Introduccin

La universidad nacional de Cajamarca es el alma mater de muchos estudiantes

cajamarquinos, sin embargo para lograr su creacin se tuvo que pasar por una
serie de dificultades, que el pueblo con su lucha y ahinc logr, lo cual
demuestra que la unin y las ganas de superacin logran grandes hazaas o
sueos imposibles para algunos que no crean en la fortaleza de la ciudadana
y las ganas de maestros e instituciones que pelearon por conseguir esta casa
superior de estudios.
Algunos personajes pensaron que Cajamarca ya estaba preparada para tener
una Universidad Nacional, por la lucha de sus pobladores, su pasado histrico
y su crecimiento demogrfico.
Gracias al proyecto del diputado de Carlos Malpica y a la federacin Provincial
de Educadores que incentivaron a las autoridades a la construccin de la
Universidad Nacional de Cajamarca, as siendo la primera Universidad
construida en la sierra norte. A la seorita Mara Octavilla que dono el local
para la construccin del la universidad nacional.
El trabajo de investigacin consta exclusivamente del recopilo de informacin,
tanto de libros como del uso de la web. Se maneja una dinmica de resumen.
La comprensin de esta resea es clara y precisa y la hace interesante gracias
a los datos y la forma de ser redactada.
Siendo la Universidad Nacional De Cajamarca antes Universidad Tcnica de
Cajamarca nuestra Alma Mater de toda la comunidad universitaria y el pueblo
cajamarquino. Presentamos este trabajo que resume la evolucin de esta
prestigiosa casa superior de estudios desde su etapa germina hasta la
actualidad.
Actualmente la universidad ya super los 53 aos de vida institucional al
servicio de toda la poblacin cajamarquina y de otras ciudades, es grato y a la
vez responsable el compromiso de la presentacin de dicho trabajo, que
amerita hacer un estudio acerca de la evolucin y trayectoria de la primera
casa superior de estudios de la sierra norte.
La historia de nuestra universidad a partir de la dcada del 60 de su glorioso
nacimiento, es la historia de Cajamarca, la cual hoy cristaliza una realidad, ya
que nuestra universidad no solo alberga hijos de este suelo sino que ha
cumplido el sueo de nuestros precursores de cubrir su misin en un vasto
ambiente geogrfico. Desde los tiempos en que fue gestada con una
planificacin singular hasta nuestros das que cuenta con otra estructura
normativa.

Esta casa superior de estudios poco a poco ha ido adquiriendo un sitial dentro
del concierto universitario del pas y del mundo gracias a la tenacidad de sus
autoridades, docentes administrativos, alumnos y egresados. Por lo cual
creemos que se ha cumplido a la cabalidad lo que Manuel Vicente Villarn
preconizaba; la misin de la universidad es: existir para la sociedad, para la
nacin y el mundo. De esta manera la importancia que nuestra universidad
tiene en Cajamarca y el Per es indudable, adems en su historia ha tenido
pocas de gloria, pero tambin muchas veces se ha visto cubierta del velo
oscuro de la incomprensin.

HISTORIA Y EVOLUCION DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Gestacin de la Universidad de Cajamarca
La creacin de la Universidad Nacional de Cajamarca es un proceso que tiene
antecedentes muy lejanos y que posee una larga continuidad. Este proceso se
dio en gran parte por personas e instituciones que contribuyeron a la creacin
de la Universidad. A continuacin se nombrarn algunos de ellos; sin embargo,
sabemos que deben de existir muchos ms hombres e instituciones que
plantearon la necesidad de que Cajamarca cuente con una universidad.

Precursores

Sebastin Lorente:
Este maestro espaol fue el primero en pensar
y proponer, hace 153 aos, que en Cajamarca
se instalase un Centro Superior de Estudios.
El Dr. Lorente visit Cajamarca en 1856 para
elaborar un informe sobre las condiciones del
Colegio Central de Ciencias y Artes de
Cajamarca (Actualmente San Ramn) y dar
su opinin sobre la conveniencia de su
funcionamiento.
En el informe que entrega al General Ramn
Castilla
expone la justificacin histricogeogrfica para que nuestra ciudad siga
contando con un colegio e indica que en una
poblacin tan favorable a la instruccin pblica y cuyos establecimientos han
de dar frutos tan valioso, no estara bien poner trabas a la extensin de la
enseanza y condenar a sus hijos a que fuesen a buscar los estudios
profesionales en lugares distintos
Es pertinente indicar que los colegios antes de 1859, como el de Ciencias y
Artes de Cajamarca tuvieron carcter universitario

