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Programas das Disciplinas do PAES/2015

UNIMONTES

IV PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO PAES / 2015


BIOLOGIA
2 ETAPA
1. Investigao Cientfica
Sero avaliadas todos as etapas envolvidas no desenvolvimento intelectual e cientfico
acerca dos eventos biolgicos.
2. Gentica
- Natureza e composio do material hereditrio
- Processos envolvidos desde a replicao do DNA at a expresso gnica
- Modos de transmisso dos genes
- Alteraes gnicas
- Biotecnologia
3. Evoluo Origem da vida
- Mecanismos de evoluo
- Principais teorias evolutivas
4. Seres vivos
- Taxonomia
- Caractersticas gerais dos seres vivos
- Ciclos de vida dos seres vivos e suas adaptaes aos diferentes ambientes
- Principais doenas causadas por seres vivos
5. Atualidades
5.Atualidades
2 Etapa
1 As Cincias da Natureza.
. A questo do Mtodo.
. Cincias da natureza e Cincias Humanas. . Classificao das
Cincias. 2 - O ideal cientfico.
. Cincia e utilitarismo. . A ideologia cientificista.
. Distino entre cincia e tcnica.
3 Constituio das Cincias Humanas.. Fenomenologia. . Estruturalismo.
. Marxismo.

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4 O universo das artes.


. Arte e tcnica.
. Arte e religio.
. Arte e Filosofia.
5 - A experincia do sagrado.
. O sagrado.
. A religio.
. Crticas religio.
FSICA
2 ETAPA
(Luz, Som e Temperatura, Princpios Conservativos)
I - Conservao de Energia
1.1- Conservao da energia
1.1.1- Fontes naturais de energia, explorao de fontes de energia e
degradao da natureza
1.1.2- Energia e Sociedade. Energia como recurso econmico.
Disponibilidade, distribuio de energia e bem-estar social;
1.1.3- Evoluo da idia de conservao ao longo da histria da cincia
1.1.4- Conservao e transferncia de energia
1.1.4.1- Energia cintica; energia potencial
1.1.4.2- Conservao da energia mecnica.
1.1.5- Princpio Geral da Conservao da energia
1.1.5.1- Eficincia energtica.
1.1.2- Trabalho, Potncia e Energia
1.1.2.1- Trabalho: noes usuais e conceituao cientfica; medida do efeito
de uma fora
1.1.2.2- Fora e trabalho
II - Conservao da quantidade de movimento (Momento Linear)
2.1- Momento linear, conservao do momento linear
2.2- Choques entre partculas; relao entre fora e variao do momento
linear
III- Temperatura
3.1- Termmetros e temperatura
3.1.1- Uso de termmetros, escalas termomtricas, mudana de escala
3.2 - Adequao entre faixa de temperatura e propriedade termomtrica. Tipos de
termmetros: coluna lquida, lmina bimetlica, termopar, pirmetro ptico
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UNIMONTES

3.1.3- Dilatao de slidos e lquidos


IV- Calor
4.1- Calor e radiao
4.1.1- Calor e energia trmica. Calor como uma forma de radiao
infravermelha
4.1.2- Capacidade trmica, calor especfico
4.2- Transferncia de calor
4.2.1- Transferncia de calor devido a uma diferena de temperatura por conduo,
irradiao e conveco
V - Equao e Leis dos gases ideais
5.1- Lei de Boyle-Mariotti, Lei de Charles e Lei de Gay-Lussac; Lei dos gases
ideais
5.2- Equao geral dos gases ideais (Equao de Clapeyron)
VI - Primeira Lei da Termodinmica, trabalho e energia
6.1- Discusso conceitual e histrica sobre as idias relativas conservao de energia
6.2 - Aplicaes do primeiro princpio s transformaes gasosas: transformaes
isobrica, isocrica, isotrmica e adiabtica. Transformaes cclicas
VII- Mudana de fase
7.1-Influncia da presso e da temperatura; ponto trplice; ponto crtico. Presso de
vapor
VIII- Princpios fsicos das mquinas trmicas
8.1- Mquina ideal; diagramas PV; ciclo de Carnot; ciclos de mquinas reais;
rendimento
8.2- Entropia e Segunda Lei da Termodinmica
IX- Som
9.1- Vibrao e Som
9.1.1- Movimento Harmnico Simples (MHS), dinmica do MHS
9.1.2- Sistemas oscilantes: o pndulo simples, oscilaes de um corpo preso a
uma mola
9.2.1- Ondas Mecnicas
9.2.1.1- Propriedades das ondas, classificao: ondas longitudinais e
transversais
9.2.1.2- Conceituar e explicar comprimento de onda, amplitude e freqncia.
Resolver problemas simples usando essas grandezas 9.2.1.2- Ondas
em uma corda; ondas na superfcie de um lquido. Onda estacionria.
Tubo de ressonncia

