Acceso Ciclo F. G.S.

Matemticas
Tema 4. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Resolucin grfica y algebraica.

1. Definicin de un sistema de ecuaciones.

1.1. Nmero de soluciones de un sistema.

2. Mtodos de resolucin de sistemas.

2.1. Mtodo de sustitucin.
2.2. Mtodo de igualacin.
2.3. Mtodo de reduccin.

1. Resolucin grfica de un sistema.

4. Aplicacin a la resolucin de problemas.

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1. Definicin de un sistema de ecuaciones.
Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas es una
expresin del tipo: a1x + b1y= c1
ejemplo: x + y = 4
a2x + b2= c2
5x- 2y=-1
Donde x e y las incgnitas y a1, a2, b1, b2 los coeficientes de la x e y
La solucin de un sistema es una pareja de valores que al sustituirlos en las
incgnitas verifican a la vez las dos igualdades.
1.1.

Nmero de soluciones de un sistema.

El nmero de soluciones de un sistema de ecuaciones de dos
incgnitas sern:

El sistema tiene una nica solucin y se llama: Sistema

compatible determinado (SCD)
El sistema no tiene solucin y se llama: Sistema incompatible
(SI)
El sistema tiene infinitas soluciones y se llama: Sistema
compatible indeterminado (SCI)
Ejemplo

x + y = 14
x-y=6
1/1 1/-1; 1-1; tiene una solucin
2. Mtodos de resolucin de sistemas.
Para resolver los sistemas de ecuaciones de dos incgnitas tenemos tres
mtodos.
2.1.

Mtodo de sustitucin.

Un sistema de ecuaciones se resuelve por el mtodo de sustitucin a travs

de los siguientes pasos:

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1. En una de las ecuaciones se despeja una de las incgnitas en funcin de la

otra.

2. La incgnita despejada se sustituye en la otra ecuacin, con lo que

obtenemos una ecuacin donde solo hay una incgnita.

3. Se resuelve la ecuacin obtenida obteniendo el valor de una de las

variables.

4. Se sustituye el valor obtenido en la variable despejada en el apartado 1

y se obtiene la otra incgnita.
x=2; y=3
2.2.

Mtodo de igualacin.

Los pasos a seguir en el mtodo de igualacin son los siguientes:

1. Despejamos en las dos ecuaciones la misma incgnita.

2. Igualamos entre s los dos valores despejados. De esa manera

obtenemos una ecuacin donde slo aparece la otra incgnita.

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3. Se resuelve la ecuacin obtenida. As tenemos el valor de una de las
incgnitas.

4. Se sustituye el valor de la incgnita encontrada en cualquiera de las dos

expresiones despejadas en el paso 1 y se halla el valor de la otra incgnita.

Solucin: x=2; y=3

2.3. Mtodo de reduccin.

Tenemos que seguir los siguientes pasos:

1. Se multiplican una o las dos ecuaciones por nmeros convenientes para

que nos queden dos ecuaciones en las que una de las incgnitas vaya
multiplicada por el mismo nmero cambiado de signo.

2. Se suman las dos ecuaciones trmino a trmino.

3. Ahora nos queda una ecuacin con una sola incgnita, la resuelves.

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4. El valor de la incgnita resuelta se sustituye en cualquiera de las dos
ecuaciones primeras, se resuelve la ecuacin que nos queda y ya tienes la
solucin completa del sistema.

3. Resolucin grfica de un sistema.

La representacin grfica de cada una de las ecuaciones de un sistema, es
una recta. Para representarlas grficamente, se despeja la "y" y se dan
valores a la "x".
Por ejemplo, consideremos el sistema:
Vamos a despejar la "y" de cada una de las ecuaciones:

Ahora, en una tabla, daremos valores a la "x", y realizando las operaciones

obtendremos los correspondientes valores de la "y". As, conseguiremos las
coordenadas (x, y) de algunos puntos de cada recta, y unindolos
obtendremos sus grficas.

