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Resumen

El acelerador de partculas tipo Van de Graaff de 5.5 millones de electrn-volts del


Instituto de Fsica de la UNAM (de donde son mis asesores) necesita un espacio
de aproximadamente 8 salones de clases. Qu diras si se pudiera hacer un
acelerador de partculas en miniatura pero del tamao de una mochila?
Este prototipo NO ES UN SIMULADOR, es un acelerador lineal que constru a
pequea escala y muy simple a comparacin del ya mencionado, pero el MAP
(Mini Acelerador de Partculas) logra producir, acelerar y enfocar electrones hasta
un sistema de recepcin.
En un tubo de acrlico se mont un filamento que al incandencerse producir una
nube de electrones libres por efecto de emisin termoinica. A continuacin hay
un anillo de aluminio conectado a un voltaje positivo el cual atrae a los electrones
y con ello los acelera. Como penltimo elemento en dicho acelerador se encuentra
un sistema de enfoque electrnico, que consiste en tres anillos de aluminio
conectados a cargas alternadas, negativo y tierra. Dicho elemento es conocido
como lente Einzel.
Al final de toda la lnea se encuentra una pantalla para corroborar por medio de
destellos la llegada del haz de electrones, todo esto al vaco. Para evitar perder la
fuente (el filamento) y lograr una mayor eficiencia en cuestin del flujo del haz.
Al observar la pantalla comprobamos que existen pequeos puntos blancos slo
cuando el MAP est en funcionamiento, por lo que es un rotundo gran xito dicho
mini acelerador de partculas de apenas 500 eV.
Con dicho diseo innovador se logra tener un prototipo capaz de ser transportado
con facilidad y con ello poner al alcance del alumnado y pblico en general el
fantstico mundo subatmico. Simplemente las visitas guiadas se realizarn a
domicilio.

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4. Introduccin
La fsica moderna nos habla de partculas, bosones, muones y otros tantos ones.
Lo que para hace 2 siglos era indivisible (el tomo) hoy solamente es un sistema
complejo que llega a albergar partculas ms pequeas. No es raro escuchar que
los protones son positivos, los electrones negativos y no podan faltar los
neutrones elctricamente neutros. Y a propsito Se puede comprobar esto? A
pesar de tener una masa pequesima comparado con el kilogramo o incluso el
gramo Se podrn aplicar otras leyes conocidas a esto tan diminuto? Como por
ejemplo: la ley de los signos en los polos magnticos.
Pues para sorpresa de muchos, eso es muy posible y prueba de ello es el uso de
aceleradores.

En donde al hacer uso de la fuerza de Lorentz es posible el

modificar la velocidad de partculas con carga.


Este mini acelerador de partculas a pesar de lo ambicioso que suene. S es
verdadero y (ms an) es funcional, prctico y econmico. Abriendo as una
posibilidad nunca antes vista para alumnos de preparatoria, puesto que los acerca
al maravilloso mundo de las partculas fundamentales.

4.1. Marco terico


El descubrimiento del fuego y su control quizs se pueda comparar con los
acontecimientos ocurridos en el ao de 1896 cuando el fsico francs Henri
Becquerel descubri un fenmeno ahora conocido como radiactividad, propiedad
que poseen algunos tomos de emitir energa espontneamente. En estudios
posteriores se determin la naturaleza de esta energa, consistente en la emisin
de partculas y fotones, y usando las primeras letras del alfabeto griego se
designaron como radiacin: alfa, beta y gama. Aos despus, usando estos
conocimientos Ernest Rutherford y sus colaboradores en el ao de 1911 utilizaron
una fuente de partculas alfa como proyectiles para comprobar la teora sobre la
estructura de la materia en el modelo atmico del pastel propuesta por Thompson.