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9.2.1.3- Reflexo, refrao, interferncia e difrao de ondas mecnicas.


Transferncia de energia
9.2.2- O som
9.2.2.1- Caractersticas gerais do som: freqncia (graves e agudos),
intensidade, timbre (voz humana e instrumentos musicais)
9.2.2.2- Audio humana. Medidas de intensidades: o decibelmetro. Poluio
sonora e sade
9.2.3- Propagao em gases, lquidos e slidos; interao do som com a
matria
9.2.4- Aplicaes tecnolgicas
9.4.1- Estetoscpio; efeito Doppler: diagnstico mdico por ultra-som, aplicaes
X-

Luz

10.1 - Luz e cores


10.2 - Comportamento da luz
10.2.1- Decomposio espectral da luz por um prisma, reflexo, refrao e
interferncia
10.3- ptica geomtrica
10.3.1- Espelhos e lentes: tipos, formao de imagens e aplicaes no cotidiano e em
instrumentos pticos
10.4- A fsica do olho humano
10.4.1- O olho humano como receptor de luz; fisiologia e ptica do olho humano
2 ETAPA
EIXO NORTEADOR: O Brasil-Situao e perspectivas
CONTEDOS:
1. O Brasil no contexto mundial
Posio geogrfica do Brasil, o Brasil no mundo globalizado, as relaes comerciais do
Brasil, o Brasil e os organismos internacionais. 2. O meio fsico brasileiro e a ao
antrpica
A estrutura geolgica e a diversidade mineral brasileira, as formas de relevo
predominantes, a rede hidrogrfica seu aproveitamento econmico e a degradao dos
recursos hdricos, a dinmica atmosfrica e as conseqncias da ao antrpica, os
domnios fitogeogrficos e os efeitos da ao humana.
3. A dinmica populacional
Crescimento demogrfico, a estrutura populacional, distribuio e movimentos
migratrios.
4. A organizao do espao brasileiro
A regionalizao do espao brasileiro, a produo e estruturao do espao rural
(estrutura fundiria, reforma agrria, movimentos sociais, o agronegcio, produo e
trabalho no campo), o espao urbano brasileiro (cidades e metrpoles, rede urbana,
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problemas socioambientais urbanos, gesto urbana e polticas pblicas urbanas), o


modelo industrial brasileiro e a distribuio espacial da indstria, a utilizao dos
recursos naturais e energticos e suas conseqncias ambientais.
HISTRIA
2 ETAPA
UNIDADE I
Contedo
1-A revoluo Francesa, incluindo a Era Napolenica e o Congresso de Viena. 2Capitalismo: constituio e consolidao. 3- O avano industrial e o liberalismo.
4- Movimento operrio.
5- Ondas revolucionrias na Europa do sculo XIX.
6- Novas propostas de organizao para a sociedade no sculo XIX.
7- A constituio do Estado brasileiro e o Primeiro Reinado.
8- A Amrica Latina no Sculo XIX; aps as independncias; organizao dos Estados
Nacionais; poltica, sociedade e cultura na Amrica Latina no sculo XIX.
Habilidades
Compreender o contexto pr-revoluo francesa, os embates polticos e os
antagonismos de interesses presentes no interior do processo revolucionrio e o seu
desfecho burgus.
Compreender os elementos constitutivos do capitalismo, bem como as
relaes sociais estabelecidas por ele.
Identificar as fases do processo de industrializao, bem como o corpo de
pensamento/ideologias que o justificaram.
Analisar as condies de vida, de trabalho e as formas de resistncia da classe
operria, a partir da Revoluo Industrial.
Identificar os elementos que compuseram as revolues do sculo XIX.Compreender os postulados dos chamados Socialismos.
Compreender o processo de formao do Estado Nacional brasileiro, bem
como dos demais Estados Nacionais latino-americanos, com nfase na participao
poltica dos diferentes grupos sociais.
UNIDADE II
Contedo
9- Os EUA na conquista do Oeste e na Guerra de
Secesso (Guerra Civil).

