Veterinaria y Zootecnia
TERCER SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE
MICROBIOLOGA
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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISION DE LA UNIVERSIDAD
Ser la universidad lder en calidad
educativa.
MISION DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la educacin superior
universitaria con calidad y competitividad
al servicio de la sociedad
Estimado(a) estudiante:
El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus docentes, quienes han
puesto sus mejores empeos en la planificacin de los procesos de enseanza para brindarte una
educacin de la ms alta calidad. Este documento te servir de gua para que organices mejor tus
procesos de aprendizaje y los hagas mucho ms productivos.
Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.
Aprobado por:
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SYLLABUS
Asignatura:
Cdigo:
Requisito:
Carga Horaria:
Horas Tericas:
Horas Prcticas:
Crditos:
Microbiologa
VET-302
VET-202
80 horas
40
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PROCESUAL O FORMATIVA.
Participacin. 10%
Calidad del trabajo y/o contenido. 20%
Instrumentos y/o medios utilizados. 20%
IV.
BIBLIOGRAFA BSICA.
Angulo, Manuel: Microbiologa prctica. Ed. UAGRM. Santa Cruz. 2003. (576An47)
Merck & co: Manual de Veterinaria Merck & co. 2004. Ed. Ocano. 6ta. Edicin. BogotaColombia. (636.089 Ai27)
Nicolet, Jackes: Compendio de Bacteriologa Veterinaria. Ed. Acribia. Espaa. 1986. (589.9 N54)
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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA.
Freeman, B. A: Microbiologa de Burrow. Editorial Interamericana. Madrid-Espaa. 1986.
Madigan, T.M., Martincko, M. J., Parker, J: Biologa de los Microorganismos. Octava Edic.
Espaa. 1997.
Pelczar, M.J., & E.C.S. Chan: Elementos de Microbiologa. Mc Graw- Hill, Madrid. 1984
Senasac: Manual de Procedimiento de Diagnostico de Brucelosis. Buenos Aires - Argentina.
1999
Stanier, r. Y., AAdelberg & J.L. Ingraham: Microbiologa. De. Revert S.A. Barcelona-Espaa.
1984
T.D.D.W. Smith S. T. Madigan.: Biologa de los microorganismos. 1994
V. PLAN CALENDARIO
SEMANA
1ra.
2da.
3ra.
4ta.
5ta.
6ta.
ACTIVIDADES ACADMICAS
Presentacin de la materia.
UNIDAD I: 1.1 - 1.2 - 1.3 - 1.4 - 1.5
- 1.6 - 1.7
1.8 - 1.9 - 1.10
UNIDAD II: 2.1 - 2.2 - 2.3 - 2.4
2.5 - 2.6
UNIDAD III: 3.1 - 3.2 - 3.3
3.4
UNIDAD IV: 4.1 - 4.2
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
materia
Primera Evaluacin
Primera Evaluacin
Avance de
materia
8va.
Avance de
materia
9na.
Avance de
materia
10ma.
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
12da.
materia
Avance de
13ra.
materia
11ra.
Avance de
materia
Avance de
materia
Avance de
16ta.
materia
Segunda Evaluacin
Segunda Evaluacin
Avance de
materia
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15ta.
17ma.
7ma.
14ta.
OBSERVACIONES
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Avance de
materia
Avance de
19na
materia
18va.
20va
Segunda Instancia
Naci el 27 de diciembre de 1822 en Dole, departamento de Jura, Francia. Su padre haba sido soldado
de Napolen, pero despus de dejar el ejrcito puso una curtidura, donde transcurri la infancia del
pequeo Louis. ste no fue un alumno especialmente aplicado o brillante en la escuela ni en la
Universidad. Tras licenciarse y asistir a las lecciones del gran qumico francs Jean B. Dumas, comenz a
interesarse por la qumica.
Fue profesor de qumica en Estrasburgo (1847-1853) y decano en Lille (1854). Adems, en 1857
desempe el cargo de director de estudios cientficos de la Escuela Normal de Pars, cuyo laboratorio
dirigi a partir de 1867.Hizo grandes descubrimientos.
Contribuciones en la qumica orgnica
Descubri el dimorfismo del cido tartrico, al observar al microscopio que el cido racmico presentaba
dos tipos de cristal, con simetra especular. Fue por tanto el descubridor de las formas dextrgiras y
levgiras. Y comprob que desviaban el plano de polarizacin de la luz con el mismo ngulo pero en
sentido contrario.
Este hallazgo le vali al joven qumico la concesin de la Legin de Honor Francesa, con slo 26 aos. En
1854 fue nombrado decano de la Facultad de Ciencias en la Universidad de Lille.
Investigaciones en la microbiologa
A peticin de viticultores y cerveceros de la regin, comenz a investigar la razn por la cual se agrian
el vino y la cerveza. De nuevo gracias al microscopio consigue identificar la levadura responsable.
Propuso eliminar el problema calentando la bebida lentamente hasta alcanzar 48 grados centgrados
para matar las levaduras, y despus encerrar el lquido en cubas bien selladas. Este proceso dio lugar
a la actual tcnica de pasteurizacin de los alimentos. Demostr que todo proceso de fermentacin y
descomposicin orgnica se debe a la accin de organismos vivos y que el crecimiento de los
microorganismos en caldos nutritivos no era debido a la generacin espontnea. Para demostrarlo
expuso caldos hervidos en matraces provistos de un filtro que evitaba el paso de partculas de polvo
hasta el caldo de cultivo, simultneamente expuso otros matraces que carecan de ese filtro pero que
posean un cuello muy alargado y tortuoso que dificultaba el paso del aire, y por ello de las partculas
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de polvo, hasta el caldo de cultivo. Al cabo de un tiempo observ que nada creca en los caldos
demostrando as que los organismos vivos que aparecan en los matraces sin filtro o sin cuellos largos
provenan del exterior, probablemente del polvo o en forma de esporas.
El propio Pasteur, en 1871 oblig a los mdicos de los hospitales militares a hervir el instrumental y los
vendajes. Describi un horno, llamado "horno Pasteur", til para esterilizar instrumental quirrgico y
material de laboratorio.
