PF16.

Cuestionario de los 16
Factores.
Test Psicomtrico; mide y cuantifica la
Personalidad.
Autor: Raymond Cattel -1950
Fundamento: Teora de Rasgos.
Personalidad: formada por los
rasgos, que se combinan de manera
particular y nica. Guan la conducta
del sujeto. Es nica para ca persona.
Objetivo: evaluar los rasgos
dominantes en el sujeto.
Uso: se utiliza principalmente en
contextos laborales; seleccin de
personal.
Entrega informacin relacionada con
la configuracin de la personalidad
del sujeto.
Rasgos: caractersticas, pautas de
pensar, actuar, sentir.
Se mantienen relativamente estables
y consistentes.
Conforman la Personalidad.
Teora de los Rasgos: describe su
naturaleza y funcionamiento.
Allport: exponente, lo valrico est
relacionado con la manera en que la
persona funciona; prioridades en su
definicin de bienestar
Cattel: ms cientfico, us estadstica
para identificar rasgos.
Cattel, Personalidad; es una totalidad
organizada, relativamente estable,
unida e integrada.
Con fines de estudio: se separan
en
a) Cmo son las personas en un
momento-rasgos determinados.
b) Cmo la persona se convirti
en lo que es-herencia y
experiencia.
La personalidad permite Predecir
lo que una persona har en
determinada circunstancia.
Objetivo de la investigacin

psicolgica: determinar leyes acerca

de lo que la persona hara en
diferentes escenarios.
Tipos de Rasgo, dimensiones o
factores de la personalidad:
Cattel, Saunders y Stice.
a) Fundamentales: variables que
intervienen en manifestaciones
superficiales. Se evidencian con
el anlisis factorial. Constituyen
la verdadera estructura.
b) Rasgos superficiales: se
expresan en la relacin del
sujeto con los dems, son
observables.

Existen cinco tipos de

presentaciones del
Cuestionario, determinado su
uso por las necesidades que
presente el contexto , las del
evaluador, las del evaluado.
Semejanzas: miden los mismos
factores.
Son evaluados de la misma manera.
Obtienen informacin parecida.
Diferencias: diseadas y ajustadas a
distintos contextos.
1.FORMA A: Estndar, adultos,
187 tems, de 10 a 13 reactivos
para cada Factor.45 a 60 m.
Nivel de lectura: 7 u 8.
o 2. FORMA B: forma
alternativa a A, diseada para
casos hubiese tenido la prueba,
para implementar un test
retest.
o 3. FORMA C: vara en la
cantidad de tems; 7 reactivos,
25 minutos +-, Ventajas: poco
tiempo, menos influencia de
cansancio o aburrimiento. Nivel
de lectura: 6 bsico.
o 4. FORMA D: forma alternativa

a C.
o 5. FORMA E: diseado para
personas con problemas de
lectura, entre 3 y 4.
Detecta dificultad en personas
adultas.
Evaluacin de Personalidad de sujetos
con retraso cognitivo leve o
deprivacin
sociocultural.
FACTORES DE PRIMER ORDEN
Los puntajes Directos se transforman
a una Escala comn:
1-2-3: bajo
4: promedio bajo
5-6: media
7 o +: media alta; tendencia a..
8-9-10: alto
FACTORES PRIMARIOS:
o FACTOR A: Afabilidad. Busca
caractersticas afectivas.
A-: Puntuaciones bajas ( de 4 hacia
abajo) Soliloquia, cauto en
expresiones emocionales, reservado.
Personas reservadas, alejadas, crticas
y fras. Tienden a ser duras,
escpticas, distantes, a trabajar
solitariamente, son precisas y rgidas
en su forma de hacer las cosas.
Diferencia entre esquizofrenia y
Psicosis manaco depresivaTrabajo; contador, computacin.
A+: puntuaciones altas: expresividad
emocional. Sociabilidad.
Persona abierta, afectuosa, reposada,
participativa. Tienden a ser afables,
emocionalmente expresivas,
cooperadoras, amables, adaptables.
Vocacin de servicio social: contacto
con la gente; facilidad para ser parte
de los grupos, poco temerosa a las
crticas.

