REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MIISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA
EXTENSIN LA FRA
GUIA DIDACTICA NRO. 1, DE SEMINARIO DE INVESTIGACIN
QU ES LA IDEA DE INVESTIGACIN?

Es la conceptualizacin basada en la reflexin del investigador sobre algn

aspecto de la realidad que llama su atencin y que a travs del anlisis plantea
una problemtica que cumple con caractersticas que la hacen viable para el
diseo de un protocolo de investigacin.

POR QU ES IMPORTANTE?

Es el punto de partida de toda investigacin, sin idea no hay investigacin y sin

investigacin no hay conocimiento y no hay ciencia.

CULES SON LAS CARACTERSTICAS DE UNA BUENA IDEA DE

INVESTIGACIN?
En trminos generales una idea de investigacin debe cumplir con las siguientes
caractersticas:

Clara

Original.

Atractiva.

Novedosa.

Motivadora.

De inters social.

Con congruencia interna.

De inters y agrado para el investigador.

En el caso del alumno para la obtencin del grado, el tema debe:

Pertenecer al rea del conocimiento del alumno.

Estar dentro de las lneas de investigacin determinadas por la escuela o

facultad.

Ser aprobado por el asesor de la tesis.

Existe algn procedimiento que me permita como investigador formular

preguntas que orienten la reflexin para la generacin de una buena idea de
investigacin?

El Investigador Dr. Oscar Soria, (1989) dise un procedimiento a base de

preguntas que guan la reflexin del alumno para generar la idea de investigacin.
Se basa en cuatro preguntas fundamentales, que a su vez generan otras
preguntas. Son las siguientes:
QU?

CMO?

PARA QU?

A QUIN LE INTERESA?

Qu intenta investigar? Cul es el objetivo del

estudio? Qu preguntas desea responder? En qu
hechos o datos se basa para justificar la importancia
del tema? Es el tema importante, relevante, til?
Qu informacin necesita para responder a dichas
interrogantes? Est disponible? Dnde est la
informacin que necesita para dar respuesta a las
preguntas de investigacin? Quin la posee? Qu
medios puede utilizar para obtener la informacin que
d respuesta a las preguntas de investigacin?
Existen o debe disearlo?
Desea resolver un problema? Cul es ese
problema? Pretende hacer avanzar el conocimiento
cientficos en su disciplina? Qu resultados se atreve
anticipar? Qu otros usos piensa darle a su estudio?
Tesis, libro, artculo? otros?
Qu pblicos estn interesados en su estudio? Qu
otros pblicos pueden tener inters en su estudio?
Qu pblicos estarn afectados por los resultados de
la investigacin? Anticipa alguna reaccin por la
publicacin del estudio que est bosquejando?

QUE ES UN TRABAJO DE INVESTIGACIN?

Un trabajo de investigacin es un estudio acerca de un fenmeno o hecho,

que puede ser fsico o social. Las principales conclusiones se exponen de manera
ordenada en un documento. El estudio se puede basar en documentos existentes
y/o en encuestas y entrevistas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema es una etapa no terica de la investigacin que se

caracteriza por ser descriptiva, analtica y objetiva. Sin embargo, las referencias
tericos dentro de este cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna
observacin o para justificar alguna referencia. Se debe evitar adelantar opiniones
subjetivas en materia de relaciones causa efecto sin tener prueba alguna de
ellas, as mismo, se debe evitar adelantar conclusiones sin haber demostrado
nada an.
Al plantear el problema , se recomienda dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
Cules son los elementos del problema : datos, situaciones y conceptos
relacionados con el mismo?
Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema?
Cul es la situacin actual?
Cul es la relevancia del problema?
Que pasa, porque est pasando, cual es el diagnostico, que puede pasar si todo
continua as, que se puede hacer para evitar que pase.

OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

Los

objetivos deben

expresarse

con

claridad

para

evitar

posibles

desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de

alcanzarse (Rojas, 1981); son las guas del estudio y durante todo el desarrollo del

mismo deben tenerse presentes. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen

han de ser congruentes entre s.

Por ejemplo, pongamos el caso de la joven interesada en llevar a cabo una

investigacin en torno a los factores que intervienen en el desarrollo del noviazgo.
Una vez que se ha familiarizado con este tema encuentra que, segn algunos
estudios, los factores ms importantes son la atraccin fsica, la confianza, la
proximidad fsica (que vivan cerca y se vean con cierta frecuencia), el grado en
que cada uno de los novios refuerza positivamente la autoimagen del otro
(retroalimenta la autoestima de la pareja) y la similitud entre ambos (que
compartan la misma religin, valores, creencias y actitudes centrales). Entonces
los objetivos de su estudio podran ser:

Determinar si la atraccin fsica, la confianza, la proximidad fsica, el

reforzamiento de la autoestima y la similitud tienen una influencia
importante en el desarrollo del noviazgo entre jvenes guatemaltecos.

Evaluar cules de los factores mencionados tienen mayor importancia en el

desarrollo del noviazgo entre jvenes guatemaltecos.

Analizar si hay o no diferencia entre los hombres y las mujeres con respecto
a la importancia atribuida a cada uno de estos factores.

Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas

edades en relacin con la importancia asignada a cada uno de estos
factores.

Tambin es conveniente comentar que durante la investigacin pueden surgir

objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser
sustituidos por nuevos objetivos, dependiendo de la direccin que tome la
investigacin.
JUSTIFICACIN
Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesario
justificar las razones que motivan el estudio. La mayora de las investigaciones se
efectan con un propsito definido, no se hacen simplemente por capricho de una

persona; y ese propsito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique
la realizacin. Adems, en muchos casos se tiene que explicar ante una o varias
personas por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los
beneficios que se derivarn de ella.
CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA
INVESTIGACIN

Desde luego, una investigacin puede ser conveniente por diversos motivos: tal
vez ayude a resolver un problema social o a construir una nueva teora. Lo que
algunos consideran que es relante y debe ser investigado, para otros no lo es.
Llega a diferir la opinin de las personas a este respecto. Sin embargo, se puede
establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto,
criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos. A
continuacin se dan algunos de estos criterios formulados como preguntas, los
cuales fueron adaptados de Ackoff (1953) y Miller (1977). Y podemos decir que,
cuanto mayor nmero de respuestas se contesten positiva y satisfactoriamente, la
investigacin tendr bases ms slidas para justificar su realizacin.
1)

Conveniencia

Qu tan conveniente es la investigacin?, esto es, para qu sirve?

2)

Relevancia social

Cul es su relevancia para la sociedad?, quines se beneficiarn con los

resultados de la investigacin?, de qu modo? En resumen, qu proyeccin
social tiene?
3)

Implicaciones prcticas

Ayudar a resolver algn problema prctico?, tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?
4)

Valor terico

Con la investigacin, se lograr llenar algn hueco de conocimiento?, se podrn

generalizar los resultados a principios ms amplios?, la informacin que se
obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?, se podr

conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas variables o la

relacin entre ellas?, ofrece la posibilidad de una exploracin fructfera de algn
fenmeno?, qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes?,
puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?
5)

Utilidad metodolgica
La investigacin, puede ayudar a crear un nuevo instrumento para

recolectar y/o analizar datos?, ayuda a la definicin de un concepto, variable o

relacin entre variables?, pueden lograrse con ella mejoras de la forma de
experimentar con una o ms variables?, sugiere cmo estudiar ms
adecuadamente una poblacin?

Desde luego, es muy difcil que una investigacin pueda responder positivamente
a todas estas interrogantes; algunas veces incluso, slo puede cumplir un criterio.