Neptal Prez Vsquez

A inicios del siglo XX, en 1913, este Doctor presento una ponencia, titulada
Contribucin al estudio de la geografa mdica del departamento de
Cajamarca, al V Congreso Mdico Latino Americano; en donde hace eco al
pedido de los cajamarquinos:
Dadas las buenas condiciones del departamento habra sido y sera
conveniente la creacin de la Universidad de Cajamarca

Antonio Guillermo Urrelo Novoa

Fue director del Colegio Nacional San Ramn,

donde le cupo el honor de celebrar el centenario
del plantel; fue en su discurso del 8 de setiembre
de 1931 donde propuso fundamentalmente la
creacin de una Universidad en Cajamarca ya
que su ausencia obligaba a los estudiantes a
emigrar a otras ciudades del pas para cursar sus
estudios superiores.
Tambin afirm que en un futuro no muy lejano,
aprovechando y creando los recursos educativos
existentes podra fundarse en Cajamarca una
Universidad con estudios de Letras, Ciencias
Naturales, Agricultura y otros que las necesidades
pudiesen determinar. Indica tambin que es de suma importancia para un
pueblo un centro de enseanza superior, porque est llamado a perfeccionar la
cultura y dar la ms alta preparacin profesional a los hombres.

Diario La Razn
Este diario, en el editorial del 17 de enero de 1944
titulado Necesidad de crear la Universidad de
Cajamarca expone que ya exista la mejor posibilidad
para fundar en Cajamarca una Universidad, ya que la
regin ya haba cumplido con creces su ciclo de
iniciacin cultural y que la poca la empujaba a una
ubicacin social superior en pos de mayores conquistas
educacionales.
Tambin aduce que, los gastos que demandara
establecer la Universidad no seran comparables con el provecho que se
obtendra.

Diario La voz del maestro

En este rgano del Sindicato de Profesores Primarios de Cajamarca, se
sostena que a pesar del crecimiento demogrfico y a la elevada poblacin de
alumnos aspirantes a los centros superiores el gobierno an no haca efectiva
la sugerencia de crear la Universidad de Cajamarca

Intentos legislativos

Proyectos del Dr. Octavio Alva

Respondiendo al anhelo del pueblo cajamarquino, el senador Dr. Octavio Alva
present ante su cmara un proyecto de ley de creacin de la universidad de
Cajamarca, donde fundamentaba las razones para establecer este centro
superior: su glorioso pasado histrico, realidad demogrfica y los innumerables
problemas que padeca la juventud al alejarse de su ciudad originaria, para
seguir estudios superiores
Despus de haber sido aprobado en las comisiones de Educacin y
Presupuesto del Senado pas a la cmara de diputados, donde el 23 de
noviembre de 1955 se evacu un informe apoyando lo aprobado en la Cmara
Alta. Sin embargo, an se desconocen las razones por las que el proyecto del
senador qued archivado en la cmara baja.
Es en 1957, donde la secretara del senado
mediante un oficio se dirige a la Cmara de
Diputados, indicndoles que el Dr. Octavio
Alva, haba manifestado en cesin que
desde hace mucho tiempo se encontraba
pendiente la solucin por esa cmara
algunos proyectos que present y que ya
haban sido aprobados por el Senado.
Este intento legislativo no se plasmo ley
porque
algunos
representantes
cajamarquinos de esa poca, no estaban de
acuerdo con la idea del pueblo que era la de
que Cajamarca tuviera un centro de
informacin universitaria.

Proyecto del diputado Carlos Malpica

Corra el ao 1961 y, mientras en Cajamarca la Federacin de Educadores y el
pueblo se movilizaba para lograr su ms caro anhelo de contar con una
institucin universitaria, en la capital, el Diputado Carlos Malpica Silva
Santisteban (Ingeniero Agronomo), elegido en los comicios de 1956, elaboro un
Proyecto que se present a su cmara el 17 de julio de ese ao.
As la iniciativa para crea la universidad nacional de Cajamarca, en la segunda
sesin de la Legislatura Ordinaria de 1961, realizada el 9 de agosto, el Relator
de la cmara de Diputados, presidida por armando de la Flor Valle, ley el
Proyecto que haba elaborado Carlos Malpica, Este documento, al igual que el

sustitutorio que presentara el Dr., Mario Alzamora Valdez en 1962, consta de

19 artculos
El proyecto de Malpica dejaba de lado los moldes clsicos y propona la
fundacin de una universidad acorde con los tiempos modernos, No solo
propiciaba la formacin en el ms alto nivel, sino hacia referencia al grado
medio.
Despus de la lectura que el Relator hiciera del proyecto, el diputado Malpica
pidi la palabra para destacar la importancia que tenia para este Departamento
la creacin de la universidad, basndose en la constitucin que establece la
obligacin del estado de fomentar la educacin superior. Hizo referencia los
fines, organizacin acadmica y administrativa y al financiamiento, en este
rubro indica que adems de lo asignado por el estado, se dispone que la
industria minera, en lo sucesivo, pagara el impuesto a las utilidades de acuerdo
con lo establecido en el artculo 1 de la ley N 13051.
Finalizo su intervencin indicando que Otra circunstancia que abona a favor
del proyecto, es que en la sierra norte no hay establecida ninguna universidad,
habiendo en la sierra central dos y en la sierra sur tres. Estas son las razones
por la que creo que la Honorable Cmara de Diputados admitir a debate este
proyecto