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10As Regncias e o Segundo Reinado no


Brasil.11Inovaes
e
expanso
da
industrializao.
12- O nascimento da Repblica brasileira.
Habilidades
Compreender a expanso interna dos EUA e perceber a inteno da proposta
norte-americana de dominao do mercado mundial, com nfase na Amrica Latina,
bem como o corpo de ideia que as legitimam.
Estabelecer relaes entre as prticas dos governos regenciais e as crises
socio-poltico-econmicas que ocorreram no Brasil nesse perodo.
-Analisar o processo de rupturas e continuidades no cenrio poltico, social e cultural
brasileiro durante o Segundo Reinado.
-Identificar as primeiras tentativas de industrializao no Brasil, assim como as
relaes desse processo com o crescimento da industrializao mundial.
Analisar a expanso da industrializao para os demais pases do mundo,
comparando semelhanas e diferenas.
Analisar as propostas dos diferentes grupos polticos para a construo da
Repblica brasileira.
UNIDADE III
Contedo
13- Imperialismo e Primeira Guerra Mundial.
14- A Revoluo Russa.
Habilidades
Compreender e avaliar as polticas e prticas imperialistas que resultaram em
conflitos mundiais.
Descrever e compreender as etapas da primeira Guerra e as consequncias
dos tratados de paz.
Analisar a Revoluo Russa e a emergncia de uma alternativa de
desenvolvimento diferente do capitalismo.
UNIDADE IV
Contedo
15- Economia, poltica e cultura nas primeiras dcadas do sculo XX.
16- A Repblica no Brasil at a depresso da dcada de 1930.
Habilidades

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UNIMONTES

- Identificar os perodos historicamente conhecidos como Repblica


Velha,
Repblica da Espada e Repblica Oligrquica, explicitando suas caractersticas.
- Compreender os elementos sociais, econmicos, polticos e culturais que estavam
presentes no Brasil at 1930.
- Analisar o Brasil na grande depresso de 1930.
LNGUA INGLESA
Habilidades a serem exploradas nos textos - comuns a todas as etapas do PAES No
desenvolvimento das etapas deste programa, o candidato dever, atravs da leitura
extensiva de textos autnticos e do aprofundamento das habilidades de compreenso,
interpretao, anlise, sntese e avaliao dos elementos textuais, relacionando o
texto ao contexto no qual est inserido, ser capaz de:
Identificar informaes verbais e no verbais do(s) texto(s).
Delimitar a ideia central do(s) texto(s) e de cada um dos pargrafos (main idea, topic
sentence).
Identificar e interpretar conectores lgicos (palavras de ligao).
Identificar as marcas transicionais de um texto e estabelecer a relao entre elas e
os seus referentes.
Observar a presena de afixos e palavras compostas na formao dos vocbulos.
Identificar os componentes da estrutura do discurso:
a) Padro de organizao do(s) texto(s): introduo, desenvolvimento, concluso.
b) Marcadores lexicais e aspectos gramaticais relacionados com cada componente
textual: situao, problema, soluo, avaliao.
Compreender a mensagem do(s) texto(s) - funes retricas.
Analisar aspectos gramaticais presentes no(s) texto(s), sendo esses aspectos capazes
de expressar propsitos comunicativos de acordo com o contexto das interaes
sociais, para que sejam entendidos e internalizados, no sendo as regras gramaticais
aprendidas/enfatizadas como um fim em si mesmas.
2 ETAPA
Contedos Programticos Acrescente aos aspectos gramaticais listados a seguir aqueles
que constam da 1 Etapa.
1 - Verbs
- Continuous Tenses
- Perfect Tenses
- Modals
2 - Conjunctions
3 - Conditional Clauses

