MISION
La Universidad de Guayaquil, es un centro del saber que genera, difunde y
aplica el conocimiento, habilidades y destrezas, con valores morales ticos y
cvicos, a travs de la docencia, investigacin y vinculacin con la colectividad,
removiendo el progreso, crecimiento y desarrollo sustentable sostenible del
pas, para mejorar la calidad de vida de la sociedad.
VISION
Hasta el 2015, la Universidad de Guayaquil ser un centro de formacin
superior con liderazgo y proyeccin nacional e internacional, integrada al
desarrollo acadmico, tecnolgico, cientfico, cultural, social, ambiental y
productivo; comprometida con la innovacin, el emprendimiento y el cultivo de
los valores morales, ticos y cvicos.
MISION
Formar profesionales mdicos eficaces y eficientes, capaces de integrarse y
liderar equipos de salud con competencias orientadas a la atencin primaria en
salud, con calidad y calidez, de acuerdo a la realidad local, regional y nacional;
respetuosa del ecosistema, y de promover el desarrollo sustentable de la
comunidad y la sociedad.
VISION
Ser reconocido entre las mejores facultades de Ciencias Mdicas del pas, por
su excelencia acadmica y produccin cientfica en la formacin de
profesionales que asuman el liderazgo en el rea de la salud, con valor de
responsabilidad social, fsica, moral, humanismo y anlisis crtico para
contribuir con la integracin e polticas de salud ecuatoriana
ESCUELA DE OBSTETRICIA
MISION
Formar profesionales Obstetras, altamente calificados para atender de manera
integral la salud sexual, reproductiva y neonatal, en los distintos niveles del
Sistema Nacional de Salud, asi como en el campo de la investigacin, docencia
y vinculacin con la comunidad con slidos valores ticos y morales, humanista
comprometidos con la mujer, la familia y la comunidad.
VISION
Posicionarse con liderazgo en la formacin de pregrado, postgrado e
investigacin para ser reconocida nacional e internacionalmente como la
unidad acadmica de formacin profesional que aporta al desarrollo cientfico,
tecnolgico, social, cultural, ambiental y productivo; presente en la discusin y
resolucin de los problemas de salud sexual y reproductiva del pas.
EMBRIOLOGIA
CONCEPTOS:
Durante el Renacimiento (siglo XV) fueron varios investigadores los que hicieron sus
aportes a la Embriologa, como Leonardo da Vinci quien elabor valiosos dibujos de
teros gestantes e introdujo el concepto cuantitativo de hacer mediciones del
crecimiento prenatal. En 1651,Harvey public un libro titulado "Las Generaciones
Animales" en el cual describe para su poca el proceo de la fecundacin. As
mismo Fabricius de Aquapendente y Girolamo Fabricius realizaron diversos
estudios sobre las diferentes etapas del desarrollo; los cuales fueron publicados. Con
el advenimiento del microscopio de Graaf postul que la "semilla" provena de los
ovarios y no del tero, otros investigadores como Hamm y Leeuwenhoek observaron
por primera vez a travs del microscopio, los espermatozoides en 1677. Fu Caspar
F. Wolff quien postul que los embriones estaban constitudos por capas (disco
germinativo bilaminar) y que era partir de ellas que se desarrolla el embrin, adems
fue l quien relato en parte el desarrollo del aparato urogenital.
Es as como hasta nuestros das, muchos estudiosos entre ellos los genetistas han
realizado grandiosos aportes que han dilucidado el desarrollo prenatal del cuerpo
humano y sus malformaciones; que me es imposible mencionarlos a todos, pero que
reconozco en ellos lo que cada uno de ellos a aportado a mis inquietudes para obtener
el poco conocimiento que hoy en da tengo sobre la Embriologa.