-1

10

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-1

La solucin del sistema es el punto donde se cortan las dos rectas, como
podemos ver en la tabla, dicho punto es A(-1, 6), es decir, la solucin es: x =
-1 y = 6.
Veamos la representacin grfica de este sistema y su solucin, hemos
llamado "a" a la recta:
, "b" a la recta:
el punto de corte de las dos rectas a y b.

, y A(-1, 6) es

Si resolvemos grficamente un sistema de ecuaciones, es decir, si

representamos grficamente las rectas que lo forman pueden ocurrir los
siguientes casos:
Las dos rectas se cortan en un punto, entonces, ese punto es la
solucin del sistema y el sistema es compatible determinado.

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Las dos rectas son paralelas, entonces, no se cortan en ningn
punto, por tanto, el sistema no tiene solucin, es incompatible.
Las dos rectas resultan ser la misma recta, es decir, se cortan en
infinitos puntos, por tanto el sistema tiene infinitas soluciones, es
compatible indeterminado

4. Aplicacin a la resolucin de problema

Dentro del proceso de resolucin de problemas, se pueden diferenciar seis
etapas:
1. Leer el problema
2. Definir las incgnitas principales de forma precisa
3. Traduccin matemtica del problema
4. Resolucin del problema matemtico
5. Interpretar las soluciones
6. Contrastar la adecuacin de esas soluciones
Ejemplo:
En una granja se cran gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas,
son 50, si las patas, son 134. Cuntos animales hay de cada clase?
1. Leemos el problema.
2. Definimos las incgnitas:
Conejos: x
Gallinas: y
3. Traduccin matemtica del problema
x + y = 50

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4x + 2y = 134
4. Resolucin del problema matemtico
x + y = 50

- 4 ( x + y) = -4 . 50

- 4 x -4 y = -200

4x + 2y = 134

4x + 2y = 134

4x + 2y = 134
0 -2y = -66

-2y = -66

y = -66/-2 = 33

5. Interpretar las soluciones:

y = 33 gallinas;

50 cabezas 33 gallinas = 17 conejos=x

y =33 gallinas;

x = 17 conejos

6. Contrastar la adecuacin de esas soluciones

x + y = 50;

17 + 33 =50

4x + 2y = 134;

4 * 17 + 2* 33 = 68 + 66 = 134

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Actividades
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:
1 De forma algebraica.
2 De forma grfica.
1)

x + y = 14
x-y=6

2) 2x - 3y = - 14

8)
9) 4x + 0.3y = 16.9

3x + 3y = 39

0.5x - 3y = - 7

3) - 4x - 4y = 30

10) 0.2x + 5y = 7

4x + 5y = - 44

0.3x + 0.4y = 3.4

4) 5x + y = 8 4

11) 2(x + y) - 4 = 10 x

x+y=6

0.3x + 0.4y = 3.4

5) 6x + 4y = 14
6x - 3y = - 21
6) 3x + 5 = y

12) 4x - 2y + 8 = 8y - 6x
2
3(x - y +1) =
3y - 2x - 9

y - 11 = 6x
7)

13) 2(x + y) = 3(x - y)

3y = x + 2
14) 2(3x - 4y) = 38

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Acceso Ciclo F. G.S. Matemticas

3(2x + 3y) + 4 = 5x
15)

16)

(x - y) - (6x + 8y) = -

(10x + 5y + 3)

(x + y) - (9y - 11x) =
2y - 2x
17) x(y - 2) - y(x -3) = 14
y(x - 6) - x(y + 9) =
54
18)

19) 3x - 4y - 2(2x - 7) = 0
5(x - 1) - (2y - 1) = 0
20) 5x - 0.5 = 5y + 0.5
8y + 3 = 4x + 9

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Problemas
1.-Juan compr un ordenador y un televisor por 2000 y los vendi por
2260 .
S: 800
1200

precio del ordenador.

precio del televisor.