Utiliz un nuevo mtodo para eliminar microorganismos pueden degradar al vino, la cerveza o leche,
elevando su temperatura hasta los 55 grados durante un tiempo corto. Este procedimiento se
denomin "pasteurizacin" y ha tenido una aplicacin universal en la industria alimentaria.
Desarroll la metodologa para atenuar la virulencia de microorganismos patgenos que pudieron ser
entonces utilizados para la fabricacin de vacunas. El mismo obtuvo vacunas eficaces contra el clera
de los pollos, el ntrax y la erisipela del cerdo. Posteriormente obtuvo la vacuna contra el virus de la
rabia que fue probada con xito por primera vez para tratar al joven Joseph Meister.
Das finales y legado
Expuso la "teora germinal de las enfermedades infecciosas", segn la cual toda enfermedad
infecciosa tiene su causa (etiologa) en un germen con capacidad para propagarse entre las personas.
Esta sencilla idea representa el inicio de la medicina cientfica, al demostrar que la enfermedad es el
efecto visible (signos y sntomas) de una causa que puede ser buscada y eliminada mediante un
tratamiento especfico. En el caso de las enfermedades infecciosas se debe buscar el germen
causante de cada enfermedad para hallar un modo de combatirlo. Por sus trabajos es considerado el
pionero de la microbiologa moderna que inicia as la llamada "Edad de Oro de la Microbiologa".
Te animo a que te intereses por esos dominios sagrados llamados expresivamente laboratorios. Ten
en cuenta que son los templos del futuro, la salud y el bienestar. En ellos la humanidad crecer, se
fortalecer y mejorar. All, la humanidad aprender a progresar entendiendo la armona de la
naturaleza, evitando as su tendencia hacia la barbarie, el fanatismo y la destruccin. Louis Pasteur
Muri el 28 de septiembre de 1895.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERS:
1. Investigue la biografa y logros en el campo de la bacteriologa de:
a)
Hipcrates
b)
Francastorius
c)
Hooke
d)
Leeuwenhoek
e)
Redi
f)
Spallanzan
g)
Lister
h)
Kooch
i)
Tyndall
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CLULAS PROCARIOTAS
Las clulas procariontes no poseen un ncleo celular delimitado por una membrana.
Los organismos procariontes son las clulas ms simples que se conocen. En este grupo se incluyen
las algas azul-verdosas y las bacterias.
CLULA EUCARIOTA
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Las clulas eucariontes poseen un ncleo celular delimitado por una membrana. Estas clulas forman
parte de los tejidos de organismos multicelulares como nosotros.
CLULA ANIMAL
Las clulas de los integrantes del reino Animal pueden ser geomtrica, como las clulas planas del
epitelio; esfricas, como los glbulos rojos; estrelladas, como las clulas nerviosas, o alargadas,
como las clulas musculares. La diversidad tambin se extiende a los tamaos: varan entre los 7,5
micrmetros de un glbulo rojo humano, hasta unos 50 centmetros, como ocurre con las clulas
musculares.
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CLULA VEGETAL
Estas clulas forman parte de los tejidos y rganos vegetales. La presencia de los cloroplastos, de
grandes vacuolas y de una pared celular que protege la membrana celular son tres las
caractersticas que diferencian una clula vegetal de una animal. La pared celular de las clulas
vegetales es rgida, lo que determina las formas geomtricas que encontramos en los tejidos
vegetales, como el hexagonal observado en las clulas de la cubierta de las cebollas.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERS:
1. Dibuje los organismos pertenecientes a cada reino.
2. Realice un sinptico de las diferencias encontradas.
3. Sintetice la biografa de Linneo.
4. Investigue una biografa de algn cientfico que contribuy en la clasificacin de las especies, bajo los
criterios agrupadores y los disgregadores.
5. Clasifique a los hongos segn el sistema taxonmico en sus diferentes rangos.
6. Encuentre la definicin de las ss palabras: Cepas, auttrofo, hetertrofo, fototrofia, aerobio, anaerobio,
mitosis, meiosis, clorofila, angiospermas, simbiosis, genealoga.
7. Defina que es la biologa molecular
8. Investigue en que campo trabaja la ingeniera gentica
9. Qu son cultivos celulares? Es lo mismo que cultivo de clulas madre?
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Tiene una capa gruesa de peptidoglicano (mureina) y dos clases de cidos teicoicos. cido Lipoteicoico
que est en la superficie, empotrado en la capa de peptidoglicano y unido a la membrana citoplsmica. Y
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cido teicoico de la Pared que est en la superficie y se une slo a la capa de peptidoglicano. El cido
Teicoico es el responsable del determinante antignico del organismo.
Bacteria Gram Negativa
Tiene una capa delgada de peptidoglicano (mureina) unida a una membrana exterior por lipoprotenas.
La membrana exterior est hecha de protena, fosfolpido y lipopolisacrido. En el lipopolisacrido, la
porcin de lpido est embebida en el fosfolpido y el antgeno O polisacrido est en la superficie. El
lpido se llama Lpido A y es txico, pero el lipopolisacrido entero se llama Endotoxina. La pared de la
clula tiene poros llamado Porines para el transporte de substancias de peso molecular bajo. Entre la
membrana citoplsmica y la pared celular hay un espacio periplsmico con enzimas hidrolticas,
enzimas inactivadoras de antibiticos y protenas de transporte.
Tambin existen diferencias en la composicin de la pared entre las clulas de las diversas especies.
Membrana Citoplsmica (citoplasmtica o protoplasmtica)
Inmediatamente debajo de la pared celular, existe una membrana fina, o envoltura, que se denomina
membrana citoplsmica o protoplsmica y est formada por una bicapa de fosfolpido integral y
protenas perifricas empotradas. La membrana citoplsmica tiene una significacin funcional de suma
importancia. Se trata de una membrana semipermeable, selectiva, que controla el paso de los
elementos nutritivos dentro de la clula y la salida de los productos de desecho. Tiene enzimas
respiratorias y durante la divisin celular el cromosoma se une a la membrana de la clula en el sitio
llamado Mesosoma.
