O presente trabalho discute a importncia do conhecimento de Histria
da Educao e da Poltica e Organizao da Educao Bsica para a formao do pedagogo. A Educao um conceito histrico, possui uma trajetria scio histrica, que nos fez chegar at a realidade dos dias de hoje. Conhecer essa histria, desde os primeiros passos da Educao, saber sobre as mudanas ocorridas com o tempo, e entender sua importncia extremamente importante para um pedagogo. No podemos ignorar a histria da Educao, pois precisamos conhecla para que se possa compreender a organizao, os mtodos e formas de Ensino atuais. Na antiguidade no existia um conceito formado sobre a infncia, o que resultaria na falta de conhecimento quanto s peculiaridades infantis. At o inicio do sculo XX no Brasil, no que tange a educao, a preocupao do governo era a formao da elite, o que levou a concentrar seus esforos apenas na educao secundria e superior. Apenas na dcada de 20, o modelo existente "da Elite", substitudo pelo sistema nacional de educao, que tinha por objetivo dar suporte educao bsica, ou seja, educao para todos de forma igualitria (Saviani, 2008). Com a criao do Ministrio da Educao e das Secretarias de Educao dos Estados, um grande passo foi dado: Em 1934, aparece pela primeira vez o direito educao fundamentada na Constituio, art. 149, que estabelece o seguinte: a educao direito de todos. Com o avano cientfico e social, a realidade da Educao no nosso pas mudou e passou por muitas evolues, hoje a Educao um direito de todos, educadores que participaram desse processo acreditavam que atravs da Educao era possvel transformar a prpria sociedade. Com esses avanos, os mtodos de ensino e organizao sofreram mudanas, a aprendizagem se desenvolveu, novos mtodos e novas teorias surgiram, como o modo de observar as crianas e entender seu
comportamento, trat-las como indivduos nicos, respeitar suas limitaes e
desenvolver ainda mais o ensino. Segundo Skinner (1990), psiclogo norte americano: A educao o estabelecimento de comportamentos que sero vantajosos para o indivduo e para outros em algum tempo futuro. As crianas so o futuro do mundo em que vivemos, sendo assim, no se pode falar de sociedade, de problemas sociais sem mencionar a educao. A formao das crianas, a organizao da Educao e a qualidade do ensino e das escolas influenciam diretamente na nossa sociedade. Por isso, de extrema importncia a luta por direitos iguais, pela incluso social, por mais qualidade de Ensino. A busca do conhecimento, as novas experincias, a evoluo educacional um processo infinito, que nunca acaba, pois sempre caminhar para frente e ter mudanas com o tempo, cabe aos educadores e pedagogos sempre alimentarem sua criatividade, sua busca por novos conhecimentos, e a sociedade como um todo manter o interesse pelas escolas, pela cultura de sua cidade, do seu pas, para que ocorra essa integrao para elaborao de um ensino cada vez melhor e mais completo. REFERNCIA CORTEZ, L. LORAINE. A HISTRIA DA EDUCAO E SEUS REFLEXOS NO ENSINO INFANTIL. http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/10303/a-historia-da-educacao-eseusreflexos-no-ensino-infantil#ixzz3KfCoXOXA. Acessado em: 28/11/2014