FACTOR B: EVALA
RAZONAMIENTO
No constituye un rasgo de
Personalidad, ayuda a comprender los
procesos mentales humanos. Ayuda a
tener una imagen completa de la
persona.
B-: Puntuaciones bajas:
Lenta para aprender y captar,
Orientacin concreta y literal.
Pensamiento concreto, lento para
captar y abalizar.
No transfiere informacin, le cuesta
concluir.
Falta de criterio.
Se da por vencido fcilmente.
Bajo rendimientoJuicio deficiente.
Deficiente comprensin,
interpretacin.
Pueden existir factores
psicopatolgicos que dificultan su
comprensin.
o

B+: puntuaciones altas:

Pensamiento abstracto.
Tiende a ser rpido en la comprensin
y aprendizaje de ideas.
Fcilmente identifica la solucin a un
problema.
Saca conclusiones, creativa,
perseverante.
Cuando existe la posibilidad de un
diagnstico psicopatolgico, indican
ausencia de deterioro orgnico.
Existe alguna relacin entre nivel
cultural y viveza mental.
o FACTOR C: ESTABILIDADESTABILIDAD EMOCIONALFUERZA DEL YO
C-: Puntajes bajos:
Reactiva, emocionalmente variable.
Se frustra fcilmente.
Se victimiza.

Evade responsabilidades, la realidad

Resentida, inconformista.
Sintomatologa neurtica:
Alteraciones del sueo, fobias,
somatizaciones.
C+: Puntajes altos:
Emocionalmente estable.
Adaptada y madura.
Alto nivel de tolerancia a la
frustracin.
Capaz de controlar sus emociones.
Afronta la realidad.
Ante una gran prdida se repone
fcilmente.
Evita conflictos, Firme, con fuerza
interior.
Culmina proyectos, constante en sus
intereses.
o FACTOR E: DOMINANCIA.
ASCENDENCIA
E-: Puntajes bajos:
Tendencia a ceder ante los deseos de
los dems.
Deferente, cooperadora.
Evita los conflictos, conformista,
apacible.
Sumisa, insegura, dcil, retrada, le
gusta ser supervisada.
Cuidadosa con los dems.
Temerosa y respetuosa de la
autoridad.
Constantemente se justifica.
No apta para formar equipo.
Tendencia a acomodarse a los deseos
de los dems.
Pospone sus deseos.
Podra presentar sndromes
neurticos.
E+: Puntajes altos:
Dominante, asertiva, competitiva,
solemne, rebelde, poco convencional,
obstinada, de ideas posesivas. Fuerte

cuando puede manejar la afectividad.

Adecuada y efectiva en emergencias
o situaciones crticas.
Agresiva en la bsqueda de metas.
Dogmtica.
De mentalidad independiente,
austera. Tendencia a ejercer la
voluntad de uno mismo frente a la de
los dems.
o FACTOR F: ANIMACIN
ENTUSIASMO EN CONTEXTOS
SOCIALES.
F- : puntajes bajos:
Seria, reprimida. Ligada a los hbitos.
Sobria, analtica, introspectiva,.
Predispuesta a ver los peligros,
precavida, segura al tomar
decisiones. Adecuada en situaciones
de accidentabilidad.
Digna de confianza, cautelosa.
Apegada a sus valores personales.
Tiene a tomar la vida ms seriamente,
menos dada a la diversin.
Prefiere estar ocupada en una tarea
tranquila.
Depresin, fobias, pesadillas.
F+: puntajes altos:
Animosa, espontnea, activa,
entusiasta.
Confiada, habladora, ambiciosa y
rpida.
De reaccin inmediata, lder, no
analiza, acta.
Le gusta estar en medio de mucha
actividad y excitacin.
ptima para ser digitadora,
secretaria, operativa.
Sntomas histricos de conversin.
o FACTOR G: ATENCIN A LAS
NORMAS
evala la internalizacin de los valores

