NOMBRE DEL PROYECTO:

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES HUMANAS DE LOS

DECE
INFORME DEL TALLER DE CAPACITACION QUITO
NOMBRE DEL FACILITADOR: Wilber Laime Noguera
TALLER
Quito

15/10/2015 al
17/10/2015

con climas y ambientes educativos insititucionales de

paz y convivencia, a travs del fortalecemiento de las capacidades y
habilidades sociales y humanas de los equipos de profesionales de los
DECE, incrementando sus recursos tcnicos para optimizar su contribucin
en la comuiniddad educativa.
OBJETIVO: Contribuir

OBJETIVO ESPECIFICO
EJECUTAR EL TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES HUMANAS
DE LOS DECES / FASE QUITO

INSTALACIONES:
El taller se realiz en Escuela Fiscal Leonor de Stacey. Ubicada en la Francisco Montalvo
OE9-185 y Los Eucaliptos, Cochapamba. Quito
El evento se realiz para 5 grupos de 40 convocados para cada uno, tocndonos en
suerte el grupo A, mismo que estuvo conformado por profesionales DECE de varios
instituciones educativas de la capital: Colegios 24 de Mayo, Replica Montufar, Meja,
Amazonas, Concejo Provincial, entre otros.
DETALLE DEL TALLER:
OBJETIVO:
Contribuir con climas y ambientes educativos institucionales de paz y convivencia, a
travs del fortalecimiento de las capacidades y habilidades sociales y humanas de los
equipos de profesionales de los DECE, incrementando sus recursos tcnicos para
optimizar su contribucin en la comunidad educativa.
SINTESIS
De acuerdo a la agenda planificada, se ejecutan los talleres para los profesionales de los
DECE de la ciudad de Quito. La convocatoria estuvo a cargo del Ministerio, se cont con la
participacin de funcionarios del Ministerio, se cont con 28 participantes. El equipo
estuvo conformado por 2 facilitadores, profesionales tcnicos de la Fundacin FUNDIC.
Las agendas de los tres das contemplaron 10 horas de trabajo diario y continuo,
estructuradas con 4 componentes macros:
PRIMER DA: Desarrollo Personal, Derechos Humanos, Modelo DECE.
SEGUNDO DA: Desarrollo Personal, ejes transversales que incluye: 1. Mdulo de Gnero,
sexualidad y prevencin del embarazo; 2. Mdulo de Inclusin y Diversidad.

TERCER DA: Desarrollo Personal, Mdulo Cultura de Paz, Planificacin, FODA

DE LA METODOLOGIA:
La metodologa aplicada va ms all de un modelo particular, pues, se aplica una
intervencin holstica y con una visin integral; Se desarrollaron diversas tcnicas
planificadas y consensuadas previamente por el equipo.
Los participantes, se sienten complacidos por la intervencin y sobre todo gratamente
satisfechos por los contenidos del taller, sus aportes, recursos y herramientas de
aproximacin que se les brinda.
El taller permiti un mayor empoderamiento de la propuesta Ministerial y sobre todo la
revaloracin del funcionario de cada uno de los DECE.
La agenda preparada se cumple en su totalidad con pequeos cambios de forma y
aplicacin, flexibilizando la intervencin y potencializando los aprendizajes.
Se introdujeron nuevas tcnicas y ejercicios a fin de facilitar la apropiacin de los
contenidos.
En referencia a la logstica, se present muchas dificultades por la ubicacin de la
escuela, los accesos y escalinatas fueron cuestionados, los espacios (aulas) no brindaron
las condiciones mnimas esperadas.
La alimentacin brindada tanto refrigerios como almuerzos estuvieron aceptables, tanto
en cantidad, calidad y presentacin; se cont con el comedor de la institucin, aunque su
ubicacin a decir de los participantes no era el lugar apropiado.
Uno de los importantes logros es la articulacin de los equipos, desde sus distintos
mbitos de formacin profesional de cada uno puesto al servicio de la propuesta.
Desde la percepcin de los participantes en cada uno de los grupos los talleres fueron
excelentes, destacando las oportunidades, orientaciones, herramientas y recursos
necesarios para desarrollar sus actividades diarias de mejor manera y con la expectativa
de seguir mejorando su prctica.
El comentario ms relevante de los participantes es que consideran que los talleres
estaban por primera vez dirigidos a los profesionales DECE
Como caracterstica del grupo se puede sealar que participaron profesionales fueron en
su mayora mujeres con varios aos de servicio institucional.

SEGUIMIENTO A REALIZARSE: NO ___

SI_X_

Desde la informacin que se brinda a los participantes est la de en los prximos das
acceder a la plataforma virtual que FUNDIC est implementando, misma que
proporcionar orientaciones e informacin para los procesos del trabajo autnomo de los
profesionales de los DECE.
Se digitaliza el archivo de la RED DE APOYO

FACILITADORES.
LOGSTICA

3,87
2,94

MUY BUENO

REGULAR

BUENO

MALO

PERCEPCION
CUANTITATIVA

ACUERDOS.
Uno de los principales productos del taller fue el diseo de las herramientas para la
elaboracin de los PLANES DE ACCION que cada grupos de funcionarios lo desarrollaron,
el mismo que deber ser implementado; y tambin de parte de FUNDIC, dar
asesoramiento virtual.
Asistir al prximo evento de capacitacin al que se les convocar oportunamente.

REGISTRO FOTOGRAFICO

FIRMA DEL FACILITADOR

FECHA DEL INFORME

20 de Octubre 2015

Wilber Laime
COMENTARIOS
Firma Coordinador del Proyecto

FECHA DE REVISIN DEL INFORME