Conjugaison

Objectif : Construire et utiliser le plus-que-parfait

Rappel :

1. Le plus-que-parfait est un temps compos de l'auxiliaire avoir ou tre l'imparfait

suivi du participe pass du verbe que l'on conjugue.
Exemple : verbe chanter : j'avais chant verbe partir : j'tais parti
2. C'est un temps du pass qui exprime une action qui tait acheve lorsqu'une autre
action s'est produite.
Exemple : Lorsque le peintre avait prpar son matriel, il s'asseyait devant son
chevalet.
Cette phrase signifie que le peintre prparait d'abord son matriel et ne s'asseyait
devant son chevalet qu'ensuite.
3. Formation et accord du participe pass : reporte-toi la fiche "Conjugaison 6".

1 Peux-tu crire les verbes au plus-que-parfait ?

Il (partir) de bon matin. Il (suivre)
un moment un sentier rocailleux o il (cueillir)
quelques digitales. Il (s'arrter)
quelques instants la lisire du bois. Un petit chemin l' (conduire)
ensuite une clairire.

2 - Es-tu capable de choisir entre imparfait et plus-que-parfait ?

Grard rangeait ses livres lorsqu'il (apprendre) sa
leon. - Quand un camarade (parler) nous devions
l'couter. - Nous pouvions jouer au cerf-volant quand le vent (souffer)
- Lorsque grand-mre (se reposer)
, nous jouions en silence. - Lorsque la nuit (tomber)
nous ne pouvions plus travailler sans clairage. - Chaque fois
qu'il (jouer) Enzo trichait. - Lorsqu'il (mmoriser)
sa posie, Clment me la rcitait. - Pendant qu'il
(mmoriser) sa posie, Clment ne supportait pas les
cris de sa petite sur. - Lorsque le mcanicien (achever)
la rparation, le client pouvait reprendre son vhicule.

3 Pourrais-tu complter les phases par un verbe de ton choix au plus-queparfait ?

La pluie ; nous pouvions ressortir.
Nous ; nous allions au lit.
Mon chien : il fallait le rechercher.
Il la vaisselle ; je devais l'essuyer.
Le dernier client ; l'picier fermait son magasin.
Jean-Luc Mador 5 fvrier 2009

Conjugaison 14 Construire et utiliser le plus-que-parfait - 1 / 2

Corrig
1 Peux-tu crire les verbes au plus-que-parfait ?
Il (partir) tait parti de bon matin. Il (suivre) avait suivi un moment un sentier
rocailleux o il (cueillir) avait cueilli quelques digitales. Il (s'arrter) s'tait
arrt quelques instants la lisire du bois. Un petit chemin l' (conduire) avait
conduit ensuite une clairire.

2 - Es-tu capable de choisir entre imparfait et plus-que-parfait ?

Grard rangeait ses livres lorsqu'il (apprendre) avait appris sa leon. - Quand
un camarade (parler) parlait, nous devions l'couter. - Nous pouvions jouer au
cerf-volant quand le vent (souffler) soufflait. - Lorsque grand-mre (se
reposer) se reposait, nous jouions en silence. - Lorsque la nuit (tomber) tait
tombe, nous ne pouvions plus travailler sans clairage. - Chaque fois qu'il
(jouer) jouait Enzo trichait. - Lorsqu'il (mmoriser) avait mmoris sa posie,
Clment me la rcitait. - Pendant qu'il (mmoriser) mmorisait sa posie,
Clment ne supportait pas les cris de sa petite sur. - Lorsque le mcanicien
(achever) avait achev la rparation, le client pouvait reprendre son vhicule.

3 Pourrais-tu complter les phases par un verbe de ton choix au plus-queparfait ?

La pluie avait cess ; nous pouvions ressortir.
Nous nous tions bross les dents ; nous allions au lit.
Mon chien avait disparu : il fallait le rechercher.
Il avait lav la vaisselle ; je devais l'essuyer.
Le dernier client tait parti ; l'picier fermait son magasin.

Jean-Luc Mador 5 fvrier 2009

Conjugaison 14 Construire et utiliser le plus-que-parfait - 2 / 2