Accin de la federacin provincial de educadores de

Cajamarca
La Asociacin de Maestros de Cajamarca constituye un espacio importante,
desde el cual los trabajadores bregaron por la conquista de sus derechos
profesionales y sus justas y legitimas aspiraciones; pero tambin se convierte
en el pilar fundamental en la lucha para conseguir que esta regin tuviese una
Universidad. Su forma institucional fue de una asociacin. En la dcada del 50
no exista un organismo unificado que agrupara a los profesores de todos los
niveles; existan solamente las asociaciones de Maestros Primarios,
Secundarios, Tcnicos y de educacin fsica. En el ao de 1959 se constituyo
la Federacin Nacional de Educadores del Per (FENEP). Pero dos aos antes
(1957) se gesta, en la ciudad del cumbe, un movimiento, que conducira a la
creacin de la Federacin Provincial de Educadores de Cajamarca, la que
terminara con los distingos que hasta entonces regan en el campo magisterial.
El programa de trabajo de esta organizacin acomete un conjunto de tareas
acadmicas y gremiales, siendo la ms fecunda y trascendente retomar el
pensamiento y mensaje de los precursores: Crear la Universidad de
Cajamarca.
Para concretizar tan notable propsito, se trazo un Plan de Accin que se
orientaba a tres tareas: La primera propenda a efectuar los estudios dirigidos a

proponer los fundamentos culturales, econmicos y sociales como bases para

solicitar la creacin de este centro Superior de Estudios. La segunda consista
en crear la conciencia en todo el pueblo de Cajamarca acerca de la necesidad
de confiar en esta zona con una universidad y los beneficios que traera su
presencia para la regin y el pas. La tercera, y la mas decisiva, era realizar las
gestiones ante los poderes pblicos para la datacin de la ley de creacin;
estas se lograran con el apoyo de las instituciones y el pueblo organizado.
El papel que ha cumplido esta institucin gremial en procura de la creacin de
nuestra Universidad es meritorio.
En el ao 1958, durante la presidencia del profesor Rosas Len Quiroz,
docente de la G.U.E. San Ramn y como Secretario de la Cultura el profesor
Tarsicio Bazn, se curso una circular en la que se hacia un llamado a todos los
crculos representativos de la localidad, para que aunaran esfuerzos con la
federacin Provincial de Educadores de Cajamarca (FEDEC), en el afn de
lograr la anhelada Universidad.
Despus de un arduo, pero fecundo trabajo, la comisin elaboro un proyecto en
el cual se abogo por la Universidad de tipo tcnico-Humanista. Tan importante
documento, que fue representado en sesin de julio de 1961, contena, en
forma realista y con anlisis severo, las capacidades propias de la zona.
Tambin sostena el mencionado informe las unidades acadmicos con las que
deba contar dicho centro superior de estudios y el personal docente y
administrativo que generosamente ofreca sus servicios Creemos posible en
principio el funcionamiento de nuestra universidad con un ciclo bsico que le
llamaramos Colegio universitario; este comprendera las ramas de ciencias y
de letras. Concluido el periodo respectivo, creemos la posibilidad del
funcionamiento de las siguientes Facultades: Educacin, Agricultura y
Ganadera, Ingeniera industrial, geologa y Minas
Es justo reconocer la labor meritoria de la docencia cajamarquina que, en esta
etapa del proceso gestora de la Universidad, supo conducir eficazmente las
acciones para unificar al pueblo e instituciones, con el fin de lograr la conquista
cvica para nuestra tierra: La Universidad.

Creacin de la Universidad Nacional de

Cajamarca
Frente Estudiantil De Postulantes

Entre los aos 1960-61 exista en la juventud cajamarquina un anhelo de

organizarse con el fin de impulsar la creacin de la universidad. Este sentir se
canaliz al formarse el Frente Estudiantil de Postulantes a la Universidad de
Cajamarca (FEPUC).
Julio Alva Luna, secretario de Cultura de este organismo, al rememorar este
hecho dice que todava la Universidad no se concretizaba, pero que
premonitoria e idealmente ya tena sus postulantes, movimientos juvenil que
batallaban pblica y abiertamente por la dacin de una ley de creacin de un
Primer Centro de Educacin Superior en nuestra ciudad, hecho que no era ms
que un sueo.
El local de la Casa del Maestro fue el ambiente donde sesionaban, y su labor
no slo se circunscribi a despertar la conciencia de este derecho en la ciudad
de Cajamarca, sino que se desplazaban a diversas provincias del
departamento, en muchas de las ciudades acompaaban a los miembros de
comit de Amplia Base.

