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MANUAL

DEL

DESARROLLO PSICOMOTOR

DEL NIO

Las etapas de la socializacin.

Los grandes aprendizajes. La creatividad

POR

Jacqueline GASSIER
Professeur E. N. , Puricultrice D.E.

con la colaboracin de

Danielle RAPOPORT
Psychologue
Versin castellana de

Matilde SANUY JORDA


Psiclogo del Servicio de Sanidad Escolar del Ayuntamiento de Barcelona

2." EDICION

"

m MASSON
B~ ir:.]..~ ~ 12 0 <; '5'1C :

El desarrollo psicomotor

,..,
de O a 3 anos

~I

El recin nacido

Edad

_1'

Predomina la hipotona en la cabeza y el tronco


Llevando al recin
nacido a la posicin
sentado. la cabeza
cae hacia atrs.

8e

La espalda:
cifosis global;
ausencia de tono

.t:

S
sosten ido en
posicin sentado.

1o

Predomina la hipertona en los msculos


flexores de los miembros.

'ti

.0

El recin nacido no puede ex tender los


miembros superiores e inferiores.

Esta hipertona ir atenundose en


el curso de los primeros meses.

.aE
CD

Reencuentra la posicin fetal.

'!

Coloca las rodillas bajo el vientre. la pelvis


est elevada y la cabeza se apoya sobre un
costado (no puede levantarla).

1:

~
e
.0

l
El reclen nacido fija la mirada:
sea en un punto luminoso.
sea en u n rostro pero la
visin es confusa ...

Grasping
(Reflejo
arcaico de
prensin palmar.)

e
-o
o~

2!

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.0

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RESOMENES

116

Posiciones

11 Edad

1 mes

~==============~================~
En posicin ventral, el mentn puede elevarse
de vez en cuando.

Llevando al nio a la posicin sentado.


la cabeza cae masivamente hacia atrs.

8e
~

..

.t:
N

Flexin de los miembros inferiores


y superiores con menos rigidez.

No coloca las rodillas bajo el vientre;


la pelvis est elevada.

Hace movimientos de reptacin.

.0

.~

..e
e

:1>

El reflejo del
grasping
se mantiene.

RESOMENES

Posiciones

1I

Edad

ir

117

2 meses

.1

,.

<

Sostenindolo sentado,
la cabeza se mantiene derecha
algunos instantes y vacila.

I..

.t:
N

.!

La espalda es todava dbil.

~o

"O

-o

Flexin o semiflexin
de los miembros superiores
e inferiores.

..

El lactante se sostiene sobre los antebrazos y puede levantar


la cabeza hasta 45 0 sobre el plano de la cama.

.,>

Los miembros inferiores


estn en semiflexin.

-o

'

El grasping
es ms discreto,
las manos estn
frecuentemente

.g

'2
2!

a.

e-o
:~

>

El nio puede seguir


unos 1800 un objeto
grande que se desplace
cerca de l.

abiertas.

RESOMENES

118

Posiciones

1I

3 meses

Edad

~~==~~======~========~==~==~
En posicin ventral:
la cabeza se eleva
de 45 a 900.

Mantenindolo sentado:

cabeza erguida
nuca y espalda sl idas
la regin lumbar
todava es dbil.

e
.t:

.
N

'"

.1:l

El beb se interesa por su cuerpo, es la edad de "mirarse las manos"

"C

-o
'C:;

La pelvis se apoya, las piernas en


flexin o semiflexin (la punta
del taln reposa sobre la camal.

En posicin ventral: la pelvis se


apoya, los muslos en extensin.

..

~
e

'"
>

e
-o

'
'

El nio

-o
'

!-oe
'

:>

seguir
con la mirada
un objeto,
Todava

"Prensin al contacto":
es una prensin involuntaria
cuando siente el contacto de
un objeto colocado en su mano.

RESOMENES

119

~I~I========~7======~<======~i~i======================~

4 meses

Llevndolo a la posicin sentado-,

En posicin ventral.

la cabeza sigue al resto del


cuerpo.