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Para el experimento utilizaron una fuente radiactiva no muy grande (a


comparacin de hoy en da) de radio de 7 mg, la cual emita partculas alfa a una
razn de 6 millones de partculas por segundo.
Se aline un haz de partculas alfa para bombardear una delgada pelcula
transparente de oro. El experimento consisti en determinar cmo eran desviadas
estas partculas en funcin del ngulo . Si la teora de Thompson era correcta, se
esperaba observar que la mayora de las partculas alfas fueran desviadas
ligeramente con respecto a la direccin de incidencia, debido a que la masa de los
proyectiles era mayor que el de las partculas constituyentes de los tomos, ya
que en esa poca se consideraba que los tomos estaban constituidos solo por
protones y electrones. El resultado sorprendente que se encontr fue que una
partcula alfa de cada diez mil era rebotada a ngulos grandes. Feynman alguna
vez mencion una analoga para recalcar lo sorpresivo de estos resultados que
dice: "puede compararse a la sorpresa que tendra una persona que disparara
balas con un rifle a una almohada llena de plumas y encontrara que algunas de las
rebotaran hacia l. La conclusin a la que llegara el que est disparando, es que
dentro de la almohada adems de plumas esta contiene objetos muy masivos
tales como balas de can. La nica forma de explicar los resultados de los
experimentos de Rutherford fue la de suponer que la mayor parte de la masa de
los tomos de oro, estaba concentrada en un pequeo volumen, al cual se le llam
ncleo atmico y fue as como se dio origen al modelo nuclear de los tomos.
Desde entonces, se utiliz este mtodo y otros desarrollados posteriormente para
acelerar partculas, y estrellarlas contra otras, estudiando los efectos y residuos de
estas colisiones.
Hoy en da un acelerador de partculas es un dispositivo que utiliza campos
electromagnticos para acelerar partculas cargadas hasta altas velocidades, y
as, colisionarlas con otras partculas contra un blanco. De esta manera, se
generan una gran variedad de nuevas partculas que (generalmente) son muy
inestables y duran menos de un segundo, bien, reacciones en

los blancos

(slidos o gaseosos), lo que permite estudiar ms a fondo la composicin de la


materia.

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Componentes bsicos de un acelerador de partculas.


Despus de la invencin del primer acelerador en la dcada de los 30, se
inventaron otros tipos de aceleradores, como el ciclotrn, los aceleradores lineales
y los de tipo Van de Graaff, con la finalidad de estudiar experimentalmente la
estructura del ncleo atmico. Actualmente su utilidad se extiende al estudio de
las partculas elementales.
Los parmetros ms relevantes que caracterizan a un acelerador son:
Tipo de partculas que acelera.
El nmero de estas partculas.
Su energa.
Los elementos bsicos de un acelerador son:
Fuente de iones: Origina el haz de iones o electrones a ser acelerado. Un gas es
ionizado al ser sometido a una descarga elctrica, y los iones cargados
positivamente son extrados por un electrodo negativo con un potencial de 10 kV.
Cuando lo que se requiere es un haz de iones negativos, se procede a pasar el
haz de iones positivos a travs de un gas neutro altamente electropositivo y habr
una alta probabilidad de que los iones positivos capturen electrones del gas
neutro, convirtindose estos en iones negativos.
Transporte del haz u ptica del haz: Consiste en dispositivos elctricos y
magnticos que enfocan, curvan o desvan el haz, por ejemplo, un cudrupolo
(que enfoca) o un deflector magntico (que cambia la direccin y permite
especificar el tipo de partcula que se desea, porque el radio de curvatura es
distinto para cada partcula cargada)
Electrodos.
Fuente de alto voltaje.
Dispositivos de deteccin y anlisis: Usados para registrar la identidad, energa,
tiempo y direccin de los productos de la reaccin.
Tambin forman parte del acelerador los equipos perifricos, como los sistemas
de vaco, cmaras de experimentacin y otros.