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LNGUA PORTUGUESA
2 ETAPA
Contedos Programticos e Nveis de Exigncia
1. No contedo da 2 etapa, acrescenta-se o contedo da 1 etapa, de forma
cumulativa.
2. Leitura
2.1 - Uso do discurso direto e do indireto
Habilidades e competncias:
Reconhecer a estrutura sinttico-semntica dos discursos direto e indireto.
2.2 - Uso dos tempos e modos verbais caractersticos da descrio, da narrao e
da dissertao.
Habilidades e competncias:
Reconhecer os usos caractersticos dos tempos e modos verbais nos tipos de textos
acima mencionados.
3 - Estudo da Lngua
3.1 - Morfossintaxe:
Classes Gramaticais
- Identificao- Caracterizao
- Estrutura
- Flexes
- Emprego / funo
Habilidades e competncias:
Distinguir morfologicamente palavras, a partir de sua funo sinttica;
Flexionar corretamente as palavras;
Empregar corretamente nomes, pronomes e verbos, na construo do sentido
pretendido;
Identificar, justificar e analisar criticamente as diversas possibilidades de emprego
dos pronomes em geral, considerando a situao comunicativa e a mensagem
pretendida;
Reconhecer e analisar o valor das palavras relacionais na construo frasal;
Observar contextos para a colocao pronominal;
Identificar a estrutura do verbo como facilitadora de sua conjugao;
Flexionar corretamente verbos regulares, irregulares, anmalos, defectivos e
abundantes e/ou identificar erros na conjugao desses verbos;
Usar tempos, modos e formas verbais como fatores de argumentatividade e como
modalizadores de mensagens;
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Reconhecer o valor dos empregos especiais de tempos, modos e formas verbais.


LITERATURA BRASILEIRA
2 ETAPA
Contedos Programticos e
Nveis de Exigncia
1- Romantismo - Contexto
histrico-cultural
- Conceituao
1.1- Poesia romntica
- Geraes romnticas
- 1 gerao: Gonalves de Magalhes e Gonalves Dias
- Caractersticas
- 2 gerao: Cassimiro de Abreu, lvares de Azevedo, Fagundes Varela- Caractersticas
- 3 gerao: Castro Alves- Caractersticas
1.2- Prosa romntica
- Caractersticas e espcies de romances romnticos
- Autores: Joaquim Manuel de Macedo, Jos de Alencar, Bernardo Guimares, Visconde
de Taunay, Manuel Antnio de Almeida, Machado de Assis (1 fase)
2- Realismo/Naturalismo/ Parnasianismo
- Contexto histrico-cultural- Conceituao
- Prosa realista
- Caractersticas- Autores: Machado de Assis, Raul Pompia
- Prosa naturalista
- Caractersticas
-Autores: Alusio Azevedo, Adolfo Caminha
- Poesia parnasiana
- Caractersticas- Autores: Olavo Bilac, Alberto de Oliveira, Raimundo Correia
3- Simbolismo
- Contexto histrico-cultural
- Conceituao e caractersticas
-Autores: Cruz e Sousa, Alphonsus de Guimares
-Ler e interpretar outras linguagens (mdia, cinema, HQ) comparativamente
linguagem literria.
LEITURAS MNIMAS OBRIGATRIAS
Pea teatral O demnio familiar, Jos de Alencar.
Romance O seminarista, Bernardo de Guimares.
Romance Esa e Jac, Machado de Assis.
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Contos gauchescos, Joo Simes Lopes Neto.


Nveis de Exigncias:
- Decodificar o uso da linguagem figurada em um texto.
- Discernir os diferentes perodos literrios, reconhecendo suas especificidades.Analisar as condies de produo, circulao e leitura de uma obra literria e suas
relaes com o momento histrico.
- Contextualizar autores e obras representativas de cada perodo literrio.
- Resolver questes aplicando os princpios tericos estudados.
- Reconhecer as condies de produo e de leitura de cada obra indicada, levando em
considerao o seu contexto histrico-cultural.
- Demonstrar habilidades de interpretao, por meio de hipteses e dedues e propor
sentidos aos textos examinados.
- Estabelecer relaes entre as obras indicadas e outras obras representativas da
literatura brasileira.
- Avaliar a organizao interna dos textos, buscando integrar anlise e interpretao
literrias.
- Identificar recursos lingusticos, estticos e estilsticos especficos do texto
literrio.- Ler e interpretar outras linguagens (mdia, cinema, HQ) comparativamente
linguagem literria.

