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LAS HIPTESIS

Las hiptesis son, en general, suposiciones, esto es, enunciados tericos


supuestos, no verificados pero probables, referentes a variables o a relacin entre
variables. Pero tambin, desde el punto de vista del problema a investigar, las
hiptesis se pueden definir como soluciones probables, previamente
seleccionadas, al problema planteado, que el cientfico propone para ver, a travs
del proceso de investigacin, si son confirmadas por los hechos.
En ambas definiciones se puede intuir la estrecha relacin existente entre la
formulacin del problema a investigar y la formulacin de hiptesis. Pero es
necesario distinguir este ltimo proceso, en tanto que siempre las hiptesis se
refieren, sobre todo, no a las investigaciones puramente descriptivas, sino a las
investigaciones explicativas o predictivas, es decir, a aquellas que intentan hallar
la razn o el motivo de los problemas planteados y, en su caso, predecir los
condicionantes del mismo. Planteado el problema, se abren ante el
investigador un amplio conjunto de respuestas posibles; para no actuar a ciegas
y sin orden ha de basarse en la teora y otras experiencias sobre problemas
similares (documentacin) para encontrar una solucin probable y verosmil entre
las posibles, a fin de proceder a la comprobacin de su validez. La solucin por la
que se opta no es otra cosa que la hiptesis, representando una nueva concrecin
del problema a investigar. Las hiptesis son, ante todo, enunciados que expresan
lingsticamente juicios, es decir, afirmaciones o negaciones sobre la realidad.
En tales enunciados se distinguen, como elementos fundamentales, su contenido
o significado, lo que afirman o niegan, y su forma lingstica. Asimismo, su
significado les viene de que enuncian o declaran algo de una cosa, es decir, de
una realidad distinta e independiente. Desde nuestro punto de vista, los elementos
estructurales de las hiptesis son las unidades de observacin, las variables y las
relaciones que unen a ambas y las variables entre s. Las unidades de
observacin son las personas, grupos, objetos, actividades, instituciones y
acontecimientos sobre los que versa la investigacin.
ORIGEN DE LA HIPTESIS
Una hiptesis puede estar basada simplemente en una sospecha, en los
resultados de otros estudios y la esperanza de que una relacin entre una o ms
variables se d en el estudio en cuestin. O pueden estar basadas en un cuerpo
de teoras que, por un proceso de deduccin lgica, lleva a la prediccin de que, si
estn presentes ciertas condiciones, se darn determinados resultados.
La elaboracin de una buena hiptesis tiene como punto de partida el
conocimiento del rea en la que se desea hacer la investigacin, sin este
conocimiento previo se corre el riesgo de recorrer caminos ya transitados y
trabajar en temas ya tratados que carecen de inters para la ciencia.
Si la hiptesis se basa u origina de otros estudios, la investigacin estar en clara
relacin con un cuerpo de conocimientos ya existentes, probados, por lo que el
trabajo ser una contribucin que permitir reforzar ese cuerpo de conocimientos.
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IMPORTANCIA DE LA HIPTESIS
Las hiptesis son el punto de enlace entre la teora y la observacin. Su
importancia en que dan rumbo a la investigacin l sugerir los pasos y
procedimientos que deben darse en la bsqueda del conocimiento.
Cuando la hiptesis de investigacin ha sido bien elaborada, y en ella se observa
claramente la relacin o vnculo entre dos o ms variables, es factible que el
investigador pueda:

Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el


desarrollo de la investigacin

Seleccionar el tipo de diseo de investigacin factible con el problema


planteado.

Seleccionar el mtodo, los instrumentos y las tcnicas de investigacin


acordes con el problema que se desea resolver, y

Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se


emplearn para llevar a feliz trmino la investigacin planteada.

