PROYECTO DE INVESTIGACIN
AUTORES
Dyron estiven Bohrquez hoyos
GRUPO 9-d
NOMBRES Y
APELLIDOS
DIRECCIN WEB
ROL
rivensimj@gmail.com
Secretaria
Lisbethrami13@gmail.com
Tesorera
Arteagajhonyy @gmail.com
Monitor
Diseo
CONTENIDO
Pg.
1
2
3
Portada
Tabla de Contenido
Justificacin
5-6
7-8
El cuento tecnolgico
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10
11
11
Ruta de investigacin
12
12
13
13
15
14
15
15
16
16
Variables de la investigacin.
19
17
21
18
Observaciones
23
19
Encuestas
25
20
Entrevistas
26
21
28
22
29
23
29
24
30
25
31
26
Conclusiones
33
27
33
28
33
29
Bibliografa
34
3537
30
Anexos en su portafolio
JUSTIFICACION
LUP
Listado nico de
palabras 2015
ENERGIA SOLAR COMUNICACIONES
SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles
1. fuerza
1. telefono
2. movimiento
2. internet
3. creacin
3. computador
4. alcance
4. comunicar
5. innovacin
5. chat
6. rayos
6. difundir
ALIMENTOS
1. frutas
TELETRANSPORTACI
ON
2. carne
1. objetivo
3. campesino
2. movimiento
4. grano
3. trasportador
5. salsas
4. accin
6. fresa
5. inventos
6. metro
AGUA
SALUD
1. electricidad
1. cura
2. hdrica
2. proteccin
3. hidroelctrica
3. riesgos
4. energa
4. dolor
5. sequia
5. enfermedad
6. jugo
6. bienestar
13 como hacer q las molculas viajen atravez de los telfonos celulares ms rpidamente
para poder comunicarnos con mayor claridad
14 como lograr usar el internet para nuestro beneficio y no para lo contrario
15 como crear el proyecto por medio de la computadora y hacerlo realidad
16 podemos lograr q el proyect sea eficaz e innovador por medio de la comunicacin
17 podramos comunicarnos por medio de distintos aparatos elctricos
18para crear un vehculo q se mueva con energa solar sin necesidad de conectarlo a una
red
19 como lograr q la energa hidrulica llegue a estndares altos de utilidad
20 como a ser q la energa hidrulica se haga ms potente y estndar
21 como logara q la energa se pueda dar por molculas solares
22 es posible q la sequa afecte la energa o la electricidad
23 como logara q la gente tome conciencia de la falta de agua
24 como generar electricidad por medio de las frutas
25 como logara q la carnet no de energa para cumplir con nuestro trabajo
26 ser posible q los campesinos usen la tecnologa moderna
27 como sera posible que granero tenga la modificacin tecnolgica para Asia ser su
trabajo ms fcil
28 pueden las salsas influir en nuestro crecimiento y alimentacin
29 podr tener una tienda los requisitos necesarios para la buena atencin}
30 por q la tecnologa a beses causa riesgos para la humanidad
31 podremos algn da descubrir la cura para todas las enfermedades
32 como a ser un campo electromagntico q nos proteja de la radiacin solar
33 como a ser para q cuando nos apireemos no sentir dolor
5
CUADRO DE VALORACION
El CUENTO TECNOLOGICO
Erase una vez en un campo de chatarra haba un robot oxidado q deca-yo era el ms grande
yo daba alegra a todos con mi labor y he aqu como me pagan desechndome como si
fuera una basura mientras el robot se lamentaba lo escucho la resistencia y esta le dijo tu no
debes sufrir ms por q sabemos todos q la ley de la humanidad es usar y desechar tienes q
tener resistencia as como yo y no dejarte derrumbar con nada mientras se efectuaba esta
charla entre el robot y la resistencia apareci la energa esta entro en la charla y dijo todos
debemos tener energa as podemos buscar soluciones para nuestros problemas los tres
entraron en una discusin pero al final lograron ponerse de acuerdo e incluso asieron un
plan.
