REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIO

EXTENSION PORLAMAR

PROGRAMA AMBIENTAL SOBRE LA CONTAMINACION DEL

SUELO EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL MIRAMAR, UBICADO EN
LA CALLE NARVAEZ CON AV. TERRANOVA EN LA CIUDAD DE
PORLAMAR, ESTADO NUEVA ESPARTA.

PROFESOR:
JOSE FERMIN

INTEGRANTES
YULLY A. CALDERON C.I: 15.643.179
ELVIS SIFUENTE C.I: 22.890.259
JOISANNY GONZALEZ C.I:23.182.382
JULIO MENDOZA C.I: 12.670.925.
JUAN GUZMAN C.I: 21.323.953
LUZMARINA SERRANO C.I.: 18.939.730
PORLAMAR, FEBRERO 2012
INTRODUCCIN

El suelo es un componente esencial del ambiente en el que se

desarrolla la vida; es vulnerable, de difcil y larga recuperacin, y de
extensin limitada, por lo tanto es un recurso natural no renovable.
Este recurso se utiliza para fines muy diversos: agricultura, ganadera,
pastos y montes, extraccin de minerales y de residuos y actividades de
ocio y recreo, entre otros. En este sentido, puede decirse que el suelo
provee importantes funciones ambientales, dentro de las cuales se
destaca ser el sustento de alimento para las plantas, almacenar
nutrientes, posee materia orgnica proveniente de restos animales y
vegetales y ser el hbitat de diversos organismos que transforman la
materia orgnica presente en l, entre otros factores que lo hacen ser
esencial en el desarrollo de los ecosistemas de los cuales forma parte.
Las actividades econmicas, especialmente la agricultura, estn
haciendo un uso cada vez ms intensivo del suelo, empleando insumos
como plaguicidas y fertilizantes, con el fin de obtener alimentos y
materias primas para la elaboracin de sustancias qumicas, como
biocombustibles.
De Igual forma, otras actividades productivas usan de manera
intensiva este recurso, situacin que est conduciendo a una
degradacin creciente del suelo, as como a una prdida irrecuperable
del mismo. El uso inadecuado de este recurso trae como consecuencia
la imposibilidad de hacer un uso ptimo del suelo en la agricultura, la
ganadera, la recreacin, etc.

Por tal razn, es necesario crear polticas pblicas y estrategias

de regulacin, que permitan disminuir el impacto ambiental negativo
que se produce sobre el suelo (consecuencia de diversas actividades
que se llevan a cabo en los procesos productivos de la industria y
dems sectores econmicos), y generar una conciencia sobre la
importancia de conservar los recursos naturales presentes en el medio.
Este proyecto tiene como objetivo fundamental presentar la
situacin real desde el punto de vista bibliogrfico y analtico sobre el
problema ambiental que est afectando El Conjunto Residencial
Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de
Porlamar, Estado Nueva Esparta; donde los principales inconvenientes
se

presentan en las reas verdes comunes de la residencia:

(Contaminacin del suelo), debido a la mala disposicin de los

desechos y falta de educacin ambiental de los propietarios y/o
inquilinos de ambas torres, fcilmente se puede visualizar el
desperdicios de envases, bolsas, heces de animales, que afectan de
forma directa e indirecta a todos lo que habitan en este espacio.

CAPITULO I
OBJETO DEL ESTUDIO

SITUACION CONTEXTUAL
Los problemas de desechos slidos en los pases en desarrollo se
presentan desde su generacin hasta su disposicin final, abarcando
as la utilizacin de sistemas inadecuados para la recoleccin de los
desechos, convirtindose este en un factor de contaminacin ambiental
presente actualmente en el mundo entero, el problema de desechos
slidos se agrava an ms debido a que se adoptan estilos de vida de
consumo masivo en los pases desarrollados como consecuencia del
crecimiento econmico de los ltimos aos. Actualmente Japn (Jica.
2006) cuenta con un registro histrico en cuanto a la superacin de los
problemas de desechos urbanos llamado Guerra contra la basura,
gracias al liderazgo del gobierno y a la cooperacin de las comunidades
locales durante el perodo de alto crecimiento econmico que se dio
despus de la Segunda Guerra Mundial.
Cabe sealar que los desechos slidos, se han convertido en un
problema difcil de solucionar sobre todo para las grandes ciudades y
para el conjunto de la poblacin del planeta debido a la sobrepoblacin,
las actividades humanas y el consumismo han incrementado la cantidad
de desechos slidos que generamos adems del ineficiente manejo que
se hace de los mismos, provocando as problemas tales como:

contaminacin del suelo y del aire provocando a su vez daos a la

salud.
El Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av.
Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado Nueva Esparta, se
encuentra afectado por la ineficiencia del aseo domiciliario interno y la
falta de educacin ambiental de los habitantes del conjunto residencial,
de consumir y tirar sus desechos generados; esta situacin afecta
directamente a toda la comunidad que all habita con diversos
problemas socio ambientales que derivan en fuentes contaminantes
que afectan al paisajismo de la comunidad.
De igual manera la ineficiencia del servicio de aseo urbano se ha
convertido en unos de los problemas con mayor ndice de afectacin en
esta

comunidad,

trayendo

como

consecuencia

la

inadecuada

disposicin de los desechos slidos por parte de los habitantes, ya que,

tienden a acumularlos en reas no aptas y en espacios baldos.
En ese sentido, entre los daos ambientales que produce la
inadecuada disposicin de los desechos slidos se encuentran:
molestia pblica, ya que, restan esttica al paisajismo, y emiten olores
desagradables, en los tiraderos a cielo abierto, se produce lixiviacin
contaminando a su vez el suelo, cabe mencionar que el acceso a los
desechos por parte de animales domsticos contribuye