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La energa de los proyectiles acelerados en un acelerador se mide en electrnvoltios (eV) y en sus mltiplos: kilo, mega y tera electronvoltio (keV, MeV, TeV),
debido a la relacin existente entre la energa cintica de las partculas y el voltaje:
T = Vq ; donde q = ze
Un electrn-voltio es el cambio de energa cintica que experimenta una partcula
con carga en valor absoluto igual a la del electrn (es decir, misma carga que el
electrn pero sin el signo) despus de pasar por una diferencia de potencial de un
voltio.

Imag1. Grfica de Livingston, en la que se muestra como han crecido de manera


exponencial la energa de los aceleradores de partculas entre 1930 y 1980.

Los aceleradores son instrumentos relativamente complejos y su diseo y


construccin requiere de alta tecnologa e intervienen muchos campos de la

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ingeniera. Una forma de clasificar los aceleradores es por la energa de los


proyectiles y los de alta energa o sper-aceleradores estn instalados, por
ejemplo en algunos laboratorios nacionales de los EUA, tal como, en Los lamos,
BrookHaven, FermiLab y en Europa en el CERN.
Las instalaciones de estos sper- aceleradores son impresionantes por su gran
tamao y los cientos de toneladas de materiales que se requirieron para su
construccin. Por ejemplo, el acelerador en el FermiLab es circular y tiene un radio
de un kilmetro.

Conceptos de utilidad:
Partcula: Tiene origen en el latn particla, es un concepto con varios usos. Por lo
general se emplea para nombrar a una porcin de dimensiones muy reducidas y
con propiedades estables de materia.
Aceleracin: La aceleracin se define como la rapidez de cambio en la velocidad.
La aceleracin es inherentemente una cantidad vectorial y un objeto tendr
aceleracin, si cambia la velocidad.
La aceleracin instantnea es la derivada de la velocidad respecto al tiempo.
Por tanto, la aceleracin es la derivada segunda del espacio respecto al tiempo.
Cable conductor: Elemento que conduce la corriente elctrica y puede ser de
diversos materiales metlicos. Puede estar formado por uno o varios hilos.
Corriente Elctrica: Es el flujo de electrones a travs de un conductor. Existen
dos tipos:
Electromagnetismo: El electromagnetismo es una rama de la fsica que estudia y
unifica los fenmenos elctricos y magnticos. Estos dos fenmenos se unen en
una sola teora, ideada por Faraday, y se resumen en cuatro ecuaciones
vectoriales que relacionan campos elctricos, campos magnticos y sus
respectivas

fuentes,

conocidas

como

las

ecuaciones

de

Maxwell.

El

electromagnetismo estudia los fenmenos fsicos en los cuales intervienen cargas


elctricas en reposo y en movimiento, as como los relativos a los campos
magnticos.

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Emisin termoinica: Es el flujo de partculas cargadas llamadas iones que


proviene de una superficie de metal (u xido de metal) causado por una energa
trmica de tipo vibracional que provoca una fuerza electrosttica que empuja a los
electrones hacia la superficie. La carga de las terminales (que pueden ser
positivos o negativos) ser la misma a la carga del metal u xido de metal. El
efecto aumenta dramticamente al subir la temperatura (10003000 K). Tambin
se le conoce como efecto Edison.
Filamento: Hilo en espiral que genera luz por accin de la temperatura en las
lmparas incandescentes. En este caso funciona como fuente de electrones.
(Vase emisin termoinica)
Fuente de voltaje: Es un elemento de dos terminales que se caracteriza por
producir un alta o baja de voltaje, la cual mantiene su valor para todo tiempo
independientemente de la corriente que circule por ella y de la posicin que ocupe
en el circuito, siempre y cuando no est en corto circuito.
Lente de Einzel: Es una lente que centra a partculas cargadas sin cambiar la
energa del haz. Se compone de tres o ms conjuntos de tubos rectangulares o
cilndricos en serie a lo largo de un eje. Se utiliza en la ptica de iones para
enfocar iones en vuelo que se lleva a cabo a travs de la manipulacin del campo
elctrico en la trayectoria de los iones. En este caso constru de manera manual y
casera la lente con tres anillos de aluminio concntricos.
Ley de Coulomb: Esta ley enuncia que las cargas de igual signo se repelen,
mientras que las de diferente signo se atraen; es decir que las fuerzas
electrostticas entre cargas de igual signo (por ejemplo dos cargas positivas) son
de repulsin, mientras que las fuerzas electrostticas entre cargas de signos
opuestos (una carga positiva y otra negativa), son de atraccin. El tomo est
constituido por protones con carga positiva (+), electrones con carga negativa (-) y
neutrones, unidos por la fuerza atmica. La fuerza que ejercen las respectivas
cargas de protones y electrones se representan grficamente con lneas de fuerza
electrosttica.

