Esttica

1.-Concepto:
La esttica proporciona, mediante el empleo de la mecnica del slido rgido, solucin
a los problemas denominados isostticos. En estos problemas, es suficiente plantear
las condiciones bsicas de equilibrio, que son:
1. El resultado de la suma de fuerzas es nulo.
2. El resultado de la suma de momentos respecto a un punto es nulo.
La esttica es una ciencia fsica que se desarrollo con anterioridad a la dinmica.
Esta ciencia se encarga con el estudio del equilibrio mecnico y los cuerpos en
equilibrio
- Equilibrio mecnico se divide en:
Equilibrio cintico: Cuerpo en movimiento rectilneo con velocidad
constante.
Equilibrio esttico: cuerpo en reposo velocidad igual a cero
Uno de los principales objetivos de la esttica es la obtencin de esfuerzos cortantes,
fuerza normal, de torsin y momento flector a lo largo de una pieza, que puede ser
desde una viga de un puente o los pilares de un rascacielos. Ejemplos.
Una escalera, de masa 40 kg y 6 m de longitud, est apoyada sobre una pared
lisa vertical y sobre un suelo horizontal rugoso (m=0.4). Calcular:
La fuerza de rozamiento cuando el un hombre de 80 Kg. ha subido 3 m a
lo
largo de la escalera.
La longitud mxima a lo largo de la escalera a la que puede ascender, antes
de que comience a deslizar.

2.-Fuerza:
Se denomina fuerza a cualquier accin o influencia capaz de modificar el estado de
movimiento o de reposo de un cuerpo, es decir, de imprimirle una aceleracin
modificando su velocidad. Ejemplos.

Al lanzar una flecha desde un arco con una fuerza alfa decimos que estamos
interaccionando al jalar y lanzar la flecha.

Leyes de Newton
Las Leyes de Newton son tres principios concernientes al movimiento de los cuerpos.
La formulacin matemtica fue publicada por Isaac Newton en 1687, en su obra
Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. Las leyes de Newton constituyen, junto
con la transformacin de Galileo, la base de la mecnica clsica. En el tercer volumen
de los Principia Newton mostr que, combinando estas leyes con su Ley de la
gravitacin universal, se pueden deducir y explicar las Leyes de Kepler sobre el
movimiento planetario.
Las leyes de Newton tal como comnmente se exponen slo valen para sistemas de
referencia inerciales. En sistemas de referencia no-inerciales, junta con las fuerzas
reales deben incluirse las llamadas fuerzas ficticias o fuerzas de inercia que aaden
trminos suplementarios capaces de explicar el movimiento de un sistema cerrado de
partculas clsicas que interactan entre s las cuales son las siguientes.
1.-Primera ley de Newton:
Esta ley se nombra tambin Principio de Galileo.La Primera ley constituye una
definicin de la fuerza como causa de las variaciones de velocidad de los cuerpos e
introduce en fsica el concepto de sistemas de referencia inerciales o sistemas de
referencia galileanos. Los sistemas no inerciales son todos aquellos sistemas de
referencia que se encuentran acelerados.
Esta observacin de la realidad cotidiana conlleva la construccin de los conceptos de
fuerza, velocidad y estado. El estado de un cuerpo queda entonces definido como su

caracterstica de movimiento, es decir, su posicin y velocidad que, como magnitud

vectorial, incluye la rapidez, la direccin y el sentido de su movimiento. La fuerza
queda definida como la accin mediante la cual se cambia el estado de un cuerpo.
En la experiencia diaria, los cuerpos estn sometidos a la accin de fuerzas de friccin
o rozamiento que los van frenando progresivamente. La no comprensin de este
fenmeno hizo que, desde la poca de Aristteles y hasta la formulacin de este
principio por Galileo y Newton, se pensara que el estado natural de movimiento de los
cuerpos era nulo y que las fuerzas eran necesarias para mantenerlos en movimiento.
Sin embargo, Newton y Galileo mostraron que los cuerpos se mueven a velocidad
constante y en lnea recta si no hay fuerzas que acten sobre ellos. Este principio
constituy uno de los descubrimientos ms importantes de la fsica.