a la

diseminacin de enfermedades y contaminantes qumicos a travs de la

cadena alimenticia
Por todo lo anteriormente mencionado, se hace necesario el diseo
de un programa de educacin ambiental que permita el mejoramiento

del manejo de los desechos slidos para ser ejecutado en esta

comunidad; el mismo proporcionar herramientas a los habitantes para
que comprendan, analicen y ejecuten acciones concretas para atender
la acumulacin, recoleccin, tratamiento y disposicin final de los
desechos, a fin de proteger el entorno local, de la afectacin que tales
desechos generan en su ecosistema lo cual limita el desarrollo
sostenible de la comunidad y el pleno disfrute de sus elementos
naturales y urbanismo generando un cambio de actitud en lo personal y
colectivo de sus prcticas cotidianas en relacin con su ambiente.
En relacin a lo planteado, la participacin ciudadana es un elemento
indispensable para lograr que la poblacin asuma su papel de
ciudadano, en el marco de la ciudadana ambiental la cual es entendida
como el proceso de formacin (Gonzlez, 2003) que implica combatir
contra una serie de elementos contradictorios existentes en el orden
donde nos desempeamos como sujetos, que nos influye sobre cmo
actuar en relacin con el ambiente.

DELIMITACION DEL OBJETO DE ESTUDIO

El presente proyecto se desarrollara en un lapso de 4 meses, en el
que se pretende realizar todas las actividades planteadas con el objeto
de organizar o disear una estrategia o programa con la comunidad del
Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av.
Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado Nueva Esparta; en funcin
al proyect para as de esta manera cumplir con los objetivos
propuestos.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
Venezuela es uno de los pases que ha aumentado diariamente los
niveles de generacin de desechos slidos, afectando a quienes viven
en las ciudades ms habitadas del pas, situacin que se ha venido
agravando a consecuencia del acelerado crecimiento de la poblacin y
concentracin en las reas urbanas, del desarrollo industrial, los
cambios de hbitos de consumo, as como tambin debido a otra serie
de factores que conllevan a la contaminacin del ambiente y al deterioro
de los recursos naturales.
Hasta ahora el manejo de los desechos ha sido un problema, al cual
se le han dado soluciones inadecuadas siendo el comportamiento ms
comn de los ciudadanos con respecto a esta problemtica el
desentenderse de esto y dejarle el problema a la municipalidad, en
tanto los gobiernos locales han buscado que el gobierno central asuma
siempre la solucin del problema con planes a gran escala, creando
una serie de problemas ambientales y estticos, como contaminacin
de las aguas, convirtindose esta en criaderos de mosquitos, y
roedores, a su vez incrementando la propagacin de enfermedades.
Dando lugar a un inmenso cambio negativo respecto a su ambiente.
Esto implica asumir diversas responsabilidades y deberes para el
mantenimiento de un sistema integral permitiendo el mejor y ms
saludable manejo de los desechos, pero de igual forma necesita de un
proceso de educacin para producir un cambio en los hbitos desde el
nivel de produccin hasta el manejo de los desechos dentro y fuera de
la casa, el cual pudiera ser logrado a travs de la educacin ambiental,
ya que, es una herramienta apropiada, y no slo busca el conocimiento

de los elementos biticos y abiticos, sino tambin la formacin de

valores propios, de una tica ambiental, tales como: igualdad, paz,
equidad y libertad, en el cual el hombre es capaz de poseer
conocimientos, experiencias, valores y actitudes expresadas en una
cultura ambiental, materializada en un comportamiento dirigido hacia el
desarrollo integral de la sociedad en la bsqueda de una mejor calidad
de vida.
Resulta entonces necesario plantearse Cmo disear un proyecto
de educacin ambiental que permita el manejo adecuado de los
desechos slidos en El Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la
calle Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado
Nueva Esparta.?

CAPITULO II

DIRECCIONALIDAD DE LA INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL
Disear un Programa de Educacin Ambiental para el mejoramiento
del manejo de los desechos slidos en El Conjunto Residencial
Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de
Porlamar, Estado Nueva Esparta.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar los tipos de desechos slidos presentes en la

comunidad.
Describir el manejo de los desechos slidos en El Conjunto
Residencial Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av.
Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado Nueva Esparta
TAREAS

Visitar y sostener conversaciones abiertas y espontneas con

los habitantes del Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la
calle Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de Porlamar,
Estado Nueva Esparta.

Informar a la comunidad sobre el presente Trabajo de

Investigacin, tomando en cuenta los objetivos que se

pretenden lograr.
Organizar tareas que involucren la participacin de la

comunidad.
Realizar la revisin bibliogrfica, incluyendo la normativa
ambiental vigente relacionada con el tema en cuestin.

CAPITULO III

MARCO TERORICO-CONTEXTUAL

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
En la presente investigacin no se encontraron

antecedentes de proyectos o estudios relacionados con la

problemtica ambiental que est presentando

El Conjunto

Residencial Miramar, ubicado en la calle Narvez con Av.

Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado Nueva Esparta,
sobre con la contaminacin de suelo. Sin embargo se hallaron
investigaciones relacionadas con esta problemtica en otros
lugares, las cuales nombraremos a continuacin:

Un estudio realizado por Ron y Otros, (2004), donde

se analiz la problemtica presente en la comunidad El Taparo,

Estado Mrida, en la cual se evidenci que un 96,25% de la
poblacin considera la acumulacin de los desechos slidos
como uno de los principales problemas socio-ambientales que la
afecta,

trayendo

enfermedades,

como

pestes,

consecuencia
proliferacin

de

la

generacin

moscas,

ratas

de
y

zancudos. La investigacin se inicia con el diagnstico de la

comunidad, permitiendo as recabar evidencias de la dinmica

geohistrica y socio-ambientales de la comunidad siguiendo los

pasos de una investigacin de campo, la cual estuvo orientada al
conocimiento del espacio seleccionado desde la perspectiva
ambiental a travs de encuestas, entrevistas, y observacin.