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Imag2 Atraccin y repulsin de cargas.


Resistencia: Se denomina as a la igualdad de oposicin que tienen los
electrones al desplazarse a travs de un conductor. La unidad de resistencia en el
Sistema Internacional es el ohmio, que se representa con la letra griega omega
(), en honor al fsico alemn George Ohm, quien descubri el principio que ahora
lleva su nombre. La resistencia est dada por la siguiente frmula:

En donde es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material.


La resistencia de un material depende directamente de dicho coeficiente, adems
es directamente proporcional a su longitud (aumenta conforme es mayor su
longitud) y es inversamente proporcional a su seccin transversal (disminuye
conforme

aumenta

su

grosor

seccin

transversal)

Placa aceleradora: Placa constituida por aluminio con perforacin concntrica,


conectada a un voltaje positivo con el cual son atrados los electrones y por ende,
acelerados.
Pantalla: Objeto que funciona como indicador de la llegada del haz, se basa en la
incidencia del haz contra la superficie fluorescente por lo que ocurre un destello.
4.2. Objetivo de la investigacin
El objetivo que pretendo lograr es la construccin de un acelerador de partculas
en miniatura totalmente funcional que pueda ser transportado a los diversos

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planteles de la Escuela Nacional Preparatoria y dems entidades educativas, para


acercar a la poblacin estudiantil y general al fantstico mundo subatmico.
Adems de que este sea lo ms econmico posible para su fcil reproduccin y
as contar con mayores aparatos puestos en marcha. Logrando un mayor alcance.
Para ser considerado un verdadero acelerador de partculas, debe contar con los
sistemas esenciales como:
-Una fuente de partculas.
-Un sistema de aceleracin.
-Un sistema de enfoque.
-Un objetivo del haz.
Por lo que, de lograr este objetivo podremos cultivar la semilla de la investigacin
cientfica desde muy temprana edad, ya que por experiencia personal. S que el
estar en contacto con las herramientas de trabajo de los cientficos logra incentivar
la pasin por la bsqueda del conocimiento. Es decir, la investigacin.

4.3. Problema
Se tiene que es de mucha dificultad el proceso de acceso ntegro a los
aceleradores de partculas con los que cuenta la UNAM en el Instituto de Fsica.
No es porque los encargados de dichos aparatos nos lo impidan, sino porque se
tienen los siguientes factores:
-

La falta de disponibilidad de asesores o alumnos. Al estar en nuestro


plantel educativo somos parte de una rutina, misma que en ocasiones es
imposible romper. Por lo que una visita al Instituto de Fsica suele ser
inalcanzable.

La distancia del plantel a Ciudad Universitaria. Somos nueve planteles


de la Escuela Nacional Preparatoria, los cuales al estar distribuidos a lo
largo y ancho del Distrito Federal presenta una dificultad

Falta de tiempo para asistir a Ciudad Universitaria. Al tener que realizar


un traslado completo (ida y regreso), es necesario la inversin de un tiempo
considerable.

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Lo costoso del traslado. Ya una vez resuelto los factores anteriores nos
encontramos con que al ser muchos estudiantes no es conveniente usar un
transporte pblico convencional por lo que se suelen recurrir a medios ms
costosos.

Autorizacin por parte de los directivos del plantel. Como toda visita a
instalaciones ubicadas fuera del plantel, es necesario el uso de procesos
administrativos para obtener autorizacin por parte del plantel.

