CORPORACIN UNIVERSITARIA ADVENTISTA

Facultad de Educacin

Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Humanidades, Lengua Castellana e

Idioma Extranjero Ingls

Produccin textual

Preparado por:
Saulo Stheven Rodriguez Estupian

Medelln, Colombia
2015

QUE ES LA
IDENTIDAD

Es la unin de

FACTOR
SOCIAL

Zrate Ortiz,
J. F. (2015). LA
IDENTIDAD COMO
CONSTRUCCIN
SOCIAL DESDE LA
PROPUESTA DE
CHARLES TAYLOR.
(Spanish). Eidos, (23),
117-134.
Santos
lvarez, M. V., &
Garrido Samaniego,
M. J. (2015).
RESULTADO DEL
PROCESO EDUCATIVO:
EL PAPEL DE LOS
ESTILOS DE
APRENDIZAJE Y LA
PERSONALIDAD.
(Spanish). Educacion
XX1, 18(2), 323-349.

FACOTR FAMILIAR

Identidad,
coexistencia y
familia Alfredo

Rodrguez Sedano
2006
LA IDENTIDAD
PERSONAL EN LA
PLURALIDAD DE
SUS RELATOS.
ESTUDIO SOBRE
JVENES.
JUAN CARLOS
REVILLA CASTRO

FACTOR FISICO

FACTOR
PSICOLOGICO

- Citado por
RODRIGUEZ SANCHEZ,
J.L., 1989, Trastorno de
identidad , factor
comn en los alumnos
problema, de
bachillerato, Tesis
maestra de Psicologa
Clnica, Departamento
de Psicologa,
Universidad de las
Amricas-Puebla,
Mxico.
Beaudry Bellefeuille I.
(2006) "Un trastorno en
el procesamiento
sensorial es
frecuentemente la

Beaudry
Bellefeuille I. (2006)
"Un trastorno en el
procesamiento
sensorial es
frecuentemente la
causa de problemas de
aprendizaje, conducta y
coordinacin motriz en
nios"

http://www.gesti
opolis.com/const
ruccion-deidentidad-dentrode-la-etapa-de-

Primer prrafo
Introduccin
Durante siglos el hombre ha aorado ser mejor, ha tratado de encajar en el medio
que lo rodea pero siempre con la intencin de ser reconocido por su esfuerzo, con la
meta de marcar la diferencia, hacer lo que otros no hicieron, o al menos hacerlo
diferente. Poco a poco las personas han aprendido que no siempre lo que hace la
mayora es lo mejor, desde siempre todos quieren diferenciarse de los dems, pero,
cmo es posible, que el ser humano haya llegado a este punto de querer ser diferente,
de forjarse una identidad propia? Como reza el refrn, "la palabra convence, pero el

ejemplo arrastra" o mejor an como dijo una de las mentes ms brillantes de la historia
en uno de sus discursos, "Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los
dems; es la nica" Albert Einstein, cmo es posible que podamos llegar a ser
diferentes en un mundo donde todo es visual, y siempre estamos bajo la influencia de
los dems?
Segundo prrafo
En el desarrollo de la identidad, hay varios factores que podran de una u otra
manera impactar el proceso; tendremos en cuenta los siguientes:
-

Factor social
Factor familiar
Factor psicolgico
Factor fisico

Factor social
Desde la perspectiva de Charles Taylor quien es citado por Zrate Ortiz, J. F. (2015).
El anlisis, reflexin y discusin acerca de la identidad moderna en trminos
de una construccin social desde los vnculos con las otras personas y a partir
de una narracin que hacemos de lo que somos y de quines somos. De aqu
que podramos considerar la identidad como una narracin social
Es decir que el sujeto no elige quien ser, sino que el medio en el que se mueve es
quien lo moldea, pero esta propuesta se ve contrarrestada por Amartya Sen (2008)
quien dice que la identidad es solo el resultado de la libertad de elegir y de la razn del
sujeto. de acuerdo con esto se puede decir que Sen (2008) no est de acuerdo con
que se diga que Taylor se refiera a una identidad nica, cuando el sujeto no tiene la
libertad de elegir, sino que es el fruto de lo que el medio decida formar.

