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Lectura 6: Los polinesios ya usaban nmeros binarios


300 aos de su invencin
El sistema binario, una numeracin que se representa utilizando solamente
ceros y unos y que es la base de la computacin actual, fue inventada a
principios del siglo XVIII por el matemtico y filsofo alemn Gottfried
Leibniz. Sin embargo, no fue el primero en utilizarla. Un nuevo estudio de la
Universidad de Bergen en Noruega demuestra que los habitantes
de Mangareva, una pequea isla de la Polinesia francesa, ya utilizaban una
especie de aritmtica binaria 300 aos antes . El hallazgo, que aparece
publicado en la revista Proceedings de la Academia Nacional de Ciencias,
sugiere que los seres humanos podran tener una capacidad innata para esta
aritmtica, incluso en sociedades tecnolgicamente no avanzadas.
Aunque la teora de Leibniz sent las bases para el clculo de las mquinas,
los seres humanos hemos seguido utilizando los sistemas integrados de
nmeros en base a 10, quizs ms fciles de asimilar en cualquier cultura
porque podemos contar con diez dedos. Este hecho llev a los investigadores a
reflexionar sobre si los sistemas de nmeros binarios son compatibles con la
cognicin humana.
Para abordar esta cuestin, los investigadores se fijaron en los habitantes
de Mangareva, una isla volcnica cuyos primeros pobladores llegaron entre los
aos 500 a 800 d.C. Incluso antes de 1450, segn los datos arqueolgicos
encontrados, esta gente utilizaba un sistema de nmeros tradicional que
aada tres pasos binarios sobre la estructura comn basada en el decimal y
que solucionaba la desventaja del sistema binario, que es que un gran nmero
requieren una gran cantidad de dgitos.
Los indgenas tenan nombres varias potencias del 1 a 10 de 2.D espues de 10
multiplican por varias potencias de a 2 La palabra Taicankau (K ) significa 10;
paua (P), significa 20; Tataua (T) es 40, y Varu (V) significa 80. As, 70 es TPK y
57 es TK7, ponen como ejemplo en la web de la revista Nature. Los
investigadores muestran que este sistema mantiene las simplificaciones
aritmticas fundamentales del sistema binario, en el que no es necesario
memorizar un montn de hechos numricos pero sigue solo unas cuantas
reglas sencillas (Por ejemplo, 2 K = P y 2 P = T) .
Para contar peces
Segn los autores, d este sistemae recuento nico surgi de las necesidades
de la vida cotidiana en la isla, como contar artculos con valores
diferentes en las transacciones comerciales, como los frutos del rbol del pan
-muy comn en la zona-, las tortugas o los peces. Los investigadores creen
que estos sistemas de conteo representan herramientas culturales complejas
que impulsan la cognicin numrica, incluidas convenciones que pueden
parecer difciles de manejar para los que no pertenecen a esta comunidad,
pero que en realidad son cognitivamente ventajosas. Segn sus autores, el
estudio pone de manifiesto la capacidad innata de los seres humanos para
el clculo sofisticado y destaca el papel de la cultura en la evolucin de la

cognicin numrica. Algunos investigadores incluso sugieren que el clculo


binario es ms antiguo que la cultura Mangareva, y que puede remontarse a la
antigua China, en el siglo IX a.C. Tambin se cree que los mayas utilizaban
combinaciones de sistemas binarios y decimales muy sofisticados para estudiar
los fenmenos astronmicos.
ABC. (martes 17 de dicembre de 2013). abc. Recuperado el diciembre de
2013, de http://abc.es.com
Actividad:
Identifique la estructura del texto expositivo, especificando las ideas
principales y secundarias del mismo.
Actividades en base a Lectura 06: Los polinesios ya usaban
nmeros binarios 300 aos de su invencin
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siguientes actividades:
1. Identifique la estructura del texto expositivo
2. Especificando las ideas principales y secundarias
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Actividades en base a Lectura 06: Los polinesios ya usaban


nmeros binarios 300 aos de su invencin

Muchas veces se pasa


desapercibido pero es
aqu donde presentas tu
trabajo exponiendo el
propsito, la importancia
del trabajo realizado y el
conocimiento actual del
tema

Tiene que haber una frase


que hable de la situacin
actual del problema
Como se origin
Por qu es importante
Consecuencias de no
atenderlo
Pregunta

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