Eleva la parte

anterior del tronco

apoyndose en los

codos. Levanta

la cabeza 90.

.6'c;
"g

::E
~

El beb nada: movimientos de flexin y extensin de


todos sus miembros.
.
sin levantar los miembros
del suelo.

El control de sus msculos abdominales le permite


girar sobre un costado.

...e

..
>

.0

'i
f

c.
......
e

:;

>

Tentativas de prensin de los objetos.


Su capacidad visual es parecida a la del
adulto, ve los pequeos detalles .

RESOMENES

120

!===
_
~,L~~~~5m~eS~~~~9J

~iOneS

Llevndolo a la posicin
sentado, el nio participa

En posicin
ventral: el
cuerpo queda
slidamente

activamente en el
movim iento.

apoyado sobre
los antebrazos.
El lactante

Apoyado sobre la espalda: hace


movimientos de pedaleo,

el nio sostiene
una gran parte
del peso de su cuerpo.

En posicin ventral.
Los antebrazos estn
hiperextendidos hacia
delante, las manos

Apoyndose en el trax, el nio hace el


avin.
Separa los brazos y las piernas del suelo.

E
...
e

al

>

'
'

e.

c:

-o

'1

.!!:
c:
,o

Aparece la prensin voluntaria!

'ii\

:>
El nio se lleva inmediatamente
el objeto a la boca.

Es u na prensin
palmar, global,
todava imprecisa.

RESOMENES

121

~I~;============~~~~~======~Iri========================~

6 meses

En posicin dorsal: el nio separa la cabeza


y los hombros del plano de la cama.

En posicin ventral,

el nio se eleva
sobre sus manos.
Hace la foca.

!:?

~
::

~e

Apoyado sobre la
espalda: al nio

. Mantenindolo de pie (salta,

le gusta jugar
con sus pies.

se agacha sobre las piernas)


es el estadio llamado
del "saltador".

"

1:

-o

:2
~

.Q

:i

;;

~
~

1:

:2
u

En posicin ventral,
el nio puede
utilizar
fcilmente
sus manos
para jugar.

-o

Domina la prensin global voluntaria.

El nio puede tener dos cubos en sus manos,


pero si desaparecen ... no los busca.

1:

.s=
1:

-o
.

:>

122

RESOMENES

P~icionfi 11~=========:::::;::;;;:======;::::::=::;7mr=eses==============T,7;~===~
Sentado sin sostn,
tiende las manos

hacia delante para no

caer; es el llamado es

tadio del "paracaidista",

Sentado con apoyo,


su torso es ms flexible:
puede inclinarse para
recoger u n objeto.

El nio agarra sus pies y chupa el dedo gordo,

Mantenindolo de pie,
el nio salta y
se agacha ...
despliega una

.
~

.a

E
.!!!

:e

El nio puede separar


una mano del suelo

El nio pasa un cubo


de una mano a otra
y los golpea
violentamente
entre s o en
el suelo.
El nio adquiere:

Prensin
en pinza
inferior:
e

-o
.;

&t

agarra el
objeto entre
el pulgar y
el meique.

el relajamiento
voluntario del objeto;
es un relajamiento

global e impreciso.

123

RESOMENES

~!~==============~======~==~,,~========================~

8 mases

Gira muy bien sobre s mismo en ambos sentidos


(espalda _ vientre _
espalda),

iSe mantiene sentado solo!


(buen tono de los

mscul9S dorsales),

En posicin dorsal: puede sentarse.

Sigue con la vista un objeto que ha tirado y lo reclama.


Es el principio de la permanencia del objeto
(8 a 10 meses).

J:I

Si el nio tiene dos cubos en las manos y se le


presenta un tercero, puede dejar un cubo para
coger el ltimo.

s:
-o

J
empieza
a participar
en la prensin.

124

RESOMENES

i Empieza a gatear!
hacia atrs.)

(Al principio va

Se pone en pie sostenindose


en los muebles o en el
parque, se mantiene unos
instantes y cae...

Tira de la anilla por medio de la cinta.

Aprende a tender un objeto


a sus padres.