TIPOS DE HIPOTESIS
Hiptesis conceptual: Es la hiptesis que se formula en base al marco terico
aplicable al problema de investigacin, y debe explicar desde alguna perspectiva
el fenmeno estudiado. Este tipo de hiptesis orienta la investigacin
focalizando el problema como base para la bsqueda de datos que la
corroboren o refuten, y debe ser acorde con los objetivos propuestos. Se puede
enunciar como relacin causal o determinante derivada del planteamiento del
problema, e implicar variables comprendidas en el marco terico.
Hiptesis de trabajo o de Investigacin: Es la hiptesis que responde a las
inferencias o creencias del investigador, es decir, aquella que utilizar para dar
una explicacin al fenmeno investigado. En otros trminos, la hiptesis de
trabajo es operacional, ya que muestra cuantitativamente lo planteado en la
hiptesis conceptual.
Hiptesis estadsticas: En el campo de la utilizacin y aprovechamiento de la
estadstica, las decisiones se toman siempre sobre determinadas hiptesis. La
eficiencia de las campaas publicitarias o de los proceso de produccin se
fundan en criterios numricos, y tales hiptesis se expresan en funcin de
parmetros estadsticos. En el anlisis de todo problema de investigacin, la
contrastacin de una hiptesis dada se realiza aceptando o rechazando la
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hiptesis nula. Cuando se estudian fenmenos que obedecen a leyes


estadsticas se busca establecer relaciones numricas bastante regulares, siendo
ms significativa esta regularidad cuando mayor es el nmero de fenmenos o
la poblacin (el alcance de su carcter cuantitativo), perdiendo cierta validez el
criterio estadstico cuando la muestra tiende a ser poco representativa desde
una perspectiva numrica. Las hiptesis estadsticas son la hiptesis nula y la
hiptesis alterna.
Hiptesis nula: La hiptesis nula se utiliza en toda investigacin, siendo
aquella en la que se establece que no existen diferencias significativas y por
lo tanto se define como la opuesta a la hiptesis estadstica alterna. Es la
que se contrasta estadsticamente, en el supuesto que los eventos pertenecen
por definicin a una misma poblacin. Por ejemplo, un investigador se propone
verificar una hiptesis, la cual sostiene que la prctica de ajedrez mejora el
rendimiento escolar de los alumnos de escuela bsica. Para ello, divide al
azar una muestra de nios en dos grupos: uno que denominar experimental,
el cual recibir clases intensivas de ajedrez durante un mes, y otro que se
llamar grupo control, que no recibir clases del "juego ciencia". En este caso,
la hiptesis nula ser aquella que postula que no habr diferencias en el
rendimiento escolar entre el grupo que recibi las clases y el que no la recibi.
La importancia de la hiptesis nula radica en que es de directa comprobacin,
o sea, se acepta o se rechaza segn el resultado de la prueba realizada,
adems de contribuir a determinar las diferencias entre los grupos sometidos
a prueba (el experimental y el de control), y si dichas diferencias son
significativas.
Hiptesis alterna o alternativa: Es la complementaria y opuesta a la
hiptesis nula. Es aquella donde se afirma la diferencia. En el ejemplo de la
prctica de ajedrez y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos de
escuela bsica, la hiptesis alterna seala que habr diferencias en el
rendimiento escolar favorables al grupo que recibi las clases de ajedrez.
La importancia de la hiptesis nula radica en que es de directa comprobacin,
o sea, se acepta o se rechaza segn el resultado de la prueba realizada,
adems de contribuir a determinar las diferencias entre los grupos sometidos
a prueba (el experimental y el de control), y si dichas diferencias son
significativas.
Hiptesis causal: Toda hiptesis plantea una relacin funcional entre variables.
Esta relacin puede ser causal, cuando una variable produce un efecto
determinado sobre otra variable, o correlacional (cuando las variaciones de una
se relacionan de algn modo con las variaciones de la otra). En una hiptesis que
sustenta una relacin causal, las variables se llaman dependientes e
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independientes. La variable que se supone causa el efecto en la otra - manejada


por el investigador-, es la variable independiente, y sobre la que se produjo el
efecto es la variable dependiente. La modificacin entonces de la variable
independiente produce un cambio en un parmetro (probabilidad, magnitud o
frecuencia) en determinada variable dependiente. Cuando se pretende contrastar
una hiptesis causal, el cambio que una variable produce en otra, se deben
modificar los valores de la primera variable, independiente, y registrar si los
valores de la segunda variable cambian en consecuencia. Un ejemplo de
hiptesis causal sera: "La rebaja del precio de las entradas a las canchas de
ftbol produce un aumento de los concurrentes a los estadios".
Hiptesis correlacional: La formulacin de hiptesis correlacinales supone la
evaluacin de la relacin entre variables. La investigacin correlacional tiene de
por s un valor explicativo, ya que saber que dos conceptos o variables se
relacionan de determinada manera, aporta informacin explicativa que
establece una relacin entre variables (en una correlacin que puede ser
mltiple), sin necesidad de plantear cmo se dan estas asociaciones. En una
hiptesis correlacional, por lo tanto, no importa tanto el orden en que se
coloquen las variables. A determinadas condiciones de prueba o contrastacin,
se busca ver cmo se comportan las variables objeto de estudio.
FUNCION DE LA HIPOTESIS
Cuando se describe su importancia, se plantean algunas de las funciones que
ellas cumplen, porque adems de ser guas en el proceso de investigacin,
tambin pueden servir para indicar que observaciones son pertinentes y cuales no
lo son con respecto al problema planteado.
La hiptesis puede sealar las relaciones o vnculos existentes entre las variables
y cules de ellas se deben estudiar, sugieren una explicacin en ciertos hechos y
orientan la investigacin en otros, sirve para establecer la forma en que debe
organizarse eficientemente el anlisis de los datos. Hernndez agrega que entre
otras funciones, su objetivo principal, es de aprobar y sugerir teoras.