De igual forma Carrillo y Otros, (2005), en su

investigacin en sobre la carencia de educacin ambiental

,analizo el impacto de la ausencia de educacin ambiental en el
habito de la separacin de residuos slidos, en algunas zonas
populares del Estado Tchira, se concluyo que los habitantes de
estas zonas, no separan los desechos slidos, generados en las
actividades domsticas, situacin presentada a pesar de la
vigencia de programas comunitarios para separar los desechos
slidos, a lo que resumimos que existe en los habitantes una
ausencia de conocimientos para separar los desechos, y un
entorno de desinformacin, tienen escasos conocimientos e
indiferencia para una participacin activa en la solucin del
problema en su comunidad.

Lpez y Otros, (2006), en su estudio realizado en la

comunidad Las Galderas, municipio Heres, estado Bolvar,

caracterizada por no contar con un suministro continuo de agua
potable, inadecuado manejo y disposicin de los desechos
slidos, entre otras carencias de servicios pblicos. El objetivo
principal de esta investigacin fue el diseo y puesta en marcha
de una propuesta metodolgica para la sistematizacin de la
educacin ambiental, para dar a conocer y apoyar la aplicacin
de herramientas que le permitan a la comunidad plantear, desde

adentro, las acciones que le retribuyan una mayor calidad de

vida, haciendo a sus habitantes conscientes y responsable de su
entorno.

Logrando la motivacin y la transformacin y

consolidacin de cambios en actitudes y valores en los

habitantes, en la manera de enfrentar problemas ambientales y
por consiguiente en la bsqueda de las soluciones pertinentes.
Objetivo logrado a travs de la educacin ambiental como nica
va que promueve cambios permanentes de actitudes, formacin
de conciencia y sensibilidad hacia los problemas sociales.

As mismo Snchez y Otros, (2006), en su

investigacin basada en la educacin ambiental no formal

dirigida a la poblacin de la comunidad San Andrs del municipio
La Palma, esta comunidad presenta un deterioro ambiental, con
las claras manifestaciones de un inadecuado sistema de manejo
y disposicin de los desechos domiciliarios, que es causa de
problemas para la salud y el ambiente. El objetivo fue investigar y
promover el aprovechamiento de los desechos slidos a travs
de la participacin comunitaria, la educacin ambiental y la
autogestin.

Este trabajo permite hacer nfasis que as como

diversas comunidades han optado por recurrir a la educacin

ambiental como soporte para el inicio de la solucin de los
problemas socio-ambientales, es necesaria la participacin
ciudadana, siendo este un elemento indispensable para lograr un

manejo integral de los desechos, sin olvidar la alta dosis de

voluntad comunitaria, necesaria para lograrla, apoyada de un
proceso de educacin y sensibilizacin, de igual forma necesita
producir un cambio en los hbitos desde el nivel del consumo
hasta el manejo de los desechos dentro y fuera del hogar.

Las

investigaciones

anteriormente

descritas

presentan mucha similitud debido a que todas hacen nfasis en

la educacin ambiental no solo para corregir y resolver los
mltiples problemas ambientales existentes en las comunidades,
sino como la herramienta para crear las condiciones culturales y
ambientales, apropiadas para que tales problemas no lleguen a
reproducirse. A travs del desarrollo de procesos educativos no
formales

promoviendo

su

vez

la

correccin

de

las

consecuencias negativas generadas en el entorno, por medio del

reconocimiento de la poblacin, para identificar su papel personal
como importante y sentir la necesidad de formar parte en la
solucin.

FUNDAMENTOS TEORICOS

El Suelo

Es la capa superficial de la tierra y es la principal

fuente de sustancias necesarias para la vida vegetal y animal.

Contaminacin Ambiental

Se

denomina

contaminacin

ambiental

la

presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o

biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en

lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser
nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida
vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y
lugares de recreacin y goce de los mismos. La contaminacin
ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores
de sustancias slidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas,
siempre

que

alteren

desfavorablemente

las

condiciones

naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o

el bienestar del pblico.

Contaminacin del Suelo

Es la incorporacin al suelo de materias extraas,

como basura, desechos txicos, productos qumicos, y desechos

industriales. La contaminacin del suelo produce un desequilibrio
fsico, qumico y biolgico que afecta negativamente las plantas,
animales y humanos.

Principales Contaminantes

a. Contaminantes qumicos: Estn constituidos por los pesticidas y

por otros compuestos qumicos que son des echa dos en el
mismo.

Algunos de los contaminantes qumicos son:

Tomado de CONTAMINACIN DEL SUELO - EduCom

Cuadro # 1

b. Contaminantes metlicos: Son metales que de manera

indiscriminada son arrojados o depositados en el suelo. En los
ltimos aos se ha comenzado a usar las medidas fito
correctivas. Las medidas fito correctivas, consisten en el uso
de plantas y rboles para limpiar agua y suelo contaminados.
Cultivar plantas en un lugar contaminado, y en algunos casos
cosecharlas, como mtodo correctivo es una tcnica pasiva
estticamente agradable que aprovecha la energa solar y se
puede usar junto con mtodos de limpieza mecnicos o en
algunos casos en vez de mtodos de este tipo. Las medidas
fito

correctivas

plaguicidas,

pueden

solventes,

usarse

para

explosivos,

limpiar

metales,

petrleo

crudo,

hidrocarburos poli-aromticos y lixiviados de vertederos.

c. Salinizacin del suelo: Es un fenmeno que ocurre en

muchas oportunidades por la agregacin de sustancias salinas
al suelo para extraer de l petrleo, y en otras ocasiones por
riego con agua salina.

d. Prdidas de

nutrientes: Es la modificacin de

la

composicin bioqumica por prcticas agrcolas inadecuadas,

como el monocultivo intenso interrumpido.

e. Erosin acelerada: Es el debilitamiento o destruccin de la

capa vegetal del suelo por prcticas inadecuadas como la tala,
el sobrepastoreo y los movimientos incontrolados de tierra.

f. Incendios: La quema de la capa vegetal que cubre al suelo;

adems de deforestarlo, lo deteriora al quemar sus sustancias

minerales, perdiendo as su capacidad nutricional productora

para las plantas.