Autorizacin por parte de padres de familia. Es muy importante la


autorizacin de tutores, en cuyos casos la respuesta es una negacin.

Acceso al Instituto de Fsica en grupos reducidos. Como en dichas


instalaciones estn ubicados muchos investigadores trabajando, para no
interferir se recomienda el acceso en grupos reducidos, adems de que s
es de mayor efectividad dichas charlas.

Desarrollo
Para desarrollar de manera ntegra este acelerador se necesita disear cada uno
de los sistemas componentes. Por lo que tenemos a continuacin cada uno de
ellos.
Fuente de partculas.
La primer parte del prototipo consiste en una fuente de electrones. La cual se ha
de basar en el efecto de emisin termoinica (vase emisin termoinica). Como
cuanto mayor sea la temperatura, tanto mayor ser la produccin de electrones
libres, tratar de lograr la mxima temperatura en el filamento pero evitando que
este emita mucha luz, ya que de ser as, los fotones interferirn con el objetivo
(sistema ltimo de la pantalla).
Para dicha fuente es muy conveniente el usar un foco convencional de tungsteno
de 120 volts, debido a que uno de nuestros objetivos es el economizar en lo
absoluto, este presenta una inmejorable opcin.
Sistema de aceleracin.

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Ya una vez resuelta la produccin de partculas debemos de acelerarlas, para lo


cual el sistema de aceleracin consiste en dos anillos de aluminio de 2 pulgadas
de dimetro por un centmetro de ancho y con un orificio en el centro de 15
milmetros.

Imag3 Vista de los anillos de aluminio con sus respetivos separadores aislantes,
debido al voltaje al que cada una tiene que estar es diferente del elemento
contiguo.
El primero de ellos est a un voltaje positivo variable, con un lmite de 500 volts. Y
el segundo a tierra. Conectados por diez resistencias de 10 megaohms cada una
para as provocar una cada de voltaje continua.
Para acelerar dichas partculas se hace uso de la ley de Coulomb. Usando el
siguiente razonamiento obtenemos el porqu de esto: si tenemos dos cargas
puntuales de diferente signo una enfrente de la otra, se atraern, pero si una es
esttica la otra debe moverse hacia la primera. En este caso el anillo de signo
positivo estar esttico y los electrones tendern a incrementar su velocidad por la
atraccin de la placa aceleradora (anillo).
Y as obtendremos un flujo de electrones acelerados dirigidos al siguiente sistema.
Sistema de enfoque.
Para que el acelerador sea considerado como tal, debe de poseer un sistema de
enfoque. Ya tenemos un flujo de electrones, pero no muy ptimo por lo que esta
es otra razn para agregar un sistema de enfoque. Para dicho fin utilizaremos un
sistema ptico electrnico que consiste en un lente Einzel, compuesto por tres

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anillos tambin de aluminio con las mismas caractersticas que los dos anteriores,
lo furtivo de dicho lente (aunque no es un objeto de vidrio) es que con l se enfoca
el haz para tenerlo ms consistente y efectivo, lleva los componentes extremos
(primer y ltimo anillo) a un voltaje negativo variable que va de 30 a 50 volts
negativo, mientras que el de en medio restante va a tierra.
Es cilndrico puesto que tiene que afectar (enfocar) al haz de electrones en la
misma proporcin y forma, por lo que corresponde a un crculo, siendo el centro el
flujo de partculas.
Dicho

lente

va

interconectado

con

dos

resistencias de 10 megaohms cada una. Los


dos sistemas anteriores van acoplados en un
tubo de PVC de dos pulgadas de dimetro
para as tener alineados dichos componentes.
Esta parte medular de todo el aparato va a dos
milmetros

de

la

fuente

de

electrones

(filamento) y a 8 cm de la pantalla.
Sistema

de

recepcin

objetivo

del

acelerador.
La ltima parte que conforma dicho acelerador
de electrones es una seccin de pared de una
lmpara fluorescente, en la cual se recibe el
flujo de electrones acelerados y estos al incidir
producen un brillo tenue, que depende del color de la pantalla (en este caso
blanco) lo que demuestra que los electrones llegan y sobretodo, enfocados. No se
puede tener una llegada de electrones as, ms que por aceleracin y enfoque.
Diagrama bidimensional del mini acelerador de partculas.