Citoplasma
El material celular contenido dentro de Ia membrana citoplsmica puede dividirse en tres partes, regin
citoplsmica, de apariencia granular, la cual es rica en RNA, regin nuclear o cromatnica, que es rica
en DNA, y la parte lquida que mantiene disueltos los elementos nutritivos. El RNA, combinado con
protenas, forma partculas o corpsculos macromoleculares, de unos 200 A de dimetro, que forman
una masa densa y compacta en todo el citoplasma. Estas partculas de RNA-protena se denominan
ribosomas, y son el equivalente en las bacterias de los microsomas, o partculas que se encuentran en
las clulas animales y vegetales.
Estructuras Citoplasmticas
Nucleoide (cuerpo cromatnico). Las clulas bacterianas no contienen el ncleo caracterstico de las
clulas de las pIantas y animales superiores. Sin embargo, contienen en el citoplasma "cuerpos" que se
consideran como una estructura nuclear, el ADN de la clula bacteriana se encuentra confinado en este
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espacio, es nico y circular, doble hlice sin protenas. Como no se trata de un ncleo discreto, se ha
sugerido que se d a estas estructuras las denominaciones de cuerpo cromatnico, nucleoides,
equivalentes nucleares, y aun cromosomas bacterianos. Se demuestra con el mtodo de tincin de
Feulgen, especfico para el DNA, y por microscopia electrnica, porque la sustancia nuclear es menos
densa que el citoplasma cincundante.
Ribosomas. Tienen estrecha relacin con la sntesis de protenas (30S y 50S para formar un complejo
70S).
Plsmidos. Lazos extracromosmicos de ADN, algn cdigo para la resistencia a drogas, toxinas y otros
factores.
Endosporas. Algunas bacterias pueden transformarse en pequeos ovoides o esferas, que son formas
celulares muy resistentes, denominadas esporas, o endosporas, porque se producen intracelularmente.
Todos los organismos de los gneros Bacillus y Clostridium se caracterizan, en parte, por su propiedad
de producir esporas. Tambin tienen esta propiedad otros gneros de bacterias verdaderas, pero slo en
casos aislados. Las bacterias capaces de esporular pueden crecer y reproducirse en forma de clulas
vegetativas durante muchas generaciones. Sin embargo, en cierto perodo del desarrollo del cultivo en
medio nutritivo apropiado, se produce, dentro del citoplasma, la sntesis de nuevo protoplasma destinado
a transformarse en espora.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERs:
1. Vocabulario. Autoduplicacin, polmero, hipertnico, isotnico, hipotnico, dctil.
2. Dibujo de las formas
3. Esquematice las agrupaciones bacterianas.
4. Realice un resumen de la morfologa de las estructuras externas de la clula bacteriana.
5. Qu caracteriza a una clula alcohol cido resistente?
6. Cul es el fundamento de la coloracin de esporas?
7. Qu gneros poseen esporas?
8. Cules son los gneros bacterianos que no poseen pared celular?
9. Clasifique a las bacterias segn la presencia o no de flagelos
10. Dentro de las estructuras citoplasmticas la bacterias posen vacuolas o inclusiones, Qu sustancias
se encuentran en estas?
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- Una caracterstica clave de un sistema vivo es la capacidad de dirigir las reacciones qumicas y
organizar las molculas en estructuras especficas crecimiento.
- Las clulas microbianas estn constituidas de sustancias qumicas de una amplia diversidad de tipos
y, cuando una clula crece, todos sus constituyentes qumicos aumentan en cantidad apropiada
- Los elementos qumicos bsicos de una clula, viene del exterior, pero estos elementos qumicos
son transformados por la propia clula en los constituyentes caractersticos
Nutrientes.- Se llama as a los productos qumicos exteriores a partir de los cuales se construye una
clula. Los nutrientes son tomados por la clula y transformados en constituyentes celulares.
El proceso por el que una clula se construye a partir de nutrientes simples tomados del medio
exterior se denomina ANABOLISMO (Proceso de Biosntesis). El anabolismo es un proceso que
requiere energa.
Las clulas tambin necesitan de energa para otras funciones tales como movimiento celular
(motilidad) y transporte de nutrientes.
Como otros nutrientes, la energa se obtiene tambin del medio exterior celular de tal manera que se
pueden usar dos fuentes de energa:
- Luz
- Compuestos qumicos
Un determinado grupo de organismos obtienen su energa de la luz, la mayor parte lo hacen por
oxidacin de compuestos qumicos. Los productos qumicos utilizados como fuente de energa son
rotos en constituyentes ms simples se libera energa: A este proceso se denomina catabolismo
Tipos nutricionales.- Tradicionalmente, se agrupan a los microorganismos en clases metablicas
dependiendo de la fuente de energa que utilicen. Todos los trminos utilizados para describir estas
clases emplean la terminacin trofo que deriva del griego y significa alimentarse. Los
microorganismos pueden ser agrupados en clases nutricionales de acuerdo a cmo satisfacen sus
requerimientos de: energa, H+ / e- y carbono.
Existen slo dos fuentes de energa disponible para los microorganismos y tambin dos fuentes de
tomos de H+ / eFuente energa
Luz
Oxidacin de compuestos
Qumicos (Comp. orgnicos e inorgnicos)
Donador de e- / H+
Molculas inorgnicas reducidas
Molculas orgnicas
Fuente de carbono
CO2
Molculas orgnicas reducidas,
preformadas, de otros organismos
Tipo
Fottrofo
Quimitrofos
Tipo
Littrofos
Organtrofos
Tipo
Auttrofo
Hetertrofo
Pese a la gran diversidad metablica mostrada por los microorganismos, la mayora de ellos puede ser
considerado en uno de los cuatro tipos nutricionales de acuerdo a su fuente primaria de obtencin de
energa, fuente carbonada y de e- / H+
Caractersticas
Tipos nutricionales
FOTOLITOTRFICO AUTTROFO
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Las bacterias prpuras y verdes del azufre no pueden oxidar el agua, pero
extraen e- de donadores inorgnicos como H+, H2S y azufre elemental
FOTOLITOTRFICO
HETERTROFO
QUIMIOLITOTRFICO
AUTTROFO
QUIMIOLITOTRFICO
HETERTROFO
Un microorganismo puede pertenecer a uno de los cuatro grupos metablicos, sin embargo, algunas
presentan una flexibilidad metablica, como respuesta a cambios medioambientales marcados.
