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06/11/2015

SGCSistemadeGestodoConhecimento

ELABORAODOSRELATRIOS
Aelaboraodosrelatriosparteintegrantedasatividadesdesenvolvidasnasaulasprticas.Constitui
um dos parmetros utilizados como avaliao da disciplina e para tanto, os mesmo so corrigidos e
pontuados.
Objetivosdorelatriodeaulaprtica:
1. Unir informaes recebidas em aulas tericas e em aulas prticas, possibilitando dessa forma um
melhor
aprendizadosobreoassunto
2. Desenvolver o raciocnio de tal forma que voc possa olhar o que est acontecendo, procurar
entenderoqueestavendo,eassimaliarinformaesquefaamcomqueexistaumamelhorassimilao
eentendimentodocontedoestudado
3.Procuraraliarafeitoobservadocommecanismodeao
4. Desenvolver uma vivncia de laboratrio que possibilite aos interessados, treinar habilidades
necessriasparamelhordesempenhonotrabalhoclnico
5.Elaboraodetexto,detalforma,quequalquerpessoapossareproduziroexperimentorealizandoa
mesmatcnica.
6.Aprenderaredigirumrelatriocientfico.
Roteiropararelatriodeaulasprticas
Observaesgerais:
otempoverbaldeveserpadronizadonumtexto.Umavezpassado,semprepassado...
tente usar a terceira pessoa e evitar ?no nosso experimento?, ?meus resultados? ?pipetamos?etc....
preferir?noexperimentorealizado.....?,?osresultadosobtidos....?
definaositensdoseurelatriocomclareza.Agrupeassuntossemelhantesesepareassuntos
norelacionados.Usesubitensparaorganizarmelhorosassuntos
sempreprocurenumerarositensparafacilitaroacompanhamentodahierarquiadositens(sea
hierarquiaforimportante,evitemarcadores)
usetermostcnicos
respeiteagrafiacorretasdenomescientficos
padronize a formatao: tamanhos e tipos de letras, tanto no texto quanto nos ttulos procure usar
pargrafosalinhados
pelas duas margens (esquerda e direita) mantenha sempre a mesma quantidade de espaos entre
pargrafosettulos,etc
noenfeitedemaisseurelatrio.Eleumtextotcnicoedeveteraspectoprofissional.Deveteruma
capacom:
NomedaInstituio,nomedadisciplina,nomedoprofessordadisciplina,data,ttulodaprtica
(ouprticas),integrantesdogrupoeturma
Osrelatriosdeveroserelaboradosdeacordocomasseguintesnormas:
1.Introduo
Umoudoispargrafosrpidosparacontextualizaroassuntodequetratouaprticaedoqualtrataro
relatrio. No propriamente um resumo, mas uma introduo ao assunto. Apenas informaes
relevantesaotrabalhodevemserapresentadas!
2.Objetivo
Descrio do objetivo da prtica. Pode haver mais de um objetivo, um mais geral e outro(s)
especficos(s).
Normalmenteosobjetivossoapresentadoscomoaes?obter?,?extrair?,?observar?,?analisar?,
?caracterizar?etc
Exemplo:
Objetivogeral:
Objetivoespecfico:
http://sgc.estacio.br/GerenciarDisciplina.aspx

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3.MaterialeMtodos
Descriodomaterial(materialmesmoenomateriais)edosprocedimentos(quesoosmtodos)
utilizadosnaaula.
Pode estar subdividido em itens como: ?Material?, ?Reagentes e solues?, ?Material?, ?
Equipamentos?,etc.
Otempoverbalutilizadonomaterialemtodospodeseropassado(oquefoifeito)ouoinfinitivo(?
ressuspender?, ?pipetar?, ?adicionar?, etc). A descrio deve ser sempre no impessoal (ex.: ?Foi
adiconado?ou?adicionouse?aoinvsde?Euadicionei?ou?Adicionamos?)
4.ResultadoseDiscusso
Podem estar agrupados em um nico item ou no. Em itens separados, os resultados so primeiro
descritosedepois,noitemdeDiscusso,soanalisados.
Aapresentaodosresultadosumadaspartesmaisdifceisdorelatrio,poisvocdevedescreveros
resultados obtidos sem incluir necessariamente a interpretao desses resultados. Normalmente os
resultadossoapresentadosemfiguras,
esquemas,tabelas,grficosetc...queapresentamlegendasprprias.
A descrio do que est na figura deve ser apresentada de forma descritiva no texto. Cada grupo
realizouseuprprioprocedimentosegundoasorientaesdescritasemmaterialemtodos(lquea
descriodoprocedimentodeveficar).
Voc deve considerar que a pessoa que est lendo o relatrio no conhece o assunto, no fez o
procedimentoenotemamenorideiadoqueestsendoapresentadonosresultados.Osegredosero
maisdiretoesintticopossvel,semomitirnenhumtidodeinformaoqueajudeacompreensodos
sem omitir nenhum tido de informao que ajude a compreenso dos resultados (QUE
CORRESPONDEMAPARTEMAISIMPORTANTEDORELATRIO).
Oobjetivodadiscussodosresultadosmostrarseestesforamosesperadosouno,seatenderamao
objetivoinicialdotrabalhoouno,setrouxeramnovasinformaesaoquejseconheciaouno,se
sosuficientesparadefiniroassuntodequetratamousehnecessidadedetrabalhoscomplementarese
quaissoeles.
Num relatrio de aula prtica, a discusso deve ser relacionada aos problemas encontrados durante a
realizao da prtica e aos seus possveis reflexos nos resultados, assim como providncias para
minimizaressesproblemas.
5.Concluso
Aconclusodorelatriodizrespeitodiretamenteaoseuobjetivo.Emsumaesteitemdevedizerseo
objetivofoialcanadoouno.
6.Bibliografia
Toda a bibliografia consultada dever ser citada de acordo com as normas da ABNT (Associao
BrasileiradeNormasTcnicas).

http://sgc.estacio.br/GerenciarDisciplina.aspx

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