CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios no 8

PRACTICA No 1
CONOCIMIENTO, USO Y CUIDADOS DEL MICROSCOPIO COMPUESTO
(CELULA VEGETAL)
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ SEMESTRE _______ GRUPO____
NOMBRE DEL MAESTRO : L.C.N. ANGELITA RODRIGUEZ MORENO__________ FECHA: ____________________
INTRODUCCIN:
El microscopio es un aparato de observacin de uso indispensable y constante en los estudios y observaciones que se
efectan en el campo de las Ciencias Biolgicas; proporciona imgenes amplificadas e invertidas de los objetos
observados; gracias a l pueden examinarse aquellos seres y estructuras, que por ser pequeos, no se perciben a simple
vista.
En esta prctica se identificaran las clulas de algunos vegetales.
El microscopio de divide en tres partes:
A)
B)
C)

PARTE MECANICA
PARTE OPTICA
SISTEMA DE ILUMINACION

OBJETIVO: Realizar actividades que adiestren a los alumnos en el manejo de este importante instrumento de
observacin y contribuyen para mantenerlo en ptimas condiciones.
INTRODUCCIN:
El microscopio es un instrumento que sirve para amplificar la imagen de un objeto muy pequeo. El microscopio ptico
contiene un juego de lentes que permite hacer observaciones a las clulas. Los primeros microscopios construidos
utilizaban las propiedades de la luz para amplificar las imgenes. De este modo, al pasar la imagen a travs de una
lente, la luz se desva y el objeto se ve ms grande.
Los microscopios que utilizan la luz para aumentar la imagen se llaman microscopios pticos. El microscopio ms simple
es la lupa, pues tiene una sola lente. El microscopio compuesto contiene varias lentes.
Para manipular el microscopio ptico compuesto, sostenerlo y colocarlo sobre una superficie, el aparato tiene un
sistema mecnico que consiste en el brazo y el pie. Como parte de este sistema tambin se encuentran los tornillos
macromtrico y micromtrico, que posibilitan subir y bajar el lente ocular y dar enfoques finos a la muestra. La platina
sirve para acomodar la muestra, y las pinzas para sostener el portaobjetos, de manera que no se mueva mientras se
llevan a cabo las observaciones.
El microscopio contiene una serie de lentes: lente ocular y lentes objetivos, como parte del sistema ptico que permite
ampliar la imagen del objeto que se est observando. El sistema de iluminacin proporciona la luz necesaria par que el
observador pueda distinguir con claridad la muestra. En esta sesin llevars a cabo la observacin de algunos objetos
muy pequeos, mientras aprendes a manipular el microscopio. Cada lente del microscopio tiene inscritos unos nmeros
que indican el aumento que proporcionan.

As como tambin identifiquen la clula vegetal (forma ncleo y membrana).

MATERIAL:
1
1
1
1
1

MICROSCOPIO
PORTAOBJETOS
CUBREOBJETOS
PINZA DE DISECCIN
BISTUR

1
1
1

CEBOLLA
JITOMATE
RAMA DE APIO

DESARROLLO:
Observe de manera cuidadosa el microscopio e identifica sus partes haciendo el dibujo correspondiente o pegando el
esquema correspondiente en su cuaderno de notas.
a) Con el apoyo del docente realiza un pequeo corte de la epidermis de la cebolla, el jitomate y el apio, procurando
sea de 1 cm 2, y lo ms delgado posible.
b) Con apoyo de las pinzas coloca cada uno de los cortes en un portaobjetos, deja caer suavemente el cubreobjetos,
lleva la muestra al microscopio y enfoca con el objetivo 10x, observa detenidamente y registra tus resultados.

CUESTIONARIO:
1.

Con que tornillo se efectan los movimientos rpidos de ascenso y descenso del tubo del microscopio?

2.

Para que sirve el microscopio?

3.

Cual es la importancia del microscopio?

4.

Quien lo descubri?

5.

Cuales son sus cuidados?

6.

Que forma tiene la clula vegetal?

7.-

Diferencias al observar las clulas con colorante o sin el?

NOTA: REALIZA TUS DIBUJOS

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PRACTICA No 2
LA CELULA ANIMAL
(Sangunea, seminal y epitelial)
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ SEMESTRE _______ GRUPO____
NOMBRE DEL MAESTRO :L.C.N. ANGELITA RODRIGUEZ MORENO.

