PROVA DO PROFESSOR
N. de Questes 3
Disciplina Lngua Portuguesa
Nome
Valor 100
Ano 8
Nota
Ensino Fundamental II
Turma
Data
Bimestre 1
N.
passar um ensinamento.
( F ) O tema do texto a falta de solidariedade entre as pessoas.
( V ) Na fbula, caractersticas e atitudes humanas so representadas pelas
personagens burro e cavalo.
( F ) As aes do texto ocorrem numa cidade.
( V ) O texto narrado em 3. pessoa.
( F ) O texto informativo, logo, tem como objetivo informar.
( V ) O advrbio destacado em o remdio repartirmos o peso irmmente tem
origem na palavra irm. A proposta do burro pode ser entendida como repartir como
irmos, ou seja, igualmente a carga.
( V ) Um comportamento humano criticado na fbula a arrogncia.
( F ) As palavras remdio, ingnuo e egosta enquadram-se na mesma
regra de acentuao grfica.
( V ) No trecho O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada., podemos
reconhecer a prosopopeia.
b) Muitas vezes o significado de uma palavra pode ser evidenciado pelo contexto.
Observe este trecho.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porm, o burro
tropica, vem ao cho e rebenta.
O verbo destacado pode ser entendido como:
(
) respondeu
) ofendeu-se
( X ) ironizou
) gargalhou
Quando se v soterrado por galhos ou pedras, uma situao comum nas florestas
tropicais onde vive, esse besouro consegue levantar at 850 vezes o prprio peso
para escapar.
Refere-se ao besouro rinoceronte.
O besouro rinoceronte leva esse nome por causa do chifre, usado pelos machos
apenas para disputar fmeas ou territrio.
Refere-se a rinoceronte.
inicial
Conflito
Desenlace
tagarelava demais.
O macaco misturou resina s folhas que a girafa costumava comer.
Assim, as folhas grudaram na sua garganta, impedindo-a de falar.
) uma fbula.
( X ) uma lenda.
) um texto informativo.