Imag5

Imag4

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Sistema de alimentacin.
Para alimentar a todos los sistemas, incluido
el filamento, se utilizan tres fuentes de
voltaje y polaridad variable.

Imag6

Ahora que tenemos ya todos los sistemas del acelerador,


procedemos a montarlos sobre un tubo de acrlico de 10
centmetros de dimetro, 5 milmetros de espesor y 30
centmetros de longitud. Dicho tuvo tendr 5 atravesadores
por donde se conectarn los diferentes voltajes.
Imag7

Se tienen dos placas de aluminio de 14x14 centmetros


para el fondo y la tapa del tubo de acrlico.
La placa correspondiente a la tapa tendr un orificio de 5
milmetros de radio para la llave de vaco. As
aseguramos junto con dos empaques de neopreno para
cada tapa el cierre hermtico del acelerador. Y con ello
un vaco de 4.18 torr (1 atm= 760 torr).
Imag8

Para lograr el vaco ya mencionado se


utilizar una bomba mecnica la cual extrae
el aire contenido en el tubo de acrlico.
Dicha bomba se conectar a llave ubicada
en la tapa.

Imag9

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Y como una imagen vale ms que mil palabras

Imag10

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Otra imagen del Mini Acelerador de Partculas.

Imag11

Descripcin comparativa
El proceso de acceso ntegro a aceleradores de partculas es mejorado
fundamentalmente por hacer un prototipo funcional que est realmente al alcance
de todos, para ello se busc minimizar gastos en componentes, sistemas, energa,
personal de operacin e incluso en repuestos.

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Acelerador de Partculas
Mini Acelerador de

Factores

Partculas

Van de Graaff del


Instituto de Fsica

500 Volts mx.

Energa

5, 500,000 Volts mx.

2 estudiantes

Personal para

Ms de 5 tcnicos y 3

funcionar

investigadores

Fcil de conseguir

Repuestos

Muy difciles de conseguir

1 da

Tiempo para conseguir

Meses, debido al transporte

un repuesto

desde otros pases

Gasto en repuestos

Mucho, precios en dlares

Muy grande

Movilidad

Nula

El de una mochila

Espacio

Ocho salones

Poco, productos
convencionales

mediana
Menos de mil pesos

convencionales
Costo total

Millones de pesos

Cambios realizados
Acelerador de
Partculas Van de

Cambios

Graaff del Instituto de

Mini Acelerador de
Partculas

Fsica
Plasma a altas

Fuente de partculas

temperaturas
Conjunto de cudrupolos

Filamento de un foco
convencional

Sistema de aceleracin

Dos anillos de aluminio

Sistema de enfoque

Lente Einzel compuesto por

elctricos con un peso


de ms de 500 Kg
Lente Einzel
especializado
Detector especializado
de partculas atmicas

tres anillos de aluminio


Objetivo/Detector

Pared de una lmpara


fosforescente

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Tenemos que a comparacin del Acelerador de Partculas Van de Graaff del