Cunto le cost cada objeto, sabiendo que en la venta del ordenador gan
el 10% y en la venta del televisor gan el 15%?
S:6 cm
2 cm

base del rectngulo.

altura del rectngulo

2.- Cul es el rea de un rectngulo sabiendo que su permetro mide 16 cm

y que su base es el triple de su altura?
S:6 cm
2 cm

base del rectngulo.

altura del rectngulo.

3.-Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas.
Cuntos cerdos y pavos hay?
S:32
26

nmero de pavos.

nmero de cerdos

4.-Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes t",
y Pedro contesta: "si t me das seis euros tendremos los dos igual
cantidad". Cunto dinero tena cada uno?
S:24
12

dinero de Antonio.
dinero de Pedro.

5.-En una empresa trabajan 60 personas. Usan gafas el 16% de los hombres
y el 20% de las mujeres. Si el nmero total de personas que usan gafas es
11. Cuntos hombres y mujeres hay en la empresa?
S:25

nmero de hombres.

35

nmero de mujeres.

6.-La cifra de las decenas de un nmero de dos cifras es el doble de la

cifra de las unidades, y si a dicho nmero le restamos 27 se obtiene el
nmero que resulta al invertir el orden de sus cifras. Cul es ese nmero?
S:Nmero

63

7.-Por la compra de dos electrodomsticos hemos pagado 3500 . Si en el

primero nos hubieran hecho un descuento del 10% y en el segundo un
descuento del 8% hubiramos pagado 3170 . Cul es el precio de cada
artculo?
S:2500
1000

precio del 1.

precio del 2.

8.-Encuentra un nmero de dos cifras sabiendo que su cifra de la decena

suma 5 con la cifra de su unidad y que si se invierte el orden de sus cifras
se obtiene un nmero que es igual al primero menos 27.
S:Nmero

41

9.-.Una empresa, tras realizar el balance anual y observar que ha obtenido

importantes beneficios, decide obsequiar a sus 32 empleados con un
ordenador porttil para cada uno.
Este regalo le ha supuesto a la empresa un coste total de 22.040 .
La empresa ha elegido un modelo valorado en 835 para los jefes de equipo
y un modelo con un coste de 640 para los operarios que componen los
distintos equipos.
Cuntos jefes de equipo hay en la empresa? y operarios?
10.-Tengo que vallar un terreno que he comprado, de forma rectangular.
Recordaba que tiene 6 metros de largo ms que de ancho y su superficie es
de 775 m2. Cuntos metros de valla debo de comprar?
11.-Un examen tipo test para unas oposiciones consta de 100 preguntas. La
convocatoria establece que cada pregunta acertada suma 1 punto y cada
pregunta errnea o no respondida penaliza con 025 puntos.

Si el aprobado es a partir de 60 puntos. Cuantas preguntas correctas,

como mnimo, has de tener para aprobar?
12. En una granja se cran gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas, son
50, si las patas, son 134. Cuntos animales hay de cada clase?
13. Un granjero cuenta con un determinado nmero de jaulas para sus
conejos. Si introduce 6 conejos en cada jaula quedan cuatro plazas libres en
una jaula. Si introduce 5 conejos en cada jaula quedan dos conejos libres.
Cuntos conejos y jaulas hay?
14. En una lucha entre moscas y araas intervienen 42 cabezas y 276 patas.
Cuntos luchadores haba de cada clase? (Recuerda que una mosca tiene 6
patas y una araa 8 patas).
15. En la granja se han envasado 300 litros de leche en 120 botellas de dos
y cinco litros. Cuntas botellas de cada clase se han utilizado?
16. Se quieren mezclar vino de 60 ptas. con otro de 35 ptas., de modo que
resulte vino con un precio de 50 ptas. el litro. Cuntos litros de cada clase
deben mezclarse para obtener 200 litros de la mezcla?