morales; estructuralmente se explora el

sper-ego descrito por Sigmund Freud.
Mide el grado en que una persona
internaliza los valores morales.
G-: Puntajes bajos:
Inconformista, indulgente.
Acepta pocas obligaciones, inestable en
sus propsitos.
Falta de atencin y compromiso con el
grupo y a las exigencias culturales.
No le preocupa fallar a s misma.
Se gua por sus impulsos y no tiene
normas.
Actos antisociales.
G+: puntajes altos:
Atenta a las normas, cumplidora,
Formal,, disciplinada, estable, exigente.
Responsable, organizada, moralista, con
un alto sentido del deber.
Perseverante, religiosa.
Seguidora de reglas y principios, buenos
modales, inflexible consigo misma.
Tiene presente lo que es correcto y justo.
Posee mucha fuerza del sper yo, requiere
poca de supervisin.
Constante en las tareas.
Mayor control interno.
Escrupulosas, prefieren la ca de personas
trabajadoras.

o FACTOR H: ATREVIMIENTO
AUDACIA-APTITUD SITUACIONAL.DOMINO DEL SISTEMA SIMPTICO
(prepara para la accin, activa las
situaciones E: emergencia, escape,

estrs, ejercicio, latidos del corazn,

estimula las glndulas suprarrenales )
PARASIMPTICO. (S.N.A.) el
parasimptico prepara al individuo para
captar energa.
H.: puntajes bajos:
Tmida, temerosa, cohibida, con falta de
confianza, baja autoeficacia.
Puede presentar sentimientos de
inferioridad.
Lenta y torpe para hablar.
Le cuesta hablar en pblico.
Suele iniciar los contactos sociales.
Habilidades para relacionarse don el sexo
opuesto.
No valora las situaciones peligrosas.
Dispersa, dispuesta a intentar nuevas
cosas.
Puede reaccionar de forma
desproporcionada ante una situacin de
amenaza.
Se limita a lo seguro, predecible y estable,
Sentimientos de inferioridad.
Desrdenes tipo esquizoide,
Vendedor, lder, gerente relaciones pblicas.
H: puntajes altos:
Atrevidas, intentan cosas nuevas,
toleran altos niveles de estrs,
falta de inbibicin, corren riesgos,
Propensos a infarto.

FACTOR I: SENSIBILIDAD
EMOCIONAL:
EVALA EL PREDOMINIO DE LOS
SENTIMIENTOS O PENSAMIENTO
RACIONAL
I -: Puntajes Bajos: persona objetiva,
nada sentimental.
Autoritaria, dura, confiada en s
misma, realista, prctica,
independiente.
Mantiene al grupo trabajando sobre
bases realistas y acertadas.
Insensible, acta basada en
evidencias lgicas y prcticas.
o

Suele tener un enfoque muy utilitario.

I* : Puntajes altos:
Persona sensible, sentimental.
Demandante de atencin y afecto.
Suele dejarse influenciar por los
sentimientos idealistas,Soadora, impaciente, dependiente,
poco prctica, insegura.
Tiene a basar sus juicios en gustos
personales y valores estticos.
Funciona bajo el dominio de los
sentimientos, tiende a ser emotivas y
sensibles, distradas, soadoras.
o FACTOR L :VIGILANCIA
EVALA IDENTIDAD DEL SUJETOIDENTIDAD CON LA RAZA HUMANA EN
GRAL.
Es uno de los principales indicadores
de perturbacin.
L-: puntajes bajos:
Persona confiada, sin sospechas,
adaptable al cambio.
No suele presentar tendencia a los
celos o envidia.
Poco competitiva.
Colaboradora de grupo. Perdonadora,
no rencorosa, cree en la gente.
Tranquila en las relaciones
interpersonales.
Tolerantes,
L+: puntajes altos:
Poseen fronteras personales
marcadas y se desentienden del
resto.
Personas celosas y desconfiadas.
Suspicaz, escptica, vigilante,
precavida, generadora de culpa,
pendiente de agradar al otro.
Rencorosa, generadora de conflicto,
Daa el clima, antijefe, reacio al
cambio, centrado en s mismo,

Est siempre de guardia.

ptimo para ser vigilante.

