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Maro/2015

TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DE RORAIMA


Concurso Pblico para provimento de cargos de

Analista Judicirio
rea Administrativa
No de Inscrio

Nome do Candidato

Caderno de Prova B02, Tipo 001

MODELO

No do Caderno

TIPO001

ASSINATURA DO CANDIDATO

No do Documento

0000000000000000
0000100010001

P R O VA

Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Especficos
Discursiva-Redao

INSTRUES
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opo de cargo.
- contm 60 questes, numeradas de 1 a 60.
- contm a proposta e o espao para o rascunho da Prova Discursiva-Redao.
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
No sero aceitas reclamaes posteriores.
- Para cada questo existe apenas UMA resposta certa.
- Leia cuidadosamente cada uma das questes e escolha a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE
-

Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo.


Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu.
C D E
Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A
Ler o que se pede na Prova Discursiva-Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.

ATENO
- Marque as respostas com caneta esferogrfica de material transparente de tinta preta ou azul. No ser permitido o
uso de lpis, lapiseira, marca-texto, borracha ou lquido corretor de texto durante a realizao da prova.
- Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo.
- Responda a todas as questes.
- No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora.
- Em hiptese alguma o rascunho da Prova Discursiva-Redao ser corrigido.
- Voc dever transcrever sua Prova Discursiva-Redao, a tinta, na folha apropriada.
- A durao da prova de 4 horas e 30 minutos para responder a todas as questes objetivas, preencher a Folha de
Respostas e fazer a Prova Discursiva-Redao (rascunho e transcrio).
- Ao trmino da prova, chame o fiscal da sala e devolva todo o material recebido.
- Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

Caderno de Prova B02, Tipo 001


CONHECIMENTOS GERAIS

2.

Gramtica e Interpretao de Texto da Lngua Portuguesa


Ateno:

Considere o texto abaixo para responder s questes de nmeros 1 a 6.


Conselhos ao candidato

Certa vez um enamorado da Academia, homem ilustre e


alis perfeitamente digno de pertencer a ela, escreveu-me sondando-me sobre as suas possibilidades como candidato. No
pude deixar de sentir o bem conhecido calefrio aquerntico, porque ento ramos quarenta na Casa de Machado de Assis e
falar de candidatura aos acadmicos sem que haja vaga um
pouco desejar secretamente a morte de um deles. O consultado
poder dizer consigo que praga de urubu no mata cavalo.
Mas, que diabo, sempre impressiona. No impressionou ao conde Afonso Celso, de quem contam que respondeu assim a um
sujeito que lhe foi pedir o voto para uma futura vaga:
No posso empenhar a minha palavra. Primeiro porque
o voto secreto; segundo porque no h vaga; terceiro porque
a futura vaga pode ser a minha, o que me poria na posio de
no poder cumprir com a minha palavra, coisa a que jamais
faltei em minha vida.
Se eu tivesse alguma autoridade para dar conselhos ao
meu eminente patrcio, dir-lhe-ia que o primeiro dever de um
candidato no temer a derrota, no encar-la como uma
capitis diminutio, no enfezar com ela. Porque muitos dos que
se sentam hoje nas poltronas azuis do Trianon, l entraram a
duras penas, depois de uma ou duas derrotas. Afinal a entrada
para a Academia depende muito da oportunidade e de uma
coisa bastante indefinvel que se chama ambiente. Fulano?
No tem ambiente. [...]
Sempre ponderei aos medrosos ou despeitados da
derrota que preciso considerar a Academia com certo senso
de humour. No tom-la como o mais alto sodalcio intelectual
do pas. Sobretudo nunca se servir da palavra sodalcio, a que
muitos acadmicos so alrgicos. Em mim, por exemplo, provoca sempre urticria.
No mais, desconfiar sempre dos acadmicos que prometem: Dou-lhe o meu voto e posso arranjar-lhe mais um.
Nenhum acadmico tem fora para arranjar o voto de um colega. Mas vou parar, que no pretendi nesta crnica escrever um
manual do perfeito candidato.
(BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de
Janeiro: Nova Aguilar, 1993, vol. nico, p. 683-684)
*aquerntico = relativo ou pertencente a Aqueronte, um dos rios
do Inferno, atravessado pelos mortos na embarcao conduzida
pelo barqueiro Caronte.
*capitis diminutio: expresso latina de carter jurdico empregada
para designar a diminuio de capacidade legal.

1.

No desenvolvimento do texto, o autor deixa transparecer


(A) incentivo a quem lhe escreve, de consultar outros
acadmicos, dado que se trata de candidato merecedor de pertencer ao grupo.
(B) extrema seriedade ao tentar instruir um candidato,
com o objetivo de garantir-lhe sucesso na eleio,
ainda que no haja vaga para essa pretenso.
(C) indeciso sobre se haver meios eficazes para
orientar um candidato, j que o prprio autor um dos
escritores que fazem parte do quadro da Academia.
(D) aconselhamento ao candidato que desista de seu intento, com a certeza de que ser um perdedor, visto
que muitos outros j no conseguiram ser eleitos.
(E) tratamento irnico a respeito das pretenses de um
candidato a vaga na Academia, pretenso extempornea, pois o quadro est completo.

A resposta dada pelo conde Afonso Celso, transcrita no


o
2 pargrafo, exemplo de
(A)

uma resposta evasiva, em razo da intempestiva


consulta feita pelo candidato.

(B)

certa incoerncia voluntria na sequncia de dados


oferecidos pelo acadmico citado.

(C)

um capcioso jogo de palavras cujo sentido, no entanto, no permite concluso alguma.

(D)

um raciocnio completo, com as razes que justificam o posicionamento de quem fala.

(E)

argumentos que se sucedem, aparentemente, de


modo lgico, porm sem resultado objetivo.

_________________________________________________________

3.

O consultado poder dizer consigo que praga de urubu


no mata cavalo.
Infere-se, a partir da referncia ao dito popular, que o autor
(A)

se considera inteiramente livre de quaisquer compromissos relativos consulta que lhe foi enviada, esquivando-se, tambm, de tentar conseguir votos para
o suposto candidato.

(B)

deseja, secretamente e de antemo, que o candidato no consiga comprovar que tem o mrito necessrio para justificar sua pretenso de fazer parte
da Academia.

(C)

procura justificar sua iseno quanto ao questionamento do candidato, mesmo pondo de lado o fato de
perceber certo mau agouro embutido na consulta
que lhe foi enviada.

(D)

busca questionar o mal-estar que sentiu ao receber


a consulta do provvel candidato, apoiando-se na
sabedoria popular, fato que contraria sua formao
erudita de acadmico.

(E)

se vale da sabedoria popular para considerar-se


imune a um eventual desejo secreto do candidato de
que surja a vaga com a morte de um dos acadmicos, at mesmo a dele.

_________________________________________________________

4.