6
El plan consisti en a ser q el robot pudiera volver a retomar sus funciones as la energa y
la resistencia podan incrustarse en el robot y ellos tambin volveran a ser tiles.
Los tres emprendieron un viaje hacia la chatarrera del norte all encontraron un viejo
amigo el resplandor este vio al robot y vio q tena un buen material con el q poda a ser un
buen ejemplar.
El resplandor comenz a reparar el robot y a los das logro restaurarlo pero este nos e
lograba mover como l lo deseaba.
Entonces l se empe mucho ms en hacerlo bien para lograr esto busco ayuda y se apoy
en la resistencia y la energa .trabajo durante varios meses y al final logro lo q quera .el
resplandor llev al robot a un campo de juegos all haban muchos nios los nios se
acercaron al robot sorprendidos as el robot comenz a jugar futbol con los nios y estos se
pusieron felices.
Al final de la jornada resplandor llevo al robot a un garaje y all lo dejo para q descansara
se pusieron a hablar ellos estaban muy dichosos alber q otra vez podran darle alegra halos
nios y a la gente.
Al otro da el robot escucho q resplandor estaba siendo trato con el dueo de los parques de
juegos este quera comprar el robot para ponerlo en el parque como atraccin principal
esplendor al ver la gran suma de dinero asedio. El robot fue trasladado a aquel parque y all
junto con la energa y la resistencia fueron muy felices por q all dieron alegra a toda la
gente pero lo q los hiso ms felices fue q pudieron cumplir su propsito en equipo y se
demostraron q todo lo q se desea lo pueden tener si se esfuerzan y luchan por sus sueos
LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
Como logar q nuestro vehculo trasporte un objeto mayor o menor a su peso
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OBJETIVO GENERAL
Nuestro objetivo es terminar el carro y tambin lograr hacer las variables para si lograr lo q
nos proponemos y terminar en el trascurso del mes todo lo q debemos hacer.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lograr crear un artefacto q sea bueno para el medio ambiente
Lograr hacer un carro solar q sea funcional para varias labores o tambin un artefacto de
lujo
MARCO TEORICO
LA ENERGIA SOLAR
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PANEL SOLAR
12
solar es
un vehculo propulsado
por
un motor
elctrico (vehculo
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. Las clulas se conectan en cadena que luego se conectan entre s para formar un panel.
Estos paneles tienen normalmente voltajes prximos a los nominales de la batera. El
propsito principal es tener muchas clulas en un espacio pequeo. Las clulas se
encapsulan para protegerlas del clima y la rotura.
El diseo de un panel solar es algo ms que juntar cadenas de clulas. El panel solar acta
como una cantidad de pequeas pilas conectadas en serie. El voltaje producido es la suma
de los voltajes de cada pila. El problema es que si una sola clula est en sombra acta
como un diodo, bloqueando la corriente de toda la cadena. Para evitarlo, los diseadores
usan diodos de desvo en paralelo con pequeos segmentos de la cadena, permitiendo que
la corriente fluya por fuera de las clulas inactivas. Otra consideracin es que la batera
puede forzar una corriente contraria por el panel a menos que haya diodos de bloqueo
puestos al final de cada panel.
LA VARIABLES DE LA INVESTIGACION
VARIABLES DEL PROYECTO
Recordar siempre; si no hay variables, no hay investigacin
Qu es una variable?:_
Una variable es una funcin que asocia a cada elemente de la poblacin, la medicin de una