17. Al comenzar los estudios de Bachillerato se les hace un test a los

estudiantes con 30 cuestiones sobre Matemticas. Por cada cuestin
contestada correctamente se le dan 5 puntos y por cada cuestin incorrecta
o no contestada se le quitan 2 puntos. Un alumno obtuvo en total 94 puntos.
Cuntas cuestiones respondi correctamente?
18. En mi clase estn 35 alumnos. Nos han regalado por nuestro buen
comportamiento 2 bolgrafos a cada chica y un cuaderno a cada chico. Si en
total han sido 55 regalos, cuntos chicos y chicas estn en mi clase?
19. Un ama de casa compra en un supermercado 6 Kg. de caf y 3 de azcar,
por lo que paga 1530 ptas. Ante la amenaza de nuevas subidas, vuelve al da
siguiente y compra 1 Kg. de caf y 10 Kg. de azcar por lo que paga 825
ptas. No se fija en el precio y plantea el problema a su hijo de 13 aos. Este
despus de calcular lo que su madre hubiera pagado por 6 Kg de caf y 60
de azcar halla el precio de cada artculo. Podras llegar t a resolver el
problema?
20. Con 1000 ptas. que le ha dado su madre Juan ha comprado 9 paquetes de
leche entera y leche semidesnatada por un total de 960 ptas. Si el paquete

de leche entera cuesta 115 ptas. y el de semidesnatada 90 ptas. Cuntos

paquetes ha comprado de cada tipo?
21. En un puesto de verduras se han vendido 2 Kg de naranjas y 5 Kg de
patatas por 835 ptas. y 4 Kg de naranjas y 2 Kg de patatas por 1.285 ptas.
Calcula el precio de los kilogramos de naranja y patata.
22. Un comerciante de ultramarinos vende el Kg de azcar a 120 ptas.
Adems, tiene caf de dos clases; cuando toma 2 Kg de la primera calidad y
3 Kg de la segunda resulta la mezcla a 75 ptas. el Kg y cuando toma 3 Kg de
la primera clase y 2 Kg de la segunda entonces resulta la mezcla a 80 ptas.
el Kg Cul es el precio de cada calidad de caf?
23. El da del estreno de una pelcula se vendieron 600 entradas y se
recaudaron 196.250 ptas. Si los adultos pagaban 400 ptas. y los nios 150
ptas. Cul es el nmero de adultos y nios que acudieron?
24. En una librera han vendido 20 libros a dos precios distintos: unos a 800
ptas. y otros a 1200 ptas. con los que han obtenido 19.200 ptas. Cuntos
libros han vendido de cada precio?
25. En una pastelera se fabrican dos clases de tartas. La primera necesita
2'4 Kg de masa y 3 horas de elaboracin. La segunda necesita 4 Kg de masa
y 2 horas de elaboracin. Calcula el nmero de tartas elaboradas de cada
tipo si se han dedicado 67 horas de trabajo y 80 Kg de masa.
26. Un pastelero compra dulces a 65 ptas. la unidad y bombones a 25 ptas.
cada uno por un total de 585 ptas. Como se le estropean 2 pasteles y 5
bombones calcula que si vende cada bombn a 3 ptas. ms y cada pastel a 5
ptas. ms de lo que le costaron perdera en total 221 ptas. Cuntos
pasteles y bombones compr?
27. Halla dos nmeros tales que si se dividen el primero por 3 y el segundo
por 4 la suma es 15; mientras que si se multiplica el primero por 2 y el
segundo por 5 la suma es 174.
28. Un nmero consta de dos cifras cuya suma es 9. Si se invierte el orden
de las cifras el resultado es igual al nmero dado ms 9 unidades. Halla
dicho nmero.
29. Determina dos nmeros tales que la diferencia de sus cuadrados es 120
y su suma es 6.