No Dicionrio Houaiss encontra-se que sodalcio palavra que designa grupo ou sociedade de pessoas que vivem juntas ou convivem em uma agremiao; confraria.
Deduz-se corretamente que, segundo o autor, o emprego
da palavra reflete
(A)

conhecimento aprofundado, pois se trata de um grupo formado por escritores eruditos.

(B)

pedantismo, tendo em vista tratar-se de termo praticamente desconhecido no uso dirio da lngua.

(C)

ignorncia que, j de incio, se torna obstculo intransponvel para a eleio pretendida.

(D)

prepotncia, como demonstrao de conhecimentos


que ultrapassam o dos demais acadmicos.

(E)

insistncia, na tentativa de angariar adeptos para o


ingresso no grupo de escritores.
TRERR-Conhecimentos Gerais1

Caderno de Prova B02, Tipo 001


5.

Mas vou parar, que no pretendi nesta crnica escrever


um manual do perfeito candidato.

7.

Identifica-se, no segmento sublinhado acima,


(A)

noo de causa, que justifica a deciso tomada pelo


autor.

(B)

a consequncia de uma ao deliberada anteriormente.

(C)

ressalva que restringe o sentido da afirmativa anterior.

(D)

uma finalidade, que reafirma as intenes do autor,


expostas no texto.

(E)

condio, pois o autor conclui no ter conseguido


aconselhar o candidato.

De acordo com o texto, a afirmativa correta :


(A)

O excesso de informaes hoje nossa disposio,


em bons ou em maus momentos, nos propicia elementos para uma vida de liberdade, baseada na independncia e na escolha de novos valores e de
novos paradigmas que possam resistir s inmeras
mudanas que ocorrem habitualmente.

(B)

Uma independncia de atitudes e de valores perante


a vida baseia-se, especialmente, no grau de liberdade de escolha que cabe a cada um, de modo a garantir que as informaes recebidas se transformem
nos fundamentos de uma vida livre e bem vivida.

(C)

A resistncia ao acmulo de informaes recebidas


aleatoriamente direciona as escolhas feitas durante
a vida, pois nem sempre a liberdade se mostra como
o caminho mais favorvel a ser percorrido, principalmente se forem deixados de lado os valores bsicos
da existncia humana.

(D)

A liberdade de escolha que poder tornar-nos seres


independentes exige lucidez diante da enxurrada de
informaes que recebemos atualmente, e resistncia em prol de valores fundamentais que atribuam
significado existncia.

(E)

Uma vida realmente digna de ser vivida deve ter


como fundamentos essenciais a ampla liberdade de
escolha de valores que se coadunam com as transformaes atuais e a independncia para afastar
obstculos que possam impedir a realizao total de
nossos objetivos.

_________________________________________________________

6.

No impressionou ao conde Afonso Celso, de quem contam que respondeu assim a um sujeito ...
A expresso sublinhada acima preenche corretamente a
lacuna existente em:
(A)

Aqueles ...... caberia manifestar apoio aos defensores da causa em discusso ainda no haviam
conseguido chegar tribuna.

(B)

O acadmico, ...... todos esperavam um vigoroso


aparte contrrio ao pleito, permaneceu em silncio
na tumultuada sesso.

(C)

Em deciso unnime, os acadmicos ofereceram


dados da agremiao ...... desejasse participar da
discusso daquele dia.

(D)

O novo acadmico demonstrou grande afeio ......


compartilha das mesmas ideias literrias e aborda
os mesmos temas.

(E)

O discurso de recepo do novo integrante do grupo


deveria ser pronunciado ...... apresentasse maior
afinidade entre ambos.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

Ateno:

Considere o texto abaixo para responder s questes de nmeros 7 a 9.

[...] ser independente significa bem mais do que ser livre


para viver como se quer: significa, basicamente, viver com
valores que faam a vida ser digna de ser vivida. No basta um
estado de esprito. No basta, como diz o samba, vestir a
camisa amarela e sair por a. Tampouco basta sentir-se
autnomo, fazendo parte do bando. preciso algo mais. Ora,
um dos valores que vm sendo retomados pelos filsofos e que
cabem como uma luva nessa questo o da resistncia. Na
raiz da palavra resistere se encontra um sentido: ficar de p. E
ficar de p implica manter vivas, intactas dentro de si, as foras
da lucidez. Essa uma exigncia que se impe tanto em
tempos de guerra quanto em tempos de paz. Sobretudo nesses
ltimos, quando costumamos achar que est tudo bem, que
est tudo numa boa; quando recebemos informaes de todos
os lados, sem tentar, nem ao menos, analis-las, e terminamos
por engolir qualquer coisa.
Resistir como forma de ser independente , talvez, uma
maneira de encontrar um significado no mundo. Da que, para
celebrar a independncia, vale mesmo desconstruir o mundo,
desnudar suas estruturas, investigar a informao. Fazer isso
sem cansao para depois termos vontade de, novamente,
desej-lo, invent-lo e constru-lo; de reencontrar o caminho da
sensibilidade diante de uma paisagem, ao abrir um livro ou a
porta de um museu. Independncia, sim, para defendermos a
vida, para defendermos valores para ela, para que ela tenha um
sentido. Independncia de p, com lucidez e prioridades.
Clareza, sim, para no continuarmos a assistir, impotentes, ao
espetculo da prpria impotncia.
(PRIORE, Mary Del. Histrias e conversas de mulher. So
Paulo: Planeta, 2013, p. 281)
TRERR-Conhecimentos Gerais1

8.

No basta um estado de esprito. No basta, como diz o


samba, vestir a camisa amarela e sair por a. Tampouco
o
basta sentir-se autnomo, fazendo parte do bando. (1 pargrafo)
O sentido do segmento transcrito acima est exposto, de
maneira diversa, porm com correo, clareza e fidelidade, em:
Para ser independente, ...
(A)

preciso ter vontade prpria, tomar decises, como


diz a letra da msica, ou nem mesmo buscar nas
ideias dos outros o mesmo estado de esprito, participando, portanto, do grupo em que se identifica
essa sua maneira de ser.

(B)

deve haver correspondncia entre a prpria maneira


de viver, com atitudes baseadas em escolhas marcadamente pessoais, e a experincia de todo o conjunto, ainda que possa considerar-se nico, sem imposio de ideias alheias.

(C)

no suficiente tomar decises sem a devida deliberao, nem considerar-se capaz de determinar as
prprias normas de conduta, sem imposio alheia,
se estiver vivendo de acordo com o iderio da maioria.

(D)

no necessrio viver sem rumo, a esmo, como um


estado de esprito, se o fato de sentir-se livre de imposies da maioria pudesse mant-lo inserido no
convvio social, apesar de defender as prprias
ideias.

(E)

seria importante manter-se segundo as normas de


conduta estabelecidas por si mesmo, deliberadas com
determinao, compartilhando, porm, das mesmas
ideias do grupo em que se encontra inserido.
3

Caderno de Prova B02, Tipo 001


9.