Clasificacin de la Contaminacin de los Suelos

Las formas de contaminacin de un suelo con

orinen antropognico comn, se pueden clasificar de diferentes

modos (no excluyentes entre s):

Superficial: Deriva de una acumulacin de residuos

vertidos accidental o voluntariamente en el terreno.

Subterrnea:

Se

corresponde

con

el

caso

de

enterramiento de residuos. Su localizacin es realmente

compleja, teniendo como nico indicio aparente el cambio en
la textura superficial del terreno.

Vertido alevoso: Es a menudo coincidente con los

subterrneos, derivados de la ilegalidad de dicho vertido. Es

una de las formas de contaminacin ms peligrosas dada la
presencia

de

sustancias

txicas

peligrosas

del

desconocimiento del foco contaminante.

Vertido no alevoso: Son aquellos en los que el origen de la

contaminacin es fortuita o por negligencias en la gestin de

los contaminantes. Son los casos de fugas de depsitos,
accidentes en los que se produce la liberacin al medio de
sustancias txicas,

Contaminacin difusa: Es en la que no existe un foco

concreto de contaminacin del suelo sino que se manifiesta de

forma extensiva. Normalmente son contaminaciones de
escasa concentracin pero de grandes volmenes absolutos.

Contaminacin puntual: Es una contaminacin localizada

con un ncleo emisor desde el que pueden movilizarse los

contaminantes a otros elementos del medio (atmsfera, aguas
superficiales y subterrneas).

La degradacin del suelo

Cuando los suelos son sometidos a la accin de

agentes contaminantes, van perdiendo su capacidad productora,

lo cual implica entonces que el mismo se ha degradado. En
suelos

del

sistema

convencional,

fcilmente

se

produce

escurrimiento superficial de agua en ocasin de fuertes lluvias; lo

que ocasiona daos apreciables por erosin y prdidas de
fertilizantes y plaguicidas.

Esta degradacin implica la aparicin progresiva de

dos grandes efectos observables en los suelos:

a. Disminucin de la fertilidad o rendimiento productivo: Al

alterarse la composicin qumica y orgnica de los suelos,
como

consecuencia

de

la

accin

de

los

elementos

contaminantes, los mismos se van convirtiendo en estriles y

en consecuencia disminuye la produccin de productos

agrcolas. Para recuperar la capacidad productora de los

suelos, es necesario invertir mucho dinero y tiempo.

b. Disminucin

de

las

fuentes

de

agua

potable:

Al

deteriorarse el suelo y disminuir la produccin vegetal, se va

perdiendo la capacidad que el mismo tiene para retener el
agua. Por esto es que al deteriorarse los suelos de las
cabeceras de los ros la produccin de agua disminuye.

Efectos de la mala disposicin de la basura.

Salud: puede transmitir enfermedades por animales que

se reproducen sin control en medio de los desechos, tales

como insectos (moscas, mosquitos y cucarachas)y mamferos
(ratas y perros). Entre las enfermedades ms comunes figuran
la disentera, la diarrea y la gastroenteritis.

Contaminacin de las aguas: las playas, lagos, ros y

quebradas suelen ser lugares donde se vota en forma

indiscriminada la basura, que al descomponerse, deterioran el
paisaje y a degradan la calidad del agua.

del

Paisaje: La dispersin de la basura produce el deterioro

paisaje,

adems

de

la

proliferacin

de

olores

desagradables.

que

Suelo: los desechos slidos, cuando dan origen a lquidos

contienen

elementos

txicos,

pueden

producir

la

contaminacin de los suelos, impidiendo el desarrollo de

actividades agrcolas y urbanas.

La basura domstica

Est formada principalmente de plsticos, cartones,

papel, restos de comida, madera, cenizas y envases de cristal y

de metal o de hojalata; que generalmente se acumula en lugares
destinados para ello al aire libre y que originan muchos
problemas higinicos y la proliferacin de numerosas bacterias y
virus que causan muchas enfermedades, as como plagas, ratas,
cucarachas y varios tipos de insectos dainos para el hombre;
adems cuando llueve esta gran acumulacin de desechos
contaminan las aguas cuando son arrastrados hasta los ros, los
lagos y el mar; as como a los depsitos subterrneos de agua
cuando estos se encuentran en terrenos permeables.

Algunas veces la basura se elimina por medio de la

incineracin, que tambin origina un desprendimiento de grandes

cantidades de gases txicos y que contamina igualmente la
atmsfera.

BASES LEGALES

En Venezuela existe todo un ordenamiento jurdico

que respalda las acciones del manejo de los desechos slidos,

como tambin una poltica educativa tendente a formar un

ciudadano que viva en armona con el ambiente. Con la finalidad

de atenuar un poco los problemas ambientales, el estado ha
implementado normas descritas en las citadas leyes y otras de
carcter ambiental.
Artculo
127. es un deber y un derecho de cada generacin,

proteger y mantener el ambiente en beneficio de s misma y del

mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y

colectivamente
a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro,
sano y ecolgicamente equilibrado De igual manera el
artculo
128, establece el Estado desarrollar una poltica de

ordenacin del territorio atendiendo a las realidades ecolgicas,

geogrficas,
poblacionales, sociales, culturales, econmicas,

polticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo

sustentable

Por otra parte el artculo 107, establece la

educacin ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades

del sistema educativo, as como tambin en la educacin
ciudadana no formal Asimismo el artculo 108, Los medios de
comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la
formacin ciudadana Estos articulo reflejan la preocupacin
del estado venezolano en el fomento del desarrollo sostenible y
la educacin ambiental, haciendo relacin entre el ambiente y el
desarrollo econmico de una nacin, donde se refuerza el
carcter protagnico que alcanza la comunidad a travs de la
participacin la cual puede ser abordadas en parte, mediante un
adecuado proceso educativo con el fin de crear conciencia en la
ciudadana para la conservacin, defensa y mejoramiento del
ambiente.