Ejemplo: Muchas bacterias prpuras no sulfreas actan como fotolittrofas hetertrofas en ausencia
de O2, pero oxidan compuestos orgnicos como quimitrofos en niveles normales de oxgeno
MIXOTRFICAS (Combinacin de metabolismo auttrofo y hetertrofo).
Requerimientos nutricionales.- Los nutrientes pueden ser divididos en dos clases:
1)
Macronutrientes.- Requeridos en grandes cantidades
2)
Micronutrientes.- Requeridos en pequeas cantidades
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERs:
1.
2.
3.
4.
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Se definen como sustancias que inhiben o destruyen la flora bacteriana cuando se aplican en piel,
heridas infectadas, instrumental y equipos quirrgicos, equipos odontolgicos, medio ambiente de las
salas quirrgicas y excretas.
Estos compuestos qumicos presentan alguna toxicidad sobre grmenes y organismos patgenos, y son
responsables de algunas de las manifestaciones teraputicas en un ser vivo.
La actividad antibacteriana est relacionada con:
- El tiempo de exposicin.
- La temperatura.
- La concentracin de la solucin.
El mecanismo de accin depende de 3 mecanismos bsicos (que a su vez dependen del grupo qumico)
1. Capacidad de coagular o precipitar protenas.
2. Alterando las caractersticas de permeabilidad celular
3. Toxicidad (envenenamiento) de los sistemas enzimticos de las bacterias.
Definicin de conceptos:
Las palabras desinfectante, antisptico, germicida, bactericida, etc, se usan frecuentemente de manera
indistinta. Aunque todos esos trminos denotan compuestos con caractersticas similares, es necesario
definirlos para establecer las diferencias y similitudes:
1. Desinfectante: Son sustancias usadas en objetos inanimados (como equipos y material quirrgico)
2. Para destruir los microorganismos y prevenir infecciones. Algunos de estos compuestos se utilizan
de forma diluida en tejidos (ya que a la concentracin que se utilizan como desinfectantes,
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destruiran los tejidos). Algunos compuestos de este grupo son el Hipoclorito, algunos Fenoles y
Aldehdos.
3. Antisptico: Es un compuesto que es capaz de inhibir o impedir el desarrollo bacteriano o de
destruir a microorganismos en tejidos vivos. A diferencia de los desinfectantes que son para objetos
inanimados, los antispticos se aplican en seres vivos.
Como mencionbamos anteriormente, algunos compuestos pueden usarse como desinfectantes o
antispticos segn la concentracin que se utilice (uno de estos compuestos es el Benzalconio de
Hidrgeno).
4. Germicida: Es una sustancia que destruye microorganismos (pero no esporas). Este tipo de
compuestos reciben el nombre axiomtico de bactericidas, fungicidas, viricidas, amebicidas, etc,
segn el tipo de microorganismo sobre el cual acten. Los Germicidas pueden ser antispticos o
desinfectantes.
5. Esterilizantes: Son compuestos que eliminan tanto las clulas vegetativas como las esporas cuando
son aplicados en diversos materiales durante un tiempo y a una temperatura especficos.
6. Agentes de Saneamiento: Son compuestos usados por las organizaciones de salud para la
desinfeccin de excretas y pantanos. Dentro de este grupo estn: Fenoles, Alcalis, Hipoclorito y
Aldehidos). Por ejemplo el DTT es un agente halogenado que se utiliza para la desinfeccin de
pantanos.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERS:
1. Cules son los modos de accin de los desinfectantes?
2. Detalle los agentes que daan la membrana citoplasmtica
3. Resuma los agentes que destruyen las protenas o inhiben su sntesis
4. Cules son los factores que afectan la potencia de un desinfectante?
5. Describa el proceso de Pasteurizacin
6. Describa los pasos de la Tyndalizacin
7. Nombre y explique al menos dos tipos de desinfeccin o esterilizacin utilizando medios fsicos.
8. Qu es un viricida? Nombre alguno de uso en MV?
9. Qu antiprotozooarico conoce?
10. Defina qu es un agente funguicida.
Introduccin
En el uso comn, un antibitico es un medicamento que mata o inhibe el crecimiento de ciertas clases
de bacterias, pero que normalmente es inofensivo (aunque vase reaccin adversa a medicamento)
para el husped y que se utiliza para tratar una infeccin. El trmino fue utilizado por primera vez para
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describir solamente las formulaciones antibacterianas derivadas de los organismos vivos, pero en la
actualidad est siendo usada para referirse a los antimicrobianos sintticos como las quinolonas,
sulfamidas y otros.
En trminos estrictos, un antibitico es una sustancia secretada por un microorganismo y que tiene la
capacidad de afectar a otros microorganismos como bacterias y hongos. De ah que los antibiticos no
sean efectivos en las enfermedades vricas.
Historia
El primer antibitico descubierto fue la penicilina. Alexander Fleming estaba cultivando una bacteria
(Staphylococcus aureus) en un plato de agar, el cual fue contaminado accidentalmente por hongos.
Luego l advirti que el medio de cultivo alrededor del moho estaba libre de bacterias. l haba
trabajado previamente en las propiedades antibacterianas de la lisozima, y por ello pudo hacer una
interpretacin correcta de lo que vio: que el hongo estaba secretando algo que inhiba el crecimiento de
la bacteria. Aunque no pudo purificar el material obtenido (el anillo prncipal de la molcula no era
estable frente a los mtodos de purificacin que utiliz), inform del descubrimiento en la literatura
cientfica. Debido a que el hongo era del gnero Penicillium (Penicillium notatum), denomin al producto
penicilina.
Debido a la necesidad imperiosa de tratar las infecciones provocadas por heridas durante la II Guerra
Mundial, se invirtieron muchos recursos en investigar y purificar la penicilina, y un equipo liderado por
Howard Walter Florey tuvo xito en producir grandes cantidades del principio activo puro en 1940. Los
antibiticos pronto se hicieron de uso generalizado desde el ao 1943.
El descubrimiento de los antibiticos, as como de la anestesia y la adopcin de prcticas higinicas por
el personal sanitario (por ejemplo, el lavado de manos y utilizacin de instrumentos estriles)
revolucion la sanidad y se ha llegado a decir que es el gran avance en materia de salud desde la
adopcin de la desinfeccin. Se les denomina frecuentemente a los antibiticos, "balas mgicas", por
hacer blanco en los microorganismos sin perjudicar al husped.
