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Trabajo Colaborativo 2

Anteproyecto de Investigacin

Edwin Adrin Campo Cd. 91541477


Ingrid Tatiana Navarro Acosta Cd. 1.096.208.136
Victor Julio Jaimes

Presentado a:
Luis Carlos Veloza Gomez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Escuela de Ciencias Artes y Humanidades
Seminario de investigacin
Miraflores 10 de Mayo
2015

Ttulo de investigacin
Estudio de recepcin en los nios de la telenovela Diomedes Das, el cacique de la junta
Objetivo general

Determinar cul es la incidencia cultural de la telenovela Diomedes Das, el Cacique de


la Junta en el desarrollo de los nios de 6 a 13 aos de la institucin educativa Sergio
Camargo.

Objetivos especficos

Identificar cules son las conductas imitativas o pautas de conducta de los nios de 6 a

13 al ver la telenovela Diomedes Das, el Cacique de la Junta.


Establecer cules son los efectos socializadores que modelan la conciencia positiva o
negativamente de los nios de 6 a13 aos que son espectadores de la telenovela

Diomedes Das, el Cacique de la Junta.


Encontrar cuales son las emociones que suscitan la telenovela Diomedes Das, el

Cacique de la Junta en los nios de 6 a 13 aos.


Identificar cmo relacionan los nios la realidad de la ficcin al ver la telenovela
Diomedes Das, el Cacique de la Junta.

1.1 Marco Terico (Tatiana)


Marco histrico
1936 es el ao en que el entonces teniente militar y posteriormente general y presidente de la
repblica de Colombia Gustavo Rojas Pinilla conoci en Alemania la existencia de la televisin,
invento que desde entonces se convirti en un proyecto personal y poltico para llevar a los
colombianos , y as fue, desde su primer da de gobierno el general trabaj junto con un gran
equipo y apoyo internacional para inaugurar el 13 de junio de 1954 da en que se cumpla el
primer ao de gobierno militar, la apertura oficial de la televisin en Colombia. A pesar del poco
poder adquisitivo de la poca, 400 familias pudieron comprar la novedad tecnolgica por un
costo de $350, paralelamente, gracias al acuerdo con el banco popular se abri un crdito
especial para que ms familias lo obtuvieran, llegando a la cifra de 1.200 televisores.

Desde 1954 la televisin naci con unos ideales claros: El gobierno en busca de herramientas
para la divulgacin cultural y la educacin popular, encontr en la televisin el medio ideal que a
su vez serva para difundir la imagen de las Fuerzas Armadas y el proyecto poltico de estas. 1.
Con el pasar de los aos aparecieron programadores privados como RTI, Inravisin (Instituto
Nacional de Radio y Televisin), Canal Caracol, canal 11 de televisin educativa, RCN, Canal A,
entre otros que hicieron parte de la construccin de lo que es en la actualidad la televisin
privada. Simultneamente en los aos sesentas nace la telenovela en Colombia, tema del cual
ocupa esta investigacin, un gnero melodramtico, que de acuerdo con la siguiente cita de la
historia de la telenovela en Colombia en sus inicios acogan temticas que reflejaban realidades
del pas, que identificaban el melodrama con lo popular, esto hizo que la telenovela colombiana
creara una identidad propia, que se diferenciaba fuertemente de las producciones venezolanas y
mexicanas que mandaban la parada en Latinoamrica. Aunque en los aos setenta y ochenta
estas telenovelas tuvieron grandes espacios en la televisin colombiana, el mismo estereotipo
hegemnico de melodrama con personajes e historias recurrentes, gener el reto para la
produccin colombiana de airear las expectativas de los televidentes colombianos. 2 , desde
aquella poca la telenovela colombiana ha pasado por muchas evoluciones, desde la adaptacin
de los radio libretos, la literatura llevada a la novela como La Vorgine de Jos E. Rivera, La
Mala Hora de Gabriel Garca Marqus, lo cmico en los ochentas con producciones como San
Tropel y Gallito Ramrez, las narco novelas entre las ms destacadas El Cartel de los Sapos, Sin
Tetas no hay Paraso, entre muchas ms que superan ms de las 10 creaciones de acuerdo a ese
formato.

