MOTIVACIN
El docente inicia la sesin saludando cordialmente a todos sus alumnos
y realiza un pequeo dilogo con la finalidad de entrar en confianza.
Seguidamente el docente pide la participacin del aula para poder
realizar una actividad, la cual consiste en observar las lminas.
Luego procede a realizar preguntas para que los alumnos puedan
descubrir el tema que se va a tratar de acorde a lo observado.
Profesor: En la primera imagen que se observa comnmente con
nombre se le conoce?
Alumnos: Se le conoce como el Apio
Profesora: Muy bien. Luego en las siguientes imgenes en que se
diferencian?
Alumnos: En la manera como tienen diferentes caractersticas cada
lamina por su color y su estructura.
Profesora: Y si hablamos de todos estos rganos. A qu sistema nos
estamos refiriendo.
Alumnos: Al sistema urinario.
Los alumnos descubren el tema. La profesora procede a colocar el ttulo
en la pizarra.
Seguidamente plantea la pregunta conflicto:
ANEXO N 03
LMINA
ANEXO N 04
FICHA INFORMATIVA
TEJIDO VEGETALES
1. CONCEPTO:
Cuando se habla de los tejidos vegetales se alude a aquel conglomerado de
clulas con una misma condicin, que se hallan unidas unas con otras de
forma slida y perdurable con el fin de formar grupos macizo o laminares,
con una misin en comn; es decir son grupos de clulas que se asemejan
en referencia a su forma y funcin, que se fusionan para desarrollar
exactamente la misma funcin.
2. CLASIFICACION.- Se Clasifican de la siguiente manera.A).- TEJIDO MERISTEMATICO
* PRIMARIO
* SECUNDARIO
B).- TEJIDOS PROTECTORES
*EPIDERMICO
*SUBEROSO
C).- TEJIDOS FUNDAMENTALES
*PARENQUIMA (Clorofiliano, de Reserva, acufero, aerfero)
D).- TEJIDO DE SOSTEN
*COLENQUIMA
*ESCLERENQUIMA
E).- TEJIDOS CONDUCTORES.*XILEMA
*FLOEMA.
1).- TEJIDO MERISTEMATICO.- Llamado tambin de crecimiento son las
que dan origen a las dems tejidos, por eso tambin reciben el nombre de
tejidos formadores. Estn formadas por clulas jvenes, de pared delgada y
grandes ncleos.
Su funcin principal es de dividirse constantemente para formar
nuevos tejidos que la planta requiere. Se encuentra en la zona de crecimiento
del vegetal.
ANEXO N 05
PUPILETRAS
ANEXO N 06
FICHA DE AUTOEVALUACIN
Fecha: ________________
__________________________
__________________________
Participe en clase?
Qu aprend hoy?
__________________________
__________________________
ANEXO N 07
FICHA DE HETEROEVALUACIN
Fecha: ________________
Colnquima
Sber
Parnquima
Esclernquima y colnquima
Clulas aplanadas
Estomas
Pelos
Corcho
Vasos leosos
Parnquima acufero
Parnquima de reserva
Esclernquima aerfero
Tejido protectores
Tejidos de sostn
Tejidos conductores
Tejido
II. Coloca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. (2 puntos c/u)
a. El tejido meristematico tiene como funcin cubrir todo el organismo
vegetal
(
)
b. El parnquima de reserva se encarga de almacenar sustancias de
reserva
(
)
ANEXO N 08
FICHA DE EXTENSIN
la
ANEXO N 02
PAPELOGRAFO