Abuso de los antibiticos
Las formas usuales de abuso de los antibiticos incluyen la toma de antibiticos para una enfermedad
no infecciosa o infeccin no bacteriana, en particular el uso de antibiticos para las infecciones vricas,
como un catarro o una gripe; y la administracin incompleta del antibitico, generalmente debido a que
el paciente se siente mejor una vez que la infeccin comienza a ceder.
En algunas ocasiones, los antibiticos son recetados innecesariamente por los propios mdicos, a
veces por presin del paciente y otras veces, incluso, sin que el paciente lo solicite.
Existe un debate sobre la conveniencia de incluir los antibiticos en la dieta de los animales de granja
sanos. Los opositores de esta prctica indican que conduce a la resistencia a los antibiticos,
incluyendo a las bacterias que infectan a los humanos. La prctica contina en muchos lugares, no
obstante, debido a que los antibiticos en la alimentacin del ganado proporcionan un aumento de peso
y porque tiene sentido econmico para las granjas o ranchos individuales.
Resistencia a los antibiticos
Uno de los efectos colaterales del mal uso o abuso de los antibiticos es que la bacteria se vuelva
resistente a los antibiticos. En 1984 la mitad de las personas con tuberculosis activa en los Estados
Unidos tena una variedad que resista al menos a un antibitico. Entre 1985 y 1991 la tuberculosis
aument en un 12% en los Estados Unidos y un 300% en frica donde el VIH y la tuberculosis se
suelen encontrar conjuntamente. El Staphylococcus aureus resistente a meticilina es un
microorganismo particularmente nocivo, que es muy comn en hospitales.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERs:
1. Investigue la biografa de Alexander Fleming.
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2. Realice un esquema en el que muestre los antibiticos y los agentes sensibles a los mismos.
3. La resistencia a los antibiticos puede ser de varias formas. Explique
4. Procure la posologa de los antibiticos mas usados en MV.
5. Cules son las vas de administracin de los antibiticos ms usadas?
6. Explique la tcnica a seguir para realizar un antibiograma.
7. Cules son las consideraciones para escoger un antibitico?
8. Por qu las bacterias se hacen resistentes a los antibiticos?
9. Qu alternativas existen para reemplazar a los antibiticos como promotores de crecimiento?
10. Qu bacterias se utilizan para la elaboracin de probiticos?
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Los microorganismos patgenos ms frecuentes transmitidos por el agua producen infecciones del
aparato digestivo fiebre tifoidea, paratifoidea, disentera (bacilar y amebiana) y clera. Los agentes
etiolgicos de sta se encuentra en las materias fecales y la orina de los infectados y cuando son
eliminadas pueden llegar a un depsito que desemboque en una fuente de agua para beber.
Virales o Virus. Constituyen un orden de microorganismos pequeos, filtrables y no visibles con el
microscopio comn, que provocan enfermedades en el hombre, los animales superiores y en vegetales
(incluso en las bacterias).
Provocan enfermedades como la poliomielitis, la viruela, la fiebre amarilla, etc. Pueden ser transmitidos
por insectos y caros.
Microorganismos Patgenos Banales y tiles. Microorganismos patgenos; originan enfermedad en
el ser vivo que parasitan o lo intoxican con sus toxinas.
Microorganismos banales; no producen enfermedad, pero pueden actuar por ejemplo sobre alimentos,
alterando su composicin.
Microorganismos tiles. Aquellos cuya actividad sobre ciertos sustratos producen sustancias tiles al
hombre.
Enzimas. Sustancias de naturaleza orgnica, producidas por las clulas vivas, capaces de actuar como
catalizadores, en y fuera de aquellas, sobre diversas sustancias, provocando su transformacin qumica.
Las enzimas se clasifican en:
a.-) Hidrolasas; provoca el desdoblamiento del producto.
b.-) Desmolasas; actan en la degradacin de los sustratos
Toxinas. Son sustancias de naturaleza proteica que dan origen a lesiones o sntomas de su accin
caractersticas, al invadir un organismo vivo.
Las exotoxinas: actan fuera de la clula bacteriana, esparcindose en el medio rpidamente.
Las endotoxinas; permanecen dentro del microorganismo en tanto est vivo y acta cuando es alisado y
se libera el contenido celular.
Inmunologa. Rama de la microbiologa que ha adquirido una gran importancia para la prevencin o la
curacin de enfermedades o intoxicaciones microbianas, a travs de la preparacin de vacunas y sueros.
(Formacin de anticuerpos en la fraccin globulnica de las protenas de la sangre)
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Principales Intoxicaciones Bacteriales. Botulismo; sntomas: dificultad para respirar y hablar, doble
visin, muerte por parlisis
Estafilococia; sntomas: Nuseas, vmitos, diarrea, dolores abdominales.
Salmonelosis; sntomas: Diarrea con fiebre.
Cl. Welchii; sntomas: nuseas, vmitos a veces, dolores abdominales y diarrea, dura 12 horas.
Bacillus Cereus; sntomas: disturbios intestinales sin fiebre.
Problemas Causados por la Actividad Microbiana.
Aleas: Taponamiento de distribuidores y equipos, produccin de oxgeno y proteccin y alimento a
algunas bacterias.
Hongos: Deterioro de la madera, taponamiento de equipos y alimentos y proteccin a algunas bacterias
Bacterias.
Las aerbicas formadoras de lino causan taponamiento, corrosin por celdas de
concentracin, protegen a las anaerbicas corrosivas.
Prevencin. Seleccin higinica de materias primas empleadas en la elaboracin de alimentos, debern
estar libres de microorganismos patgenos y en nmero muy bajo de microorganismos banales.
Usar recipientes libres de microorganismos, tanto para la materia prima como para los productos de
elaborados.
Controlar los ambientes de las fbricas y controlar la salud e higiene de todo el personal que labora.
Microbiologa Industrial. Los antibiticos son nicamente uno de los muchos productos de los
microorganismos que tienen importancia industrial. La buena marcha de las industrias de bebidas y del
vino dependen de la capacidad de las levaduras para producir alcohol. Vitaminas, aminocidos y otras
sustancias qumicas son producidas mediante procesos microbiolgicos.