30. Halla una fraccin equivalente a 3/5 cuyos trminos elevados al

cuadrado sumen 544.
31. Calcula dos nmeros positivos tales que la suma de sus cuadrados sea
193 y la diferencia sea 95.
32. Un nmero est formado por dos cifras cuya suma es 15. Si se toma la
cuarta parte del nmero y se le agregan 45 resulta el nmero con las cifras
invertidas. Cul es el nmero?
33. Calcula dos nmeros que sumen 150 y cuya diferencia sea cudruple del
menor.
34. Calcula el valor de dos nmeros sabiendo que suman 51 y que si al
primero lo divides entre 3 y al segundo entre 6, los cocientes se diferencian
en 1.
35. Tengo 30 monedas. Unas son de cinco ptas. y otras de una pta. Puedo
tener en total 78 ptas.?
36. Juan y Roberto comentan:
Juan: "Si yo te tomo 2 monedas, tendr tantas como t"
Roberto: "S, pero si yo te tomo 4, entonces tendr 4 veces ms que t".
Cuntas monedas tienen cada uno?
37. En una bolsa hay 16 monedas con un valor de 220 ptas. Las monedas son
de 5 y 25 ptas. Cuntas monedas hay de cada valor?
38. Tena muchas monedas de 1 pta. y las he cambiado por duros. Ahora
tengo la misma cantidad pero 60 monedas menos. Cunto dinero tengo?
39. En la fiesta de una amigo se han repartido entre los 20 asistentes el
mismo nmero de monedas. Como a ltima hora ha acudido un chico ms nos
han dado a todos 1 moneda menos y han sobrado 17. Cuantas monedas para
reparta se tena?
40. El otro da mi abuelo de 70 aos de edad quiso repartir entre sus nietos
cierta cantidad de dinero. Si nos daba 300 ptas. a cada uno le sobraba 600
ptas. y si no daba 500 ptas. le faltaba 1000. Cuntos nietos tiene? Qu
cantidad quera repartir?

41. Al preguntar en mi familia cuntos hijos son, yo respondo que tengo

tantas hermanas como hermanos y mi hermana mayor responde que tiene
doble nmero de hermanos que de hermanas. Cuntos hijos e hijas somos?
42. Hace 5 aos la edad de mi padre era el triple de la de mi hermano y
dentro de 5 aos slo ser el duplo. Cules son las edades de mi padre y de
mi hermano?
43. Entre mi abuelo y mi hermano tienen 56 aos. Si mi abuelo tiene 50 aos
ms que mi hermano, qu edad tienen cada uno?
44. Mi padrino tiene 80 aos y me cont el otro da que entre nietas y
nietos suman 8 y que si les diese 1.000 ptas. a cada nieta y 500 a cada nieto
se gastara 6.600 ptas. Cuntos nietos y nietas tiene mi padrino?
45. Sabemos que mi to tiene 27 aos ms que su hijo y que dentro de 12
aos le doblar la edad. Cuntos aos tiene cada uno?
46. La edad de mi ta, hoy es el cuadrado de la de su hija; pero dentro de
nueve aos ser solamente el triple. Qu edad tiene cada una?
47. Mi to le dijo a su hija. "Hoy tu edad es 1/5 de la ma y hace 7 aos no
era ms que 1/7". Qu edad tienen mi to y su hija?
48. Un obrero ha trabajado durante 30 das para dos patrones ganando
207.000 ptas. El primero le pagaba 6.500 ptas. diarias y el segundo 8.000
ptas. Cuantos das trabaj para cada patrn?
49. Dos obreros trabajan 8 horas diarias en la misma empresa. El primero
gana 500 ptas. diarias menos que el segundo; pero ha trabajado durante 30
jornadas mientras que el primero slo 24. Si el primero ha ganado 33.000
ptas. ms que el segundo calcula el salario diario de cada obrero.
50. Un rectngulo tiene un permetro de 392 metros. Calcula sus
dimensiones sabiendo que mide 52 metros ms de largo que de ancho.
51. Un rectngulo mide 40 m2 de rea y 26 metros de permetro. Calcula
sus dimensiones.
52. El permetro de un rectngulo mide 36 metros. Si se aumenta en 2
metros su base y se disminuye en 3 metros su altura el rea no cambia.
Calcula las dimensiones del rectngulo.