Historia de la televisin en Colombia. Recuperado el 29 de abril


http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/exhibiciones/historia_tv/television_colombia.htm

de

2015

en

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en

Historia de la telenovela en Colombia. Recuperado el 29


http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/exhibiciones/historia_tv/telenovela.htm

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Desde 1960 cuando se emitieron las primeras telenovelas, el pblico colombiano fue cautivado
por este gnero, el espectador vio en las novelas identidad cultural, tal es el ejemplo de la novela
Caf Aroma de Mujer emitida entre 1994 y 1995 por el Canal A, la cual impacto por mezclar la
historia desde lo rural en el eje cafetero de la regin Andina y la ciudad con Bogot D.C,
concurriendo a telespectadores de todos los niveles sociales, por lo que las audiencias en los
pueblos donde solo posean televisores los ms adinerados, se aglomeraban para ver la caja
mgica y la telenovela de la poca en las plazas o parques donde el gobierno dispona
televisores.
Desde aquel momento de la historia donde solo una poblacin privilegiada de aproximadamente
dos mil colombianos accedan al medio,

en la actualidad,

segn lo reporta el Instituto

Latinoamericano de Liderazgo, ILL Departamento de Investigaciones sobre cifras de familia en


Colombia, en el apartado F7 el 99% de los colombianos tienen televisin 3, superada esa
brecha,

la telenovela sigue siendo la que mayor cifra de rating 4 reporta, lo que podemos

concluir que al igual que en los aos sesentas sigue siendo un tema de conversacin nacional.
Esto es sustentado en los datos ms recientes de consumo cultural de la empresa IpsosNapolen Franco, publicado en el diario Enter.co el 21 abril de 2008, en donde se revela que de
los 20, 4 millones de colombianos encuestados 9 de cada 10 indican que la televisin es una
herramienta importante para su vida el 80 por ciento de los mayores de 12 aos ve televisin en
la franja de la noche (de 6 a 9:59 p.m.) y le dedica en promedio 2 horas y media diarias a la
televisin en ese horario (si se toman en cuenta todos los horarios, el promedio sube a 4,2 horas
diarias). Esta es la franja en donde menos se reporta ver televisin en solitario, es decir que logra
congregar al grupo familiar5.

3 Instituto Latinoamericano de Liderazgo, ILL Departamento de Investigaciones sobre cifras de familia en


Colombia.
Recuperado
el
29
de
http://www.liderazgo.org.co/documentos/2010/cifras_sobre_familia.pdf

abril

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en

4 Qu es Rating? La cifra de rating representa el porcentaje de hogares o individuos en el caso de rating personas,
del universo objetivo, que estn viendo un programa de televisin en un momento determinado.
El universo objetivo de hogares para la TV es el total de hogares con televisin.

5
Colombianos, cuatro horas diarias pegados al televisor. Recuperado el 29 de abril de 2015 en
http://www.enter.co/#!/archivo/colombianos-cuatro-horas-diarias-pegados-al-televisor/