caracterstica, particularmente de la caracterstica que se desea observar_
VARIABLES INDEPENDIENTES: __Una variable independiente es aquella cuyo valor no
depende del de otra variable._
1. VOLTAJE: el voltaje es muy importante para que funcione un objeto fluidamente
2 ENERGIA: la energa es sumamente necesaria para que pueda poder funcionar un objeto.
Es muy importante para el ser humano
3. SOLAR: es todo aquello que se refiere al sol sea un artefacto o una planta, en este caso el
artefacto es solar y esta depende del sol
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4. CIRCUITO: es todo aquello lo que conforma un artefacto por lo cual pasa corriente y lo
hace funcionar
5. IDEA: las ideas son muy importantes para empezar a realizar el artefacto y con buena
disciplina
VARIABLES DEPENDIENTES: ___Una variable dependiente es aquella cuyos valores
dependen de los que tomen otra variable._
1 DISCIPLINA: la disciplina es muy importante para que se pueda realizar un artefacto
bien elaborado
2. RAYOS: estos son los que contienen la energa solar para que funcione bien nuestro
circuito solar
3. PANEL: este panel solar es indispensable para el funcionamiento de nuestro carro solar
4. MOTOR: es motor es indispensable como el panel solar con este surge el arte y permite
andar nuestro artefacto
5. POSITIVIDAD: siempre ser positivos con nuestro artefacto, nunca rendirnos siempre
tener una mente positiva y veremos que triunfaremos e iremos muy lejos
METODOLOGIA
Para la aplicacin de los mtodos estadsticos a las ciencias sociales, es necesario comenzar
a reconocer la existencia de algunas herramientas y conceptos que, de manera genrica, no
se abordan en los cursos de estadstica a nivel terica.
Por un lado, en esta unidad se tocarn temas que, an relacionados con la parte
metodolgica, son importantes para considerarse a lo largo del curso. Tal es el caso del
concepto de variable y su clasificacin, pues esto puede ser considerado al momento de
seleccionar las herramientas que le pueden ser aplicadas.
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Por otro lado, tambin el uso de instrumentos para recopilar la informacin resulta una
parte fundamental para la obtencin de datos en el rea social, y sus caractersticas y
validez se deben tomar en cuenta al momento de trabajar en la obtencin y recopilacin de
la informacin.
2. Variables
En los estudios estadsticos que se realizan se busca investigar acerca de una o varias
caractersticas de la poblacin observada. Para un correcto manejo de la informacin, estas
caractersticas deben ser tomadas en cuenta de acuerdo a su tipo para poder hablar de la
aplicacin de algunas de las operaciones que ms adelante se llevarn a cabo.
3. Escalas de medicin
Las escalas de medicin son el conjunto de los posibles valores que una cierta variable
puede tomar. Por esta razn, los tipos de escalas de medicin estn ntimamente ligada con
los tipos de variables. Su clasificacin es:
La escala de medicin nominal: es la que incluye los valores de las variables nominales,
que no tienen un orden preestablecido y son valores mutuamente excluyentes.
La escala de medicin ordinal: es la que incluye los valores de las variables ordinales que
pueden ser ordenadas en un determinado orden, aunque la distancia entre cada uno de los
valores es muy difcil de determinar.
La escala de medicin de intervalo: a la que le corresponden las variables numricas. En
esta escala de medicin se encuentra un orden muy establecido y la distancia entre cada uno
de los valores puede ser determinada con exactitud. Es posible observar que cada uno de
dichos intervalos mide exactamente el mismo
4. Instrumentos de medicin
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Los instrumentos de medicin son las herramientas que se utilizan para llevar a cabo las
observaciones. De acuerdo a lo que se desea estudiar, la caracterstica a observar, sus
propiedades y factores relacionados como el ambiente, los recursos humanos y econmicos,
etctera, es que se escoge uno de estos instrumentos.
Vamos a considerar bsicamente tres: la observacin, la encuesta (que utiliza cuestionarios)
y la entrevista. Trataremos ms adelante cada uno de stos, y por lo pronto mencionaremos
algunos puntos que, en general, coinciden los tres.