Prensin en pinza superior: el nmo puede coger


un objeto (pequeo) entre la baSe del pulgar y
el ndice.

125

RESMENES

1I

10_

~'~i~~~~~~9
Busca un objeto que ha visto
desaparecer. Es lo que llamamos
la (permanencia del objeto,

Gatea (apoyndose en las manos y las rodillas).

'u

Se pone
de pie solo,
agarrndose
en los muebles
(hace algunos

Bebe del
vaso solo,

e
;;:!2

.0

'@

1ft

i!! o.

Q.

8
La prensin
en pinza superior es ms fina: coge el objeto
entre la parte distal del pulgar y el ndice,

El nio empieza a descubrir


el significado de continente y
contenido: lo dominar a los 14-15 meses,

RESMENES

126

J~I~~~~11a~14me~ses~~~~

Marcha del oso!


Gatea sobre las manos y
los pies.

El nio anda solo


apoyndose en los
muebles (puede soltar
una mano).

Al nio le gusta apuntar con el


ndice los objetos
inquisidoramente; explora
la 3. a dimensin
(orificios, hendiduras).

El nio anda si
el adulto le coge
las dos manos.

El nio puede lanzar


una pelota al adulto.

Al nio le gusta poner los objetos


en cajas, es consciente del 2 y el 1,
de dentro y fuera, de arriba y abajo ...

RESOMENES

D I
\

127

"01.......

II

1~\\\'1\

'C:;

l
Al nio le gusta
introducir
y retirar.

Anda cogido de una mano


(andar solo entre los 12
y los 15 meses).

c:E
2
'j

CI)

e ..

.. a.
d: E

Adquiere el
relajamiento fino y preciso.
Al nio le gusta tirar
los objetos uno a uno.

RESOMENES

128

~~~I~I==~~==~======15=a1~8m~eH=S==============~

Sube la escalera gateando.

El nio anda solo.

Se arrodilla sin ayuda.


puede ponerse de pie sin
ayuda pero su equilibrio es
insuficiente y cae a menudo.

Al nio le gusta:
- tirar
- lanzar
- empujar

Lanza el baln pero


cae a menudo.

e
c:5!
-o

..
...
- eCI>
e ..
I!! Q.
a.. E

Perfeccionamiento
del relajamiento
fino y preciso.

El nio puede introducir


"pequeas bolas"
en u na botella.
Sabe hacer una torre de dos cubos.

129

RESOMENES

DI

''''8 __

I1

Dibujo:
el nio puede reproducir un trazo hecho por el adulto,

1:

1:

:2

:2 ~
~ I!!
al C.
.t E

Sabe pasar las pginas de un libro con


ilustraciones ( Todava pasa varias a la vez!

Sostiene la cuchara (pero se la pone al revs


en la boca .. ,)

.) ~~y);}

~J

130

RESOMENES

15a18meses

Sube y baja la escalera si se


le coge de una mano.

Se agacha para
recoger
un objeto,
y a los 18 meses
se levanta
con facilidad.

Puede tirar de un objeto

mientras anda.

Corre (con los brazos y las piernas

separadas) y cae a menudo, ..

Sabe hacer torres


de tres cubos.

Puede chutar el
baln sin caer ...

aSJeoas

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S'ilN'ilWo.SmI

RESOMENES

132

3 aos

El nio salta sobre un pie


(su equilibrio es excelente).

Sabe montar en

triciclo.

Puede ponerse los zapatos


(sin hacer los lazos) solo
y vestirse solo.
Ha adquirido por completo el hbito
de limpieza (diurna y nocturna).

A mi ...
me gusta
preguntarle
cosas a mam ...
Mi mam lo
sabe todo! ...

Dominio de/lenguaje.

RESMENES

3 aos

Encajamientos:
sabe encajar

todos los elementos


en el tablero.

Construcciones:
puede hacer una torre
de 8 a 9 cubos.

El nio sabe contar hasta 6 u 8.

Sabe

designar:

- De 6 a 8 objetos usuales.

- De 6 a 8 partes de su cuerpo.

- De 6 a 8 imgenes.

Conoce 3 o 4 colores.

133