Considere as alteraes propostas nas alternativas abaixo


para alguns segmentos do texto. Mantm-se a correo
gramatical no que consta em:
(A) Na raiz da palavra resistere se encontra um sentido ...
Na raiz da palavra resistere se encontra algumas indicaes de seu significado ...
(B)

Noes de Informtica
11.

Requisitos mnimos de sistema I:


Processador de 300MHz; 128MB de RAM; HD com
pelo menos 1,5GB disponvel; Adaptador de vdeo e
monitor super VGA (800 x 600) ou superior.

No basta um estado de esprito.


No basta algumas decises tomadas nesse sentido.

(C)

Essa uma exigncia que se impe tanto em tempos de guerra quanto em tempos de paz.

Requisitos mnimos de sistema II:


Processador 32 bits (x86) de 1GHz ou 64 bits (x64) de
1 GHz; 1GB para memria do sistema; HD como pelo
menos 15GB disponvel; Placa grfica compatvel com
Windows Aero.

Essa uma das exigncias que se impem tanto em


tempos de guerra quanto em tempos de paz.
(D)

preciso algo mais.


Faz-se necessrio as mudanas de viso e de atitudes.

(E)

Requisitos mnimos de sistema III:


Processador 32 bits (x86) de 1GHz ou 64 bits (x64) de
1 GHz; 1 GB de RAM (32 bits) ou 2GB de RAM (64
bits); HD com pelo menos 16GB disponvel (32 bits) ou
20 GB (64 bits); Dispositivo grfico DirectX 9 com
driver WDDM 1.0 ou superior.

... para que ela tenha um sentido.


... para que as metas estabelecidas a cada um tenha
um sentido.

_________________________________________________________

10.

O crescimento da vida urbana aumentou a visibilidade das


mulheres.
Hoje elas esto menos obrigadas a se consagrar exclusivamente vida domstica.
Hoje as mulheres podem investir numa carreira.
A revoluo das comunicaes comeou com o telefone e
prossegue no Facebook.
O Facebook contribuiu para diluir as fronteiras entre o
isolamento e a vida social.

Os sistemas I, II e III possuem, correta e respectivamente, os requisitos mnimos para os sistemas operacionais Windows

As frases isoladas acima compem um nico pargrafo,


devidamente pontuado, com clareza e lgica, em:
(A) A revoluo das comunicaes comeou com o telefone e prossegue no Facebook. Que contribuiu para
diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social.
E ainda, com o crescimento da vida urbana aumentou a visibilidade das mulheres. Hoje elas esto menos obrigadas a se consagrar exclusivamente vida
domstica; que podem investir numa carreira.
(B)

(C)

(D)

(E)

Com o crescimento da vida urbana, aumentou-se a


visibilidade das mulheres, s quais esto hoje menos obrigadas a se consagrar exclusivamente a vida
domstica, assim como podem investir numa carreira. Para diluir as fronteiras entre o isolamento e a vida social, veio a revoluo das comunicaes, tendo
comeado com o telefone e prossegue no Facebook,
que contribuiu para esse fato.
A visibilidade das mulheres, depois do crescimento
da vida urbana, hoje esto menos obrigadas a se
consagrar exclusivamente vida domstica e poder
investir numa carreira. Em razo da revoluo das
comunicaes, que comeou com o telefone e prossegue no Facebook, o qual contribuiu para diluir as
fronteiras entre o isolamento e a vida social.
Hoje as mulheres esto menos obrigadas a se consagrar exclusivamente vida domstica, com o crescimento da vida urbana, que aumentou sua visibilidade, podendo investir numa carreira. E ainda a
diluio das fronteiras entre o isolamento e a vida
social com a revoluo das comunicaes que,
tendo comeado com o telefone, prossegue no
Facebook, contribuiu para isso.
O crescimento da vida urbana aumentou a visibilidade das mulheres, que hoje esto menos obrigadas a
se consagrar exclusivamente vida domstica, alm
de poderem investir numa carreira. A revoluo das
comunicaes, que comeou com o telefone e
prossegue no Facebook, contribuiu para diluir as
fronteiras entre o isolamento e a vida social.

Considere as informaes a seguir:

(A)

XP Professional Vista
Home Premium.

(B)

Vista Home Basic XP Home Edition 7.

(C)

7 XP Home Edition Vista Home Premium.

(D)

XP Professional Vista Home Premium 7.

(E)

7 Home Premium XP
Home Basic.

Home

Basic Vista

Professional Vista

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12.

Um Analista Judicirio est usando uma ferramenta do pacote Microsoft Office 2010 e precisa salvar seu documento
em um arquivo em formato PDF. O Analista deve
(A)

buscar na Internet e instalar um aplicativo especial


que permite salvar um arquivo do Word 2010 no formato PDF, pois o mesmo no possui este recurso.

(B)

usar ou o OneNote ou o Word, que so as nicas


ferramentas do Office 2010 que permitem que documentos possam ser salvos em arquivos em formato
PDF.

(C)

clicar na guia Pgina Inicial e em Salvar como. Ao


surgir a caixa de dilogo Salvar como, ele deve clicar no cone PDF e clicar em OK. Este procedimento vlido para o Excel 2010 e o OneNote 2010.

(D)

clicar na guia Pgina Inicial e em Salvar como. Ao


surgir a caixa de dilogo Salvar como, ele deve clicar no cone PDF e clicar em OK. Este procedimento vlido para o Word 2010 e o PowerPoint 2010.

(E)

clicar na guia Arquivo e em Salvar como. Escolher


o formato PDF no campo Tipo da caixa de dilogo
Salvar como e clicar em Salvar. Este procedimento vlido para o Word 2010 e o Excel 2010.
TRERR-Conhecimentos Gerais1

Caderno de Prova B02, Tipo 001


13.

Considerando o navegador Internet Explorer e a utilizao


do correio eletrnico, INCORRETO afirmar:
(A) No Internet Explorer 9, ao se digitar apenas um ponto de interrogao na barra para digitar endereos, o
histrico exibido. Para saber qual a verso do
Internet Explorer, basta clicar no boto Ferramentas (cujo cone uma roda dentada) e clicar em
Sobre o Internet Explorer.
(B) O Internet Explorer 10 no compatvel com o sistema operacional Windows 7. Esta verso do navegador funciona apenas com o Windows 8 e verses
superiores.
(C) Um e-mail enviado ao servidor de correio eletrnico encarregado do transporte, denominado MTA
(Mail Transport Agent), at o MTA do destinatrio.
Na Internet, os MTAs comunicam entre si usando o
protocolo SMTP.
(D) Para receber e-mails no necessrio estar conectado Internet, pois o e-mail funciona com
provedores. Mesmo com o computador desligado, os
e-mails so recebidos e armazenados na caixa
postal do usurio, localizada no seu provedor.
(E) Quando um usurio acessa sua caixa postal, pode
ler seus e-mails online pelo Webmail ou fazer o
download de todas as mensagens para seu computador atravs de programas de correio eletrnico.

