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Rubrica do Docente

ISPA - Instituto Universitrio

Reservado ao Conselho Pedaggico

Ficha Unidade Curricular (verso completa)

Description of Individual Course Units (full version)

VALIDADO

Data: ______/_____/______
Assinatura:

Unidade Curricular / Unit Title

Psicopatologia Geral II

Cd. Unidade Curricular/ Course Unit Code

13035

Ano Lectivo / Year

2010-11

Nmero de ECTS / ECTS Credits Allocated

6.0

Docente Responsvel / Name of Lecturre(s)

VICTOR MANUEL MARTINEZ PIMENTEL CLAUDIO

1.Objectivos da Unidade curricular e competncias a adquirir / Objectives of the Course and Course Expectations
OBJECTIVOS
1.Promover a aquisio de conhecimentos que permitam a identificao e caracterizao das diferentes perturbaes do
funcionamento psicolgico na dupla perspectiva da experincia e do comportamento, ao longo do ciclo de vida
2.Contribuir para o desenvolvimento de competncias bsicas de anlise compreensiva de casos em psicopatologia a partir de
vrios modelos tericos, na perspectiva da experincia psicolgica de perturbao e do seu significado
3.Contextualizar a psicopatologia em relao sade fsica e aos factores culturais e sociais
COMPETNCIAS A ADQUIRIR
1.Reconhecer clinicamente, nas vrias fases do ciclo de vida, diferentes experincias psicopatolgicas e comportamentos
perturbados
2.Reflectir sobre casos clnicos, utilizando diferentes modelos compreensivos
3.Relacionar estados psicopatolgicos com contextos sociais e culturais individuais
1.To clinically recognize, in the different phases of the life cycle, different psychopathological experiences and disturbed
behaviours
2.Reflect on clinical cases, using different comprehensive models
3.To relate psychopathological states with individual social and cultural contexts
2.Tipo de Leccionao / Mode of Delivery
Presencial

Face-to-Face

3.Lingua de Lecionao / Language of Instruction

Portugus

Portuguese

4.Contedos programticos/ Course Contents

ANLISE DESCRITIVA DOS DIFERENTES ESTADOS PSICOPATOLGICOS
Psicopatologia descritiva dos estados ansiosos e fbicos, depresses, neuroses, esquizofrenias, perturbaes de personalidade,
perturbaes psicossomticas e perturbaes por uso de substncias
ANLISE COMPREENSIVA DOS DIFERENTES ESTADOS PSICOPATOLGICOS
1.Estados ansiosos e fbicos: Perspectivas cognitiva, psicanaltica e fenomenolgico-existencial
2.Depresses: Perspectivas cognitiva, psicanaltica e fenomenolgico-existencial
3.Neuroses: Perspectivas psicanalticas
4.Esquizofrenias: Perspectivas cognitiva, psicanaltica e fenomenolgico-existencial
5.Perturbaes borderline e da personalidade: Perspectivas cognitiva e psicanaltica
6.Suicdio e tentativas de suicdio
7.Implicaes da psicopatologia para a sade fsica e para a integrao profissional e social
ESTUDOS DE CASOS
DESCRIPTIVE PSYCHOPATHOLOGY
1.Anxiety and phobic states
2.Depressive disorders
3.Neuroses
4.Schizophrenias and other psychotic states
5.Psychosomatic disorders
6.Personality disorders
7.Substance abuse disorders
COMPREHENSIVE PSYCHOPATHOLOGY
1.Anxiety and phobic states: Cognitive, psychoanalytical and phenomenological-existential perspectives
2.Depressions: Cognitive, psychoanalytical and phenomenological-existential perspectives
3.Neuroses: Psychoanalytical perspectives
4.Schizophrenias: Cognitive, psychoanalytical and phenomenological-existential perspectives
5.Borderline personality disorder and others personality disorders: Cognitive and psychoanalytical perspectives
6.Suicide, suicide attempts
7.Implications of psychopathology on physical health and on professional and social insertion
8.Case studies

5.Metodologias de ensino / Teaching Methods

Exposies terico-prticas. Estudos de casos
Theoretical and theoretical practical courses. Case studies

6.Bibliografia Principal / Recommended or Required Reading

BELLOCH, A.; SANDN, B. e RAMOS, F. (2008). Manual de Psicopatologa (Volumes I e II). Madrid: McGraw-Hill / Interamericana de
Espaa.
CID, P.J.M. e TESTAL, J.F.R. (2007). Manual de Psicopatologa General. Madrid: Ediciones Pirmide.

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CLAUDIO, V. (2004). Da Trama das Minhas Memrias o Fio que Tece a Depresso: Esquecimento Dirigido e Memria Autobiogrfica
na Depresso Major. Lisboa: ISPA, Coleco Teses, 11.
CLAUDIO, V. (1999). Formao de sintomas: Freud e teorias cognitivistas, proximidades e afastamentos. Anlise Psicolgica, 2
(XVII), 2(XVII), 275 - 284.
PIO DE ABREU, J. (2001). Como Tornar-se Doente Mental. Coimbra: Quarteto, Psicologia Clnica e Psiquiatria, 9.
RODRIGUES, V.A. e GONALVES, L. (1997). A Banha da Cobra? (Ensaio sobre a Prtica Psiquitrica Contempornea). Lisboa:
Publicaes Dom Quixote, Plural, 13.
TEIXEIRA, J.A.C. (2006). Problemas psicopatolgicos contemporneos. Uma perspectiva existencial, Anlise Psicolgica, 3 (XXIV),
405 - 413.
TEIXEIRA, J.A.C. (1989). Fenomenologia, Existencialismo e Psicopatologia. In Jos A. Carvalho Teixeira (Ed.), Fenomenologia e
Psicologia (pp 47 - 54). Lisboa: ISPA, Actas.

7.Metodologias de avaliao / Assessment Methods:

Tipo de avaliao / Assessment Type

Mtodos tipo I / Type I Methods

50%

Mtodos tipo II / Type II Methods

50%

Avaliao continua (elementos avaliativos e respectivas ponderaes) / Continuing Assessment (assessment methodologies and percentage)
Teste individual - 50%
Trabalho terico de grupo com exposio oral nas aulas prticas - 40%
Participao nas aulas prticas - 10% (aulas prticas com 30% de presena obrigatrias)
Individual written exam - 50%
Group assignment - 40%
Attendance and class participation - 10%

8.Metodologias de avaliao poca recurso/especial (elementos avaliativos e respectivas ponderaes)

/ Special Session Assessment (assessment moments and percentage)
Teste individual - 50%
Trabalho terico de grupo com exposio orral nas aulas prticas - 40%
Participao nas aulas prticas - 10% (aulas prticas com 30% de presenas obrigatrias)
Individual written exam - 50%
Group assignment - 40%
Attendance and practical participation - 10%

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