4.2 La observacin
Es la tcnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso
est guiado por alguna teora y sta determina los aspectos que se van a observar
4.3 La encuesta
Esta herramienta es la ms utilizada en la investigacin de ciencias sociales. A su vez, sta
herramienta utiliza los cuestionarios como medio principal para allegarse informacin. De
esta manera, las encuestas pueden realizarse para que el sujeto encuestado plasme por s
mismo las respuestas en el papel.
Es importantsimo que el investigador slo proporcione la informacin indispensable, la
mnima para que sean comprendidas las preguntas. Ms informacin, o informacin
innecesaria, puede derivar en respuestas no veraces.
De igual manera, al disear la encuesta y elaborar el cuestionario hay que tomar en cuenta
los recursos (tanto humanos como materiales) de los que se disponen, tanto para la
recopilacin como para la lectura de la informacin, para as lograr un diseo
funcionalmente eficaz
Los cuestionarios pueden ser:
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OBSERVACIONES
Es la tcnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso
est guiado por alguna teora y sta determina los aspectos que se van a observar.
Hay que tomar en cuenta que para que sea vlido este instrumento de observacin, se deben
observar algunas sugerencias que Castaeda Jimnez expone en su libro:
Con respecto a las condiciones previas a la observacin:
El observador debe estar familiarizado con el medio.
Se deben realizar ensayos de la observacin, previos a la observacin definitiva.
El observador debe memorizar lo que se va a observar.
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nada de disciplina y tenemos una mente negativa. est claro que vamos
a perder , pero
como lo nico que se pierde es la esperanza as que no seamos capaces de realizar nuestro
proyecto ya que no tenemos los recursos necesarios, falta de tiempo o mediocridad , nunca
hay que rendirnos siempre hacia adelante y veremos que tendremos un resultado mejo y
con esto lograremos llegar al xito . Porque de los errores se aprende. Hay que buscar
ayuda d los dems porque si ayudamos a los dems ellos tambin nos ayudaran porque hay
que ayudarnos nosotros mismos para que nos ayuden y no tener ninguna dificultad. Todos
nosotros no somos perfectos pero hay que corregir siempre nuestros errores para que quede
nuestro proyecto funcionando bien y sin ninguna dificultad
ENCUESTAS
Esta herramienta es la ms utilizada en la investigacin de ciencias sociales. A su vez, sta
herramienta utiliza los cuestionarios como medio principal para allegarse informacin. De
esta manera, las encuestas pueden realizarse para que el sujeto encuestado plasme por s
mismo las respuestas en el papel.
Es importantsimo que el investigador slo proporcione la informacin indispensable, la
mnima para que sean comprendidas las preguntas. Ms informacin, o informacin
innecesaria, puede derivar en respuestas no veraces.
De igual manera, al disear la encuesta y elaborar el cuestionario hay que tomar en cuenta
los recursos (tanto humanos como materiales) de los que se disponen, tanto para la
recopilacin como para la lectura de la informacin, para as lograr un diseo
funcionalmente eficaz.
Segn M. Garca Ferrando, "prcticamente todo fenmeno social puede ser estudiado a
travs de las encuestas", y podemos considerar las siguientes cuatro razones para sustentar
esto:
Las encuestas son una de las escasas tcnicas de que se dispone para el estudio de las
actitudes, valores, creencias y motivos.
Las tcnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de informacin y a cualquier poblacin.
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21
Las recomendaciones en general y las referentes al tipo de preguntas utilizadas, son las
mismas que las realizadas para el caso del cuestionario, aunque se le aade el uso de una
grabadora (de audio o de vdeo) para la posterior transcripcin de los dilogos.
construida principalmente por silicio (los paneles solares) y que emite electrones que al ser
capturados producen una corriente elctrica.
En la actualidad est experimentando con celdas fotovoltaicas de doble cara que con la
aya de superficies reflectante, pueda duplicar la eficiencia ampliando la superficie
expuesta a la luz
2Cmo se hace un circuito impreso?
