ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No.

8 CARLOS CASTILLO PERAZA

JIMENA PAVN BONILLA
SERGIO BARROSO MALDONADO
DANNA MOO SANTOS
MONTSERRAT ESPARZA MOO
SEBASTIAN FLORES VALLEJOS
BERENICE SALINAS CABRIELES
1E

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura: Informtica I
Bloque II
ADA
EQUIPO 2:Jimena Pavn Bonilla: http://1eb2.blogspot.mx/
Gpe. Verenice Salinas Cabrieles:
http://tareassalinass.blogspot.mx/
Sebastin Emanuel Flores Vallejos:
http://sebastianescuelablog2.blogspot.mx/
Sergio Andres Barroso Maldonado:
http://tareassegundobloque.blogspot.mx/
Montserrat del Jess Esparza Moo: http://tareas-delbloquenum2.blogspot.mx/
Danna Moo Santos:
http://stonecolddanna.blogspot.mx/
Profesor: ISC. Maria del Rosario Raygoza Velzquez
Fecha de entrega:

PROFESORA: MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA

INFORMATICA 31 DE OCTUBRE

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 8 CARLOS CASTILLO PERAZA

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SERGIO BARROSO MALDONADO
DANNA MOO SANTOS
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ADA #4
INSTRUCCIONES:
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imgenes, escribe sus
nombres al margen y seala con una flecha donde se ubican:

Tarjeta madre: o Mother board en ingls, es la parte principal del hardware, a ella se conectan todos
los perifricos y componentes de la computadora.

El procesador: tambin conocido como CPU o micro, es el cerebro del PC. Sus funciones
principales incluyen el manejo del sistema operativo, la ejecucin de las aplicaciones y la
coordinacin de los diferentes dispositivos que componen el equipo.

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Memoria RAM: La memoria RAM es uno de los elementos ms importantes de un PC. Su escasez
puede hacer que incluso el equipo ms rpido parezca una tortuga ya que entre sus funciones se
encuentra la de servir de almacn para los programas y datos con los que trabajan en cada
momento.

Fuente de alimentacin: La fuente de alimentacin es como su nombre indica, la encargada de

suministrar energa elctrica a los distintos elementos que componen nuestro sistema informtico.

Conector IDE: Se ha utilizado tanto para la conexin de discos duros, como para los dispositivos
pticos, como las grabadoras o reproductores de CD y DVDs.

Conector de Disqueteras: Es donde se conectaba antiguamente el grabador de disquetes, un viejo

dispositivo de almacenamiento de datos actualmente en desuso por su baja capacidad de
almacenamiento.

Ranuras de expansin
o slots:se trata de un bloque plstico que integra una ranura con una forma especial y con una cierta
cantidad de conectores,los cuales permiten la conexin de tarjeta de expansin, y as lograr que la
computadora goce de mayores capacidades escalables.

Chip de la placa base o chipset:un chipset es el conjunto de circuitos integrados diseados con
base en la arquitectura de un procesador permitiendo que ese tipo de procesadores funcionen en
una placa base. Sirven de puente de comunicacin con el resto de componentes de la placa, como
son la memoria, las tarjetas de expansin, los puertos USB, ratn, teclado, etc.

Conector de ventiladores: proporciona mayores velocidades, mejor aprovechamiento cuando hay

varias unidades, mayor longitud del cable de transmisin de datos y capacidad para conectar
unidades al instante, es decir, insertar el dispositivo sin tener que apagar la computadora o que sufra
un cortocircuito como con los viejos conectores molex.

Panel de conexin trasera: es la base de la zona donde se concentran los conectores exteriores del
ordenador, aunque algunos pueden estar afuera de este panel.

Puerto sata: proporciona mayores velocidades, mejor aprovechamiento cuando hay varias unidades,
mayor longitud del cable de transmisin de datos y capacidad para conectar unidades al instante, es

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decir, insertar el dispositivo sin tener que apagar la computadora o que sufra un cortocircuito como
con los viejos conectores molex.

PC I express: Ranura PCI-Express 1x PCI Express (anteriormente conocido por las siglas 3GIO, en
el caso de las "Entradas/Salidas de Tercera Generacin", en ingls: 3rd Generation In/Out) es un
nuevo desarrollo del bus PCI que usa los conceptos de programacin y los estndares de
comunicacin existentes,

ADA #5

INSTRUCCIONES:
Busca en internet las principales diferencias entre Windows7 y Windows8, escribe al
menos cinco:

WINDOWS 7
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WINDOWS 8

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Windows 7:
1.-Esta versin est diseada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y
oficinas, equipos porttiles, tabletas, netbooks y equipos multimedia

2.-El desarrollo de Windows 7 se complet el 22 de julio de 2009, siendo entonces confirmada su

fecha de venta oficial para el 22 de octubre de 2009

3.- caractersticas que sufri su antecesor Windows Vista con respecto a Windows XP, Windows 7 fue
concebido como una actualizacin incremental y focalizada de Vista y su ncleo NT 6.0, lo que
permiti mantener cierto grado de compatibilidad con aplicaciones y hardware

4.-Las metas de desarrollo para Windows 7 se dio importancia a mejorar su interfaz para volverla
ms accesible al usuario e incluir nuevas caractersticas que permitieran hacer tareas de una manera
ms fcil y rpida

5.-Windows 7 aade soporte para sistemas que utilizan mltiples tarjetas grficas de proveedores
distintos (heterogeneous multi-adapter o multi-gpu), una nueva versin de windows media center y un
gadget y aplicaciones como paint, wordpat y la calculadora rediseadas.