16.

Nos termos previstos na Lei n 9.784/99, que regula o processo administrativo no mbito da Administrao Pblica
Federal, regra atinente delegao que
(A) a edio de atos de carter normativo pode ser
objeto de delegao.
(B) o ato de delegao irrevogvel.
(C) o ato de delegao e o de sua revogao devem ser
publicados em meio oficial.
(D) as decises tomadas por delegao considerar-seo adotadas tanto pelo delegado como por aquele
que delegou.
(E) incabvel no ato de delegao ressalvas de exerccio da atividade delegada.

_________________________________________________________

17.

Nos termos da Lei n 8.429/92, ato de agente pblico


que caracteriza ato de improbidade administrativa que
atenta contra os princpios da Administrao pblica:
(A) realizar operao financeira sem a observncia das
normas legais.
(B) permitir que terceiros enriqueam ilicitamente.
(C) ordenar a realizao de despesas no autorizadas
em lei.
(D)
(E)

frustrar a licitude de concurso pblico.


conceder benefcio administrativo sem a observncia das formalidades legais.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

14.

O processo de proteo da informao das ameaas caracteriza-se como Segurana da Informao. O resultado
de uma gesto de segurana da informao adequada deve oferecer suporte a cinco aspectos principais:

Regimento Interno do Tribunal Regional Eleitoral de Roraima


18.

I. Somente as pessoas autorizadas tero acesso s


informaes.

II. As informaes sero confiveis e exatas. Pessoas


no autorizadas no podem alterar os dados.

III. Garante o acesso s informaes, sempre que for


necessrio, por pessoas autorizadas.

IV. Garante que em um processo de comunicao os


remetentes no se passem por terceiros e nem que
a mensagem sofra alteraes durante o envio.

19.

peitando a legislao vigente.


Os aspectos elencados de I a V correspondem, correta e
respectivamente, a:

(B)

cumprir decises do Tribunal Superior Eleitoral.

(D)

aprovar as juntas eleitorais.

(E)

elaborar o regimento.

Segundo o Regimento Interno do TRE/RR, ocorrer a preveno exclusivamente se


(A) reconhecida de ofcio, arguida pela parte ou pelo
Ministrio Pblico.

integridade disponibilidade confidencialidade


autenticidade legalidade.

(B)

reconhecida de ofcio ou arguida pela parte.

(C)

reconhecida de ofcio.

disponibilidade confidencialidade integridade


legalidade autenticidade.

(D)

arguida pela parte.

(E)

arguida pela parte ou pelo Ministrio Pblico.

(C)

confidencialidade integridade disponibilidade


autenticidade legalidade.

(D)

autenticidade integridade disponibilidade legalidade confidencialidade.

(E)

autenticidade confidencialidade integridade


disponibilidade legalidade.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Normas Aplicveis aos Servidores Pblicos Federais


15.

(C)

_________________________________________________________

V. Garante que as informaes foram produzidas res-

(A)

As competncias originais e privativas para atuao esto


estabelecidas no Regimento Interno do TRE/RR. Compete
originalmente ao Tribunal
(A) processar e julgar as aes de impugnao de mandato eletivo estadual.
(B) fixar o dia e a hora das sesses ordinrias.

Dentre os direitos previstos no Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais est o gozo de licenas. vedado o exerccio de atividade remunerada durante o perodo de licena
(A) por motivo de afastamento do cnjuge ou companheiro.
(B) por motivo de doena em pessoa da famlia.
(C) para atividade poltica.
(D) para tratar de interesses particulares.
(E) para capacitao.

TRERR-Conhecimentos Gerais1

20.

Para uma determinada sesso de julgamentos foram pautados processos da seguinte natureza: habeas corpus;
mandados de segurana; recursos administrativos; recursos eleitorais; aes penais. Nos termos do Regimento Interno do TRE/RR, os julgamentos desses feitos devem
obedecer seguinte ordem:
(A)

habeas corpus, mandados de segurana, aes


penais, recursos eleitorais e recursos administrativos.

(B)

habeas corpus, mandados de segurana, recursos


eleitorais, aes penais e recursos administrativos.

(C)

mandados de segurana, habeas corpus, aes penais, recursos administrativos e recursos eleitorais.

(D)

mandados de segurana, habeas corpus, recursos


eleitorais, aes penais e recursos administrativos.

(E)

habeas corpus, mandados de segurana, aes


penais, recursos administrativos e recursos eleitorais.
5

Caderno de Prova B02, Tipo 001


23.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS

Considere as afirmativas abaixo.

I. Os Deputados Federais so eleitos de acordo com


o sistema denominado proporcional; os Senadores,
pelo sistema majoritrio.

Noes de Direito Constitucional


21.

Quanto ao direito social educao, nos termos da Constituio Federal INCORRETO afirmar que
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

II. A sano do Presidente da Repblica necessria


para a eficcia do Projeto de Lei que delibera acerca de tratados, acordos ou atos internacionais que
acarretem encargos ou compromissos gravosos ao
patrimnio nacional.

a implantao de programas de transporte, alimentao e assistncia sade obrigatria para que o


Poder Pblico cumpra seu dever de assegurar o
acesso e a permanncia de crianas no ensino bsico.

III. Cabe ao Senado Federal aprovar, dentre outras, as


indicaes dos Presidentes do Banco do Brasil e da
Caixa Econmica Federal feitas pelo Presidente da
Repblica.

o Estado tem o dever de ofertar o ensino infantil,


caso o Municpio no apresente condies de atender integralmente demanda.

IV. As Emendas Constitucionais independem de sano pelo Chefe do Executivo.

Unio compete investir anualmente ao menos 18%


e aos Estados e Municpios ao menos 25% de suas
receitas decorrentes de impostos na manuteno e
no desenvolvimento do ensino.

Est correto o que se afirma APENAS em

os Municpios somente podem atuar na oferta do


ensino infantil e fundamental, sendo-lhe vedada, a
atuao no ensino mdio, a cargo do Estado.
a educao bsica, dos quatro aos dezessete anos,
obrigatria para o Poder Pblico e para os pais;
entre os zero e trs anos de idade, obrigatria para
o Poder Pblico, porm no para os pais, que podem optar por no matricularem seus filhos em unidade educacional.

I e II.

(B)

I e IV.

(C)

I, II e IV.

(D)

I, III e IV.

(E)

II e III.

_________________________________________________________

24.

So consideradas garantias fundamentais, dentre outras,


(A)

os direitos igualdade, fraternidade e a dignidade


da pessoa humana.

(B)

a vedao da pena de morte, o direito de petio e


liberdade.

mo Tribunal Federal, quanto aos crimes comuns, e


pelo Congresso Nacional, quanto aos crimes de
responsabilidade.

(C)

os direitos vida, sade e segurana.

(D)

a inafastabilidade da jurisdio, o devido processo


legal e o mandado de segurana.