El comit de amplia base pro universidad

En el mencionado informe, los integrantes haban hecho una importante
sugerencia, en el sentido de que la comisin deba reforzar su accin con el
aporte de todas las instituciones representativas del departamento. Este
propsito se concreto el 21 de setiembre de 1961.
Se realizo en la Casa del Maestro, una histrica asamblea a la que asistieron
representantes de numerosas instituciones.
El maestro Tarsicio Bazn Zegarra en la fundacin de la universidad
desempeo un protagnico papel. Presidente del comit de Amplia Base Pro
Universidad.
El informe sobre el proyecto elaborado por la comisin, se acord
unnimemente respaldar el propsito de la FEDEC, que era anhelo general de
Cajamarca, y en efecto se constituy el Comit de Amplia Base Pro
Universidad, cuyo organismo ejecutivo qued conformado as:
Presidente:

Prof. Tarsicio Bazn Zegarra

Vicepresidente:

Prof. Telmo Horna Daz

Secretario general:

Dr. Luis Ibrico Mas

Sub Secretario General:

Dr. Samuel Silva Marn

Secretaria del exterior:

Prof. Mara Octavila Snchez Novoa

Secretarios de asuntos Jurdicos:

Dr. Mazarino Bazn Zegarra

Secretario de economa:

Ing. Ciro Arribasplata Bazn

Secretario de Prensa:

Sr. Alejandro Vera Villanueva

Secretario de Propaganda:

Dr. Jos Uceda Prez

Secretario de Organizacin:

Sr. Alberto Negrn Fernndez

El periodismo cajamarquino fue importantsimo en la brega por crear la

conciencia participativa de las instituciones y del pueblo cajamarquino. En el
diario poca, conducido por Mario Malpica Silva Santisteban y Alejandro Vera
Villanueva, aparece una noticia en Julio de 1961, que confirma lo antedicho. Se
comenta que haba despertado un verdadero entusiasmo la sugerencia lanzada
por este peridico y la Federacin de Educadores, la necesidad de formar un
Comit Pro Universidad de Cajamarca. Numerosas personas haban hecho
llegar su apoyo a esta campaa a la que se adhiri el Diario Generacin que
diriga el Dr. Alfonso Rodrguez Domnguez. El articulista plantea que la prensa
departamental puede hacer realidad el viejo deseo de los cajamarquinos de
hacer una Universidad Nacional.
Esto indica que en 1961 fue el ao de los pasos decisivos, porque magisterio,
periodismo, pueblo e instituciones lograron formar este comit, que constituyo
uno de los grandes pasos en la consecucin del anhelo de muchas
generaciones. En l se patentiz el poder de convocatoria y credibilidad de los
maestros de la poca.
Este ao debe ser recordado con anloga importancia al 13 de febrero del 962.
Con esta asamblea y su decisin podemos decir que la universidad es
gestacin histrica de Cajamarca, y que ella se forjo en las entraas de su
propio pueblo a travs de muchos aos.

Acciones Iniciales
Inmediatamente el comit de Amplia Base Pro Universidad se aboc a cumplir
la misin que las bases le haban confiado. Durante cuatro meses (setiembrediciembre), incidi los siguientes aspectos:

Divulgacin de los propsitos del comit para que el pueblo colabore

activamente.
Organizacin de comisiones de trabajo en atencin a los requerimientos
surgidos.
Crear inquietud y afn de colaboracin entre todos los sectores en prode
la universidad

Realizar estudios estadsticos de nuestra poblacin escolar en el nivel

departamental.
Estudiar la organizacin, planes y programas de las Universidades
nacionales.
Invocar la colaboracin y la asesora de los hombres representativos de
Cajamarca, especialmente de os prestigiosos maestros cajamarquinos
que sirven en otras universidades.
Consulta objetiva de las posibilidades en pro y en contra de la creacin
de nuestra Casa de Estudios.
Organizacin de Comits Filiales en provincias. Se distinguieron por su
entusiasmo los de Celendn, Cajabamba, Bambamarca y Santa Cruz.
Toma de contacto con los parlamentarios del departamento, en procura
de su necesario apoyo.
Habilitar de un fondo econmico de emergencia para poder cumplir con
las actividades planteadas.