o FACTOR M: ABSTRACCIN
Las personas perciben la realidad de
dos formas:
a) A travs de los cinco sentidos
percibe ambiente.
b) tiene un diseo interno de
pensamiento y especulaciones,
a travs del cual se organiza la
informacin.
M-: Puntajes bajos:
Son convencionales, prcticos y se
enfrentan a los hechos.
Tienden a responder ms al mundo
externo que al interno.
Sujetos que valoran lo concreto y lo
obvio.
Bajos niveles de creatividad.
Se mantienen calmos en situaciones
de emergencia.
Ansiosa por los detalles, poco
imaginativa, estable.
M+ : Puntajes altos:
Absortas en sus propias ideas,
desatienden los asuntos prcticos.
Pueden ser imaginativos y bohemios;
los pueden marginan de grupos.
Imaginativa, idealista, centrada en
sus necesidades ntimas, poco
convencional.
Despreocupada de lo cotidiano,
bohemia, creadora, preocupada por lo
esencial.
Ideal para cargos de planificacin,
creativos, y asesores ; no debiera
relacionarse con lo concreto.
o FACTOR N: PRIVACIDAD
APARIENCIAS SOCIALES.AQUELLO S

ASPECTOS QUE SE MUESTRAN SLO

PORQUE GENERAN LAS RESPUESTAS
ESPERADAS.
N-Puntajes bajos:
Persona abierta, genuina, natural,
sencilla, sentimental.
Poco sofisticada, se satisface
fcilmente, espontnea, poco
refinada.
Torpe, burda en sus expresiones, poco
juiciosa, de mente imprecisa.
Gregaria.
Poco hbil para analizar los motivos.
Hace y dice cosas sin pensar en sus
consecuencias.
Socialmente desinhibida, ingenua.
N+: Puntajes altos:
Persona privada, astuta, perpicaz,
calculadora, discreta, no se abre.
Atenta al manejo social, capacidad
diplomtica. Cuidadosa de no hacer
dao.
Maneja su imagen, piensa lo que dice,
respetuosa del otro.
Se guarda sus problemas, difcil de
hablar temas personales.
Enfoque intelectual y poco
sentimental.
Inteligente socialmente. Empata
social.
Polticamente correctos.
Trabajos en rea financiera, contacto
con pblico y empresas de servicios.
o FACTOR O: APRENSIN
EXPLORA LA AUTOESTIMA , SEGN LA
TENDENCIA A EXPERIMENTAR CULPAS
O INSEGURIDADES. NO LA
CATEGORIZA.
O-: Puntajes bajos:
Personas con visin positiva de s

mismas.
Poco propensas a experimentar
sentimientos de culpaPersona segura, despreocupada,
apacible, flexible, madura, poco
ansiosaPuede mostrarse insensible cdo no
est de acuerdo con el grupo.
Alegre, serena, animada, soporta la
presin y no sufre por sus errores.
Confa en lo que sabe.
Puede generar bajo rendimiento
laboral.
O+: Puntajes altos:
Persona marcadamente insegura,
aprensiva y con cambios bruscos de
humor.
Autocrtica y preocupada, se
autocastiga, puede cumplir pero
sufriendo.
En los grupos no se siente aceptada.
Es productiva a un alto costo.
Se preocupa por los cambios en su
estado de nimo.

o FACTOR Q1
APERTURA AL CAMBIO
DISPOSICIN A ACEPTAR EL CAMBIO.
Q1-: Puntaje bajo:
Persona apegada a lo tradicional,
conservadora, conformista, no
imaginativa.
Respetuosa de las ideas establecidas,
tolerante con los defectos
tradicionales.
Tiende a oponerse o posponer los
cambios. Confa en lo que le han
enseado a creer. Acepta lo conocido
aunque sea inconsistente.
Tiende a ser conservadora en poltica

