[DOSSIER DIDCTICO.
APRENDIENDO EL SUREALISMO]
Talleres para una didctica ldica del Arte y el Surrealismo
ndice:
0. Introduccin al trabajo y la didctica del arte.
1. Introduccin al Surrealismo.
1. b. La imaginera surrealista. Temticas y tcnicas.
2. Talleres de tcnicas pictricas y juegos surrealistas.
a. Decalcomanas.
b. Aerografa.
c. Collage.
d. Frottage.
e. Cadver exquisito.
3. Conclusiones.
Bibliografa.
1. Introduccin al Surrealismo.
Para encontrar el origen de los conceptos surrealista y surrealismo, debemos
remontarnos hasta 1917, ao en el que el famoso escritor y poeta Guillaume Apollinaire
los utilizar en varias ocasiones, haciendo as que sea reconocido en los crculos
artsticos y literarios. La primera ocasin tuvo lugar en mayo de 1917, cuando escribe el
programa de mano del musical Parade en el que reconoce el carcter surrealista de la
obra y advierte de que se trata de una forma de arte nueva que pronto emerger para
cambiarlo todo. Unos meses ms tarde, en junio, subtitula su obra de teatro Las tetas
de Tiresias como drama surrealista, acuando definitivamente el trmino que era
definido como la representacin creativa de un elemento que se ve de esta manera
sublimado. Es interesantes sealas adems que la portada del programa fue realizada
por el propio Picasso. Etimolgicamente, la palabra surrealismo, en francs surralisme,
proviene de la unin de sur [sobre o por encima] y ralisme [realismo], es decir, sera
como decir aquello que est por encima o ms all del realismo.
De esta manera, a travs de la figura y la memoria de un Apollinaire que morira en
Pars en el ao 1918, el trmino y la idea primigenia llegarn hasta los surrealistas que a
lo largo de la siguiente dcada tomarn el Surrealismo como estandarte.
Y es que el propio Andr Bretn, cabeza terica del futuro movimiento surrealista, ya
conoca a Apollinaire desde 1916 entrando as en contacto directo con los nuevos
trminos artsticos que definira en los aos siguientes. A esto habra que sumar el
creciente de Bretn por las teoras del psicoanlisis desarrolladas por Sigmund Freud y
que se relacionaban con el mundo de los sueos y el subconsciente. De esta manera el
trmino surrealista haca perfecta referencia a esta nueva forma freudiana de ver la
realidad y la mente humana. Adems estos son tambin los aos en los que Bretn entra
en contacto directo con los dadastas en la ciudad de Pars, que se convertir en el lugar
de encuentro de autores como Tristan Tzara, Max Ernst, Han Arp, Phillippe Soupault y
que servir de punto de sinergia de ambas vanguardias, tanto la existente (Dadaismo)
como la que estaba por llegar (Surrealismo). En la obra de Max Ernst Au rendez vous
des amis (1922) se puede ver un retrato de grupo en el que aparecen todos estos artistas.
(Figura) http://files.myopera.com/HolyChaozZ/albums/2599411/Max%20Ernst%20%20A%20Friends'%20Reunion%20(Au%20Rendez-vous%20des%20amis).JPG
Durante estos aos llevaron a cabo una revista, diversas veladas y encuentros, as como
obras de tanta importancia como Los campos magnticos, escrito surgido de la
colaboracin de Bretn y Soupault y que sentar las bases tericas de la escritura
automtica, una de las ideas ms importantes del Surrealismo. Sin embargo, a partir de
1921 comenzarn las disensiones dentro de este gran frente de vanguardia que era Pars,
distanciando (al menos en cuento a teora) a algunos dadastas como Tzara de los
futuros Surrealistas, encabezados por Bretn.