Instituto de Fsica, el Mini Acelerador de Partculas representa una notable mejora
en cuestin de ser un acelerador y funcionar sin mucha energa y personal. As
como repuestos (en caso de fallas) de fcil y rpido acceso.
Ventajas
Al utilizar el presente prototipo se tienes las siguientes ventajas:
1. Facilidad en cuestin de movilidad, se necesitan slo dos personas para el
transporte, montaje y desmontaje.
2. El uso de un acelerador de partculas en el saln de clases, auditorio,
laboratorio convencional.
3. El fcil acceso de los estudiantes a la demostracin del funcionamiento de
un acelerador real de partculas.
4. El ahorro en gastos de transporte a los laboratorios de aceleradores de
partculas.
5. El ahorro del tiempo en transporte y visitas guiadas.
6. Ahorro de energa elctrica al utilizar este aparato, pero no por ello el fin. Es
decir, se aceleran de igual modo partculas.
7. Ahorro en gastos de mantenimiento, puesto que los componentes son
fciles de conseguir.
8. Fcil reproduccin a gran escala de aparatos como estos, logrando con ello
muchos y ms para diferentes planteles educativos.
9. La propagacin de estos prototipos a lo largo y ancho de toda la repblica
mexicana.
10. Menor personal tanto tcnico como cientfico para la puesta en marcha del
acelerador de partculas.
Y por ltimo el ms importante, el acercamiento de jvenes al mundo subatmico.
Engendrando con ello la semilla de la investigacin en todos nosotros.

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Resultados:
Al operar el MAP con un voltaje de 24 Volts para la fuente, 500 Volts positivos en
la placa aceleradora y 50 Volts negativo en las placas del lente Einzel, se registra
lo siguiente:
-Una temperatura en el filamento de 600 grados Celsius.
-Electrones con una energa de 500 eV debido a la aceleracin alcanzada por la
primera placa (sistema de aceleracin) conectada a un voltaje positivo de 500
Volts.
-El destello inmediato de la pantalla, puesto que el acelerador lineal es de muy
corta longitud.
-Destello de color blanco en la pantalla.
-Una descarga entre la primera y segunda placa al aumentar el voltaje por arriba
de 500 volts, debido a que la diferencia de potencial es muy grande y la
separacin demasiada pequea (1.5 milmetros del separador aislante).
-Observacin del funcionamiento de un acelerador de partculas real y funcional.
Anlisis e interpretacin de resultados
A pesar de que nuestro objetivo primordial es observar el funcionamiento de
manera ntegra de un acelerador (lo cual se ha conseguido). Nos es posible el
calcular incluso la energa, velocidad y tiempo de vuelo de las partculas
aceleradas.
Por lo que de manera concisa podemos demostrar el proceso de aceleracin y
llegada (incidencia) del flujo de electrones.
Al ser el acelerador muy corto en longitud y con los electrones a gran velocidad,
me es imposible medir directamente el tiempo de la trayectoria desde la fuente
hasta la pantalla. Pero no por ello el de poder calcular su energa cintica
obteniendo con eso velocidad y algunas magnitudes ms.

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Como la energa trmica del filamento est estrechamente relacionada con la


energa cintica de los electrones libres (Vase emisin termoinica).Tenemos
que la energa de enlace dada por la ecuacin:

Que es el trabajo de extraccin termoinica. De donde


e igual a: 9.10938188x

kg,

es la masa del electrn

la velocidad al cuadrado de estos,

la

constante de Boltzmann e igual a 1.38110-23 J K-1 y T que corresponde a la


temperatura del filamento en K. Sustituyendo dichos valores para una temperatura
en el filamento registrado de 600 grados Celsius que corresponden a 873.15 K
encontramos que
199,252.4362 m/s

es igual a 0.397015333x
0.066

por lo que

es igual a

, entonces no hay necesidad de utilizar frmulas

relativistas.
Como

para calcular la aceleracin de dichos electrones despejamos

pero necesitamos conocer la fuerza, por lo que se recurre a la formula


que

de donde

es la intensidad del campo elctrico.

constante de Coulomb que es de


y

por lo
Siendo k la

la carga del electrn

la distancia entre el electrn y la placa aceleradora que es de dos milmetros.