Popular

Adems, se ha creado el Ministerio del Poder

para

el

Ambiente,

con

funciones

claramente

consagradas en la Ley Orgnica de Administracin Central.

Tambin se le ha asignado competencia al Ministerio del Poder
Popular para la Educacin, Cultura y Deporte y otros ministerios
en relacin al entorno fsico-natural y social.

La Ley Orgnica del Ambiente, al ser promulgada

en 1976, le dio fuerza legal al ordenamiento jurdico venezolano

para la defensa del ambiente y de los recursos naturales en
concordancia con el estilo de desarrollo de la nacin. A tal efecto,
incorpora ciertas previsiones que permiten la aplicacin de la
educacin ambiental; entre ellas, resaltan algunas de carcter
educativo, formativo y divulgativo, sealadas en el artculo 3,
ordinales 6, 7, 8 y 9, como son: orientacin de los procesos
educativos y culturales, promocin y divulgacin de estudios e
investigaciones, fomento de iniciativas pblicas y privadas,
educacin y coordinacin de las actividades de la administracin
y de los particulares, para las cuales prev, la creacin de
fundaciones y juntas, contempladas en el captulo III, artculo 13
ordinal 5.

Por otro lado, en los reglamentos parciales de la

citada ley en el artculo 13, ordinales 1, 2, 3 Y 12, especifica las

funciones relativas a la promocin y divulgacin sobre estudios,
campaas y programas conservacionistas, que deben realizar las
Juntas de Conservacin, Defensa y Mejoramiento del Ambiente

Es importante resaltar que, antes de promulgarse la

Ley Orgnica del Ambiente, se contemplaban disposiciones

generales en la Ley Forestal de Suelos y Aguas (1966),
relacionadas con lo antes sealado. As, en el artculo 3, ordinal
2, se refiere a la conservacin, fomento y utilizacin racional de
los bosques y suelos, esto permite implementar acciones
educativas referentes al ambiente. Tambin prev en el artculo
5,

la

obligacin

por

parte

del

Estado

para

fomentar

investigaciones cientficas de los recursos bosques, suelos,

tendientes a su manejo racional. Finalmente, al referirse a la
proteccin forestal, en su artculo 12, seala que los parques
nacionales se utilizarn para la educacin del pblico e
investigaciones cientficas, entre otras funciones.

Asimismo, la Ley de Reforma Agraria promulgada

en 1960 en su captulo 111, seala que en el fomento de los

recursos naturales renovables, el estado debe instruir sobre base
racionales y dinmicas (artculo 122); adems contempla la
utilizacin de un plan de manejo racional a cargo del Ministerio
de Agricultura y Cra (MAC), el cual debe impartir el tipo de
educacin requerida a parceleros y empresarios agrcolas
(artculo 123), de igual forma, en su artculo 124 impone la
obligacin que tiene el Instituto Agrario Nacional (IAN) de exigir el
cumplimiento

de

las

disposiciones

relacionadas

con

la

conservacin y fomento de los Recursos Naturales Renovables.

Las competencias ambientales que el estado asigna

legalmente a la educacin ambiental se establecen en la Ley

Orgnica

correspondiente

promulgada

en

1980,

la

cual

especfica, en el artculo 3, que La educacin fomentar el

desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservacin,
defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso
racional de los recursos naturales, a la vez prev la
contribucin que puede prestar a la nacin al formar y capacitar
recursos humanos para lograr un desarrollo integral autnomo e
independiente.

Sin embargo, no se explica para cada nivel

educativo, las acciones referentes al aspecto ambiental y es a

partir del decreto 975 (Reglamento General de la Ley Orgnica
de Educacin) que se establecen algunas referencias al
respecto, las cuales se lograrn, segn el artculo 6, mediante los
elementos curriculares como los planes y programas de estudio,
o utilizando programas abiertos de aprendizaje, medios de
comunicacin social y, otros recursos que se aplicarn de
acuerdo a las normativas legales educativas.

El estado le asigna funciones al Ministerio del Ambiente y

los Recursos Naturales Renovables y al Ministerio del Poder
Popular para la Educacin, en especial sobre el ambiente y el
proceso educativo respectivamente, a travs de la Ley
Orgnica de Administracin Central. En la mencionada ley se
establece una interrelacin entre ambas, cuando en el artculo
36, ordinal17, le establece al MARNR la actividad de orientar
los procesos educativos y culturales, a fin de promover una
conciencia ambiental que estimule la participacin ciudadana

en los problemas de deterioro ambiental. En lo concerniente al

Ministerio del Poder Popular para la Educacin, Cultura y
Deportes, la ley en referencia, le asigna en su artculo 29 todo
lo referente a la planificacin de las actividades educativas, y
especficamente, en el ordinal 1, le asigna como actividad,
realizar los programas en los diversos niveles y modalidades.

06-01,

La Asamblea Nacional en su Acuerdo de fecha 07declara el problema de la basura como emergencia

nacional, y de atencin prioritaria, el manejo integral apropiado

de los residuos y desechos slidos en el pas. Gaceta Oficial de
la Repblica Bolivariana de Venezuela No. 37.216 del 11 de
Junio de 2001.

