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Equipo Colaborativo Arco Iris

¿Quiénes Somos?

Somos un equipo colaborativo,


conformado por instructores del Centro de
Comercio del Sena Regional Antioquia
que estamos involucrando las técnicas
didácticas activas, las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en nuestro
quehacer, para contribuir a la formación
de aprendices libre pensadores,
autónomos, críticos, solidarios, líderes y
emprendedores.
Nuestro Nombre
La historia de Noé, común a judíos, cristianos y musulmanes, nos habla de una alianza
nueva entre Dios y los hombres. La señal de esta alianza es un Arco Iris que
representó el final de un mundo y el nacimiento de uno nuevo.

El Arco Iris está compuesto por 7 colores diferentes, unos al lado de los otros, es
también un símbolo. Nos enseña como la belleza y la armonía nacen del respeto de
las diversidades de cada uno.
El arco iris aparece después de una poderosa tormenta para darnos a entender que,
cuando las cosas parecen lo peor, cuando los cielos están de un gris bien oscuro, un
estallido de maravillosos colores aparece para recordarnos que siempre habrán nuevas
oportunidades.

La leyenda de las mariposas nos habla del valor de la amistad y la importancia de


permanecer unid@s hasta el fin.

La vida está llena de colores, pero si tú deseas disfrutar de un Arco Iris, tendrás que
aprender a tolerar la lluvia…

El Arco Iris es un símbolo de unidad en la diversidad, de la pluralidad y de la


convivencia armónica entre diferentes.

Por lo anterior, nos identificamos con el Arco Iris porque somos 7 personas con
temperamentos, inteligencias, profesiones, competencias, saberes y estilos diferentes
que en medio de la “Tormenta del Cambio” que está atravesando la entidad nos
unimos para colaborar en la construcción de un nuevo Sena.
Nuestro Logo Y Slogan

Convergencia de saberes para dinamizar el cambio

Integrantes

Arco Iris está conformado por:

Líder Gestión Administrativa

Líder Administración Documental

Líder Metodológica

Líder Ocupacional

Líder Social

Líder TIC
Líder Gestión Administrativa: Nora Emilsen Escobar Acosta

Mi Perfil

Soy Economista Agrícola,


especialista en Administración de la
Educación. Experiencia en docencia
en el Sena desde el año 1991, en el
área de Desarrollo Empresarial,
Formulación y ejecución de
proyectos empresariales,
Conformación de grupos
asociativos, Contabilidad, Costos y
Mercadeo para las pequeñas
empresas.
Desde el año 1995 he
desempeñado las funciones de
Coordinación Académica en
diferentes Centros del Sena
Regional Antioquia.
Mis Funciones

• Gestionar desde lo administrativo el Proyecto Formativo Productivo.

• Programar los docentes que apoyarán al equipo colaborativo en la ejecución del Proyecto
Formativo Productivo.

• Caracterizar el curso de acuerdo a la Red de la línea tecnológica.

• Planear de acuerdo al calendario de formación, el cronograma de ejecución del Proyecto


Formativo Productivo.

• Asignar los recursos físicos y humanos necesarios para la ejecución del Proyecto
Formativo Productivo

• Ofertar el curso de acuerdo a Red de la línea tecnológica.

• Realizar evaluación y seguimiento al desarrollo del Proyecto Formativo Productivo en


cada una de sus fases.

• Implementar Acciones correctivas y preventivas del proceso formativo.

• Participar activamente en la formulación del Proyecto Formativo Productivo.

• Participar activamente en la construcción de guías de aprendizaje, descripción y


evaluación de actividades de aprendizaje.

• Participar activamente en la elaboración y validación aplicación de instrumentos de


evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.


Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.
Líder Administración Documental: Lucely Delgado Sánchez

Mi Perfil

Soy instructora de la especialidad de


Archivística. Tecnóloga en Administración
Documental y Administradora de
Empresas.

