PENDIDIKAN AWAL KANAK- KANAK

DISEDIAKAN OLEH:
MAZLINA CHE MUSTAFA

TADIKA DI MALAYSIA
Meningkat mendadak sejak tahun 1970an.
Pendidikan prasekolah berkualiti dapat
menyediakan kemahiran asas yg kukuh.
Mempengaruhi kehidupan kanak pada
masa akan datang

AGENSI YG TERLIBAT
Kerajaan
Kementerian Pendidikan Malaysia
(Prasekolah)
Jabatan Perpaduan Negara (Tadika
Perpaduan) Kementerian Perpaduan Negara
& Integrasi Nasional
Jabatan Kemajuan Masyarakat (Tabika
KEMAS)
Jabatan Agama Islam Negeri (KAFA)

AGENSI YG TERLIBAT
Swasta
Kesatuan Agama (Islam, Kristian, Budha etc)
Pertubuhan Politik (MCA, PAS)
Angkatan Belia Islam (ABIM)
Badan Korporat (Telekom, Celcom, TNB)
Pertubuhan sukarela
Orang Persendirian

Statistik Prasekolah (2004)

Agensi
KPM
KEMAS
Perpaduan
KAFA
ABIM
Swasta
JUMLAH

Bil Murid
76,518
214,695
45,141
30,597
14,011
276,102
657,064

Tadika Dalam Akta Pendidikan

1996
MS

Perkara

Penjelasan/ Seksyen

15

Institusi
Pendidikan

Sekolah atau mana-mana tempat

lainlazimnya di ajar dlm satu kelas
@ lebih..tadika

16

Diwajibkan kegunaan sejak 2003

Kurikulum
Prasekolah
Kebangsaan

Tadika Dalam Akta Pendidikan 1996

MS Perkara
17

27

Penjelasan/ Seksyen

Pendidikan Program pendidikan bagi murid berumur 4Pra

6 thn
sekolah
Seksyen 20
Tiada TADIKA boleh ditubuh atau diuruskan jika
tadika itu tidak didaftarkan di bawah akta ini.

Seksyen 22
Program & kegiatan tiap tadika hendaklah
berasaskan garis panduan kurikulum yg
diluluskan oleh Menteri

Seksyen 23
Jika sesuatu tadika menggunakan bahasa lain
sebagai bahasa pengantar, Bahasa Kebangsaan
hendaklah diajar sebagai matapelajaran wajib

Mengenali Murid Prasekolah

Pengetahuan berkaitan perkembangan kanak2
membantu guru/org dewasa membuat
pemerhatian ke atas penguasaan mereka
Perkembangan yg perlu diketahui:

Bahasa
Kognitif
Sosioemosi
Fizikal
Kreativiti

Kurikulum Prasekolah

Kurikulum Prasekolah Kebangsaan

Kaedah Penyampaian
Penggunaan Teknologi
Aktiviti Pembelajaran
Ruang Pembelajaran
Isu Pelaksanaan
Rumusan

Etika Guru Prasekolah

Bincangkan dalam kumpulan:
Ciri keperibadian guru
Kemahiran guru
Peranan guru

Etika Guru Prasekolah

Profesional guru sebenarnya terletak
Ciri keperibadian yg baik
Pengetahuan yg jelas
Kemahiran yg sentiasa dipertingkatkan

Ciri Keperibadian yg baik

Mengajar dgn ikhlas

Kebersihan diri
Keikhlasan bekerja
Mempunyai sifat sabar
Menjaga kehebatan & kehormatan diri
Mempunyai sifat keibuan

Kemahiran Guru

Kemahiran berinteraksi
Kemahiran merancang
Kemahiran intelek
Kemahiran membimbing
Kemahiran pentadbiran
Kemahiran kreatif
Kemahiran menilai
Kemahiran membuat keputusan
Kemahiran mengenali diri sendiri

Peranan Guru

Sebagai model
Merangka generasi akan datang
Memastikan keselamatan kanak-kanak
Menjalankan peranan sebagai pendisiplin
Sebagai agen pengubah
Sebagai pengantara ibubapa &
prasekolah

Ciri Guru Sekolah

Minat & semangat yg tinggi semasa
menjalankan tugas
Memahami matlamat tugas
Perasaan penuh tanggungjawab
Keinginan melihat kejayaan
Berusaha meningkatkan produktiviti

Penubuhan & Pendaftaran

Seksyen 20, Akta Pendidikan 1996
Tiada tadika boleh ditubuhkan, dikendalikan atau
diuruskan melainkan jika tadika itu didaftarkan di
baawah akta ini