II. A acusao por crime comum atribudo ao Presi-

(E)

a ao popular, o direito crtica e a vedao de


retrocesso.

_________________________________________________________

22.

(A)

Considere as afirmativas abaixo.

I. O Presidente da Repblica ser julgado pelo Supre-

dente da Repblica deve ser admitida por doisteros dos integrantes da Cmara dos Deputados.

_________________________________________________________

25.

III. Admitida a acusao feita ao Presidente da Repblica por crime de responsabilidade pela Cmara
dos Deputados, o Chefe do Executivo ficar automaticamente suspenso do exerccio de suas funes.

IV. O Presidente da Repblica somente poder ser


preso pela prtica de crime comum aps a sentena condenatria.

O Tribunal Regional Eleitoral, nos termos da Constituio


da Repblica, ser composto por Desembargadores do
Tribunal de Justia, Juzes de Direito, Juiz do Tribunal
Regional Federal e Advogados.
A escolha de tais integrantes compete ao
(A)

Tribunal Superior Eleitoral, com posterior nomeao


pelo Presidente da Repblica.

(B)

Tribunal de Justia do Estado, quanto aos Desembargadores e Juzes de Direito, e ao Tribunal Regional Federal, quanto a seu Juiz, independentemente
de aprovao pelo Tribunal Superior Eleitoral ou
pelo Presidente da Repblica.

(C)

Presidente da Repblica, quanto aos Advogados,


aps a elaborao de lista sxtupla pelo Tribunal
Regional Federal.

(D)

Tribunal de Justia do Estado, quanto aos Desembargadores e Juzes de Direito, sujeitando-se tais
escolhas aprovao do Presidente da Repblica.

(E)

Conselho Nacional de Justia, quanto aos Magistrados, e ao Presidente da Repblica, quanto aos
Advogados.

Est correto o que se afirma APENAS em

(A)

I e II.

(B)

I e III.

(C)

II e III.

(D)

II e IV.

(E)

II, III e IV.

TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

Caderno de Prova B02, Tipo 001


26.

A Constituio Federal NO admite a perda ou suspenso


dos Direitos Polticos no caso de
(A)

cancelamento de naturalizao por sentena transitada em julgado.

(B)

incapacidade civil absoluta.

(C)

militares da ativa e da reserva.

(D)

recusa de votar e de cumprir prestao alternativa,


por motivo de convico religiosa, quele obrigado a
tanto.

(E)

29.

condenao criminal transitada em julgado que esteja produzindo seus efeitos.

As organizaes de hoje operam em um ambiente cada


vez mais dinmico, exigindo que elas se adaptem constantemente a novas situaes. Por isso, a reduo dos nveis de burocratizao importante para que a organizao consiga promover mudanas e melhorias nos processos de trabalho. Uma das ferramentas utilizadas para anlise e melhoria de processos o ciclo PDCA, cujo objetivo
(A)

organizar a anlise e a soluo de problemas, facilitando a implantao de uma filosofia de aperfeioamento contnuo dos processos da organizao.

(B)

permitir o surgimento de uma nova diviso estrutural


e funcional na execuo dos processos.

(C)

agilizar a implementao de medidas para tornar a


Administrao pblica mais transparente, participativa e proativa.

(D)

permitir a adoo, pela Administrao pblica, de


grandes, rpidas e radicais mudanas nos processos.

(E)

realizar uma anlise de cenrios futuros, mapeando


as oportunidades e os riscos incorridos pela Administrao.

_________________________________________________________

Administrao Pblica
27.

As sociedades modernas so constitudas de organizaes, que podem ser formais ou no. Quanto s organizaes formais modernas ou burocracias, para distingui-las
das organizaes ou grupos informais, elas apresentam
como caractersticas principais,
(A)

formalizao das comunicaes, impessoalidade


nos relacionamentos e profissionalismo como critrio
de contratao e de promoo.

(B)

estrutura organizacional formada por nveis hierrquicos rgidos, regras implcitas e individualismo.

(C)

diviso de trabalho coordenada para reunir, unificar


e harmonizar as atividades da organizao, previstas nos fluxogramas.

(D)

(E)

_________________________________________________________

30.

departamentalizao por funo, que define as responsabilidades dos servidores individualmente e


como integrantes de um grupo.
so coercitivas, utilitrias e normatizadas.

_________________________________________________________

28.

Como componente do processo organizacional da Administrao pblica, a avaliao um importante instrumento, pois seu resultado permite aprimorar o desempenho individual e organizacional. Considerando os momentos e
os objetivos de uma poltica, a avaliao
(A)

ex ante realizada durante a execuo para monitoramento de sua efetividade.

(B)

de processo realizada antes do incio da execuo,


para verificar a sua eficincia.

(C)

ex post realizada aps a execuo para propor


aes que aprimorem a sua eficincia.

(D)

de resultado realizada durante a execuo para


propor aes que melhorem a sua eficincia e
eficcia.

(E)

de impacto realizada durante ou aps a execuo,


para verificar se os objetivos foram atingidos e quais
so os seus resultados e efetividade.

TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

A adoo dos princpios da gesto da qualidade total pela


Administrao pblica pode ser considerada como um
avano na melhoria do relacionamento com a sociedade e
da prestao de servios aos usurios. Para as organizaes pblicas, uma das principais consequncias da implantao desse sistema a
(A)

aceitao de que o setor pblico possui clientes,


considerando-se nessa condio cada usurio especfico e direto de um determinado servio.

(B)

adoo de parcerias pblico-privadas para a viabilizao da qualidade dos servios pblicos.

(C)

adoo de tcnicas de downsizing e descentralizao na prestao de servios pblicos.

(D)

adoo de tcnicas estatsticas para inspecionar os


servios pblicos prestados.

(E)

adoo de tecnologia da informao para reduo


de custos operacionais na execuo dos servios
pblicos.

_________________________________________________________

31.

Segundo a metodologia do Project Management Institute


PMI, o gerenciamento de projetos realizado pela aplicao e integrao de 5 grupos de processos: iniciao, planejamento, execuo, controle e encerramento. Considerando esses processos, o grupo de
(A)

controle realizar a garantia da qualidade.

(B)

execuo realizar o controle da qualidade.

(C)

planejamento elaborar o plano de gerenciamento


do projeto.

(D)

iniciao definir a Estrutura Analtica do Projeto


EAP.

(E)

encerramento realizar o controle integrado de alteraes.


7

Caderno de Prova B02, Tipo 001


32.

As organizaes esto, a cada dia, mais preocupadas


com o processo de mudana na economia, uma realidade
que gera riscos e oportunidades. Para enfrentar esse
desafio, na preparao do planejamento estratgico,
realiza-se uma anlise integrada do ambiente interno e
externo. Nesse processo, tambm chamado de analise
SWOT, identificam-se as foras, as fraquezas, as oportunidades e as ameaas. Considerando o relacionamento
com o ambiente,
(A)

(B)

(C)

Gesto de Pessoas nas Organizaes


35.