La industria petrolera usa microorganismo como indicadores durante la exploracin en busca de
yacimientos.
CUESTIONARIO DEL WORK PAPERs:
1. Esquematices los ciclos biogeoqumicos ms importantes.
2. Investigue acerca de los microorganismos habitantes del suelo.
3. Esquematice de forma breve la microbiologa del aire y las enfermedades que se transmiten a travs
de este.
4. Cules son las bacterias comprometidas dentro del ciclo del agua?
5. Qu enfermedades pueden ser transmitidas por el agua?
6. Haga un sinptico de las fases por las que atraviesan las aguas negras y de cuales son las bacterias
que intervienen en las mismas.
7. Sintetice los pasos o procesos por los que atraviesan los RSU de la ciudad de SC.
8. Busque cules son los procesos de fabricacin de alimentos en los que intervienen las bacterias.
9. Prepare productos derivados de la leche bajo las pautas indicadas en la Gua de Laboratorio.
10. Describa el proceso de la fermentacin de la uva para la fabricacin del vino.
VII. DIFs:
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DIFs # 1.
UNIDAD O TEMA: UNIDAD X: MIICROBIOLOGA APLICADA
TITULO: MICROBIOLOGA DEL TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
FECHA DE ENTREGA:
PERIODO DE EVALUACIN:
Introduccin.
El tratamiento de aguas residuales se inici en Inglaterra a finales del siglo XIX y principios del XX para
controlar los brotes infecciosos en las ciudades. Histricamente, el primer objetivo del tratamiento de
aguas era reducir el contenido en materia en suspensin del agua a menos de 30 mgl -1 y la demanda
biolgica de oxgeno (ver ms adelante) a menos de 20 mgl -1. La aguas a tratar pueden ser domsticas
(compuestas de aguas negras, restos de alimentos, patgenos y parsitos), y aguas industriales
(contaminadas principalmente por compuestos xenobiticos y metales pesados). Los objetivos del
tratamiento biolgico son tres: (1) reducir el contenido en materia orgnica de las aguas, (2) reducir su
contenido en nutrientes, y (3) eliminar los patgenos y parsitos.
Composicin de las aguas residuales domsticas.
Estn contaminadas con materia orgnica fcilmente biodegradable (40-60% de protenas, 25-50% de
carbohidratos y 10% de lpidos, con trazas de otros compuestos). La materia orgnica puede
encontrarse como carbono disuelto (Carbono Orgnico Disuelto, COD) o en forma particula (Carbono
Orgnico Particula, COP). Este ltimo puede separarse del disuelto por decantacin o por floculacin.
Existen tres mtodo principales para medir la cantidad de materia orgnica en el agua: 1.-) la medida de
la demanda biolgica de oxgeno, 2.-) la de la cantidad total de carbono y 3.-) la de la demanda qumica
de oxgeno. Todos los mtodos se basan en la valoracin de la cantidad de oxgeno necesaria para
oxidar diferentes fracciones de la materia orgnica presente en el agua.
Demanda biolgica de oxgeno: (DBO), es la concentracin de oxigeno disuelto consumido por los
microorganismos, presentes en el agua o aadidos a ella para efectuar la medida de este parmetro, en
la oxidacin de toda la materia orgnica presente en la muestra de agua. Su valor debe ser inferior a 8
mgl-1. La DBO puede descomponerse en dos factores: 1.-) la demanda de oxgeno para la oxidacin
realizada por los microorganismos quimioheterotrofos (DOH) y 2.-) el oxgeno consumido en las
oxidaciones de los quimioautotrofos nitrificantes (bacterias que oxidan el NH 4 para obtener energa,
DON).
La DOH se mide aadiendo la muestra de agua a analizar a una solucin tampn que contiene las sales
inorgnicas necesarias para el crecimiento de los microorganismos y que est saturada de O 2. La
muestra se incuba en estas condiciones durante cinco das a 20C en la oscuridad. Las concentraciones
de oxgeno se miden utilizando un electrodo de oxgeno. Es necesario aadir al experimento un inhibidor
de la nitrificacin (ver ms adelante). El clculo de la DOH se hace segn la frmula:
COH (mgl-1) = (D1-D5)/P
donde D1 y D5 son las concentraciones de oxgeno en la muestra el primero y el quinto da y P el
coeficiente de dilucin de la muestra. Para realizar esta medida se necesita una poblacin mixta de
microorganismos; si esta no es muy abundante puede suplementarse con un inculo destinado a la
degradacin del material orgnico en el tiempo requerido.
El valor de la DOH comprende todas las transformaciones oxidativas de la materia orgnica
biodegradable:
comp. Orgnicos + O2 + bacterias biomasa bacteriana + CO2 + NH4 + H2O
Biomasa bacteriana + O2 + protozoos biomasa de protozoos + CO2
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tambin hay formas filamentosas como Beggiatoa. Estas bacterias oxidan la materia orgnica y
producen polisacrtidos y otros polmeros extracelulares que facilitan la floculacin. Los
microorganismos aerobios representan una fraccin importante cuyo nmero vara inversamente al
tamao del flculo puesto que la difusin de O 2 al interior se va viendo ms dificultada. En los flculos
de gran tamao el interior es anaerobio y permite el crecimiento de anaerobios estrictos (tales como
metangenos) que han sobrevivido fases de mayor aerobiosis en pequeas bolsas anaerobias internas
en flculos de menor tamao.
Su nmero en los lodos activados llega a 10 8 ufcml-1 y entre ellas el grupo ms importante
numricamente es el de Pseudomonas. En los lodos activados tambin hay bacterias autotrofas tales
como las nitrificantes
(Nitrosomonas y Nitrobacter responsables de la DON) e incluso algunas
bacterias fotosintticas.
2.-) Hongos: Normalmente no estn presentes. Slo en condiciones ambientales muy especiales (bajo
pH, deficiencia de nitrgeno, presencia de productos txicos) pueden aparecer ciertos hongos de los
gneros Penicillium y Cephalosporium, entre otros.
3.-) Protozoos: Estn presentes como depredadores de las bacterias. Pertenecen a los tres grupos
(ciliados, flagelados y rizpodos). La actividad de los protozoos contribuye significativamente a la
reduccin de la DBO.