53. Calcula las dimensiones de un rectngulo tal que si se aumenta la base en

5 metros y se disminuye la altura en otros 5 la superficie no vara; pero si
se aumenta la base en 5 y disminuye la altura en 4, la superficie aumenta en
4 metros cuadrados.
54. El rea de un tringulo rectngulo es 120 cm2 y la hipotenusa mide 26
cm. Cules son las longitudes de los catetos?
56. Uno de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo es 18 mayor que el
otro. Cunto mide cada ngulo del tringulo?
57. La altura de un trapecio issceles mide 4 cm, la suma de las bases es de
14 cm, y los lados oblicuos miden 5 cm. Averigua las bases del trapecio.
58. El permetro de un tringulo rectngulo mide 30 m y el rea 30 m 2.
Calcula los catetos.
59. La diferencia de las diagonales de un rombo es de 2 m. Si a las dos las
aumentamos en 2 m el rea aumenta en 16 m2. Calcula las longitudes de las
diagonales, el permetro y el rea de dicho rombo.
60. Los lados paralelos de un trapecio miden 15 cm y 36 cm,
respectivamente, y los no paralelos 13 y 20 cm. Calcula la altura del
trapecio.
61. En un pueblo, hace muchos aos, se utilizaba, como unidades de medida
de peso, la libra y la onza. Recientemente se encontr un documento del
siglo pasado en el que aparecan los siguientes pasajes: " ... pesando 3 libras
y 4 onzas, es decir 1495 gramos..." y "... resultando 2 libras y 8 onzas,
cuando el extranjero pregunt por el peso en gramos le contestaron 1150
gramos". Sabras calcular el valor, en gramos, de la libra y la onza?
62. En el mismo documento antes mencionado nos encontramos el siguiente
pasaje: "... las dimensiones del mural eran 5 toesas y 3 pies de largo y 3
toesas y 5 pies de alto..." Como ese mural se conserva en la actualidad se ha
medido con la mxima precisin posible: 4'82 m de largo por 2'988 m de
alto. Con estos datos puedes decir cunto mide una toesa y un pie en
metros?
63. A las tres de la tarde sale de la ciudad un coche con una velocidad de 80
Km/h. Dos horas ms tarde sale una moto en su persecucin a una velocidad
de 120 Km/h. A qu hora lo alcanzar? A qu distancia de la ciudad?

64. Dos pueblos, A y B, distan 155 Km. A la misma hora salen de cada pueblo
un ciclista. El de A viaja a una velocidad de 25 Km/h y el de B a 33 Km/h. A
qu distancia de cada pueblo se encuentran? Cunto tiempo ha
transcurrido?
65. Un crucero tiene habitaciones dobles (2 camas) y sencillas (1 cama). En
total tiene 47 habitaciones y 79 camas. Cuntas habitaciones tiene de cada
tipo?
66. Dos grifos han llenado un depsito de 31 m3 corriendo el uno 7 horas y el
otro 2 horas. Despus llenan otro depsito 27 m3 corriendo el uno 4 horas y
el otro 3 horas. Cuntos litros vierte por hora cada grifo?
67. Un depsito se llena por un grifo en 5 horas y por otro en 2 horas.
Cunto tardar en llenarse abriendo los dos grifos a la vez?
68. Dos grifos alimentan simultneamente un depsito tardando 2'4 horas
en llenarlo. Si se abriera cada grifo por separado el primero tardara 2
horas menos que el segundo. Cunto tiempo tardara cada uno de ellos en
llenarlo de manera independiente?
69. Un reloj seala las tres en punto. A partir de esa hora, a qu hora
coincidirn las manecillas por primera vez?
69. Un reloj seala las tres en punto. Por tanto las manecillas del reloj
forman un ngulo recto. Cunto tiempo debe transcurrir para que formen
de nuevo un ngulo recto?
70. Un reloj marca las doce horas. A qu hora la manecilla que marca los
minutos se encontrar otra vez con la manecilla que marca la hora?