I. Ajudar a manter polticas ticas e comportamento


socialmente responsvel.

II. Gerir a mudana de forma que propicie aceite m-

os pontos fortes so vantagens que o ambiente externo oferece e que a organizao consegue controlar.

tuo entre indivduos, grupos, instituio e pblico.

III. Cumprir os aspectos legais, gerar satisfao dos


empregados, diminuir absentesmo e a rotatividade.

as ameaas so dificuldades que o ambiente interno


oferece, mas que a organizao no consegue controlar.

IV. Criar, atualizar e manter uma estrutura organizacional adequada aos objetivos empresariais e s suas
relaes com o ambiente.

as oportunidades so vantagens que o ambiente externo oferece e que a organizao pode aproveitar.

(D)

os pontos fracos so dificuldades que o ambiente


externo oferece e que a organizao no consegue
controlar.

(E)

as oportunidades e ameaas so vantagens e dificuldades que permitem conhecer os riscos internos


e externos e que a organizao no consegue
controlar.

Est correto o que se afirma APENAS em


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

do fortalecimento da atuao dos rgos institucionais de controle.

(B)

da institucionalizao de uma agncia reguladora.

(C)

do estabelecimento de um marco regulatrio.

(D)

da assinatura de um contrato de gesto.

(E)

do fortalecimento da atuao de rgos internos de


controle.

O movimento da Nova Gesto Pblica NGP sugere


novos paradigmas gerenciais para a Administrao pblica, um dos quais a gesto por resultados. caracterstica desse modelo:
(A)

descentralizao, transferindo recursos e atribuies


para os governos subnacionais.

(B)

desconcentrao administrativa, pela delegao de


competncia aos administradores pblicos, transformando-os em gerentes cada vez mais autnomos.

(C)

centralizao das decises, com confiana limitada e


no desconfiana total no servidor.

(D)

desconcentrao administrativa, com controle a


posteriori, e no controle passo a passo, dos processos administrativos.

(E)

passagem de uma gesto autocentrada para uma


abordagem que se orienta pela identificao e atendimento s necessidades e interesses dos cidados.

A cultura organizacional
(A)

traz informaes de satisfao e insatisfao dos


empregados como: comunicao, reconhecimento,
entre outros.

(B)

um aspecto secundrio e temporrio, que influencia as organizaes.

(C)

importante para promover as mudanas necessrias, a partir do entendimento das crenas e valores
que so facilmente identificveis.

(D)

no gera impacto no comportamento, na produtividade e nas expectativas dos empregados.

(E)

exige ajustes aos padres existentes em um processo de interveno, evitando-se mudanas bruscas que possam gerar resistncias.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

34.

36.

Melhorar as prticas gerenciais uma forma de aperfeioar o desempenho na prestao de servios pblicos
sociedade. Nesse sentido, uma das medidas de excelncia a criao de valor pblico para os usurios. Ao priorizar a busca pela excelncia nos servios pblicos, as organizaes pblicas podem se utilizar
(A)

I, II e IV.
I e III.
II, III e IV.
III e IV.
IV.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

33.

As atividades de Gesto de Pessoas desempenham papel


importante na sobrevivncia e crescimento de qualquer
organizao. So objetivos exclusivos do rgo de RH:

37.

Sobre as tcnicas utilizadas nos processos de seleo de


pessoas, considere:

I. A entrevista por competncia feita com o uso do


Contexto-Ao-Resultados CAR.

II. Os Testes de Aptides buscam avaliar conhecimentos tericos dos candidatos.

III. Nos jogos e dinmicas de grupo so aplicados


testes para avaliar a rapidez e eficcia na tomada
de deciso dos candidatos.

IV. A entrevista por competncia deve ser feita com


perguntas de mltipla escolha, de modo a ter objetividade nas respostas dos candidatos.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

II e IV.
I e III.
I, II e III.
III.
II, III e IV.
TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

Caderno de Prova B02, Tipo 001


38.

41.

Sobre a Avaliao de Desempenho AD INCORRETO


afirmar:
(A)

Um sistema formal de AD tem como um dos objetivos validar ferramentas de seleo, por exemplo,
um programa de testes.

(B)

O mtodo Escala Grfica caracterizado pela comparao entre um e outro empregado ou entre o empregado e o grupo em que ele atua.

(C)

Uma das desvantagens nos sistemas de avaliao


de desempenho a subjetividade aplicada pelos
avaliadores, ocasionando erros no preenchimento
das avaliaes.

(D)

Um dos efeitos provocados nos modelos de AD


chamado de Tendncia Central, caracterizado por um
erro, ou vcio, do avaliador em avaliar todos na mdia.

(E)

O mtodo Escolha Forada consiste em avaliar o desempenho por meio de frases positivas ou negativas
que descrevem os aspectos do comportamento do
avaliado.

Nonaka e Takeuchi (1995) afirmam que os conhecimentos


nas organizaes devem ser gerenciados de forma
articulada e cclica. Esse processo denomina-se
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Curva de Aprendizagem.
Espiral do Conhecimento.
Processo Ensino-Aprendizagem.
Gesto do Conhecimento Tcito e Explcito.
Gesto do Conhecimento.

_________________________________________________________

42.

Em determinada instituio h 2 setores que, geralmente,


encontram-se em conflito. No ltimo conflito, eles conseguiram concluir com satisfao plena seus interesses.
Essa situao caracteriza o estilo de administrao de
conflitos denominado
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Acordo.
Colaborao.
Acomodao.
Competio.
Afastamento.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

39.

Os testes aplicados, antes e aps a concluso dos treinamentos, tm como objetivo medir
(A)

o desenvolvimento.

(B)

a reao.

(C)

o comportamento.

(D)

o resultado.

(E)

o aprendizado.

Administrao Financeira e Oramentria


43.

O processo de elaborao da Lei Oramentria Anual


LOA inicia-se com a formulao das propostas oramentrias, observados o Plano Plurianual PPA e a Lei de Diretrizes Oramentria LDO. No mbito da Unio, o projeto
de lei oramentria anual enviado
(A)

pelo Presidente da Repblica ao Congresso


Nacional, at 31 de agosto de cada ano.

(B)

pelo Ministro do Planejamento Oramento e Gesto


ao Congresso Nacional, at 30 de setembro de cada
ano.

(C)

pelo Poder Executivo ao Senado Federal, at 31 de


agosto de cada ano.

(D)

pela Controladoria Geral da Unio ao Congresso


Nacional, at 30 de setembro de cada ano.

(E)

pelo Poder Executivo Cmara dos Deputados, at


31 de agosto de cada ano.

_________________________________________________________

40.

As organizaes que possuem a Educao Corporativa


apresentam caractersticas de:

I. Agir em consonncia com uma cultura de aprendizagem entre consumidores, fornecedores e outros
grupos de interesse.

II.