En resumen, Venezuela, puede posicionarse dentro

de los pases con mayor legislacin ambiental en cual, hace

nfasis a la preservacin, mejoramiento y conservacin del
ambiente a travs del desarrollo sostenible, sin embargo hoy por
hoy se hace necesario que toda la ciudadana en general asuma
su rol de pueblo protagonista en la participacin del desarrollo de
la

nacin,

asumiendo

responsabilidades

sobre

aquellas

dificultades que afecten su entorno comunitario, a travs de la

constitucin del proceso participativo de las comunidades
permitiendo desarrollar en los ciudadanos la habilidad para
responder a los retos organizadamente, como comunidad, y la
capacidad de trabajar en forma conjunta para mejorar la calidad
de vida, por medio de la integracin entre las diferentes
instituciones del estado y el pueblo, solo as se lograra que la

poblacin venezolana mejore su calidad de vida, es decir la

mayor suma de felicidad.

CAPITULO IV

MARCO METODOLOGICO

TIPO DE INVESTIGACION

La naturaleza del estudio a realizar corresponde a una

investigacin cualitativa enmarcada dentro de la investigacin accin

y la utilizacin del mtodo etnogrfico, el cual hace referencia a la
interaccin con la comunidad.

El trmino investigacin accin describe una forma de

investigacin que puede unir el enfoque experimental de la ciencia

social con programas de accin social que respondan a los problemas
sociales principales.

El proceso de investigacin accin constituye un proceso

continuo, una espiral, donde se van dando los momentos de
problemtica, diagnostico, diseo de una propuesta de
cambio, aplicacin de la propuesta y evaluacin, para luego
reiniciar

un

nuevo

circuito

partiendo

de

una

nueva

problemtica Elliot, J. (1994).

La asociacin de los trminos de investigacin y accin tienen

el objetivo de resaltar la esencia de este mtodo, en el cual se
intenta poner en prctica las situaciones desarrolladas con la
participacin activa de la comunidad. De esa manera se busca
de forma concreta y activa ampliar el conocimiento sobre, y
buscar la solucin a los problemas que enfrentan las
comunidades.

Con respecto al mtodo etnogrfico, constituye un mtodo

de investigacin til en la identificacin, anlisis y solucin de mltiples

problemas de la educacin. Con este enfoque pedaggico surge en la
dcada del 70, en pases como Gran Bretaa, Estados Unidos y
Australia, y se generaliza en toda Amrica Latina, con el objetivo de
mejorar la calidad de la educacin, estudiar y resolver los diferentes
problemas que la afectan. Este mtodo cambia la concepcin positivista
e incorpora el anlisis de aspectos cualitativos dados por los
comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las
interacciones con el contexto en que se desarrollan.

Hoy en da se intenta definir el concepto de medio

ambiente desde distintos ngulos: uno de ellos considera el medio

ambiente como la vida animal y vegetal y otros componentes de la

naturaleza, as como las relaciones entre los mismos. Desde otra
perspectiva se incluye junto a estos elementos biticos y abiticos,
tambin a objetos de origen humano y aspectos caractersticos del
paisaje.

Actualmente, la relacin entre medio ambiente y la

sociedad es clara: el crecimiento de la poblacin provoca el aumento

del consumo de energa y adems residuos, emisiones, vertidos
contaminantes. Tambin se incrementa el uso del suelo. Se multiplican,
as, los problemas de infraestructura y contaminacin. La misma
estructura y tecnologa de la produccin est mayormente organizada
sin tener en cuenta el impacto ambiental negativo que puede provocar.

La interaccin de la sociedad humana con el medio es

cada vez mayor, y el deterioro de ste, ms patente; llegando, en

muchos casos, a ser irreversible. El desafo de nuestro tiempo consiste,
pues, en reconocer que no resulta posible tener una poblacin y una
sociedad sana en un mundo con tanta pobreza y degradacin
ambiental.

POBLACION

La poblacin en la cual se ubica la investigacin est

conformada por los habitantes del Conjunto Residencial Miramar,

ubicado en la calle Narvez con Av. Terranova en la ciudad de Porlamar,
Estado Nueva Esparta, la cual esta conformada por aproximadamente

mil ochenta y ochos (1088) personas que habitan

en doscientos

setenta y dos (272) apartamentos.

MUESTRA

Segn Hernndez y col (1998), la muestra Es el

subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido

llamado poblacin. Es una porcin representativa de la poblacin que
permite generalizar sobre los resultados de una investigacin. Sobre el
mismo trmino Chvez (2003) afirma la muestra es en esencia un
grupo de la poblacin.

En este sentido la muestra ser una muestra no

probabilstica, intencional, la cual el mismo sabino. (2002) es aquella

que escoge sus

unidades no en forma fortuita sino completamente

arbitraria, designado a cada unidad segn caractersticas que para el

investigador resulten de relevancia (p. 84). Para

esto, hemos

tomado en cuenta a la junta del consejo comunal Sra. Sonia Gutirrez y

vecinos de la comunidad de Residencias Miramar.

MTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE

DATOS

Segn Plit. D.

y Hungler, B. (2000), el mtodo de

recoleccin se define como: "Los pasos, procedimientos y estrategias

de recaudacin y anlisis de una investigacin" (Pg. 652)

En tal

sentido, la recoleccin de datos se realiz a travs de un diagnostico

efectuado en el Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la calle

Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado Nueva

Esparta. Mediante la utilizacin de instrumentos tales como: cmaras
fotogrficas, revisiones bibliogrficas, observaciones directas, visitas de
campo, y entrevistas abiertas a los habitantes, dando como resultados
un conjunto de aspectos que darn sentido al estudio.

