PRIMEIRO ACESSO
Ao clicar na primeira ou na segunda opo (es), abrir uma janela na qual dever
ser informado o cdigo INEP da(s) instituio (es) parceira (s). Esta informao
definir os recursos financeiros disponibilizados para o Plano de Atendimento,
conforme o Artigo 4 da Resoluo FNDE n. 10 de 13 de maio de 2010.
Exemplo:
Ao- Adequao arquitetnica ou estrutural de espao fsico(...) Item
financivel - Material de construo; descrio do item Saco de Cimento
Exemplo:
Ao- Adequao arquitetnica ou estrutural de espao fsico(...)Item
financivel - Material de construo; descrio do item Saco de Cimento ;
Quantidade - 3
Exemplo:
Ao- Adequao arquitetnica ou estrutural de espao fsico(...)Item
AoAdequao
arquitetnica
ou estrutural
de espao
Financivel
Material
de Construo;
descrio
do itemfsico(...)Item
Cimento
financivel
Material
de
construo;
descrio
do
item
Saco
de
Cimento ;
quantidade 3 Valor unitrio de Custeio 60,00.
Quantidade 3; Valor unitrio de Custeio R$20,00
da
ao
Exemplo: R$ 35,00
Ao - Aquisio de mobilirio acessvel, cadeiras de rodas, material desportivo
acessvel Item Financivel Material desportivo; descrio do item Bola
com guizo para prtica de futebol quantidade 2 Valor unitrio de Custeio
R$ 35,00.
Inserido o valor unitrio de custeio ou capital, clique no boto Salvar.
Assim, o registro de mais um item financivel para a ao desejada estar
efetuado. Para novos registros, dever repetir o mesmo procedimento. Podendo
ser para a mesma, ou para outras aes.
Note que ao lado das janelas do valor unitrio de custeio e valor unitrio de
capital, esto os valores de custeio e capital restantes para o Plano de
Atendimento.
Aps clicar no boto salvar, a ao registrada aparecer automaticamente no
campo Aes que promovero acessibilidade ao(s) aluno(s) pblico Alvo da
educao especial, localizado na parte inferior da tela.
Clique em Pesquisar
A tela exibira a relao nominal das escolas que enviaram o Plano de Atendimento
para anlise e validao.
Para analisar o plano da escola, o Secretrio Municipal ou Estadual deve
selecionar a escola clicando na coluna Ao da escola correspondente.
O plano de atendimento da escola ser aberto. Devero ser analisados os dados
da escola, do diretor, da parceria e as aes registradas no plano de atendimento
da escola.
Clique na aba Plano de Atendimento, acesse o menu direita da tela e clique a
opo desejada:
- Enviar para correo (cadastramento), caso haja necessidade de ajuste a ser
feita pela escola ou ;
- enviar para avaliao do MEC, caso esteja de acordo com o plano de
atendimento apresentado.
O MEC/SECADI ao analisar o Plano de Atendimento poder propor ajustes ou
aprov-lo.
No primeiro caso, o Plano de Atendimento ser devolvido Secretaria de
Educao a quem compete orientar a escola para efetuar os ajustes necessrios.
No segundo caso, a SECADI validar o Plano de Atendimento finalizado
Secretaria de Educao.
Para a secretaria identificar a finalizao do processo pelo MEC/SEESP, acesse o
mdulo Escola Acessvel e selecione na janela Situao a opo Finalizado.
Quando todos os planos de atendimento das escolas vinculadas Secretaria de
Educao estiverem finalizados (validados pelo MEC/SECADI), caber ao
secretrio de educao o encaminhamento formal do Plano de Atendimento
Global Consolidado, ao MEC/SECADI
O histrico da tramitao do processo de elaborao, anlise, aprovao e envio
para pagamento, poder ser acompanhado na opo Histrico.