Se pone un tablero de fibra baado en cobre con una impresora especial para crear la placa
del circuito. Utilizan tramos de cobre porque estos transportan bien la electricidad, para
hacer los circuitos el panel se desliza por una mquina que emite rayos ultravioleta a travs
de una plantilla. Y en otra mquina se protege esa placa para que pueda grabarse y dejar
protegidos los tramos, baan la placa. Mediante un carbono de sodio, y por otra mquina se
quita el cobre sobrante y as o repiten solo que con otra plantilla.
3de cuntos voltios necesita un panel solar para hacer funcionar un carro solar?
Mnimamente se necesitan 6 voltios para poder funcionar mnimamente el carro solar y eso
tambin depende la energa la cual puede recibir este panel.
4de qu nos debemos asegurar como conectar los cables correspondientes al carro solar?
Esto depende de la polaridad ya que este nos da informacin donde van los cables porque si
no los conectamos bien puede que el carro ande de la forma contraria o puede hacer corto,
tambin nos debemos asegurar como conectamos el panel y el motor
5Qu accesorios se deben implementar para hacer el carro sol armas llamativo?
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Una buena estructura del carro que sea muy esttica y moderna, buena actitud, un diseo
del carro quede llamativo un logotipo del carro y por ultimo buena funcionalidad
6en qu terno podra funcionar un carro solar?
El carro funciona por cualquier terreno. Pero eso depende del terreno el cual esta como
funcionaria, si este anduviera en un terreno grande este funcionaria ms ptimo y ms
rpido, pero si lo ponemos en un terreno con muchos obstculos o montaosos funcionara
muy lento, se atrancara y a veces no funcionaria.
7Qu prueba debemos hacer para funcionar nuestro prototipo?
Debemos hacer variable, midiendo el peso, la velocidad, volumen y tiempo en un lugar
plano.
8Qu necesita un carro convencional para convertirse en carro solar?
Mnimamente necesitamos un panel solar que soporte el motor para que haga funcionar el
motor y unos cables para conectar este panel al motor y fundamentalmente energa solar.
9de cuanta potencia necesita un motor para hacer funcionar un prototipo de carro solar?
Mnimamente necesitamos un motor de tamao pequeo pero que sea funcional para
soportar un panel solar de almenas 5 voltios para comprobar el prototipo.
10Cunta energa necesita un carro solar para funcionar?
La energa solar que esta n el ambiente y si es un prototipo necesitamos un panel de 5
voltios pero si es un carro real necesitamos varios paneles de gran tamao
DISEO Y DESPLIECE
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PROCESOS DE FABRICACION
La verdad este fue un proceso fcil al fabricar el diseo y dejarlo como un carrito normal lo
maluco o un poco complicado fue q el carro no quera andar lo pusimos en el sol y nada lo
armamos con bateras y nada hasta q encontramos el problema y lo solucionamos claro esta
despus de mucho tiempo por q intentbamos e intentbamos y no daba nosotros nos
reunimos en una casa especifica llevamos los materiales necesarios y comenzamos a
construir nuestro modelo y al final q damos satisfechos con este artefacto solar
CONCLUSIONES
Lo que podemos decir y sacar algunas conclusiones de este proyecto son partes buenas y
malas las partes malas son las q algunas veces el proyecto fue un poco repetitivo y tuvimos
algunos inconvenientes
Y lo bueno es nos superamos y logramos hacer lo q nos propusimos y nos demostramos q
podemos y podemos hacer lo q deseamos.
BIBLIOGRAFIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_solar
http://www.tecnocosas.es/tipos-energia-solar/
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-comerciales/energia-solar-encolombia/15901037
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ANEXOS
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PROFESORES
ACOMPAANTES:
Alba Ins Giraldo Lpez
Jairo Vicente Miranda Gmez
ESTUDIANTES
Dyron estiven bohorquez
Carolina vasquez
Robinson andres
28
29
30
31
32
33