En coherencia con estos datos, las horas en las que los colombianos ven ms televisin nacional
comprende los horarios en los que se emiten las telenovelas, sin embargo, se debe llamar la
atencin que la telenovela ha experimentado todo tipo de cambios con el propsito de atrapar al
espectador, dejando atrs el contenido de la historia de amor y el final feliz por abordar hechos
ms densos como el narcotrfico, las pandillas, la prostitucin, la trata de blancas, que aunque
siguen reflejando la realidad del pas, han pasado de ser un formato inofensivo apto para todo
pblico, como lo fue Don Chinche emitido desde 1982 a 1989 producido por RTI donde se
retrataba la idiosincrasia colombiana de un grupo de personajes de distintas regiones del pas
reunidas en Bogot. De estas historias hoy solo queda el recuerdo de telenovelas creadas para el
entretenimiento familiar.
Marco conceptual
Con el propsito de poner en contexto la investigacin Estudio de recepcin en los nios de la
telenovela Diomedes Das, el cacique de la junta, es preciso destacar antes de adentrarnos en
el tema que ocupa este trabajo investigativo La telenovela y su impacto en el desarrollo de los
nios, que con el inicio de la televisin tambin naci la inminente preocupacin de los efectos
del formato melodramtico en las familias, ya lo anuncio el analista Umberto Eco en 1987 al
decir que nuestra civilizacin, la civilizacin de la imagen, slo se salvara si se hace del
lenguaje una provocacin a la reflexin crtica y no una invitacin a la hipnosis. (Punto aparte)
Es necesario apostar decididamente por una educacin crtica y creativa, para permitir actuar de
forma libre y juiciosa en una sociedad cada vez ms dominada por las mquinas y las
tecnologas6, es precisamente ese algo que produce la telenovela lo que movilizo a la
generacin de los pensadores latinoamericanos Jesus Martn Barbero y Nstor Garca Canclini a
interesarse por entender el fenmeno cultural que suscitan las telenovelas y los medios masivos.
Por dichas razones han surgido los estudios o anlisis de recepcin, la investigacin de la
recepcin, entendida como un esfuerzo multidisciplinario por comprender de la manera ms
integral posible las mltiples interacciones y sus resultados, que se realizan entre segmentos de
audiencia siempre situados y referentes comunicacionales (formatos y contenidos significantes),
no solamente ha tenido un parto largo y difcil, sino que a lo largo de su existencia (algo ms de
6
Palma, M. (2003). Educacin audiovisual en educacin infantil. Comunicar, revista cientfica de comunicacin y
educacin. Pg. 155-158

dos dcadas) ha sufrido diversos devaneos tanto conceptuales como metodolgicos y


epistemolgicos.7, por lo anterior, esta investigacin utiliza la opcin del anlisis de recepcin
puesto que estudia los procesos de interaccin de las audiencias con los medios. Para ahondar un
poco ms y de acuerdo con la investigacin LOS ESTUDIOS DE RECEPCIN: de modo de
investigar a una moda, y de ah muchos modos de Guillermo Orozco, es necesario hacer una
breve pero significativa historia de los estudios de recepcin en aras de comprender su origen e
importancia.
Para empezar los estudios de recepcin nacieron en un terreno abarrotado de ideologas, por lo
que salirle al frente fue complejo, los ER se toparon de entrada con dos obstculos importantes.
Por una parte el que representaba la hegemona de la corriente conductista enfocada en los
efectos de los medios, y en especial de los efectos de la televisin, que con el auge de la
publicidad y el inters mercantil y poltico en la persuasin y en la manipulacin meditica de la
opinin pblica, por otro lado se encontraban los estudios del Rating donde solo se
estudiaban a las audiencias desde sus preferencias programticas, por lo tanto se requera hacer
un estudio mucho ms profundo dejando a un lado el reduccionismo del rating. Es entonces
cuando aparece el dans Klaus Jensen quien le dio un tinte diferente al anlisis de las audiencias
y abri el camino al estudio de recepcin, puesto que la llamo anlisis crtico de la audiencia,
desplazando la frvola practica del estudio del rating que solo se enfocaba en los programas ms
vistos. En cuanto a Latinoamrica se encontraban los culturalistas, aquellos profesionales de
distintas ciencias sociales interesados en comprender los fenmenos de los medios pero que han
recibido numerosas crticas por excluir aspectos de las audiencias muy significativos, de otra
parte los formados como comunicadores sociales periodistas, que tampoco estuvieron exentos de
numerosas crticas a sus estudios por ser calificados mediticos, posteriormente vinieron los
ensayistas con anlisis empricos y finalmente los estudios de recepcin, puesto que estos se
concentran en los sujetos y en la produccin de sentido que ellos hagan del medio del cual son
receptores. As pues, enfatizando en lo anterior, este trabajo usa el estudio de recepcin porque es
polismico, es decir, tiene en cuenta todos los referentes, es creativo, se concentra en el sujeto,
en los referentes comunicacionales y atiende al proceso comunicacional de la audiencia, por tal
razn contribuye a direccionar la presente investigacin, buscando determinar cul es la
7
Orozco, G.(2003). LOS ESTUDIOS DE RECEPCIN: de modo de investigar a una moda, y de ah muchos modos.
Recuperado el 29 de abril de 2015 en http://www.seer.ufrgs.br/intexto/article/viewFile/3629/4400