He participado en formación por proyectos


así:

Titilación de Archivistas: Grupo de


funcionarios del INPEC Regional Antioquia.
2006
Soy madre de dos jovencitas:
Daniela y Sara. Titulación en Asistente en Archivo y
Correspondencia: Aprendices el ultimo
semestre de 2007

Formulación del Proyecto para el grupo de


Tecnólogos en Administración Documental
que ingreso a formación el primer
semestre de 2008.
Mis Funciones

• Facilitar al grupo colaborativo la comprensión de la estructura curricular y diseños de los


módulos del Tecnólogo en Administración Documental.

• Orientar a los compañeros de equipo en la formulación del proyecto formativo.

• Ilustrar al grupo colaborativo las temáticas a desarrollar según la estructura curricular y


necesidades del proyecto.

• Liderar la formulación del Proyecto Formativo Productivo.

• Participar activamente en la construcción de guías de aprendizaje, descripción y evaluación


de actividades de aprendizaje.

• Elaborar materiales y documentos de apoyo a la formación.

• Participar activamente en la elaboración, validación aplicación y calificación de instrumentos


de evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.

• Orientar la formación en los temas técnicos.

• Gestionar el proceso de formación a través de la Plataforma Black Board.

• Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.


Líder Metodológica: Sara Isabel Bernal Ángel

Mi Perfil

Soy tutora virtual del Centro


Comercio de la Regional
Antioquia.

En los 14 años que llevo en el


SENA, he tenido la oportunidad de
desempeñarme primordialmente
en:

Evaluación de materiales
educativos.

Diseño didáctico de cursos


virtuales.

Formación de tutores para AVA.

Formación de docentes en el uso


pedagógico de las TIC´s.

Mis Funciones

• Asesorar al equipo colaborativo y aprendices para la implementación de estrategias,


técnicas, actividades y evaluación del proceso de aprendizaje.

• Orientar a los aprendices y compañeros del equipo en las estrategias de trabajo por
proyectos y aprendizaje colaborativo.

• Orientar a los aprendices en el uso de técnicas de aprendizaje significativo: esquemas,


mapas conceptuales, mapas mentales, UVE heurística, juego de roles, lluvia de ideas,
entre otros.

• Participar activamente en la formulación del Proyecto Formativo Productivo.

• Liderar la construcción de guías de aprendizaje, descripción y evaluación de actividades


de aprendizaje.

• Asesorar al equipo colaborativo en la elaboración de materiales y documentos de apoyo


a la formación.

• Participar activamente en la elaboración, validación y aplicación de instrumentos de


evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.

• Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.


Líder Ocupacional: Luz Eugenia Sierra Viana

Mi Perfil

Soy Licenciada en educación,


Psicóloga especialista en Psicología
Organizacional y estudios en
Pedagogía. Con experiencia en
Gestión Humana, en procesos
organizacionales, evaluación por
competencias y terapia Individual y
de grupo. Poseedora de habilidades
para el diseño de procesos de
Gestión del Talento Humano:
selección, formación, desarrollo,
evaluación del desempeño, clima
organizacional y Desarrollo de
Programas para mejorar el
Bienestar Laboral. Además, amplias
Soy madre de madre de una hermosa bebe de quince competencias de formación en
meses, llamada Maria Camila grupos de niños, jóvenes y adultos.

Mis Funciones

• Liderar el proceso de Selección de los aprendices para el Tecnólogo en Administración


Documental.

• Guiar al aprendiz en la formulación de su proyecto de vida y orientación ocupacional.

• Implementar estrategias para la identificación del estilo de aprendizaje de los aprendices y su


desarrollo.

• Apoyar el proceso formativo de los aprendices en su desarrollo personal.

• Participar activamente en la formulación del Proyecto Formativo Productivo.

• Participar activamente en la construcción de guías de aprendizaje, descripción y evaluación de


actividades de aprendizaje.