Llega el ao 1924, y con l comienza la gnesis definitiva del movimiento Surrealista,
el cual, como ya hemos sealado, se vena gestando desde hace casi 10 aos en torno a
las vanguardias parisinas. Dos hecho marcan este nacimiento: la publicacin del
Manifiesto Surrealista (el primero) y la creacin de la revista del movimiento La
revolucin Surrealista, que ser editada hasta 1929 a los largo de 12 nmeros. En este
primer Manifiesto Surrealista, Bretn deca: Indica muy mala fe discutirnos el derecho
a emplear la palabra surrealismo, en el sentido particular que nosotros le damos, ya
que nadie puede dudar de que esta palabra no tuvo fortuna, antes de que nosotros nos
sirviramos de ella. Voy a definirla de una vez para siempre: () sustantivo,
masculino. Automatismo psquico puro, por cuyo medio se intenta expresar,
verbalmente, por escrito o de cualquier otro modo, el funcionamiento real del
pensamiento. Es un dictado del pensamiento, sin la intervencin reguladora de la
razn, ajeno a toda preocupacin esttica o moral."
De esta manera se defina al Surrealismo como un verdadero movimiento de
vanguardia, que tomaba el automatismo como eje central de su creatividad desatada.
Como ya hemos visto Bretn era, junto a Soupault, el padre terico de la escritura
automtica, lo que queda reflejado en el nuevo manifiesto, que surga de ese concepto
de automatismo potico y se extenda a cualquier forma de creatividad artstica. De esta
forma la pintura y la escultura se entendan como una consecuencia plstica o grfica de
una concepcin potica.
A lo largo del resto de la dcada y hasta 1929, el movimiento se internacionalizar y
desarrollar una carga terica enorme a travs de sus revistas (como La revolucin
Surrealista) y gracias a obras como El surrealismo y la pintura (1928) de Bretn. Se
definen as ideas centrales para esta nueva vanguardia: el inconsciente y el mundo
onrico, y el azar y el automatismo como catalizadores expresivos de los anteriores.
Dicho esto, quedan en evidencia varios rasgos claves como son las representaciones
onricas, la deformacin y mutilacin de las representaciones, la aplicacin de las artes
al plano de la vida diaria (a travs de la experimentacin y el juego), su carcter
revolucionario tanto en el plano artstico como en el social y sus faceta insurgente
heredada de su gestacin en el seno del Dadasmo francs.
De esta manera se pueden entender los orgenes tericos y conceptuales de las temticas
que apasionaron a autores como Bretn, Dal, Mir, Ernst, Magritte, Man Ray, Masson
y tantos otros y que se pueden resumir en los siguientes postulados:
-
Automatismo.
Como ya coment en el apartado anterior, el automatismo surrealista surga
de las corrientes literarias que haban experimentado con la escritura
automtica (Dadasmo) y se formaliz a travs de la obra conocida como Los
campos magnticos (Bretn y Soupault, 1921). Se basaba en la idea de que el
conocimiento puro de la realidad deba llevarse a cabo a travs de la
irracionalidad y la espontaneidad del pensamiento. De esta manera, la mente,
Adems hay que sealar otra forma de representacin como son las imgenes
dobles, una imagen que contiene dos elementos que se superponen creando
con la misma representacin dos posibles lecturas totalmente distintas.
Segn el propio Bretn, todo depende de nuestra capacidad para la
alucinacin voluntaria. Un ejemplo de esta prctica lo encontramos en la
obra de Dal El rostro paranoico (1935), que contiene dos lecturas: una en
la que se puede ver una choza y otra (si la volteamos) en la que se ve un
rostro tumbado sobre la arena.
La experimentacin y el juego.
Como ya decamos, el Surrealismo pretenda no solo liberar la creatividad
artstica de las ataduras de la razn mientras exploraban el inconsciente y su
mundo onrico, sino que adems pretendan tambin llevar esta liberacin a
la vida cotidiana, es decir, convertir la vida en una experiencia creativa y
libre que potenciara las capacidades humanas que el hombre occidental
En los prximos talleres nos adentraremos a explorar de forma prctica algunas de estas
interesantes tcnicas pictricas y juegos, lo que nos ayudar a entender mejor el
complejo y basto ideario del Surrealismo.