PRESENTACIN DE LA INFORMACIN

El Conjunto Residencial Miramar, ubicado al norte de la

ciudad de Porlamar en el Municipio Santiago Mario, del Estado de

nueva Esparta, que limita al sur con la avenida Terranova, al norte con
la calle Charaima, al este con la calle Narvez, y

oeste con calle

Fermn; y est conformada por aproximadamente mil ochenta y ochos

(1088) personas que habitan

en doscientos setenta y dos

(272)

apartamentos.

La primera visita se realiz el da sbado 29 de

Septiembre de 2012, durante nuestro recorrido por las instalaciones del

Conjunto Residencial logramos observar abundante basura alrededor
de las reas comunes (entradas, detrs de las oficinas administrativa,
detrs de la Virgen) as como desechos slidos de animales en un rea
que usan los adolescentes en edades comprendidas entre (10 a 17
aos) para recrearse con juegos como basquetbol o futbol, en ambos
sentidos se logr percibir un mal olor por desperdicios o basura
acumuladas. Tomamos varis fotos para documentar nuestra visita.

1ra entrevista

Luego de saludar y presentarnos hablamos con el Sr.

Rafael Garca, habitante del Conjunto Residencial Miramar para

averiguar sobre algn miembro de la junta del consejo comunal;

1. Nos Podra informar si conoce algn miembro de la junta

del Consejo Comunal de la residencia?

R.- S, pero cada uno trabaja y es difcil que puedan ubicarlos

durante el da, pero a la hora del medioda la Sra. Sonia
Gutirrez pueden encontrarla en el rea administrativa.

2da Entrevista

Esta se realiz durante una segunda visita el da mircoles

10 de octubre como a las 11:30 am, luego de presentarnos a la Sra.

Sonia Gutirrez e indicarle el propsito de nuestra visita, y accedi a
responder nuestras preguntas.

2. Por qu el mal estado de las reas comunes?

R) Ese problemas se presenta desde hace tiempo debido a

que los mismo vecinos no

colaboran, incluyendo los

muchachos que los fines de semanas hacen un reuniones por

los estacionamientos, frente a Virgen y dejan sus desechos
all.

3. El personal de condominio es fijo?

R) Si, pero ellos trabajan en un horario especfico de 6:00 am

hasta las 6:00 pm de lunes a sbado.

4. El servicio realizado por el condominio es eficiente?

R) Si, pero como les dije los vecinos no colaboran.

5. Tienen ustedes algn sistema de recoleccin de basura?

R) si, el aseo urbano que pasa dos veces a la semana, Lunes

y Jueves.

6. En el rea donde juegan los muchachos se observan

desperdicios y/o heces de animales?

R) Si, eso en su mayora son los vecinos que tienen sus

mascotas y las bajan dos veces al das y no recogen lo qur
sus animales ensucian.

7. Y han hablado de esa situacin?

R) Si, en reuniones incluso en carteleras tienen una

notificacin, que al momento de pasear a sus mascotas bajen
papel sanitario y una bolsa para que la recojan, pero no lo
hacen son inconscientes.

8. Cuntas personas viven en la comunidad?

R) Aproximadamente 272 familias.

9. Se han interesados parte de estas familias por la

problemtica ambiental que est presentando el conjunto
residencial?

R) No, aqu cada quien est pendiente es de sus problemas,

sin pensar que esto nos afecta a todos.

3ra Entrevista
Esta se realiz durante una tercera visita el da Sbado 13

a la Sra. Carmen Jimnez (personal del condominio) e indicarle el

propsito de nuestra visita, y accedi a responder nuestras preguntas.
1. Cunto tiempo lleva trabajando para residencias Miramar?

R) Aproximadamente 3 aos.

2. En el tiempo que lleva trabajando para la Residencia, siempre

ha existido esta situacin con los vecinos?

R) Si, ms que todo en temporadas altas ya que muchos

alquilan sus apartamentos y terceros no cuidan muestras
instalaciones dejando desperdicios (envases, latas, bolsas)
regadas por todas partes; al igual que los mismos propietarios
ya que existen reas ociosas que utilizan para botar los
escombros si han realizado alguna reparacin en sus
apartamentos.

3. Ustedes viven en la residencia?

R) No, aproximadamente desde hace un ao, debido a que no

respetaban nuestro horario laboral, llegamos de lunes a
sbado a las 6:00 am y nos retiramos a las 6:00 pm y el
sbado a las 2:00 pm.

4. Cada cuando hacen mantenimiento a las reas comunes?

R) se hace regularmente, pero los vecinos no colaboran para

mantenerlas lo ms limpias posibles, en las noches se renen
por el rea de la Virgen o en la entrada y dejan sus
desperdicios y con el trabajo que tenemos no podemos
mantenernos limpiando a diario todas las reas.

5. Por qu hay poco basureros o depsitos de basuras?

R) Bueno solo quedan los que se ven, dos (2) debido a que
los mismos vecinos o visitantes los han daados.

6. han hecho solicitud a la junta comunal para reponerlos?

R) Si, pero no los han aprobado por que tambin existe

deficiencia en el pago de condominio.

En forma general nos informaron que el problema de la

basura es ocasionado por la misma comunidad, que por ms que el

condominio realice sus labores diarias, los mismos vecinos en
reuniones, o simplemente paseando a sus mascotas no colaboran, tiran
sus desechos al suelo, no limpian las heces de sus animales, si colocan
basureros el mismo son daados. De igual manera si hacen algn
arreglo a los apartamentos los desechos de construccin son arrojados
alrededor del conjunto residencial.

CAPITULO V

COCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En la investigacin sobre el manejo de los desechos

slidos realizada en El Conjunto Residencial Miramar, ubicado en la

calle Narvez con Av. Terranova en la Ciudad de Porlamar, Estado
Nueva Esparta, hemos podido constatar que el problema sobre la
contaminacin de los suelos de las reas ociosas y alrededores se
debe a la falta de conciencia de la comunidad, quienes arrojan sus
desperdicios sin verse en la obligacin de recogerlos al momentos de
hacer sus reuniones en los alrededores dejando sus botellas, plsticos
y dems desecho, al igual las personas que bajan sus mascotas sin
tomar la previsin de recoger los desechos que estos van dejando.