Windows 8:

1- Se presenta con una interfaz renovada gracias a Modern UI, una nueva y atrevida apuesta de
microsoft para obtener una impresin bastante ms prctica y minimalista. Uno de los principales
motivos que han llevado a adoptar este nuevo aspecto ha sido la necesidad de ofrecer un sistema
operativo mucho ms manejable y compatible desde los dispositivos mviles

2- Se ha apostado por crear una tienda exclusiva, se trata de igualar las posibilidades que tenemos
de descargar aplicaciones desde nuestro smartphone o tablet con nuestro ordenador.
3- Se trata del primer sistema operativo de Microsoft que incluye un servicio de conexin permanente
con aplicaciones online y servicios en la nube.

4- Se integr una interfaz con mucho ms visual, intuitiva y completa para poder administrar aquellas
opciones y herramientas avanzadas que windows posee al iniciarse.

5- Ofrece un administrador de tareas completamente renovado y reorganizado con el nuevo diseo

se espera que lo tengan todo ms sencillo accesible y mejor presentado.

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ADA 2
BLOQUE 2
Con todas las herramientas que se te presentaron realizars lo que se te indica a continuacin:
1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.
Establece correctamente todas las propiedades y formato.
Aade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu
nombre completo, grado y grupo escolar.
Gurdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio de evidencias con
el siguiente nombre: Mi competencia inicial de word _<<TUS INICIALES>>
2. Crea documentos para las actividades Planeacin del documento, esta debe contener una
explicacin de cmo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los comentarios de tus amigos o
contactos y la conclusin que pusieron en el muro de facebook del profesor.
Los documentos deben tener las siguientes caractersticas:

Nombre del archivo

Integracin<<TUS INICIALES>>
Act13_<<TUS INICIALES>>

Ubicacin de almacenamiento

En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3, del

portafolio de evidencias que creaste en tu
dispositivo de almacenamiento.

Datos de identificacin

Encabezado de pgina:

nombre de la escuela
Nombre completo
Grado y grupo

Pie de pgina:

Nombre del profesor

Asignatura
Nmero de pgina
Fecha

Fuente del ttulo

Arial 10, negritas

Fuente del texto

Arial 10

Fuente de citas, encabezado y pie de pgina

Arial 8 (alineacin libre para encabezado y pie

de pgina)

Alineacin

Ttulo: Centrado; texto: izquierda; Citas: derecha

Interlineado

1.5 lneas

Espaciado

6 puntos anterior y 6 puntos posterior

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Tamao de papel

Carta

Mrgenes

Normal: 2.5cm superior e inferior y 3 cm

izquierda y derecha.

Los formatos que no estn especificados puedes elegirlos libremente.

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades.

Y cuantas ms cosas nos interesan, ms desconocimiento
nos acompaa.
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante y constructiva
que la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y
potente que si cada uno pudiera pensar en una bscula lo que sabe y lo comparas con lo que
desconoce, el resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobre ignorantes.
La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los
sabelotodo que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuando no
provienen de sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco
del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas.

Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un
mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que
a lo largo de la historia siempre estuvo limitado de ciertas lites. Jams en la historia de la
humanidad ha habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia
qued sustituida por unas diminutivas teclas conectadas a Google o Yahoo!, ya que podemos
llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las
ramas del saber. Desde un punto de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de
informacin.
Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren
participar activamente en la carrera de desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista.
Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que
desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaqun Lorente, Piensa, es gratis, Planeta,

Barcelona 2009.

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DIFICULTADES EN EL TRABAJO: (NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO ABAJO DE CADA

UNO)

La nica dificultad que tuve fue encontrar el espaciado, por consiguiente recurr a investigarlo en
alguna fuente de Google para poder aclarar mi duda y as terminar mi trabajo.
Jimena Pavn Bonilla 1E

La dificultad que tuve fue investigar cada parte, porque casi no saba sobre este tema, pero ya voy
aprendiendo sobre cada apartado, para que en los prximos trabajos ya lo haga mejor. Y aun as
aprender ms sobre todo esto.
Guadalupe Verenice Salinas Cabrieles 1E

La nica dificultad que tuve fue saber que era el interlineado, pero le pregunt a mis compaeros y
ellos me dijeron lo que era, con su ayuda pude contribuir en el trabajo.
Sebastin Emanuel Flores Vallejos 1E

La dificultad que tuve fue que me confundia en como poner cada dato que me pedan que pusiera en
word ya que no saba muy bien qu era cada cosa y por conciente donde se encontraban.
Esparza Moo Montserrat del Jess. 1E

La nica dificultad que tuve fue abrir mi word en mi casa, ya que me aparece que mi licencia ya haba
vencido, no sabia que hacer por lo que recurri a videos tutoriales en YouTube, los cuales me sacaron
de duda.
Sergio Andrs Barroso Maldonado. 1E

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Mi dificultad fue el interlineado ya que no us comnmente y no soy buena en las computadoras al

final le ped ayuda a mis compaeros y pude lograrlo.
Danna Moo Santos 1 E

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