2.-Tercera ley de Newton o ley de Accion y Reaccin

En la ley de accin y reaccin fuerte las fuerzas, adems de ser de la misma magnitud
y opuestas, son colineales. La forma fuerte de la ley no se cumple siempre. En
particular, la parte magntica de la fuerza de Lorentz que se ejercen dos partculas en
movimiento no son iguales y de signo contrario. Esto puede verse por cmputo directo.
Dadas dos partculas puntuales con cargas q1 y q2 y velocidades
, la fuerza de la
partcula 1 sobre la partcula 2 es:

donde d la distancia entre las dos partculas y

es el vector director unitario que va
de la partcula 1 a la 2. Anlogamente, la fuerza de la partcula 2 sobre la partcula 1

Empleando la identidad vectorial

verse que la primera fuerza est en el plano formado por

, puede
que la segunda

fuerza est en el plano formado por

y
. Por tanto, estas fuerzas no siempre
resultan estar sobre la misma lnea, aunque son de igual magnitud.
Ley de accin y reaccin dbil
Como se explicit en la seccin anterior ciertos sistemas magnticos no cumplen el
enunciado fuerte de esta ley (tampoco lo hacen las fuerzas elctricas ejercidas entre
una carga puntual y un dipolo). Sin embargo si se relajan algo las condiciones los
anteriores sistemas s cumpliran con otra formulacin ms dbil o relajada de la ley de
accin y reaccin. En concreto los sistemas descritos que no cumplen la ley en su
forma fuerte, si cumplen la ley de accin y reaccin en su forma dbil:
La accin y la reaccin deben ser de la misma magnitud y sentido opuesto
(aunque no necesariamente deben encontrarse sobre la misma lnea)
Todas las fuerzas de la mecnica clsica y el electromagnetismo no relativista cumplen
con la formulacin dbil, si adems las fuerzas estn sobre la misma lnea entonces
tambin cumplen con la formulacin fuerte.

Qu es momento de Fuerza?
El momento de una fuerza con respecto a un punto da a conocer en qu medida existe
tendencia en una fuerza o desequilibrio de fuerzas que pueda causar la rotacin de un
cuerpo con respecto a ste.
El momento tiende a provocar un giro en el cuerpo o masa sobre el cual se aplica y es
una solicitacin caracterstica en elementos que trabajan sometidos a torsin (como
los ejes de maquinaria) y en elementos que trabajan sometidos a flexin
Ejemplo:

Sin la fuerza que provoca el giro estaras cado, en reposo pero cado. Sabes que a
cada vuelta pierdes fuerza y ves el inevitable final. Lo ves, te vas a caer, lo ves, te vas
a caer
Sin la fuerza que provoca el giro estaras cado, en reposo pero cado. Sabes que a
cada vuelta pierdes fuerza y ves el vas a caer, lo ves, te vas a

Diseccin de Momento:
Unidades del Momento:
El Teorema de Varignon:

El momento de una fuerza resultante es igula a la suma de los momentos de

todas las fuerzas participantes

Dejando los crticos ociosos adivinar quales fueron las ciencias ante
diluvianas de los conocimientos matemticos de Hebc, y de los; hijos de Set,
que no tienen el menor apoyo en la historia; y pasando en silencio lo que con
mas elocuencia que solidez ha querido persuadirnos el sabio Bailli del saber de
un antiqusimo pueblo de la Atlntida; no podemos dudar que la idea de los
nmeros, y l mecanismo de sus combinaciones ha debido comenzar con los
hombres; para cuyo trato, comercio y primeras necesidades eran
indispensables.
No es tan fcil conjeturar los progresos, y la perfeccin que con el. uso y el
tiempo pudo adquirir la Aritmtica; siendo cierto que los historiadores no
hablan, de ella hasta pocos siglo,. antes de nuestra Era cristiana. Lo nico que
sabemos y admiramos en aquellos remotos tiempos, es que todos los Pueblos,
a escepcion de los Chinos y una nacion de Tracia, de que habla Aristteles, .se
han convenido en adoptar el. sistema de contar de diez en diez que ha llegado
hasta nosotros : al que, pudo dar origen el nmero diez de nuestros dedos, a
donde es ovio y natural todos el recurrir para evacuar sus cuentas.
Este ingenioso sistema de numeracin, que hace la base de nuestra aritmtica,
ha sido familiar los Arabes mucho tiempo antes de haber penetrado nuestro
suelo. Pero parece que el honor de su invencin se debe a los Indianos, de
quienes dice Alsephadi, autor rabe, que se gloriaban de la invencin del modo
de calcular y del juego del ajedrez lo que confirma Abei-Ragel, autor tambin
rabe del siglo XIII. En esto mismo estriba la opinin de los que atribuyen a los
Indianos el origen de, la aritmtica, contra Platon y Aristgoras que le ponen en
Egipto, y contra Estrabon, Porfirio y Procio que hacen este honor a los
Fenicios, los primeros y mayores comerciantes del Universo. Sea de esto lo
que se quiera, lo cierto es, que hasta Pitgoras,, que naci en el ao 589 antes
de Jesucristo, no se halla el menor indicio de que la aritmtica se hubiese
cultivado. Con efecto, este filsofo clebre de vuelta de Egipto, donde haba
ido instruirse, y huyendo de Samos su patria que encontr tiranizada, fund
en Italia la Escuela llamada Itlica, en que ense toda clase de conocimientos
sin excluir la aritmtica que, entre varias virtudes misteriosas que se dice