FECHA ___________________

PROPOSITO: Al trmino de la prctica el alumno identifica la clula animal, mediante la observacin de diferentes
muestras, con utilizacin del microscopio compuesto.
INTRODUCCIN: La clula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, nuestro cuerpo esta formado por
billones de ellas, de las cuales en esta prctica solo conoceremos tres, identificando sus orgnulos ms visibles as como
su importancia.
SANGRE: formada por plasma, en este se encuentran dispersos y en mayor proporcin los eritrocitos, millones de estos
en nuestra sangre y que por su composicin le dan el color rojo, llamados tambin (glbulos rojos o hemates),
tambin encontramos Leucocitos, clulas de mayor tamao y en cantidad de miles, estas forman parte de nuestro
sistema inmunolgico (defensas a nuestro organismo), llamadas tambin glbulos blancos.
TEJIDO EPITELIAL: reviste cavidades y conductos de un organismo, funciones principales; impedir la entrada de
bacterias, evitar lesiones y proteger rganos y tejidos, absorben material externo y excretan material de desecho en
algunos casos secretan sustancias y en otros son extremadamente sensibles a estmulos, porque en la piel se
encuentran terminaciones nerviosas que perciben el calor, presin y dolor.
ESPERMATOZOIDE: clula germinal del hombre, formado en los testculos especficamente en los canales seminferos
donde se encuentran las clulas de Sertoli que les dan origen va disperso en una secrecin rica en fructosa llamada
lquido seminal o semen. El espermatozoide es una clula de tamao aproximado de 50 micras, formado por cabeza,
cuello, vaina mitocondrial, cola y pieza terminal.
MATERIAL DE LABORATORIO
3
3
1
1
1
1
1
1

Portaobjetos
Cubreobjetos
Piceta
Mechero
Lanceta
Isopo (aplicador)
Abatelenguas
Varilla de tincin
Microscopio

BIOLOGICO

SUSTANCIAS

Muestra de sangre
Muestra de semen

Azul de metileno
Torunda con alcohol
Lugol
Agua destilada

PROCEDIMIENTO:
1.- MUESTRA DE SANGRE:
1.- Con la torunda con alcohol limpia la yema de tus dedos ndice o pulgar
2.- Con la lanceta pnzalo, con la finalidad de extraer una gota de sangre
3.- Colocar la gota en un portaobjetos y realizar un frotis
4.- Espera a que seque el frotis y agregar 5 gotas de azul de metileno, esperar 3 minutos
5.- Enjuaga el exceso de colorante con agua destilada
6.- Seca la muestra con movimientos de vaivn
7.- Observa al microscopio con el objetivo de 100X

2.- TEJIDO EPITELIAL:

1.- Con el abate lenguas tomar una muestra mediante raspado del carrillo en cavidad bucal, depostelo en la torunda de
Algodn
2.- Haz un segundo raspado y depostelo ahora en un portaobjetos que contenga una gota de agua, extienda la mues- tra
3.- Repite la operacin y prepare una segunda muestra
4.- Seca la muestra aplicando calor con ayuda del mechero
5.- Coloca los portaobjetos en la varilla de tincin
6.- Tie durante 4 minutos con lugol
7.- Lava cuidadosamente con agua de una Piceta sin tallar, seque la muestra con movimientos de vaivn
8.- Coloca cubreobjetos en la muestra
9.- Observa al microscopio con el objetivo de 10, 40 y 100X
3.- SEMEN:
1.- Coloca con ayuda del isopo una gota de semen en el portaobjetos
2.- Observa en el microscopio con el objetivo de 10, 40 y 100X
3.- Registra tus observaciones

CUESTIONARIO:
1.- Dibuja en tu cuaderno lo observado en el microscopio (sangre, semen y tejido epitelial)
2.- Investiga el nombre de diferentes clulas que puedes encontrar en el cuerpo humano
3.- Los eritrocitos tienen ncleo? Por qu?
4.- Anota el nombre de las clulas que se encuentran en la sangre?
5.- A que tipo de tejido corresponden las clulas epiteliales que utilizaste?
6.- Donde se produce el semen?
7.- Cual es la cantidad de espermatozoides que se encuentran por milmetro cbico de semen?
8.-Anota las funciones de las clulas de la piel?