudio son los estudiantes del
semestre 3y4 de la unidad educativa virgen del rosario el cual cuenta con un
aproximado de 35 alumnos.
Segn Morls (1999) la muestra, se define como un subconjunto representativo de un
universo o poblacin.
Para la presente investigacin se tom una muestra de 15 estudiantes cursantes del
semestre 3y4 de la unidad educativa virgen del rosario

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS

La recoleccin de datos se trata de las diversas tcnicas, herramientas o mtodos que
pueden ser utilizados por el investigador para desarrollar la investigacin
Segn sabino (2000) la tcnica o instrumentos d recoleccin de datos es cualquier
recurso de que se vale e investigador para acercarse a los fenmenos y extraer
informacin
Para llevar acabo los objetivos de la presente investigacin se busca recolectar los
datos primarios y necesarios para el conocimiento del tema o problemtica planteada
que afecta a las personas de manera biopsicosocial
La tcnica utilizada fue la observacin y redaccin de materiales encontrados
necesarios para la elaboracin de dicha investigacin
El instrumento utilizado fueron fichas de recoleccin datos utilizadas para plasmar
informacin necesaria de documentos encontrados.

CAPITULO IV
Aspectos administrativos
Presupuesto

Rubro

Presupuesto

Recursos materiales ( papeles , lpices , borras , hojas ,

internet , etc )

200bsf

Traslado y estada a diferentes fuentes bibliogrficas

60bsf

Redaccin e impresin del trabajo de investigacin

300bsf

Total general

560bsf

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad
Bsqueda y tema del proyecto

Elaboracin del problema de

investigacin
Elaboracin del marco terico

Recoleccin de datos

Elaboracin del marco metodolgico

Elaboracin de aspectos
administrativos
Redaccin de borrador
Revisin y correccin de borrador

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

Febrero

Presentacin del proyecto

Conclusin
El ser humano se encuentra interrelacionado con su entorno. Cuando este produce
algn perjuicio se habla de problemas ambientales.
Hoy en da ya podemos afirmar con propiedad que los niveles altos de ruido y la
permanencia de los mismos se asocian con distintos niveles de dao en el organismo.
En esta investigacin se pudo contactar la importancia del conocimiento necesario
sobre la contaminacin acstica y todos sus derivados ya que se dieron a conocer los
factores tanto ambientales como humanos que perjudican nuestra saluda a travs del
ruido.
El fonorreceptor humano es un rgano diseado de tal forma que puede percibir las
alteraciones producidas por el aire por onda sonora, cabe destacar que cuando se
produce un ruido capas de alterar este rgano el mismo se notara perjudicado.
La salud psicolgica es algo que debemos fomentar pues se considera que la salud
fsica es mucho ms importante, pero no podemos decir que estamos saludables si la
psicolgica no existe; el ruido es capaz de producir trastornos psicolgicos como
irritabilidad. Agresividad y alteraciones del sueo entre otros perjudicando la salud
fsica con alteraciones hormonales, etc.

Bibliografa

Tulio Ramrez. Como hacer un proyecto de investigacin, caracas .editorial panapo

de Venezuela, c.a
Electrnicas
http://www.bing.com
http://www.monografias.com
http://es.scribd.com
http://es.wikipedia.org
http://elblogverde.com
http://www.mp.gob.ve/LEYES

Anexos

CONTAMINACIN

ANATOMA DEL ODO

MECANISMO DE AUDICIN