Muchas voces de aliento llegaron en esta etapa, para animar los afanes de los
integrantes, pero tambin hubo voces pesimistas que colocaban los anhelos en
el terreno de las ideas irrealizables.
El comit de Amplia Base elaboro con seis de sus miembros, escasamente el
qurum necesario para validar sus actos.

Se consolida el apoyo
La presencia de 45 instituciones que respaldaban el pedido de Universidad es
la demostracin que ella naca con los auspicios del calor popular.
El presidente del comit, se dirige a los representantes de las fuerzas vivas de
Cajamarca para solicitar su ms decidido y eficaz apoyo, con el fin de
conseguir nuestro anhelo acariciado por mucho tiempo, por el bien y progreso
de nuestro pueblo.
En octubre de 1961, asimismo, llego al comit de Amplia Base un memorial
firmado por mil quinientos estudiantes San Ramoninos pidiendo la creacin de
la institucin universitaria. Es as como el centenario colegio, se pona una vez
ms a la vanguardia en la lucha por la cultura y el progreso del departamento.
En noviembre, la Federacin de Empleados Bancarios del Per-Seccional
departamental de Cajamarca, en un comunicado publicado en el diario poca,
expresaba: solidarizarse con el comit de Amplia Base pro Universidad
Nacional de Cajamarca, apoyando todas sus gestiones, hasta ver cristalizados
nuestros anhelos con la dacin de la ley respectiva. En el mismo informativo

periodstico figura el caso de un entusiasta juez que hizo llegar al comit un

memorial con ms de cincuenta firmas.
El jefe de la Guardia Civil, comandante Bahamonde Vsquez, en un oficio
indicaba que su institucin estaba lista a colaborar en todo lo que considere
til para la feliz culminacin de las gestiones que se vienen realizando.
As como estas tambin apoyaron a la causa muchas instituciones
cajamarquinas, que gracias a ellas se logro la consolidacin de la Universidad
de Cajamarca.
Tambin se tuvo el acierto de enviar documentos a los residentes
cajamarquinos de Paita, Piura y Chiclayo, con la facultad de organizar Sub
comits Pro Universidad. De especial inters fue considerado el paso dado por
la ciudadana de Cajabamba, el 3 de octubre de 1961, al instalarse la
Federacin Cajabambina Pro Universidad.
Algunos miembros del comit viajaron a provincias para motivar a la poblacin
con el fin de instalar filiales. As la seorita Mara Octavila Snchez,
acompaada por personeros del frente de postulantes, viajo a Celendn. El Ing.
Ciro Arribasplata visito Chota y Cutervo, lugares donde se fundaron estas
sedes.

Formacin de Burs
El ao 1961 fue de mucha actividad, pero tambin crucial. En el mes de
octubre se produjo la huelga magisterial, que no permiti intensificar la
campaa. Solucionado este problema gremial, el comit, con propensin a una
mejor organizacin interna, acord formar varios Burs, adscritos a las
respectivas secretarias, para dinamizar sus labores y accin. Los primeros que
se formaron fueron los siguientes:
Para la secretaria de propaganda
Para la secretaria de prensa
Para la secretaria del exterior
Tambin se oficializ la invitacin al esclarecido maestro, Dr. Emilio Barrantes,
quien haba demostrado sumo inters por la creacin de la Universidad, y como
un exponente de la intelectualidad cajamarquina, animara el proceso de
reclamo que tan histricamente auspicio Cajamarca al crear el comit.
Se trabajo con ahinc en el ao 61, en el mes de enero del 1962, el comit
convoco a la bases a sesin extraordinaria para dar cuenta de la labor
cumplida y, a la vez, trazar un nuevo plan de accin.

Promulgacin de la ley N 14015

En los informativos cajamarquinos se daba a conocer a la poblacin, que el
parlamento haba aprobado la creacin de la Universidad Tcnica de
Cajamarca; noticia que fue recibida con gran entusiasmo por la ciudadana,
incluso se distribuyeron volantes dando a conocer este fasto hecho.
Mientras tanto la comisin en Lima decidi entrevistarse con el primer
Mandatario de la Nacin, con el fin de solicitar la pronta promulgacin de la ley.
En el Palacio de Gobierno, los recibi el Sr. Nazario Chvez Aliaga, secretario
privado del presidente Manuel Prado, quien ofreci su mediacin para que se
cristalice prontamente este periodo.
De parte de los asamblestas intervino la Srta. Mara Octavila Snchez, quien
reitero su ofrecimiento de ceder el local de su centro educativo para que all
funcione la Universidad, desde el primero de abril, aunque el colegio tenga que
cerrar.
Encendidos discursos pronunciaron el Dr. Luis Ibrico, Oscar Imaa, Javier
puga y otros asistentes. Al trmino de la asamblea se improviso una
manifestacin pblica que desfil por las principales calles de la ciudad. Con
gritos de Universidad, los manifestantes dieron vuelta alrededor de la plaza de
Armas para finalmente concentrarse frente a la Prefectura. Varios oradores
hicieron uso de la palabra exigiendo al gobierno la promulgacin de la ley.