MATEMTICA
2 ETAPA
Habilidades
Identificar elementos do tringulo retngulo. Reconhecer as
razes trigonomtricas no tringulo retngulo.
Demonstrar os valores dos nmeros seno, cosseno e tangente, quando os arcos so
notveis (30,45,60, etc).
Aplicar, na resoluo de problemas, as relaes fundamentais entre as razes
trigonomtricas.
Graduar o crculo trigonomtrico em graus e em radianos.
Esboar o grfico da funo: seno, cosseno e tangente.
Identificar perodo, domnio e imagem de funes trigonomtricas.
Relacionar valores numricos de funes trigonomtricas com valores de funes
trigonomtricas de arcos de 1 quadrante.
Aplicar na resoluo de problemas as relaes de seno e cosseno, no tringulo.
Identificar as funes trigonomtricas da soma e da diferena entre os arcos.
Interpretar geometricamente equaes lineares.

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UNIMONTES

Identificar um sistema linear. Classificar sistemas


lineares, quanto s suas solues.
Escalonar sistemas lineares para resolv-los.
Identificar sistemas homogneos.
Descrever a posio relativa dos planos representados pelo sistema.
Aplicar o princpio fundamental da contagem na resoluo de problemas.
Resolver situaes-problema de contagem, utilizando diagrama de rvore, tabelas de
dupla entrada e diagrama de Venn.
Construir o conceito de fatorial de um nmero.
Diferenciar a natureza dos problemas de contagem.
Relacionar o tringulo de Pascal com desenvolvimento do Binmio de Newton ao
clculo de potncia. Identificar fenmenos aleatrios.
Conceituar experimento aleatrio, espao amostral e eventos. Diferenciar eventos
simples, certos, impossveis e equiprovveis dos que no o so.
Desenvolver o conceito de probabilidade condicional.
Identificar retas paralelas, reversas, retas perpendiculares e ortogonais.
Classificar os slidos geomtricos em poliedros e em corpos redondos. Identificar
os elementos dos poliedros e dos corpos redondos.
Analisar prismas e pirmides, bem como suas propriedades e seus elementos.
Construir planificaes de prismas, pirmides, cone e cilindro.
Resolver situaes problema envolvendo poliedros e corpos redondos.
Identificar elementos dos slidos geomtricos.
Operar com matrizes.
Utilizar propriedades das operaes com matrizes na resoluo de problemas.
Determinar a inversa de uma matriz.
Aplicar a teoria de determinantes na discusso de sistemas lineares ou na resoluo
de problemas de geometria analtica.
Contedo
1- Trigonometria
1.1- Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo: seno, cosseno e
tangente de um ngulo agudo
1.2- Relaes trigonomtricas no crculo (0 a 360 ou 0 a 2 pi )
1.2.1- Relaes entre arcos e ngulos1.2.2- Seno, cosseno e tangente
de ngulos de 30, 45, 60, 90 e seus mltiplos
1.2.3- Reduo ao primeiro quadrante
1.3- Funo trigonomtrica
1.3.1- Domnio, imagem e perodo das funes seno, cosseno e
tangente
1.3.2- Grfico das Funes seno, cosseno e tangente
1.3.3- Relaes envolvendo operaes com arco (seno e cosseno)
1.3.4- Leis dos senos e cossenos
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2- Sistemas lineares2.1- Definio