atribuy a los nmeros y sus combinaciones, enriqueci con la tabla de

multiplicacin llamada pitagrica y muchas otras de sus primeras verdades.
A sus discpulos debi la aritmtica muchos progresos; pues en tiempo de
Platn y Euclides, tres siglos antes de la Era cristiana se conocan ya adems
de las primeras malas, la extraccin de las races cuadrada y cbica, y aun las
proporciones. Aristteles en diferentes pasajes de sus obras hace frecuentes
alusiones y llamadas las doctrinas aritmticas, que dan entender que eran
bastantes conocidas y comunes entre los Griegos sus lectores.
Hasta 113 aos antes de Jesucristo, en que floreci Arqumedes, no se conoce
invencin particular en la aritmtica : pero este filsofo cultiv y acaso invent
la utilsima teora de las progresiones, demostrando en su Psammite o de
nmero arenae, entre otras cosas, que el termino quingentsimo de una
progresin dcupla de granos de arena, llenara el hueco entonces conocido
entre las estrellas fijas y la tierra.
A Eratstenes se debe la primera invencin de la aritmtica instrumental, que
fue un tablero o tabla de nmeros impares con la, aadidura de divisores
comunes y compuestos, para distinguir los nmeros primeros y simples de los
compuestos : operacin ingeniosa y aun sublime para aquellos tiempos,que
mereci ser en el- siglo pasado por Juan Fello, Arzobispo de Oxford, y mas
recientemente, por el docto matemtico Pell. A todos los referidos se aventaj
Nicmaco llamado el aritmtico por antonomasia, que se hizo por sus
comentarios, ilustraciones, traducciones y compendios de cuanto se sabia
entre los Griegos de .aritmtica: y entre otras investigaciones curiosas sobre
los nmeros pares e impares, primeros y segundos, simples y compuestos,
invent los nmeros polgonos, suma una progresiones que comienza con 1,
y cuyas unidades forman diferentes figuras geomtricas.
Aqu corresponda hablar de Diofanto, el Leibniz o Newton de los antiguos en
esta materia; pero como sus profundas investigaciones aritmticas dieron
origen al Algebra, reservamos para la historia de esta ciencia el hablar del
sobresaliente mrito de este filosofo, que se puede llamar el ultimo de los
Griegos que ha dado luces a la aritmtica, si se exceptan algunos trozos de
los Colecciones matemticas de Pappo en que se refieren las doctrinas
aritmticas

Esttica ll
Cupla o par de Fuerzas:
Es un sistema de dos fuerzas de la misma magnitud, de sentido contrario y
cuyas rectas de accin son paralelas entre si F y F. La resultante del sistema
es nula:

R = F = 0

FF

Momento de un par de Fuerzas:

Es la magnitus del momento de dos fuerzas que forman un valor y es un valor
constante C, igual a la magnitud de dos fuerzas F por la distancia entre ambas
fuerzas es independiente del eje del momento
La resultante R de las fuerzas es nula, por tal motivo un PAR no produce una
traslacin
Del cuerpo sobre el cual acta. El nico efecto de un PAR es producir rotacin.
El momento resultante del par en la Fig. 3-5 respecto al punto arbitrario 0, es:
M0 = x1 F-x2 F = x1 F-(x1 +l)F=-F l.
Puesto que las distancias x1 y x2 no aparecen en el resultado, deducimos que
el momento del
Par es el mismo respecto a todos los puntos del plano de las fuerzas que
forman el
Par, y es igual al producto del valor de cada fuerza por la distancia entre sus
lneas de accin.
Un cuerpo sometido a un par solo puede mantenerse en equilibrio mediante la
accin de otro
par del mismo momento y sentido opuesto.