Con Ley o sin Ley Universidad

En la noche del 5 de febrero, convocada por el organismo que agrupaba a los
postulantes de la futura Universidad de Cajamarca, se realizo una imponente
manifestacin pblica que concentro alrededor de cuatro mil personas. Desde
los balcones del Hotel Plaza, Segundo Montoya Chuquipoma, Presidente de la
organizacin estudiantil, expuso los objetivos y anhelos de los jvenes
cajamarquinos. El Sr. Vctor Pajares ocupo la tribuna en nombre de la
asociacin de Padres de Familia de la G.U.E San Ramn. El Dr. Luis Ibrico
manifest que el primero de abril con o sin promulgacin de ley que cree
nuestra universidad, el pueblo cajamarquino marchara a abrir sus puertas.
Cerr el acto el Ing. Ciro Arribasplata en nombre del comit, se inicio el desfile
con destino a la plazuela Toribio Casanova, donde el Prof. Tarsicio Bazn, en
sentido discurso, expreso que esta conquista del pueblo de Cajamarca nadie
podr impedirla.

El 13 de febrero de 1962, el presidente Dr. Manuel Prado Ugarteche, dio el

cmplase a la Ley N 14015, creando la Universidad Tcnica de Cajamarca.
As naca legalmente nuestra Superior Casa de Estudios. El triunfo obtenido
era una muestra elocuente de lo que pueden conseguir la decisin, la
constancia y la unin puestas al servicio de una noble causa.

Academia preuniversitaria
La juventud vida de realizar estudios universitarios, haba constituido una
agrupacin estudiantil de postulantes. Con el fin de ayudar a estos jvenes, el
comit de amplia base organizo una academia de preparacin para el examen
de admisin programado para el mes de junio. En una entrevista que se hiciera
al Dr. Pea, indico que esta academia es una verdadera antesala a la
universidad, en ella no se trata de hacer, solamente, un recuento de los cursos
de secundaria, sino ms bien se estn dictando cursos verdaderamente
universitarios.

El primer examen de admisin

En el local de asociacin de artistas aficionados y en el colegio de abogados se
haban instalado las oficinas que decepcionaran los expedientes de los
postulantes al examen de admisin.
En los primeros das de marzo haba cerca de 450 postulantes, y el 30 de
mayo, fecha de cierre de las inscripciones, llegaban al millar.
Segn el artculo 8 del reglamento, el examen de ingreso a la universidad
consto de 3 partes: a) examen mdico, b) percentil ortogrfico, c) examen de
conocimientos de los cursos sealados en el cuestionario correspondiente.
El 18 de junio se llevo a cabo la aplicacin de las pruebas en el local de la
G.U.E. SAN RAMON``, con la presencia de 8 catedrticos de la universidad
de Trujillo, la mayora de ellos cajamarquinos, quienes haban venido a prestar
su concurso como contribucin a Cajamarca y a la universidad`` entre ellos
estaba el decano de la facultad de ciencias, Ingeniero Alfonso Chvez Cabrera.
En sesin del patronato, de fecha 22 de junio, se aprob el informe de la
comisin. En total fueron 211 los ingresantes a la facultad de estudios
generales de la flamante institucin universitaria. De inmediato se dio inicio al
proceso de matrcula. Con este importante paso se consolidaba esta casa
superior de estudios, y el pesimismo inicial se fue diluyendo. Se invito a
pertenecer a los claustros universitarios, en virtud del artculo 16 del
reglamento, a los docentes y profesionales que haban estudiado en otros

centros superiores. La primera promocin perteneci al ao 1966 que egreso

de la facultad de educacin.

La casa primigenia
Haba concluido el proceso de matrcula y los alumnos estaban dispuestos y
motivados para iniciar las tareas acadmicas, pero aun no se haba
solucionado el problema del presupuesto y del local. Se realizaron los trmites
correspondientes, solicitando aulas en el centro escolar numero 91, pero el
inspector de educacin deneg esta peticin. Ante este hecho, se recurri al
instituto industrial de varones numero 5, plantel integrado de la G.U.E. SAN
RAMON``. Don Jos Cuadra Rabines, autorizo se utilizaran los ambientes
requeridos y se brindaran las facilidades necesarias. Dispuso que se hiciera
uso de dos aulas para el desarrollo de las clases, y para la oficina del seor
rector se concedi un altillo muy pequeo, ubicado sobre el aula del taller de
carpintera.
Al presenciar nuestro campus universitario actual, los que ingresaron en el 62
hacen remembranzas de las limitaciones que tuvieron ayer, pero que en ningn
momento fue causa de desanimo y derrotismo. Siempre tuvieron la moral muy
alta y ondearon pendones de optimismo.