incidencia del formato especifico de telenovela Diomedes Das, el Cacique de la Junta en


nios receptores de esta historia del cantante vallenato ms popular de los ltimos tiempos en
Colombia.
1.2 Metodologa (VICTOR)

DISEO METODOLOGICO
La modalidad del estudio de recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el
cacique de la junta se desarrollara deacuerdo a la siguiente metodologia, que se empleara para la
resolucin del problema planteado en este proyecto de investigacin es el siguiente:
Clasificacin de la Investigacin
Por el enfoque
La investigacin utilizara el Mtodo Descriptivo de tipo Proyecto Factible, ya que no esta basado
en verificar las hipotesis, sino en como se contruye y desarrolla la teoria implementada; Se
realizara mediante la observacin de los sujetos estudiados, siendo estos nios en edades entre 6
a 13 aos, dividiendo esta parte de la poblacin infantil en subgrupos segn la cantidad horaria
de exposicin televisiva, y a travs de encuestas efectuadas a los nios y a sus respectivas
familias.
Por el diseo
Estratgico porque se utiliz una investigacin de la situacin actual de la recepcin en los nios
desde la telenovela diomedes das, el cacique de la junta, y se planteran estrategias que mitiguen
el impacto negativo que tiene este programa televisivo en los menores intervenidos.
Por el tipo

Esta investigacin es de tipo descriptivo, explicativo y proyectivo, ya que durante el trabajo de


campo que se realice y el estudio se describe las experiencias de los nios, frente a los impactos
negativos o positivos generados por la telenovela diomedes das, el cacique de la junta,
logrando proponer un plan de estrategia para la entidad educativa, de tipo proyectivo ya que es
una inicativa apto para su ejecucin y aplicado a mediano plazo.
Variables
Una variable es una propiedad de adquiere diferentes valores y su valor se puede medir.
Variable independiente (X): recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el
cacique de la junta.
Variable dependiente (Y): impacto generado en la personalidad del nio de forma psitiva o
negativa.
Lo anterior se describe que a mayor recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el
cacique de la junta; o a menores recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el
cacique de la junta, se presentaria cambios en la personalidad de los nios en edades de 6 a 13
aos de edad de forma negativa.
Tabla 1 de las variables
VARIABLE

DIMENSIONES

INDICADORES

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Modalidad
del estudio
de recepcin
en los nios
desde
la
telenovela
diomedes
das,
el
cacique de la
junta.

Elementos
que
influyen en la
modalidad
de
estudio
de
recepcin en los
nios desde la
telenovela
Diomedes Diaz el
cacique de la junta.

Desinteres por el Visitas al plantel Encuesta


virtual
estudio.
educativo.
aplicada
a
los
docentes y padres
Alteracin en la Trabajo de Campo de familia de los
conducta del nio.
nios intervenidos.
Consulta
de
Modifican
opinin a los Charalas
el ambiente
docentes y padres personalizadas con
introduciendo a los de familia sobre los nios.
nios
en
el recepcin en los
conocimiento de nios desde la
culturas distintas a telenovela
Encuesta aplicada a
la
del
menor. diomedes das, el los
nios
cacique de la intervenidos.
junta.