4.-) Rotferos: Son metazoos de tamao entre 100 y 500 m m. Son organismos que se unen al flculo y
desarrollan dos importantes funciones en l: (a) eliminan las bacterias libres que no se han agregado al
flculo, y (b) contribuyen a la formacin del flculo mediante la produccin de materia fecal rodeada de
capas de mucus.
Aspectos nutricionales del proceso:
Las aguas residuales domsticas tienen una relacin C:N:P de 100:5:1 lo que satisface las necesidades
nutritivas de muchos microorganismos que digieren la matera orgnica en pocas horas transformando la
DBO en biomasa. La aireacin en este tanque permite 1.-) mantener las condiciones de aerobiosis que
dirigen el proceso, y, 2.-) mantener en suspensin los flculos para que puedan acceder a todo el
volumen de lquido en tratamiento.
Cuando los microorganismos han reducido la cantidad de nutrientes de forma significativa entran en una
fase metablica similar a la estacionaria y en ella producen gran cantidad de polmeros extracelulares
(por ejemplo Zooglea) que permiten la agregacin del material del flculo. Los heteropolisacridos que
forman el ncleo del flculo son refractarios a la biodegradacin.
Digestin anaerobia de aguas residuales
Consiste en una serie de procesos microbiolgicos dirigidos a la digestin de la materia orgnica con
produccin de metano. Es un proceso en el que pueden intervenir diferentes tipos de microorganismos
pero que est dirigido principalmente por bacterias. Presenta una serie de ventajas frente a la digestin
aerobia: (1) muchas bacterias anaerobias pueden usar CO 2 como aceptor de electrones y, por tanto, no
hay necesidad de suministrar oxgeno por lo que el proceso es ms barato. (2) Se produce menos
cantidad de lodo porque la eficiencia energtica de las bacterias anaerobias es menor: el 50% del
carbono es convertido en biomasa en condiciones aerobias y slo el 5% en condiciones anaerobias. (3)
Se produce un gas til. (4) El requerimiento energtico es menor (5) Se pueden degradar compuestos
xenobiticos. Sin embargo, se pueden citar algunos inconvenientes: (1) Es un proceso lento, (2) Muy
sensible a agentes txicos.
TAREA DEL DIFs:
El equipo de trabajo revisar la literatura existente y por medio de la discusin grupal realizarn un
esquema de los procesos aplicados para el tratamiento de las aguas servidas en la Ciudad de Santa
Cruz.
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Compostaje.
Definicin.
El compostaje es un proceso de fermentacin slida espontnea basado en el aumento de la
temperatura producido por la actividad de los microorganismos. El material a comportar es el medio de
cultivo, la fuente de nutrientes, el inculo, la fuente de agua y el producto final. El propio material retiene
el calor producido por los microorganismos y esto causa el aumento en la temperatura del proceso. Para
esto es necesario que la cantidad de material a comportar supere un mnimo crtico.
Generacin de calor durante el compostaje.
El aumento de la temperatura durante el proceso de compostaje se debe al catabolismo aerobio del
material compostable por los microorganismos que forman su flora natural. Como consecuencia de este
metabolismo aerobio se utilizan los carbohidratos, lpidos y protenas del substrato como fuente de
carbono y de energa por los microorganismos quimioheterotrofos; estos nutrientes son metabolizados
por rutas diferentes que convergen en ciclos productores de gran cantidad de energa (ciclo de Krebs o
de los cidos tricarboxlicos) tanto directamente utilizable (una molcula de ATP por ciclo completo)
como obtenible mediante la cadena transportadora de electrones (cadena respiratoria, 2 molculas de
NADH+H+, una de NADPH+H+ y una de FADH2 por vuelta de ciclo). Parte de esta energa la disipan los
microorganismos como calor, necesario para elevar la temperatura ambiental de forma que puedan
funcionar metablicamente de forma ms eficiente. Cuando, debido al apilamiento de material
compostable, parte del calor producido queda atrapado en el mismo material en proceso de compostaje,
se produce un efecto de retroalimentacin de la generacin de calor.
Ejemplo de proceso de compostaje.
El proceso de compostaje puede ejemplificarse con el tratamiento de las hojas en producidas en otoo:
al caer las hojas estn cubiertas por muchos microorganismos. Por separado no muestran variaciones
de temperatura como resultado del metabolismo microbiano; pero si se apilan para que contengan la
temperatura, sta sube y se produce un proceso de seleccin de los microorganismos: 1.-) las bacterias
y hongos mesfilos, mediante un proceso de retroalimentacin positiva incrementan su nmero y la
temperatura hasta que sta se hace limitante y mueren (hacia 45C-55C); (2) a esta temperatura los
microorganismos ms importantes son los termfilos que, mediante un segundo proceso de
retroalimentacin positiva-neutra-negativa, incrementan nmero y temperatura hasta alcanzar los 80C;
(3) a esta temperatura se produce un cierto proceso de autoesterilizacin del producto y la temperatura
desciende progresiva e irreversiblemente. Si el material de partida est muy compactado o con mucha
humedad, no se puede producir un intercambio efectivo de oxgeno y se desarrollan procesos
fermentativos que retrasan o impiden el aumento de temperatura.
El proceso espontneo de compostaje es relativamente lento debido al efecto inhibidor de la alta
temperatura y a la disminucin del oxgeno interno. Esto no es importante para procesos pequeos;
pero es muy problemtico en los procesos industriales debido al incremento del coste que supone.
Manipulacin del proceso de compostaje.
Industrialmente es necesario agilizar el proceso de compostaje para que se produzca totalmente con la
mxima rapidez. Para esto hay que manipular las variables del proceso de fermentacin para conseguir
las condiciones ptimas para el proceso. Los aspectos manipulables del proceso son el tamao y la
forma de la pila de compostaje, la agitacin mecnica del material y la ventilacin del proceso. Vamos a
estudiar varios casos en los que se alteran estas variables para estudiar su efecto en la velocidad del
proceso.
(1) Efecto del tamao y forma de la pila.