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Antes de comenzar el taller, analizaremos brevemente algunas obras realizadas con esta
tcnica1:
Apndice.
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Cuestiones a debatir:
-
El objetivo de este breve debate es que sean capaces de ver y diferenciar cada una de las
partes de la composicin para que se percaten de la frmula surrealista casualidad +
manipulacin, azar + premeditacin. Intentaremos motivarles as a que prueben y
experimenten con los materiales ofrecidos en el taller.
Taller
Materiales: Papel satinado, gouache o tmperas opacas de diversos colores, pinceles
gruesos, ceras, rotuladores, tijeras, pegamentos, todo tipo de material recortable
(revistas, carteles, peridicos, envases, radiografas, etc), adems de cualquier tipo de
material improvisado por los durante la actividad.
Los participantes experimentarn de forma libre con la tcnica de la decalcomana
siguiento las siguientes indicaciones:
-
Se reparte el material.
Cada uno de los participantes har una o varias manchas de tmpera en una
hoja de papel satinado. Con otra, presionarn siguiendo los pasos explicados
en la introduccin sobre el proceso pictrico de la decalcomana.
Mientras se deja secar la tmpera cada uno debe pensar que le sugiere la
forma calcada de su hoja y buscar materiales que puedan servirle como
elementos de la composicin que pretende realizar. Tambin se puede pintar
o colorear ciertas partes, pegar recortes u otros objetos, hacer plantillas para
nuevas decalcomanas, etc. La idea es que continen manipulando su
creacin hasta alcanzar en mayor o menor medida la escena o imagen
buscada.
Una vez hecho esto, la operacin puede repetirse con diferentes variables
como:
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b. Aerografa.
Introduccin
Es una tcnica por la que se lleva a cabo una pintura gracias a la utilizacin un objeto
como estarcido (normalmente una plantilla) sobre el que se aplica pintura soplada (a
modo de spray). La Aerografa ha evolucionado mucho y las herramientas son hoy en
da muy elaboradas pero nosotros seguiremos la tcnica tradicional, la del soplado, pues
es la que nos interesa desde el punto de vista artstico (surrealista) e histrico.
Los surrealistas utilizaron esta tcnica para decorar paredes, muros y puertas, as como
para completar algunas de sus representaciones. Un ejemplo de su prctica lo
encontramos en la exposicin que los surrealistas dedicaron en 1937 en Pars al mito de
Gradiva en la que las puertas de cristal de la entrada fuero decoradas por Duchamp
siguiendo esta tcnica. De todas formas, la aerografa es una tcnica muy antigua, que
se remonta al arte paleoltico, y que ha sido practicada desde entonces. Como atestiguan
cuevas como Altamira o Pech Merle (Francia) las primeras formas de expresin artstica
humana ya contaban con el conocimiento prctico para realizar aerografas. Prueba de
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ello son las famosas manos pintadas aparecidas en las cavidades rocosas habitadas por
los primeros Homo Sapiens.
(Figura) http://lacienciaysusdemonios.com/2011/05/02/el-cromanon-que-descubrio-elefecto-venturi/
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:SantaCruz-CuevaManos-P2210651b.jpg
Taller
Materiales: pajitas, tijeras, botellas o estuches de carrete de fotos vacos, acuarelas o
tintas comestibles, cartones, cartones y radiografas.
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Empezamos por experimentar con el efecto Venturi, dejando que los participantes se
familiaricen con la tcnica practicndola sobre cartulinas en blanco. Una vez hecho
esto:
-
c. Collage.
Introduccin
La palabra collage proviene de la palabra francesa coller, que significa pegar.