2.2- Resoluo
2.3- Escalonamento
2.4- Sistema equivalentes
2.5- Sistemas lineares homogneos
2.6- Discusso e interpretao geomtrica
2.7- Regra de cramer
3- Anlise combinatria 3.1- Princpio fundamental da contagem
3.2. Tipos de agrupamentos
3.2.1. Arranjo (com e sem repetio)
3.2.2. Permutao (com e sem repetio)
3.2.3. Combinao
3.3. Binmio de Newton
4- Probabilidade
4.1- Conceito
4.2- Espao amostral e eventos
4.3- Probabilidade de um evento em espaos equiprovveis
4.4- Evento complementar e sua probabilidade
4.5- Probabilidade condicional
5- Geometria espacial
5.1- Axiomas da determinao de plano
5.2- Posies relativas entre: reta e reta; reta e plano; plano e plano
5.3- Poliedro
5.3.1- Relao de Euler
5.4- Prismas, pirmides e suas partes: conceitos, elementos, e classificao;
comprimentos, permetros, reas e volumes
5.5- Cilindros, cones e suas partes: conceitos, elementos e classificao;
comprimentos, permetros, reas e volumes
5.6- Esfera, bola e suas partes: conceito e elementos, comprimentos, reas e
volumes.
6- Matrizes e determinantes

QUMICA
2 ETAPA
Materiais, vida e energia
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UNIMONTES

1- QUMICA E MEIO AMBIENTE


Por meio de interpretao de grficos e tabelas de indicadores explorar temas
contextuais, correlacionados ao contedo construdo ao longo da 2 srie, que devero
considerar no s aspectos tcnicos como tambm sociais, polticos, econmicos e
ambientais que interferem nos padres de vida (sade) e desenvolvimento de
populaes humanas.
2- INTERAES E ORGANIZAO DAS SUBSTNCIAS
Reconhecer que as ligaes qumicas se estabelecem pela unio entre tomos por meio
da interao dos eltrons da camada de valncia.
Atravs dos modelos de Lewis (frmula eletrnica), estrutural e molecular representar
os compostos resultantes das ligaes.
Prever o tipo de ligao formada a partir da distribuio eletrnica dos tomos e de
suas posies na tabela.
Associar ligaes de hidrognio, interaes dipolo-dipolo e as foras de Van der Waals
s propriedades fsicas.
Identificar e diferenciar slidos inicos, moleculares, covalentes e metlicos de
acordo com as ligaes estabelecidas.
Explicar a solubilidade, por meio dos conceitos de polaridade das ligaes e das
molculas. Classificar as substncias em inicas, moleculares e metlicas, a partir de
propriedades como: temperatura de fuso, ebulio, estado fsico nas condies
ambientais, condutibilidade eltrica.
Explicar o aumento do volume da gua no estado slido, em relao ao do estado
lquido, baseando-se nas ligaes de hidrognio.
3- COMPORTAMENTO E PROPRIEDADES DAS SUBSTNCIAS
Enfatizar propriedades de cidos e bases e as frmulas operacionais para diferenci los com base nessas propriedades; acidez e basicidade de solues comuns.
Conceituar cidos e bases segundo a teoria de Arrhenius, Bronsted-Lowry e Lewis.
Classificar cidos e bases, quanto fora, a partir da condutibilidade eltrica de
suas solues aquosas.
Representar pela linguagem simblica (equaes qumicas) as reaes de
neutralizao parcial e total de cidos e bases, reaes de cidos com metais, reaes
envolvendo xidos e tambm reaes envolvendo sais.
Nomear xidos, bases, cidos e sais resultantes da neutralizao total e parcial entre
cidos e bases .
Representar as transformaes qumicas associadas a fenmenos como por exemplo a
chuva cida e avaliar as conseqncias ambientais desses fenmenos.
Identificar as principais fontes geradoras dos seguintes poluentes atmosfricos: NO2,
SO2, CO2, CO, aldedos, hidrocarbonetos e CFC (clorofluorcarbonetos), bem como
descrever os principais problemas gerados pela presena dos mesmos.
Identificar as principais substncias poluidoras do meio ambiente.
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4- A ENERGIA ENVOLVIDA NAS TRANSFORMAES QUMICAS