Tercer prrafo
Factor familiar
El seno de la familia es el punto de partida en la formacin de la identidad, pues
como bien sabemos la familia es la base de la sociedad y es all donde aprendemos a
comportarnos de acuerdo al entorno en el que vivimos, pero surge una pregunta
interesante, Por qu si una familia forma a sus hijos de una misma manera, estos no
son exactamente iguales? pues la respuesta nos la da el seor Francisco Altarejos
Masota (2004) cuando nos dice
existen varios tipos de identidad en un solo ser, existe una identidad
universal, que es la que nos hace sentir parte de un todo, nos hace sentir
humanos, existe la identidad general, la cual es muy similar a la universal pero
en un mbito, ms reducido, como por ejemplo nos identificamos con un grupo
tnico, o un grupo musical, etc esta identidad se forja en la medida que
vamos adquiriendo conocimientos del exterior durante el crecimiento, pero esta
identidad siempre est en formacin, existe tambin la identidad como
referencia al origen, y es aqu donde entra el papel de la familia pues como ya
habamos mencionado, es en el crculo familiar donde aprendemos todo lo
necesario para iniciar el ciclo de la vida, y por ultimo encontramos la identidad
personal, esta se forma de acuerdo a su propia manera de percibir el mundo.
Por esta razn los hijos de una familia aunque tienen muchas similitudes, no son
iguales pues tienen diferentes vivencias en cada segundo del da, tienen amistades
diferentes, y por ende reacciones diferentes, es aqu donde el temperamento entra a
jugar un papel de suma importancia, pues este es por as decirlo, la materia prima para
la formacin de un carcter y una identidad autentica si as lo quiere el individuo.

Cuarto prrafo
Factor fsico y psicolgico
Aunque la etapa en la etapa de la niez se fundamenta los principios y valores del
futuro ser humano, cabe aclarar que es en la adolescencia donde aprendemos a tomar
las decisiones que tal vez marcaran el resto de nuestras vidas. Entre los 10 y los 14
aos se vive un cambio realmente drstico, hay una reestructuracin corporal, cambios
hormonales, actitud vacilante, se aparece un deseo constante por parte de los mayores,
lastimosamente en el mundo agitado en el que se vive, no hay tiempo suficiente para
dedicarle un adolescente aparentemente rebelde. Veamos de una manera resumida
estos cambios

Mientras se lleva a cabo este cambio externo, a nivel psicolgico se lleva a cabo un
cambio an ms grande, comienza a aparecer en la mente conceptos como

colaboracin familiar, estado, comunidad, organizaciones sociales, proteccin y

exigibilidad de derechos, sexualidad, etc todo esto genera una especie de shock
emocional en los adolescentes, que muchos adultos no comprenden, y a raz de eso los
discriminan cuando en realidad lo que ms necesitan es apoyo.
Ayudar a los jvenes y adolescentes a sobrellevar este impacto psicolgico, es de
suma importancia para formacin de la identidad, pues depende como sea asimilado
este gran cambio, as se fortalecer o debilitar la identidad que se est formando.
Conclusin
El tema de la identidad es un tpico tan extenso e importante, que actualmente se
constituye como unos de los temas en los que ms existe preocupacin y est siendo
investigado a profundidad. El individuo, el grupo, las sociedades aspiran a coincidir al si
mismo con el contexto en donde habita. El tema de la identidad afecta a todas las
sociedades y a casi todas las disciplinas.
Hasta el momento solo se ha podido deducir que la identidad es evolutiva y est en
proceso de cambio permanente, lo que implica la afirmacin de particularidades, pero
tambin de diferencias y relaciones con los otros. Se trata de una pregunta siempre
presente y cuya respuesta se busca en imgenes, fragmentos, recuerdos, historias,
relaciones con uno mismo y con otros, esos "otros que no son si yo no existo, los otros
que me dan plena existencia" Lic. Marcela Alvarez (2013).

Bibliografa
Identidad, coexistencia y familia francisco altarejos masota 2004
Juana Mara Alvares Jimnez (2010), caractersticas del desarrollo psicolgico de los
adolescentes
La identidad personal en la pluralidad de sus relatos. Estudio sobre jvenes. Juan
carlos revilla castro
Santos lvarez, m. V., & garrido samaniego, m. J. (2015). Resultado del proceso
educativo: el papel de los estilos de aprendizaje y la personalidad. (spanish). Educacion
xx1, 18(2), 323-349. Doi:10.5944/educxx1.14021
Montero domnguez guadalupe. (2010, noviembre 22). Construccin de identidad
dentro de la etapa de la adolescencia. Recuperado de
Web de la Asociacin Espaola de Pediatra de Atencin Primaria Febrero 2004
DESARROLLO PSICOLGICO (Escuela de padres. Tema 1)
Zrate ortiz, j. F. (2015). La identidad como construccin social desde la propuesta de
charles taylor. (spanish). Eidos, (23), 117-134.
http://www.gestiopolis.com/construccion-de-identidad-dentro-de-la-etapa-de-laadolescencia/
http://www.slideshare.net/jcfdezmx/que-es-el-temperamento