Setiap permohonan (kecuali kelas prasekolah yg

beroperasi di sekolah kerajaan) perlu memenuhi
syarat yg ditetapkan oleh:

Jabatan Pendidikan Negeri

Pihak Berkuasa Tempatan
Jabatan Kesihatan
Jabatan Bomba & Penyelamat

Keperluan Agensi :Jabatan

Pelajaran Negeri

Nama Tadika
Pemilikan
Kurikulum
Kakitangan & pengurusan
Kemudahan asas premis / bangunan

JPN: Nama Tadika

Guna istilah tadika sbg awalan
Guna bahasa kebangsaan yg menggambarkan
Malaysia
Tidak mengelirukan / menyentuh perasaan manamana pihak
Tidak boleh guna:

Nama negeri, bandar / daerah

Nama parti politik
Nama pemimpin / kenamaan negara luar
Nama singkatan
Sama dengan tadika lain
Penggunaan nama org kenamaan = persetujuan
bertulis drp tuan nama / waris

JPN: Pemilikan
Dimiliki sepenuhnya oleh warganegara
Msia
Berdaftar dengan Pendaftar perniagaan
(ROB) milik perseorangan / perkongsian
Berdaftar dengan Pendaftar Syarikat
(ROC)

JPN: Kurikulum
Yang diluluskan oleh Menteri Pelajaran
Malaysia
Sekiranya bahasa Inggeris (@Cina/Tamil)
digunakan, wajib mengajar bahasa
kebangsaan 30 min sehari
Pendidikan Islam perlu diajar guru
beragama Islam
Pendidikan moral perlu diajar pada anakanak bukan Islam

JPN: Kakitangan / Pengurusan

Pengurus
Warganegara Msia, tidak muflis / kesalahan berat, lulus tapisan
keselamatan polis

Guru besar

Guru

Warganegara Msia, min SPM, sijil latihan perguruan

Permit mengajar yg dikemas kini
Sihat jasmani & mental
Pengalaman 5 tahun dlm bidang pendidikan
Tidak muflis / kesalahan berat, lulus tapisan keselamatan polis
Warganegara Msia, min SPM, sijil latihan perguruan
Permit mengajar yg dikemas kini
Sihat jasmani & mental
Tidak muflis / kesalahan berat, lulus tapisan keselamatan polis

Pembantu guru
Sekurang2nya darjah 6, bersifat penyayang

JPN: Kakitangan / Pengurusan

Murid
Umur 4-6 tahun
Sekiranya ada kanak2 kurang upaya, kemudahan pembelajaran
mesti disediakan

Yuran
Kebenaran bertulis dpd ketua pendaftar
Sesuai dgn kemudahan & perkhidmatan yang disediakan
Sekiranya dinaikkan ia perlu dipohon dgn menyatakan sebab &
dpt kelulusan bertulis
Tidak boleh dikendalikan dgn TASKA (premis sama)
Sesi persekolahan 3 3 jam
Nisbah guru:kanak2 = 1:25 (kurang upaya 1:10)
Tiada hukuman dikenakan kpd murid

Makanan / Minuman

JPN: Kemudahan asas premis

Lokasi

Kawasan sesuai & selamat

Jauh dari pusat hiburan
Dpt kebenaran bertulis dari jiran terdekat
Tadika:bil rumah = 1:300
Kawasan diluluskan oleh PBT
Bangunan: menarik, bersih, cantik
Ruang pembelajaran, permainan, sukan, tempat
rehat, tandas mencukupi
Tadika kawasan masjid boleh dipertimbangkan
Grill tingkap mudah dibuka + alat pemadam api
Peralatan pertolongan cemas

Guru Tadika Swasta

Apabila anda diterima bekerja sebagai
seorang guru tadika di Tadika Swasta
yang berdaftar, pastikan majikan anda
membuat permit mengajar untuk anda.
Borang permohonan permit mengajar
boleh didapati di pejabat pendidikan
negeri secara percuma.

 Borang tersebut hendaklah diisi dengan lengkap beserta lampiran:

salinan kad pengenalan,
sijil SPM, sijil-sijil lain (jika ada),
2 keping gambar bersaiz pasport
Laporan perubatan.