4.1- Transferncia de eltrons: oxidao e reduo
Determinar o estado de oxidao dos elementos, a partir das frmulas qumicas;
equacionar e balancear equaes, identificando agentes oxidantes e redutores.
Representar as semi-reaes de oxidao e reduo, e a reao global de uma pilha.
Prever a espontaneidade ou no de uma transformao com base no valor do potencial
padro da pilha ( E).
Identificar os principais produtos na eletrlise gnea e aquosa; explicar por meio de
linguagem simblica e esquemas, a eletrlise, destacando aspectos como proteo
corroso e durabilidade do produto.
Relacionar a quantidade de eletricidade que percorre o sistema com as massas
formadas nos eletrodos (leis da eletroqumica).
4.2- Termoqumica
Diferenciar calor e temperatura, bem como fluxo de calor e a variao de
temperatura.
Reconhecer e avaliar o princpio da conservao de energia nas transformaes.
Identificar propriedades importantes dos materiais, do ponto de vista energtico:
calor especfico e capacidade calorfica, calor de vaporizao e calor de combusto.
Diferenciar reaes exotrmicas e endotrmicas.
Calcular a variao de entalpia (Ho) de reaes a partir de grficos, tabelas ou
equaes termoqumicas (Lei de Hess), e a partir de dados de energia de ligao.
Identificar as substncias orgnicas (nome e frmula) que tm aplicaes na produo
de energia pela queima de combustveis (lcool e hidrocarbonetos).
SOCIOLOGIA
2. ETAPA
Eixo Temtico 2 - Anlise sociolgica do mundo moderno: a sociedade em que
vivemos.
1. A sociedade moderna e o desenvolvimento da Sociologia
1.1. Tipos de dominao: legal, tradicional e carismtica.3.2. Classe social e
estratificao social.
3.3. Sociedade tradicional e sociedade moderna.
3.4. Capitalismo e socialismo.
3.5. Cultura, etnocentrismo e relativismo cultural.
3.6. Diversidade cultural, multiculturalismo e interculturalismo.
3.7. A poltica: Estado, democracia e cidadania.
2. As grandes mudanas econmicas, sociais e culturais nos sculos XX e XXI
2.1. Os problemas sociais na sociedade moderna sob o olhar da anlise
sociolgica.
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UNIMONTES

2.2. As metamorfoses no mundo do trabalho: taylorismo, fordismo e


toyotismo.4.3. Teorias do desenvolvimento, capital social e capital
humano.
4.4. Movimentos sociais e participao .
4.5. A globalizao e seus efeitos.
3. ETAPA
Eixo Temtico 3 A abordagem sociolgica de questes sociais no Brasil
contemporneo.
3. O povo brasileiro
3.1. Interpretaes sobre o povo brasileiro: emoo e razo, formal e
informal, privado e pblico, indivduo e pessoa. 5.2. tica e civilidade do
brasileiro.
4. Famlia, gnero e sexualidade
4.1. Diversidade familiar brasileira.
4.2. Feminilidades, masculinidades e relaes de gnero .
5. Desigualdades sociais no Brasil
5.1. Estratificao social e desigualdades sociais no Brasil.
5.2. Indicadores da desigualdade na sociedade: econmicos, sociais e
polticos.
5.3. Desigualdade e pobreza.
5.4. Raa e Etnia.
6. Delinquncia, violncia e criminalidade no Brasil 8.1. Urbanizao e violncia.
8.2. O medo na sociedade contempornea. 8.3.
Violncia domstica: criana, mulher e idoso.
8.4. Delinquncia e violncia nas escolas.
7. O Estado e a sociedade brasileira
7.1. Estado e democracia no Brasil.
7.2. Eleies e partidos no Brasil.
7.3. O processo poltico na atualidade: participao.
8. Movimentos Sociais no Brasil10.1. Movimentos de trabalhadores, mulheres,
juventude, negros e homossexuais.
10.2. Movimentos ecolgicos e culturais.
10.3. As novas formas de identidade, identificao e expresso dos jovens.
Habilidades:
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PAES UNIMONTES 2015 - Manual do Candidato

Compreender a distino entre problema social e problema sociolgico.


Perceber o contraste e as diferenas entre a abordagem sociolgica das questes
sociais e as vises do senso comum.
Compreender como a elaborao terica e sistemtica da Sociologia contribui para
explicar os fenmenos sociais.
Analisar as discusses prprias ao pensamento sociolgico desenvolvidas visando ao
melhor entendimento da sociedade brasileira

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UNIMONTE

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