Permiten desarrollar el conocimiento mediante la contratacin de la


hiptesis con los datos de la realidad.

Permiten resolver las contradicciones entre las teoras en proceso de


caducacin y los nuevos hechos.

Permiten elevarse por encima de la observacin de la realidad,


estableciendo planteamientos que superan los datos de la experiencia.

Viabilizan la posibilidad de la comprobacin de los enunciados hipotticos.


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Establecen orientaciones y criterios para adoptar mtodos y tcnicas de


investigacin.

CARACTERSTICAS DE LA HIPTESIS.

Las hiptesis deben referirse a una situacin social real.

Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles,


precisos y lo ms concretos posible.

La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y
verosmil (lgica).

Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, deben


poder ser observados y medidos, o sea tener referentes en la realidad.

Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para


probarlas.

La expresin de hiptesis debe ser clara, esto se puede lograr por medio de
definiciones conceptuales y operacionales.

Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del
investigador. Deben ser libres de cualquier sesgo.

La expresin de la hiptesis tiene que explicar las relaciones esperadas


entre las variables en trmino de direccin y de la condicin bajo la cual
esas relaciones se mantienen.

Las hiptesis deben ser medibles, o sea, la evaluacin de hiptesis


depende de la existencia de mtodos para probarlas.

Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la


investigacin.

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CONTRASTACIN DE LA HIPOTESIS
Las hiptesis cientficas deben ser sometidas a prueba emprica, para tomar una
decisin con relacin a ellas (rechazarlas o aceptarlas), de acuerdo a lo que el
estudioso observe en la realidad. En hipottico caso no se aceptaran, esto no
implica que la investigacin no tenga sentido. Este hallazgo de no cumplimiento de
lo predicho en la hiptesis, en el contexto de una investigacin, al igual que su
comprobacin, incrementa el conocimiento.
En virtud de lo expuesto arriba, el contraste de las hiptesis requiere del
cumplimiento de las siguientes etapas:
1.1.

Deduccin de consecuencias observables.

La mayora de las hiptesis se formulan en trminos abstractos, es decir, no


observables directamente. No obstante, para ponerlas a prueba, se deben vincular
estos trminos abstractos con referentes de la experiencia. Al hacer este proceso
deductivo, generalmente, se deben efectuar operaciones empricas como disponer
o construir un instrumento medicin, que especifican las operaciones necesarias
para poder observar el fenmeno. Esta especificacin que implica la operacin
aludida, se conoce como definicin operacin.
1.2.

Confrontacin con la experiencia.

Bsicamente esta etapa consiste en la confrontacin con la experiencia, mediante


la observacin, experimentacin u otro mtodo. En esta etapa son primordiales las
caractersticas del diseo del estudio y de los instrumentos de recoleccin de datos
que se apliquen.
1.3.

Inferencia.

En esta etapa, una vez recolectada la informacin, se debe tomar una decisin
respecto a la hiptesis, sobre la base de la interpretacin de los datos analizados.
Si los datos coinciden con lo enunciado por la hiptesis, se dice que stos la
apoyan y, en efecto, se decide aceptarla como verdadera. Sin embargo, esta
decisin se toma con una probabilidad de error, ya que los datos provienen de una
muestra de la realidad, que podra estar considerando solo aspectos parciales, y
por ende constituir una porcin sesgada de la misma. Por otro lado, si la mayora
de las deducciones o consecuencias de las hiptesis no se cumplen, las evidencias
nos lleva a rechazar la hiptesis, lo que constituye en s mismo un conocimiento
relevante e interesante.

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