Bayaran yag dikenakan untuk permohonan permit mengajar tersebut ialah RM5 dan bayaran proses sebanyak
RM2 (jumlah semua RM7 untuk seorang guru (terlalu murahkan?)). Permit yang dikeluarkan ini sah selama
setahun dan perlu diperbaharui setiap tahun. Manakala bayaran pembaharuan permit mengajar adalah RM2
setahun.
>>Kos bayaran terlalu murah jadi tiada alasan untuk tidak memohon permit mengajar
Mengapa guru tadika perlu mempunyai permit mengajar? antara kepentingan Permit Mengajar ialah: 1. sekiranya anda bercadang untuk membuka tadika pada suatu masa nanti, Permit Mengajar ini boleh menjadi
sokongan bagi permohonan penubuhan tadika.
2. guru yang mempunyai Permit Mengajar selama 3 tahun (tak semestinya berturut-turut), layak menjadi guru
besar di institusi Tadika (sekiranya anda ingin menubuhkan tadika anda sendiri atau ada sesiapa yang
menawarkan jawatan guru besar di tadika mereka, maka anda layak menjadi guru besar di tadika tersebut). Gaji
guru besar sudah tentu lebih tinggi dari guru biasa!
3. Seterusnya, anda boleh mengajar / bekerja dengan penuh ketenangan, tanpa rasa bimbang kerana guru
yang mengajar di tadika tanpa Permit Mengajar yang sah boleh dikenakan denda oleh pihak Jabatan
Pendidikan Negeri
Untuk melihat contoh permit mengajar, sila klik link di bawah

 Bayaran yg dikenakan untuk permohonan

permit mengajar tersebut ialah RM5 dan
bayaran proses sebanyak RM2 (jumlah
semua RM7 untuk seorang guru .
Permit yang dikeluarkan ini sah selama
setahun dan perlu diperbaharui setiap
tahun. Manakala bayaran pembaharuan
permit mengajar adalah RM2 setahun.

Mengapa guru tadika perlu

mempunyai permit mengajar?
1. Permit Mengajar ini boleh menjadi
sokongan bagi permohonan penubuhan
tadika.
2. Guru yang mempunyai Permit Mengajar
selama 3 tahun (tak semestinya berturutturut), layak menjadi guru besar di institusi
Tadika.

Mengapa guru tadika perlu

mempunyai permit mengajar?
3. Boleh mengajar / bekerja dengan penuh
ketenangan, tanpa rasa bimbang kerana
guru yang mengajar di tadika tanpa Permit
Mengajar yang sah boleh dikenakan
denda oleh pihak Jabatan Pendidikan
Negeri

Contoh Permit mengajar

Tadika Berkualiti
Kualiti adalah subjektif bagi setiap individu
berdasarkan kepada perbezaan:
Taraf hidup
Budaya
Persepsi
Latar belakang pendidikan
Pengalaman peribadi
Pengharapan

Tadika Berkualiti
Secara umum, perlu ada benchmark yang
membantu mencapai ke arah tadika
berkualiti.
Boleh dijadikan panduan bagi ibubapa dan
guru.
Ibubapa- pemilihan bagi anak.
Guru menaikkan taraf program pendidikan
tadika.
Pengusaha- memberi saingan sihat

Persekitaran Luar
Papan tanda
Memaparkan no pendaftaran
Rujukan orang awam/ibubapa
Tadika tidak berdaftar kualiti tidak dipantau
& sukar untuk dirujuk untuk teguran.

Persekitaran Luar
Pagar.
Keselamatan kanak-kanak penting.
Pagar tidak berkarat, tidak berduri, boleh
dikunci.

Persekitaran Luar
Peralatan Mainan Luar
Sesuai bagi kegunaan kanak-kanak berumur
5-6 tahun.

Persekitaran Luar
Kebersihan persekitaran
Bersih.
Rumput pendek.
Longkang bertutup & tidak tersumbat & tidak
bertakung.
Tong sampah.
Tidak menggalakkan pembiakan nyamuk.

Persekitaran Dalaman
Disambut dengan baik.
Persoalan diterima dengan terbuka.

Brosur
Memberi maklumat tentang

Aktiviti
Program
Kurikulum
Menu
yuran

Persekitaran Dalaman
Kelas
Bersih
Ceria
Selamat
Tersusun
Ruang Pembelajaran

Persekitaran Dalaman
Interaksi guru
Mesra
Tidak meninggi suara
Jelas
Verbal & non verbal

Murid
Terkawal
Aktif
gembira

Perkhidmatan Lain
Pengangkutan
Transit
Program berasingan - Kelas Renang,
drama, seni, tiusyen, pengajian alquran

Perbincangan
Bincangkan TIGA permasalahan utama
yang mungkin atau biasa dihadapi oleh
pengusaha tadika dan jalan
penyelesaiannya?