• Elaborar materiales y documentos de apoyo a la formación.

• Participar activamente en la elaboración, validación aplicación y calificación de instrumentos


de evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.

• Gestionar el proceso de formación a través de la Plataforma Black Board.

• Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.


Líder Social: Alma Beatriz Castrillón Macías

Mi Perfil

Mis realizaciones profesionales son en


Trabajo Social de la Universidad
Pontificia Bolivariana, C.A.P SENA
como Instructora en Desarrollo
Comunitario y Ética (1987), Abogada
de la Universidad de Medellín, con
Especialización en Derecho
Administrativo de la Universidad de
Antioquia, Diplomada en Derechos
Humanos y Derecho Internacional
Humanitario de la Universidad de
Antioquia.

Laboro en el Sena hace 21 años,


como instructora de Desarrollo
Comunitario y luego como Instructora
de Ética y Desarrollo Humano,
Felizmente casada, con una hija de 6 años, quien es mi
Legislación Laboral y Legislación
pequeño gran mundo. Comercial.

Mis Funciones

• Gestionar los procesos de sensibilización y conocimiento de los aprendices que


desarrollarán el Proyecto Formativo Productivo.

• Asesorar la consolidación de los equipos colaborativos para la ejecución del Proyecto


Formativo Productivo.

• Acompañar a los equipos colaborativos de aprendices para su fortalecimiento y


crecimiento en el desarrollo del Proyecto Formativo Productivo.

• Asesorar en el desarrollo de la Creatividad para la solución de conflictos y problemas que


se presenten en los equipos colaborativos de los aprendices.

• Orientar a los aprendices para la convivencia en su Proceso de formación Profesional


Integral

• Participar activamente en la formulación del Proyecto Formativo Productivo.

• Participar activamente en la construcción de guías de aprendizaje, descripción y


evaluación de actividades de aprendizaje.

• Elaborar materiales y documentos de apoyo a la formación.

• Participar activamente en la elaboración, validación aplicación y calificación de


instrumentos de evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.


• Gestionar el proceso de formación a través de la Plataforma Black Board.

• Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.

Líder TIC: Jorge Humberto Jaramillo Monsalve

Mi Perfil

Soy Ingeniero de Sistemas,


especialista en Bases de Datos de
la Universidad de Antioquia, estoy
en el mundo de la enseñanza
desde 1990, ingrese al SENA en
1993, siempre me he
desempeñado en el área de
Informática. He tenido el placer de
orientar cursos de TBT
(Tecnología Básica Transversal)

Soy un convencido de que la


tecnología es una herramienta que
nos puede ayudar en el desarrollo
de nuestras labores.

Actualmente, estoy apoyando


varios proyectos del Centro de
Comercio, Regional Antioquia, en
el área de las TICs.

Mis Funciones

• Asesorar en el uso de las TICs al grupo colaborativo y aprendices que desarrollarán el


Proyecto Formativo Productivo.

• Consolidar la información producida en las diferentes fases del Proyecto Formativo


Productivo.

• Publicar en el Blog del equipo Colaborativo los avances del Proyecto Formativo
Productivo.

• Administrar la agenda (cronograma) del proyecto.

• Administrar el Blog del equipo colaborativo.

• Asesorar al equipo Colaborativo en la implementación de las TICs para el desarrollo del


proyecto.

• Asesorar a los aprendices en la utilización de las TICs para el desarrollo del proyecto

• Participar activamente en la formulación del Proyecto Formativo Productivo.


• Participar activamente en la construcción de guías de aprendizaje, descripción y
evaluación de actividades de aprendizaje.

• Participar activamente en la elaboración de materiales y documentos de apoyo a la


formación.

• Participar activamente en la elaboración, validación y aplicación de instrumentos de


evaluación utilizados en el proceso formativo.

• Apoyar el proceso de inducción de los aprendices.

• Cumplir oportunamente con los compromisos asignados por el equipo colaborativo.