Influencia
Factores
que Malas palabras.
negativa
o influyen positva o
positiva en la negativamente.
Agresividad.
personalidad
de los nios
Malas palabras.
intervenidos.
desmotivacin
hacia el estudio y
agotamiento fisico
por trasnocho.

Observacin

Encuesta aplicada a
los
nios
Trabajo de Campo intervenidos.
Consulta
de
opinin de la
entidad educativa.

Muestra
Para la realizacin de esta investigacin se tomara como muestra a una poblacin equivalente al
10% del total que se va a encuestar, es decir, se entrevistaran a 10 padres de familia que tienen
hijos de entre 6 y 13 aos de edad que hacen parte del plantel educativo; el total de las encuestas
que se aplicaran es de 75 encuestas.
La manera de establecer a quienes se les tomara como muestra fue tomando a 1 de cada 3
personas que tuvieran hijos entre las edades mencionadas anteriormente.
Procedimiento
Para el acopio de informacin sera necesario un instrumento de investigacin que consistira en la
aplicacin de entrevistas escritas en forma de cuestionarios, en las que se formularan preguntas

cerradas, de opcin mltiple y abiertas. Adems se aplicara un cuestionario piloto a una


poblacin del 10% del total para verificar que estuviera bien estructurado.
Tambin es necesario acudir a diferentes medios de informacin que traten este tema para
recopilar asi mas informacin que aporte positivamente a la investigacin, como en libros,
revistas, diccionarios, autores, etc., para esto se pondra en practica lo aprendido en otras reas,
referente al acopio de informacin.
Adems, se realizaran graficas que mostraran los resultados de las encuesta, con lo que se
pretende hacer conciencia a los padres de que la televisin es causante de algunos efectos tanto a
nivel psicolgico como fsico.
Cuestionario a los padres de familia, cuerpo de Docentes y nios intervenidos.
Consiste en la aplicacin de preguntas cerradas, abiertas y de opcin mltiple, con las cuales se
pretende recopilar toda la informacin respecto Modalidad del estudio de recepcin en los nios
desde la telenovela diomedes das, el cacique de la junta.

Variables
La variable que se present en la investigacin sera la participacin de los padres de familia y
cuerpo de docentes de la ionstitucin educativa.
Para los autores de esta investigacin la disposicin de participacin por parte de los padres de
familia, cuerpo de docentes y nios consiste en la aceptacin y actitud colaboradora nate el buen
desarrollo de la investigacin.

Los Indicadores de la Variables

El grado de aceptacin ante la investigacin.


El grado de importancia que tiene la influencia de la novela Diomedez Diaz el cacique de la
junta ante la personalidad del nio.
La conciencia acerca de la educacin en valores familiares y sociales.
Conocimientos bsicos sobre la influencia negativa y positiva de la televisin.
Modalidad del estudio de recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el
cacique de la junta.

Tcnicas de Recoleccin de Informacin


Para la recoleccin de informacin se utilizaran fuentes primarias como secundarias. La tcnica
para la recoleccin de datos primarios se realizara mediante la aplicacin de una encuesta a los
padres de familia, cuerpo de docentes y nios intervenidos en edades de 6 a 13 aos. El
cuestionario se compone de 12 preguntas las cuales se aplicarn a los grados segundo, tercero y
cuarto de la entidad educativa.
Tcnicas de Informacin
Primarias.
Se utilizara una encuesta diseada para la respectiva medicin, siendo este el documento base
para obtener la informacin. Las variables utilizadas para la utilizacin de la medicin se
componen de 6 tems as:
Tabla 2. Variables de medicin
1

Algunas
veces

Casi
Nunca

Casi siempre

Nunca

Siempre

Otros

La planeacin de la recopilacin de los datos se presenta en el siguiente cuadro:


Tabla 3. Recopilacin de datos.
Enfoque de
Mtodos de
Plan de la muestra
Instrumento de
investigacin
contacto
investigacin
Encuesta
Personal
La muestra ser 75 personas Cuestionario
entre ellos padres de familia,
cuerpo de docente y nios
intervenidos.
Secundarias.
La investigacin sera soportada en informacin bibliogrfica, documentos, artculos, libros,
trabajos de grado, y otros materiales con informacin relevante sobre la modalidad del estudio de
recepcin en los nios desde la telenovela diomedes das, el cacique de la junta y los efectos
que tiene la televisin en la personalidad del nio.