Assumir que a aprendizagem organizacional implica


na manuteno dos mapas cognitivos dos indivduos.

III.

Defender a transformao e a mudana como processos contnuos.

IV.

Admitir as cinco disciplinas bsicas do aprendizado:


domnio pessoal, viso compartilhada, modelos mentais, estrutura e pensamento sistmico.

_________________________________________________________

44.

O projeto de Lei oramentria de determinado ente pblico, para o exerccio de 2015, estimou receitas no valor de
R$ 36.550.000,00. O Poder Legislativo do ente pblico
reestimou a receita para o valor de R$ 38.750.000,00.
o
Neste caso, nos termos da Lei Complementar n 101/2000
a reestimativa de receita por parte do Poder Legislativo s
ser admitida
(A)

para compensar aumento nas despesas de carter


continuado.

(B)

se comprovada a necessidade de abertura de crditos adicionais especiais.

(C)

para garantir pagamento de despesas de exerccios


anteriores.

(D)

se comprovado erro ou omisso de ordem tcnica


ou legal.

(E)

para comportar o cumprimento das metas de resultado primrio ou nominal estabelecidas no Anexo de
Metas Fiscais.

Est correto o que se afirma APENAS em


(A)

I e IV.

(B)

II e IV.

(C)

I e III.

(D)

III e IV.

(E)

II e III.

TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

Caderno de Prova B02, Tipo 001


Ateno:

Para responder s questes de nmeros 45 e 46, considere a classificao da despesa oramentria por categoria
econmica e as informaes abaixo.

O Governo de Brasilndia Central autorizou a emisso de empenhos, no ms de fevereiro de 2015, para a realizao das
seguintes despesas oramentrias:
Despesas Oramentrias Empenhadas

45.

46.

47.

Valor R$

aquisio de cinco veculos novos

400

fundo de garantia por tempo de servio

250

locao de imveis para instalao do almoxarifado central

100

aquisio de imveis considerados necessrios realizao de obras

600

aquisio de passagens reas

150

contratao de pessoal por tempo determinado

300

amortizao efetiva do principal da dvida pblica

200

juros e encargos de operaes de crdito interna

180

material de construo para reparos em imveis

170

A soma dos empenhos autorizados para as despesas correntes foi, em R$, de


(A)

1.050.

(B)

970.

(C)

1.150.

(D)

980.

(E)

880.

O montante dos empenhos destinados s despesas de capital foi, em R$, de


(A)

1.300.

(B)

1.380.

(C)

1.370.

(D)

1.470.

(E)

1.200.

Entre as receitas arrecadadas por determinado ente pblico na primeira quinzena de fevereiro de 2015, destacam-se os
seguintes valores recebidos, em R$, referentes a
concesses e permisses do direito de explorao de servios pblico

255.000

alienao de bens imveis

35.000

dvida ativa por multa de trnsito

20.000

aluguel de imveis

45.000

contribuio de iluminao pblica

30.000

Considerando os valores recebidos, as receitas patrimoniais somam, em R$,

10

(A)

45.000.

(B)

300.000.

(C)

285.000.

(D)

110.000.

(E)

75.000.
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Caderno de Prova B02, Tipo 001


48.

Considerando-se que, para efeito de apurao da Despesa Lquida com Pessoal DLP referente ao 2 quadrimestre de 2014 do
Poder Judicirio federal, o total da receita corrente lquida da Unio era de R$ 8.550.000.000,00. Na verificao do cumprimento
o
do limite legal da despesa lquida de pessoal, nos termos da Lei Complementar n 101/2000, o valor correspondente ao limite
mximo e de alerta, respectivamente, seria de
(A)

513.000.000,00

461.700.000,00.

(B)

213.750.000,00

203.062.500,00.

(C)

513.000.000,00

487.350.000,00.

(D)

213.750.000,00

192.375.000,00.

(E)

513.000.000,00

436.050.000,00.
Noes de Direito Administrativo

49.

O Estado de Pernambuco, atingido por grave seca durante o vero, pretende contratar entidade privada sem fins lucrativos para
a implementao de tecnologia social de acesso gua para consumo da populao, bem como para a produo de alimentos,
de modo a beneficiar as famlias rurais de baixa renda atingidas pela mencionada seca. Na hiptese narrada, consoante
o
preceitua os ditames da Lei n 8.666/1993, a licitao
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

50.

obrigatria na modalidade prego.


inexigvel.
obrigatria na modalidade convite.
dispensvel.
obrigatria na modalidade concorrncia.

Considere as afirmativas abaixo concernentes ao prego.

I. A Lei Geral de Licitaes (Lei no 8.666/1993) no se aplica ao prego, j que regido por lei especfica.
II. Os atos essenciais do prego, quando decorrentes de meios eletrnicos, no precisam ser documentados no processo
respectivo, vez que a sistemtica eletrnica dispensa tal formalidade.

III. A fase externa do prego ser iniciada com a sesso pblica para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou
seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existncia dos necessrios poderes para formulao de
propostas e para a prtica de todos os demais atos inerentes ao certame.

IV. Consideram-se bens e servios comuns, para os fins e efeitos do objeto do prego, aqueles cujos padres de
desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificaes usuais no mercado.
o

Nos termos da Lei n 10.520/2002, est correto o que se afirma APENAS em


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
51.

Claudio, fiscal do Procon de Roraima, ao receber denncia annima acerca de irregularidades em restaurante, comparece ao
local e apreende gneros alimentcios imprprios para o consumo, por estarem deteriorados. A postura adotada concerne a uma
das caractersticas do poder de polcia, qual seja,
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

52.

I e II.
II, III e IV.
IV.
I, II e III.
III e IV.

discricionariedade.
inexigibilidade.
consensualidade.
normatividade.
autoexecutoriedade.

A Administrao Pblica Federal, enquanto no concludo e homologado determinado concurso pblico para Auditor Fiscal da
Receita Federal, alterou as condies do certame constantes do respectivo edital, para adapt-las nova legislao aplicvel
espcie. E, assim ocorreu, porque antes do provimento do cargo, o candidato tem mera expectativa de direito nomeao.
Trata-se de aplicao do Princpio da
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Eficincia.
Publicidade.
Legalidade.
Motivao.
Supremacia do interesse privado.

TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

11

Caderno de Prova B02, Tipo 001


53.

A empresa XYZ constatou irregularidade em edital de concorrncia, na qual pretende participar, razo pela qual impugnou os termos do edital, dentro do prazo previsto para
o
tanto, conforme os ditames da Lei n 8.666/93. O prazo a
que se refere o enunciado de at
(A)

trs dias teis, posteriores abertura dos envelopes


de habilitao.

(B)

um dia til, antecedente abertura dos envelopes de


habilitao.

(C)

dois dias teis, antecedentes abertura dos envelopes de habilitao.

(D)

cinco dias teis, posteriores abertura dos envelopes de habilitao.

(E)

vinte horas antes da abertura dos envelopes de


habilitao.