Sustituyendo para
=

sutituyendo el valor ya obtenido de

fuerza de
Como

obtenemos que

. Ahora aplicamos
y

dndonos una

.
resulta que los electrones se aceleran

, si tenemos la

distancia (entre la placa prxima a la fuente causante de la aceleracin) y tenemos


la velocidad inicial podemos saber, la velocidad final:

de donde
por lo que

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El lente Einzel cumple su objetivo ya que sin este ya en la prctica no se puede


visualizar de manera considerable el punto luminoso de color blanco, debido a la
naturaleza de la pantalla. Los electrones no tienen color, por ello su impacto en el
objetivo y la visualizacin de este slo depende de la pared expuesta.
Como bien se observa en la pantalla el haz de electrones ha llegado, pero a pesar
de que en los clculos determinamos una gran aceleracin

(que es congruente

con los 6 rdenes de magnitud), estos no tienen una velocidad final muy grande
con respeto a la inicial, cul es la causa de esto? se debe a que tenemos un
tiempo extremadamente corto de aceleracin, puesto que los electrones tienen
una velocidad inicial muy grande de

pero la distancia para

acelerarlos es muy pequea de apenas

por lo que si aplicamos la frmula

no relativista para la aceleracin de

de donde

y al sustituir

encontramos que existe un tiempo de 0.000,000,010 s, es decir la aceleracin que


reciben dichos electrones es solamente en
fsicamente posible que solo acelere

por lo que es lgico y

0.2

Ya una vez calculado el tiempo se cierran las incgnitas con respeto a las
magnitudes involucradas en el proceso fsico de aceleracin y llegada de los
electrones, los cuales tienen una energa de 500 electrn-Volts por el voltaje
suministrado a la placa de aceleracin.

Conclusiones generales:
Con dicho prototipo y s este se emplear no solo en los laboratorios
especializados y costosos, donde comnmente se encuentran, podramos ayudar
al alumno preparatoriano a comprender entre muchas cosas que...
-La materia est compuesta por tomos y estos a su vez por protones, neutrones y
electrones.
-Los metales tienden a perder electrones, por lo que son buenos conductores de
electricidad.

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-Que al calentar un metal en este se produce el efecto de emisin termoinica.


-Los electrones tienen carga negativa.
-La ley de atraccin de signos se aplica en partculas pequesimas como
electrones.
-Que podemos acelerar electrones mediante un campo elctrico positivo.
-Que por medio de un sistema de enfoque se puede mejorar el flujo de un haz de
electrones.
-El choque de electrones acelerados con una pantalla fosforescente hace que esta
destelle.
Dado a que el haz se observa, los electrones estn ah.
Y la ms importante:
El indagar entre los escondrijos de lo que muchos llamamos ciencia, no slo
es de cientficos.
Con el presente diseo innovador de un acelerador en miniatura, barato y
funcional se ha logrado un gran impulso a la divulgacin de la ciencia, ya que al
construir un aparato de la talla de un Van de Graaff (en nuestro caso un
acelerador lineal) en pequeo se revoluciona la manera de impartir las visitas
guiadas a los aceleradores de partculas. Puesto que ahora son a domicilio.
Fuentes de informacin
-BURCHAM, W.E., (1973) Nuclear Physics, an Introduction, Longman, 2Ed., Inglaterra.

-COTTINGHAM W.N., (2001) GREENWOOD D.A., An Introduction to Nuclear Physics,


2Ed., Cambridge, Inglaterra.

-Eduardo Andrade. (2010). Aceleradores de Partculas. 08/01/2014, de Ciencias


Nucleares Sitio web: http://www.nucleares.unam.mx/~bijker/emfn/Andrade.pdf

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elctrica.html&h=190&w=266&sz=1
tbnid=FYjfiB8q7eUM:&tbnh=143&tbnw=200&zoom=1&usg=__qTgk3YTkfoiy5rRVBUKxJA
NGZQ%3D&docid=oE5rINkXcoNhM&itg=1&sa=X&ei=j80SU5PUE6LN2AXowoGICw&ved=0CIMBEPwdMAo: Descargada el
26/feb./2014
Imag3-11- Imgenes creadas por Cristbal Miguel Garca Jaimes, en enero del 2014.