RESULTADOS

Diagnstico

Identificar por medio de un diagnostico los factores que afectan de una forma negativa o positiva
la investigacin sobre la Modalidad del estudio de recepcin en los nios desde la telenovela
diomedes das, el cacique de la junta.

La encuesta de la investigacin sobre la Modalidad del estudio de recepcin en los nios desde la
telenovela diomedes das, el cacique de la junta.
Sera aplicada al 40% de la poblacin total, es decir se encuestaran a 75 personas. En este se
presentan temas: genero, tiempo dedicado diario a la televisin, clasifica, programas, familia,
recibe estmulos o incentivos por parte de los padres de familias por buena conducta.
Mostrndose cada de uno de los resultados mediantes grficas y tablas.
El anlisis se realizar a partir de cada pregunta formulada.

PLAN ESTRATGICO

Toda investigacin trae consigo un diagnstico el cual ayuda a identificar mediante un anlisis
las situaciones ms relevantes de la poblacin en estudio; esto conlleva a que se pueda generar de
manera objetiva planes de accin, que se mejoren las falencias y a su vez se construya un plan de
estudio sobre la Modalidad del estudio de recepcin en los nios desde la telenovela diomedes
das, el cacique de la junta. Se evidencian muchas herramientas que se han utilizados en la
elaboracin de un diagnostico en este caso se utilizara el diagrama de rbol de causa y efecto.
El diagrama de rbol de causa y efecto es una representacin grfica de los posibles resultados
del experimento, el cual consta de unas series de pasos, donde cada uno de los pasos tiene un
nmero finito de manera de ser llevado a cabo, esta se utiliza en problemas de conteo y
probabilidad. Este es un mtodo grafico para identificar todas las partes necesarias para alcanzar

algn objetivo final. En mejora de la calidad, los diagramas de rbol se utilizan generalmente
para identificar todas las tareas necesarias para implantar una solucin. (Espinosa, 2012).

figura 1: arbol causa y efecto elaborado por el estudiante Victor Julio Jaimes Gelves.

La integracin familiar y la
influencia que tiene la
novela Diomedez Diaz el
cacique de la junta.

Problema

Conflicto familiares.
Cambio de la personalidad del menor.
agotamiento fisico y mental por el
trasnocho.
Desmotivacin por el estudio.
Introduccin hacia una cultura diferente
a la de la familia.
Malas palabras.

Causa

Conductas agresivas.
Deserccin escolar.
Desintegracin personal del
menor y familiar.
Debilidad mental y fisico.

Tabla 4. Anlisis del rbol de causa y efecto elaborado por el estudiante Victor Julio Jaimes Gelves.

Efecto

IMPACTO GENERADO POR LA INVESTIGACIN


NIVEL DE
NIVEL
DIFICULTADAD
ALTO
Capacitar al personal asignado para
que lleven un buen mensaje sobre
Mnima
esta iniciativa a la comunidad
educativa.
Inconvenientes al momento de llevar
la informacin a los hogares por falta
de aceptacin de la comunidad hacia
dicha iniciativa.
IMPLEMENTACIN
Falta de comunicacin entre cuerpo
de docentes y padres de familia.

Alto

BAJO
Apartar un saln donde se
citaran a los nios y padres
defamilia.