La tcnica del Collage llevaba siendo utilizada desde los primeros aos del siglo XX
por bastantes de las principales vanguardias. Los inicios se suelen situar en los crculos
cubistas, especialmente en artistas como Picasso, Braque o Juan Gris. Otros
movimientos tambin demostraron su inters por esta tcnica pictrica como los
futuristas y, especialmente, los dadastas, entre los que tendramos que destacar a
Duchamp, Grosz y Schwitters (con su famoso Merz). Tambin se podra asociar con los
trabajos de fotomontaje realizados por el Contructivismo ruso de Rodchenko.
Entre los autores surrealistas hay que destacar a Max Ernst, que empez a realizar
collages en 1919, y que aunque no fue su creador si fue el que ms desarroll la tcnica,
tanto de forma terica como prctica. Lo consideraba el equivalente a la escritura
automtica en el terreno de la pintura pues en definitiva de los que se trata es de plasmar
un encuentro de distintas realidades que se asocian mentalmente. Adems, Ernst hizo
evolucionar la tcnica, asumiendo trabajos de fotocollage (integrando fotos en los
collages o viceversa) y creando lo que se conoce como novela-collage, en las que las
imgenes son parte de una narracin y no solo apndices visuales del texto. La primera
de estas obras es Femmes 100 ttes, del ao 1929 y que contiene 150 collages.
Segn el Diccionatio abreviado del surrealismo y citando a Max Ernst el collage puede
definirse as: stas son las plumas que hacen el plumaje, pero stas no es la cola que
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Antes de comenzar el taller, analizaremos brevemente algunas obras realizadas con esta
tcnica:
-
Taller
Materiales: papel, tijeras, cola, pegamento, cartulinas, pinturas, ceras, rotuladores, tmperas,
y todo tipo de material recortable. Adems se pueden utilizar cualquier objeto que
improvisemos durante el taller.
-
d. Frottage.
Introduccin
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https://www.pinterest.com/pin/5136987048834293/
Taller
Material: papel (lo ms fino posible), lpices, carboncillo, pinturas, ceras, y materiales
con distintas texturas.
Antes de comenzar, los participantes debern hacer con materiales que tengan diferentes
texturas (cartn, hojas de rbol, madera y todo tipo de materiales improvisados que
porten los participantes). Terminado esto podemos comenzar:
-
Que los participantes coloquen un folio (lo ms fino posible) sobre el objeto
con la textura deseada.
A continuacin, que cojan un lpiz, una pintura, carboncillo o una cera y que
pinten sobre el papel que cubre la textura, como si lo frotaran.
e. Cadver exquisito
Introduccin
El cadver exquisito es un juego colectivo desarrollado por los surrealistas en 1925 y
que practicaban tanto en el plano escrito como en el grfico. La idea principal era que
cada autor creara una parte de la obra sin conocer lo que contenan las partes restantes,
de esa manera el resultado final era una combinacin de representaciones subjetivas de
cada uno de los participantes. El juego comenz siendo escrito pero pronto fue adaptado
al dibujo y al collage, en los que se proceda de la misma manera, manipulando una
parte del folio y pasndoselo al siguiente.
Su nombre fue escogido de entre las frases que surgieron durante el primer juego que
los surrealistas llevaron a cabo en el ao 1925. La frase en francs fue: Le cadavre
exquis boira le vin nouveau (el cadver exquisito beber el vino nuevo). Lo eligieron
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http://www.sociedadlunar.org/blog/wp-content/blogs.dir/7/files/exquisdraw2.gif
http://www.arsmagazine.com/noticias/actualidad/201203221237/el-juego-de-ladesfiguracion
Taller
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http://www.arsmagazine.com/noticias/actualidad/201203221237/el-juego-de-la-desfiguracion
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Consejos y propuestas:
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Puede ser til plantear el juego tratando de dibujar un cuerpo dividido en partes.
De esa manera, un participante podra dibujar la cabeza, otro el vientre, otro las
piernas, etc.
Con esto se consigue que cada uno aporte una parte del individuo, lo que facilita
la consecucin de una composicin uniforme.
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