En este sentido se hace necesaria la planificacin de una

campaa de concientizacin, la cual incluye charlas y entrega de

tracticos los cuales irn dirigidos a la comunidad para evitar esta mala
prctica y orientar las acciones en funcin de la contaminacin, defensa
y mejora del ambiente y los recursos naturales.

Los recursos naturales son vitales para el desarrollo de las

actividades cotidianas del ser humano, pues intervienen de diversas

formas en sus relaciones y son esenciales para el logro de diversos
satisfactores sociales que permiten generar una mejora en la calidad de
vida de las personas. En este sentido, y haciendo nfasis en el recurso

suelo, puede decirse que existe una relacin directa entre las
actividades econmicas que desempea el ser humano y el
recurso natural como tal, pues de ste se obtiene un conjunto
de materiales e insumos que son empleados en los procesos
productivos de las unidades econmicas y, adems, son
fundamentales para la supervivencia de la sociedad. Sin
embargo, el uso intensivo e indiscriminado del suelo est
generando un fuerte impacto ambiental negativo en el recurso,
de tal forma que si no se propende por su proteccin y
conservacin, puede llegar a perder sus caractersticas y, por
ende, su capacidad para ser empleado dentro de otros
procesos productivos posteriores o como soporte para
actividades de ocio y recreacin, entre otras.

CAPITULO VI

REFLEXION FINAL

En el presente trabajo manifestamos que la contaminacin

es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta en

algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiada tarde.
Debemos, como ciudadanos de una ciudad y un pas que quiere crecer
y mejorar su calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre ste
problema y todas las dificultades que encamina para el ambiente y, por
ende, para la salud y bienestar humano.

La educacin de la poblacin es una herramienta bsica y

fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este medio es el
nico lugar con que cuenta el hombre para desarrollarse. En l realiza
todas sus actividades vitales o no; en l, precisamente, vive. Una
poblacin conocedora de los problemas ambientales generales, y de
aquellos que presentes en su territorio, ser una poblacin con
capacidades potenciales de

ser precedida y acompaada por la

constitucin de organismos de proteccin del medio ambiente y los

recursos naturales y la profesionalizacin y especializacin de su
personal y del ya existente en las instituciones destinadas a tal fin.

La contaminacin es producto de la actividad humana: los

desechos domsticos, industriales, aguas negras, fertilizantes, metales

pesados, entre otros, son basuras arrojada por la misma poblacin no

solo en el caso del Conjunto Residencias Miramar sino en general, en

calles, avenidas ros, mares, etc. Estos ocasionan serios

problemas a la supervivencia de la flora y fauna marinas, esta
ltima constituye una enorme fuente alimenticia para la
humanidad.

Una sociedad conocedora y consciente es, entonces, la

primera etapa para la recuperacin ambiental y la posterior
administracin eficiente de los recursos naturales disponibles.

Recordemos que este mundo es la estructura donde se

alberga el ser humano y que su ambiente es nico e irrecuperable.

Cuidmoslo entonces, comencemos hoy mismo que, sistemtica y
progresivamente, los resultados estarn a la vista.

GLOSARIO DE TERMINOS

Lixiviacin: o extraccin slido-lquido, es un proceso en el

que un disolvente lquido pasa a travs de un slido
pulverizado para que se produzca la elucin de uno o ms de
los componentes solubles del slido.

Lixiviados: Lquido que se ha filtrado a travs de los residuos

slidos u otros medios y que ha extrado, disuelto o
suspendido materiales a partir de ellos, pudiendo contener
materiales potencialmente dainos. Denominacin que se le
da a los constituyentes slidos tras haber sufrido el proceso de
lixiviacin

Antropognico: se refiere a los efectos, procesos o

materiales que son el resultado de actividades humanas a
diferencia de los que tienen causas naturales sin influencia
humana.

Geo-histrica: es la ciencia que estudia la dinmica entre una

sociedad del pasado y la estructura geogrfica que la
sustenta. Es una verdadera geografa humana retrospectiva,
que tiene como objetivo que los gegrafos consideren ms el

tiempo, y que los historiadores se inspiren ante el espacio.

Influye en distintos aspectos de la sociedad

Dicotmicas: Perteneciente o relativo a la dicotoma (mtodo

de clasificacin).

BIBLIOGRAFIA

Fermn y otros, Ao 2005, Impacto ambiental producido

por la contaminacin del rio Guarapiche debido al mal manejo de los

desechos slidos en la Urbanizacin Godofredo Gonzlez en Maturn.

Yasmn Bayuelo y Otros, Ao 2009, Educacin

ambiental para el manejo de los desechos slidos en la comunidad el

Samide sector el Empedrao

CORPOZULIA. Ao 2004, Proyecto de Educacin

Ambiental Este proyecto en ejecucin desde el 2004 se encuentra

dirigido al personal de Corpozulia, a la comunidad en general y a
institutos de educacin en los niveles: educacin inicial, bsica, media y
diversificada.

Amador

Contaminacin

Flix

Inga

Salvador,
del

Ao

2012,

La
Suelo

http://www.monografias.com/trabajos31/contaminacionsuelo/contaminacion-suelo.shtml.

rea de la Entrada principal en EL Conjunto Residencial

Miramar.

rea de la Entrada principal en EL Conjunto Residencial

Miramar.

r
ea de la Entrada principal en EL Conjunto Residencial
Miramar.

r
e
a

de la Virgen del Valle, Residencias Miramar

Parte trasera, del conjunto Residencial Miramar

Heces de Animales en estacionamiento de Residencias

Miramar.