Limitantes en el presupuesto
que se necesite para dar
cumplimiento con los pasos
de la investigacin.
Inadecuado manejo del tema
por parte del cuerpo de
docentes de la institucin
educativa.
Mal funcionamiento del programa
Falta de conocimiento de la
Falta de capacitacin de las familias. investigacin y sus metas por
Inconvenientes al momento de dar parte del ente encargado de
inicio de la investigacin por parte de gestionar los recursos para su
fin.
los padres de familia.
Falta de apoyo por parte de los
padres de familia al momento de
autorizar la participacin del menor a
la investigacin.

1.3Presupuesto: (EDWIN)
Tabla 1.1 Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiacin (en miles de $).

RUBROS
PERSONAL
EQUIPOS
SOFTWARE
MATERIALES
SALIDAS DE CAMPO
MATERIAL BIBLIOGRFICO
PUBLICACIONES Y PATENTES
SERVICIOS TCNICOS
VIAJES
CONSTRUCCIONES
MANTENIMIENTO
ADMINISTRACION
TOTAL

TOTAL
6.500.000
2.350.000
450.000
800.000
1.000.000
250.000
NA
50.000
250.000
NA
NA
NA
11.650.000

Tabla 1-2. Descripcin de los gastos de personal (en miles de $).

Nombre del

Nmero de

Investigador y

Funcin

meses de

formacin

en el

vinculacin

acadmica /

proyecto

con el

Experto/ Auxiliar
Ingeniero industrial

Se encarga de verificar

proyecto
2 meses

con postgrado en

que todas las fases del

gestin de proyectos

proyecto se cumplan

Dedicacin
Horas/semana

160 horas/8

TOTAL

4.500.000

semanas

con calidad y dentro de


los tiempos
establecidos en el plan
de trabajo o diagrama
Ingeniero de sistemas

de actividades
Se encargaran de crear

con especializacin en

vectores, ilustraciones

base de datos para

y toda la parte grfica

sistemas de

del proyecto

2 meses

160 horas/8

2.000.000

semanas

informacin
Total

6.500.000

Tabla 1-3. Descripcin de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).

EQUIPO

1.1.1.1.1.1.1 JUSTIFICACIN

1.1.2

TOTAL

Base de datos e informacin


2 Computadores

Para implementar el desarrollo


del proyecto, Equipos para el

2.350.000

manejo de la informacin
1.2

TOTAL

2.350.000

Tabla 1-4. Descripcin del software que se planea adquirir (en miles de $).

1.2.1

T
O

SOFTWARE

JUSTIFICACIN

T
A

Base de datos, software estadstico Programacin


1.3 TOTAL

L
450.000
450.000

Tabla 1-5. Valoracin salida de campo (en miles de $)


te

Costo

m
1

unitario
200.000

Justificacin

Total

Se realizaran salidas de campo, ya que toda para las 1.000.00


respectivas investigaciones y entrevista
TOTAL

0
1.000.00
0

Tabla 1-6. Materiales y suministros (en miles de $)

Materiales*
Material para la toma
muestras
Material didctico
Suministros de oficina

de

Justificacin
Papel para cuestionarios y

Valor
300.000

entrevistas
Material para las salidas de

100.000

campo
Todos los suministros para el

400.000

trabajo en la oficina
1.4

TOTAL

800.000
Tabla 1-7. Servicios Tcnicos (en miles de $)

Tipo de servicio
Mantenimiento de equipos
1.5
TOTAL

Justificacin
Mantenimiento peridico

Valor
50.000

Tabla 1.8. Bibliografa (en miles de $)


tem
Internet

1.1.

Justificacin
Consulta de datos, informacin requerida para el proyecto

Valor
35.000
TOTAL 35.000

Cronograma de Actividades:

Fechas Actividades
Planificacin del proyecto
Formacin de comisiones
Ejecucin del proyecto
Elaboracin textual del proyecto
Presentacin informe final del proyecto
Entrega de resultados

Mayo
Junio
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4

Referencias Bibliogrficas
Qu
es
Rating?.
Recuperado
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https://www.peoplemeter.cl/timeibope/rating.asp.

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