Primer rector y primera plana docente

Es histrica la fecha del 6 de julio, porque se celebra el da del maestro``, da
en que el general Jos de San Martn creo la primera escuela normal del Per
libre.
Un 6 de julio de 1962, a pedido del presidente del patronato se procedi a
elegir a la primera autoridad universitaria y la primera plana docente.
En aplicacin del artculo 15 de la ley 14015, se aprob nombrar como rector
interino, por el ao acadmico que debera iniciarse, al Ingeniero Luis
Zambrano Saavedra, considerando que reuna los requisitos exigidos por la ley
universitaria. No se le sealo sueldo, asignndosele la suma de tres mil soles
por gastos de representacin, ya que su remuneracin principal sera la de
docente.

El ingeniero Zambrano, era hijo de esta tierra y realizo sus estudios

secundarios en el colegio nacional SAN RAMON``. En este mismo plantel, al
ao siguiente de egresado, tuvo a su cargo la asignatura de matemticas.
Estudio luego en la escuela nacional de ingenieros, de donde egreso ocupando
el primer puesto de su promocin, habiendo obtenido por este motivo el premio
de la colonia china en el Per. Fue durante 11 aos profesor de matemticas,
tambin fue catedrtico principal de mecnica racional, y fsica de la
universidad nacional de ingeniera. Ex ingeniero jefe de la carretera
Pacasmayo-Cajamarca y asesor en la direccin de educacin tcnica del
ministerio de educacin.
En esta histrica sesin del patronato, se aprob la primera plana docente, bajo
cuya responsabilidad estara la marcha acadmica de la universidad.
Posteriormente se incorporo a la plana docente el Dr. Josu Tejada Atalaya,
como profesor del curso de matemticas.
As mismo, se design como secretario acadmico al Dr. Luis Iberico y como
director del departamento de extensin cultural al Dr. Jess Pea Aranda.

Facultad de Ciencias Econmicas, Contables y

Administrativas
Su origen lo encontramos en el proyecto que present a su cmara el senador
Octavio Alva en 1995, en le indicaba que la universidad de Cajamarca
funcionaria con cinco facultades y ente ellas Ciencias Econmicas. En el
proyecto del diputado Carlos Malpica Silva Santisteban figura la facultad de
Economa (Articulo 5). En la ley N14015 de creacin de la UTC se la
consigna como Escuela profesional de Economa y Organizacin de Empresas.
Hace tres dcadas se cre el programa de contabilidad, en virtud de la
resolucin n6864-78 del consejo nacional de la universidad peruana (CONUP),
de fecha 19 de octubre de 1978. Inici su labor dentro del a direccin del
programa de educacin. Su primer director fue el profesor Osias Palomino
Bazn.
En 1982 obtuvo su autonoma acadmica. Su actual denominacin de facultad
de Ciencias Econmicas Contables y Administrativas (F. CECA) fue en 1983.
En la actualidad cuenta con tres escuelas acadmico profesionales:
Contabilidad, Derecho Economa y Administracin. Esta fue creada por RR
N006-2004-UNC y la de Economa por RR N2258-90.

La facultad tiene los centros de investigaciones contables, de investigaciones

econmicas, centros de cmputo, bibliotecas especializadas y equipos de
multimedia en todas las reas.
Desde la fecha de su fundacin han dirigido esta unidad Acadmica los
siguientes profesionales:
O
-

Prof. Osias Palomino Bazn: Director (1979-1982)

C.P.C. Joaqun Tantalean Meja: Director (1982-1984).
Decano ( 1990-1992)
- C. P.C. Jorge Novoa Mostacero Decano ( 1984-1987).
- Lic. Segundo Cieza Yaez: decano primer perodo: 1987-1990
Segundo Perodo: 1982-1995.
- Lic. Edith Pacheco Ibaez: decana.
- Econ. M.Sc Angel Lozano Cabrera: decano Primer perodo: 19951996. Segundo Perodo. 1999
- Dr. Angelmiro Montoya Mestanza: Decano 1999-2004.
- Econ. M.Sc Elmer Rodrguez Olazo: 2004-2007
- Mg. Jorge L. Alcalde Infante: 2007-2008
- Econ. M SC. ngel Lozano Cabrera.
- Mag. Reyna Lpez: actual Decana
Durante estos treinta aos, la facultad de CECA ha tenido un crecimiento
importante en la cobertura de atencin. En 1979 se matricularon 81 alumnos.