y religin.
Q1+: Puntaje alto:
Pensamiento analtico-crtico, con
ideas libres, no se sienten atados a su
pasado.
Persona abierta al cambio;
interesados en asuntos intelectuales.
Cuestionadora de las instituciones,
acepta los cambios. Duda de los
ppios. Fundamentales y es escptica.
Informada
Tiene actitudes de innovacin.
Puede tener problemas con sus jefes.
o FACTOR Q2
AUTOSUFICIENCIA
MIDE EL NIVEL DE DEPENDENCIA DE
LA PERSONA.
Q 2: Puntaje bajo:
Dependientes del grupo, prefieren
trabajar y tomar decisiones con l.
Requieren de un grupo que los apoye.
Se integra al grupo con facilidad.
Depende de la aprobacin social. Es
influenciable.
Puede ser lder xq consulta a su
equipo de trabajo,
Q2: Puntaje alto:
Autosuficientes, independientes, con
recursos propios
Tienden a tomar decisiones sin
preocuparse por otras opiniones.
Solitarios y autosuficientes.
Prefiere trabajar sola, creativa, no le
disgusta la gente, pero prefiere seguir
su propio camino.
No tiene en consideracin la opinin
del grupo.
No delega mucho.

o FACTOR Q3
PERFECCIONISMO
CONTROL
Q 3: Puntaje bajo:
Flexible y tolerante con el desorden ,
poco manejo de lo social, bajo control
y autoimagen.
Sin metas claras, sigue sus impulsos
del momento,
Sus necesidades son su norma de
conducta.
Q3+: Puntaje alto:
Personas que dan respuestas
socialmente aceptables.
Tienen buen control, son persistentes,
previsores, considerados con los
dems.
Tienen conciencia y respeto por la
reputacin social; pueden ser elegidos
como dirigentes.
Actividades que requieran de
objetividad, equilibrio y decisin.

o FACTOR Q4
TENSIN
ESTADO DE ANSIEDAD. MIDE LAS
SENSACIONES DESAGRADABLES QUE
TIENDEN A ACOMPAAR LA EXITACIN
DEL S.N.A.
Q 4: Puntaje bajo:
Tranquilidad, relajadas, satisfechas de
sus propios logros, ausencia de
tensin nerviosa.
Se rigen por la calma y la paciencia.
Presentan altos niveles de
satisfaccin, que podran llevar al
conformismo.
No se frustra con rapidez.
Logran sus metas

Q4: Puntaje alto:

Irritacin e impaciencia,
intranquilidad, incapaz de mantenerse
inactiva.
Energa incansable.
DIMENSIONES GLOBALES O
FACTORES DE SEGUNDO ORDEN
- Nos entregan informacin
respecto de:
- -el modo en que se vinculan
- El modo en que interactan los
distintos puntajes.
- A partir de relaciones
significativas entre las Escalas
Primarias se agrupan para
obtener informacin sobre
aspectos generales de la
Personalidad.
- Cada Dimensin Global est
compuesta por un grupo de
Escalas Primarias.

Karson:
EXTRAVERSIN: (Ext.)
A+= AFABILIDAD. F+ =
ANIMACIN.
H+ ATREVIMIENTO.
N- = PRIVACIDAD. Q2-=
AUTOSUFICIENCIA.
Polo bajo: Ext-: introvertida,
socialmente inhibida, retrado.
Polo alto: Ext+: Extravertida, social y
participativa.
Menos tmido, entusiasta, menos
necesidad de permanecer en
privacidad.
ANSIEDAD : (Ans):
C- L+ O+ Q4+
Polo bajo: Ans-: Imperturbable, con
poca ansiedad.
Polo alto: Ans+: perturbable, con
mucha ansiedad. Agobio, abatimiento.

Relacionado con manipulacin de

imagen.
DUREZA : (DUR):
A- I- M- Q1Polo bajo: Dur - : receptiva, de mente
abierta, intuitiva.
Polo alto: Dur +: dura, firme,
inflexible, fra, objetiva.
Importante en el mbito laboral.
INDEPENDENCIA : ( Ind):
Polo bajo: cede, acomodaticia, acepta
acuerdos.
Polo alto: independiente, crtica,
polmica.
Puntuaciones altas podran indicar
agresividad.
AUTOCONTROL: (Auc)
Polo bajo: no reprimida, impulsiva.
Polo alto: autocontrolada, contiene
impulsos. Reprimida.