57.

As funes da Administrao de Materiais so consideradas como a


(A) estrutura de um sistema para solucionar problemas por
meio do uso de um conjunto especfico de tcnicas, um
corpo de conhecimento e pessoas especializadas.
(B) atividade que planeja as compras empresariais.
(C) atividade que executa a entrega do produto ao
cliente final.
(D) sequncia estruturada de atividades que, por meio
de aes fsicas, comportamentais e/ou informaes, permitem a agregao de valor a uma ou mais
entradas, transformando-as em uma ou mais sadas.
(E) sequncia de operaes que se inicia na identificao do fornecedor, na compra do bem, seu recebimento, transporte interno e acondicionamento, seu
transporte durante o processo produtivo/uso, na
armazenagem como produto acabado e na sua
distribuio ao consumidor final.
_________________________________________________________

_________________________________________________________

54.

58.

O controle sobre os rgos da Administrao Direta um


controle interno e decorre do poder de
(A)
(B)
(C)
(D)

(E)

tutela que permite Administrao rever os prprios


atos quando ilegais, apenas.
tutela que permite Administrao rever os prprios
atos quando ilegais, inoportunos ou inconvenientes.
autotutela que permite Administrao rever os prprios atos quando ilegais ou inoportunos, apenas.
autotutela que permite Administrao rever os prprios atos quando ilegais, inoportunos ou inconvenientes.
autotutela e tutela, sendo possvel a anlise legal e
de mrito dos atos.

Sobre registro das compras considere:


I. So importantes para consulta regular por parte da
direo da empresa.
II. Registro Individual compreende material de escritrio, limpeza, manuteno, entre outros.
III. Registro Agrupado permite uma grande simplificao do trabalho de anlise e deciso como, por
exemplo, anlise, risco de falta, fiscalizao e concentrao.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A) I e III.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) II.
(E) III.

__________________________________________________________________________________________________________________

59.

Administrao de Recursos Materiais


55.

O conceito de procurement envolve a prtica de:

I. Relacionamento, puramente comercial, com fornecedores.

II. Pesquisa e desenvolvimento dos relacionamentos


com fornecedores.

III. Negociao baseada, exclusivamente, em preo e


prazo.

IV. Necessidade de aperfeioamento dos sistemas de


informao.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e IV.
I e II.
III e IV.
IV.
III.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

56.

Para o cadastro de fornecedor importante:

I. A elaborao de uma lista de fornecedores selecionados para cada tipo de produto, sendo que, o item
preo no deve ser um dos critrios de aceitao.

II. Que seja considerado a capacidade de produo


do fornecedor.

III. A constatao de aderncia norma de referncia


da qualidade.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
12

II e III.
I.
I e II.
I e III.
III.

Considere as afirmativas abaixo no processo de compras.


I. Entre as vantagens da seleo do fornecedor por
meio de leilo pblico, est a transparncia do
processo de compra e a possibilidade de entrada
de novos fornecedores.
II. O Eletrocnic Data Interchange EDI uma forma
de comunicao e de transao que pode ligar a
empresa a seus clientes, fornecedores, banco,
transportadora ou seguradora.
III. A poltica de suprimentos das organizaes tem
como parmetro o estoque mnimo, que dever ser
sempre seguido pelo comprador.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A) III.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I e II.
(E) II.

60.

Um sistema de classificao de materiais, possui, Princpios bsicos, o arbitrrio, o arbitrrio fichado, o simblico e
o dos nmeros de projeto.
O Princpio arbitrrio
(A) um sistema uniforme composto de 11 algarismos, e
escritos sempre em uma disposio de 4 3 4
algarismos, com trao depois do quarto e do stimo
algarismo para facilitar a leitura.
(B) a codificao sequencial associada a um arquivo em
que as caractersticas do material so bem detalhadas.
(C) a codificao sob a forma numrica, como tambm
sob a forma mnemnica para facilitar a memorizao.
Codificao alfanumrica, de forma que os seus
cdigos guardem uma identidade entre si.
(D) um sistema decimal de classificao universal.
(E) um sistema em que os itens de material so codificados sequencialmente, medida que ingressam no
estoque.
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By Carla Gabola

Caderno de Prova B02, Tipo 001

DISCURSIVA-REDAO
Ateno:
Conforme Edital do Concurso, Captulo 9, itens:
9.5 Ser atribuda nota ZERO Prova Discursiva-Redao que:
a) fugir modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto;
b) apresentar textos sob forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros e palavras soltas ou em versos) ou
qualquer fragmento de texto escrito fora do local apropriado;
c) for assinada fora do local apropriado;
d) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato;
e) estiver em branco;
f) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel.
9.6 A folha para rascunho no Caderno de Provas de preenchimento facultativo. Em hiptese alguma o rascunho elaborado pelo candidato
ser considerado na correo da Prova Discursiva-Redao pela banca examinadora.
9.7 Na Prova Discursiva-Redao, devero ser rigorosamente observados os limites mnimo de 20 (vinte) linhas e mximo de 30 (trinta)
linhas, sob pena de perda de pontos a serem atribudos Redao.
9.8 A Prova Discursiva-Redao ter carter eliminatrio e classificatrio e ser avaliada na escala de 0 (zero) a 10 (dez), considerando-se
habilitado o candidato que nela obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco) pontos.
Instrues:

NO necessria a colocao de Ttulo na Prova Discursiva-Redao.

I
O termo latino "ars" (arte) implica o sentido de "imaginar, inventar", alm do de "acomodar, adaptar". Arte e ofcio
manual coincidem em que ambos produzem uma obra sensorialmente perceptvel. Contudo, o ofcio manual tem em mira
o utilizvel, o proveitoso, ao passo que a arte se aplica ao belo. O artista um vidente, um criador capaz de expressar
na obra sua prpria viso: intuir e criar so nele uma s coisa.
(BRUGGER, Walter. Dicionrio de filosofia. So Paulo: Herder, 2. ed, 1969, p. 58)

II
O que me parece muito srio que, depois de mortos, quando j deixaram de ser amveis ou irritveis,
simpticos, ou antipticos, e apenas so o que realizaram menos em si do que fora de si, na paisagem do esprito, os
artistas se afirmam totalmente, purificados e indestrutveis. A morte no tem nada com os artistas. Eles no so essas
pessoas que vemos. So como seres sobrenaturais ... Mas o seu trabalho? Como pode morrer o que imortal?
(MEIRELES, Ceclia. O que se diz e o que se entende. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980, p. 145)

III
Houve poca em que se fazia "arte pela arte", como tambm j se entendeu a arte como meio para se alcanar
certo objetivo, e no como um fim em si mesma.
Com base nos excertos transcritos, redija um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se a respeito da
seguinte proposta:
A criao artstica entre representao e interveno cultural

TRERR-An.Jud.-Administrativa-B02

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Caderno de Prova B02, Tipo 001

DISCURSIVA REDAO

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