Facultad de Ciencias Sociales

El origen primigenio de esta facultad lo constituye el Programa Acadmico de
Sociologa, creada por Resolucin N 1341-73 del Consejo Nacional de la
Universidad Peruana (CONUP) del 17 de junio de 1973. Inicio sus labores en
1974 siendo su primer Director, el Dr. Salvador Cabanillas Chomba. Un objetivo
general de esta carrera se orienta a la investigacin de los aspectos
fundamentales de las estructuras y procesos socioeconmicos de nuestro pas,
en relacin estrecha con la problemtica nacional, proponiendo los cambios
necesarios y las diferentes formas de participacin de los peruanos en el
proceso de transformacin estructural.
Un objetivo especfico propenda que el socilogo se forme en la aplicacin de
los conocimientos en la prctica, y se adiestre en el manejo de sus
conocimientos y habilidades dentro del mbito social, econmico y cultural.

Para cumplir con ello se proporcionaba al futuro socilogo un currculo

debidamente racionalizado, de tal manera que est capacitado para el
desempeo profesional en las reas de estadstica, investigacin, planificacin
y programacin socio cultural.
En el ao 1983, en concordancia con la ley n 23733, toma el nombre de
Facultad De Sociologa, y diez aos despus, se llamara Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales.
La asamblea Universitaria de 21 de febrero del 2003 cre la facultad de
derecho y ciencias polticas, y con ello se determino la autonoma de la facultad
de ciencias sociales.
Cuenta con dos escuelas acadmico profesionales: Sociologa y Turismo
y Hotelera.
Ha estado a cargo de las siguientes autoridades:
-Dr. Salvador Cabanillas Chomba: 1974
-Dr. Alfredo Jimeno Mora: 1975
-Prof. Luis Gamero Valdivia: 1975-1976
-Dr. Luis Iberico Mas: 1976-1977
-Dr. Fernando Vsquez Cabrera: 1977
-Prof. Tomas Barreto: 1977-1981
-Dr. Felipe Cogorno Vsquez: 1987
-Lic. Segundo Arrstegui Angaspilco:1987
-Lic. Jos Cubas Vsquez: 1987
-Lic. Alndor Luna Tello
-Lic. Telmo Rojas Alcalde
-Lic. Telmo Rojas Alcalde
-Lic. Tito Zegarra Marn
-Dr. Simn Rodrguez Tejada
-Dr. Jos Castillo Romn
-Mg. Jos Prez Mundaca
-Dr. Oscar Silva Rodrguez

-Mg. Jos Prez Mundaca: Actual Decano

Misin, Visin y Fines de la UNC

En el articulo3 de la Ley N 14015 de creacin de la UTC, se establece que
tiene como fines, sin perjuicio de continuar la formacin humanstica de los
estudiantes, el de promover la investigacin cientfica y tecnolgica para lograr
el mayor desarrollo econmico y el mejor aprovechamiento de los recursos
naturales del pas y en forma especial del departamento de Cajamarca.
En el actual estatuto sancionado en el ao 2006 el artculo primero reza: la
UNC construye su misin y visin en forma participativa en el proceso de la
elaboracin del plan de desarrollo institucional, sobre la base de la identidad,
principios y fines institucionales en armona con las necesidades de la regin y
del pas.
La universidad en el mundo actual depositaria y productora de lata cultura, en
la se congrega el saber de una sociedad.
Como institucin del siglo XXI del tercer milenio, la universidad se convierte en
un centro de alto nivel acadmico y cientfico.
Tal como apreciamos en la misin, los fines de nuestra casa superior de
estudios, esta cumple a cabalidad con la formacin integral de los estudiantes.

Unidades Acadmicas
La UNC inicio su trabajo acadmico con 4 facultades, que fueron los pilares de
su estructura de primigenia: Agronoma, Ingeniera, Educacin y Medicina rural

Facultades
Educacin
Escuela Acadmico Profesional de Educacin

 Ciencias Agrarias
Escuela Acadmico Profesional

Agronoma
Industrias Alimentarias
Ing. Ambiental
Ing. De agro negocios

Ingeniera
Escuela Acadmico Profesional

Ing. Civil
Ing. de Sistemas
Ing. hidrulica

Ciencias de la Salud
Escuela Acadmico Profesional

Enfermera
Obstetricia

Medicina Humana
Escuela Acadmico Profesional de Medicina Humana

Ciencias Veterinarias
Escuela Acadmico profesional de Medicina Veterinaria

Derecho y Ciencias Polticas

Escuela Acadmico Profesional de Derecho

Ciencias Sociales
Escuela Acadmico Profesional

Sociologa
Turismo y hotelera

Ciencias Econmicas Contables y Administrativas

Escuela Acadmico Profesional

Contabilidad
Economa
Administracin

Zootecnia
Escuela Acadmico Profesional de Zootecnia