Como ejemplo estudiaremos con ms detalle el compostaje urbano de las hojas de rboles. Este
material se produce slo durante un periodo concreto del ao (dos meses en otoo) lo que permite
disponer de nueve meses para su procesado y, por consiguiente, un compostaje lento. El diseo de la
pila ha de hacerse en funcin de los requerimientos del proceso y de las condiciones ambientales: (a) al
inicio es necesario una buena aireacin del material para que se inicie el proceso de incremento de la
temperatura evitando la anoxia; al mismo tiempo, es necesario evitar un excesivo incremento de la
temperatura en esta primera etapa que conduzca a una autoesterilizacin del material antes de que sea
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biolgicamente estable. Por consiguiente, esta primera pila ser de dimensiones reducidas. (b) En
invierno, el descenso acusado de la temperatura ambiental hace de este el factor limitante que hay que
prevenir, y esto se logra combinando dos pilas de compostaje de otoo en una mayor de invierno. (c) En
primavera es necesario, de nuevo, prevenir la anoxia por lo que el cultivo es agitado mecnicamente al
principio de la estacin permitiendo su evolucin espontnea a continuacin.
(2) Agitacin mecnica.
Si se agita peridicamente el material conpostando para obtener un control de la temperatura y un
aumento del nivel interno de oxgeno puede comprobarse que el proceso mecnico no supone una
reduccin de la temperatura significativa (45C-55C-79C a las 0, 10 y 35 horas tras la agitacin)
mientras que los niveles de oxgeno no se hacen limitantes durante un periodo en el que la temperatura
lo es (20%, 2,5%, 10% durante el mismo periodo, indicando el ltimo incremento el resultado de la
autoesterilizacin del cultivo). Por consiguiente, la agitacin mecnica no es un procedimiento realista
de control de la temperatura durante el proceso de compostaje, y no tiene un efecto significativo sobre la
disponibilidad de oxgeno.
Tiempo
Temperatura
Oxgeno
45C
20%
10 h
55C
2.5%
35h
79C
10%
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El proceso denominado de tnel holands se utiliza para producir compost destinado a la produccin
de champin. Consiste en la construccin de pilas de 3x3x33m cerradas en salas especiales. El suelo
es falso y permite que se insufle el aire desde la parte inferior del compost, este aire sale por la parte
superior y es recogido en la bveda de la cmara. El aire se hace recircular pasando bien por un
compresor que lo refrigera y descarga de humedad o bien directamente a la parte inferior de la cmara; la
eleccin de uno u otro circuito depende de la necesidad de humedad de la mezcla. Se permite la entrada
de aire nuevo del exterior dependiendo de la necesidad de oxgeno para el proceso, el volumen de aire
del exterior que entra es compensado por liberacin al exterior de aire del circuito.
Con este sistema se puede lograr, mediante un control computerizado del proceso, que no se genere un
gran gradiente de temperatura en la cmara de fermentacin, lo que hace que el proceso, y el producto
final, sean ms homogneos. As mismo, permite un control muy fino de la temperatura y de la humedad.
El sistema requiere menos consumo de aire ambiental y un aislamiento de una zona ms pequea que en
los casos anteriores, lo que facilita la ventilacin de las instalaciones y el manejo de los gases de salida.
TAREAS DEL DIFs:
El equipo de trabajo revisar la literatura existente y realizar los siguientes trabajos:
1.- Investigue que tipo de tratamiento y defina cada una de las etapas, por las que atraviesas los RSU de la
Ciudad de Santa Cruz. y cuales son las instituciones involucradas
2.- Analice los problemas administrativos y operacionales del manejo del Vertedero Municipal.
3.- Proponga soluciones para el tratamiento de los RSU, que comiencen desde nuestras propias casas.
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Los microorganismos pertenecientes al gnero Mycobacterium se caracterizan por tener una pared
celular completamente diferente a las restantes eubacterias. La pared de las Mycobacterias posee un
alto contenido de lpidos que la hace impermeable a los agentes hidroflicos, por lo tanto estos
microorganismos no se tien adecuadamente con los reactivos utilizados en la coloracin de Gram y no
pueden ser clasificados como Gram positivos o negativos. Las Mycobacterias son teidas
adecuadamente por el mtodo de Ziehl-Neelsen (Tincin Acido-Rpida o Acid-Fast Stain) que utiliza
como solucin decolorante una mezcla de etanol y cido clorhdrico. Estos microorganismos una vez
coloreados son resistentes a la decoloracin cido-alcohlica y por eso se denominan Bacilos cido
Alcohol Resistentes (BAAR).
Los microorganismos del gnero Mycobacterium contienen una membrana citoplasmtica formada por
una bicapa lipdica similar a las restantes eubacterias. Por encima de esta membrana se encuentra el
rgido peptidoglicano que contiene N-glucolilmurmico en lugar de N-acetilglucosamina. Por medio de
una unin fosfodister, el peptidoglicano se halla unido covalentemente al arabinogalactano, un polmero
de arabinosa y galactosa. En la porcin ms distal y externa de los arabinogalactanos se hallan fijados
los cidos miclicos que tienen cadenas carbonadas largas (C60 a C90).
Los glucolpidos son un grupo de compuestos (micolatos de trealosa, sulfolpidos, micsidos, etc) que se
encuentran asociados no covalentemente a los cidos miclicos y se ubican perifricamente en la
pared. Los micolatos de trealosa (llamados factores de cordn porque su presencia produce cultivos que
tienen forma de cordones serpenteantes) y sulfolpidos se encuentran principalmente en las cepas de
Mycobacterias ms virulentas.
El lipoarabinomanano (LAM) es un compuesto que se halla anclado en la membrana citoplasmtica. El
LAM es considerado como el equivalente mycobacteriano del lipopolisacrido de las Gram negativas
debido a que provoca una importante respuesta antimicrobiana en macrfagos. En las cepas de
Mycobacterias ms virulentas la arabinosa terminal del LAM est recubierta con residuos de manosa
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(manLAM) a diferencia de las cepas no virulentas no estn recubiertas (AraLAM). Adems, el LAM
tambin podra servir como poro para el paso de los nutrientes a travs de la pared celular. En la pared
celular tambin se encuentran protenas inmunoreactivas que son utilizadas con fines diagnsticos
(PPD).
El Mycobacterium tuberculosis es el agente etiolgico de la tuberculosis, una enfermedad que
primariamente produce lesiones en los pulmones y que puede causar la muerte si nos es tratada en
forma adecuada. Existen otras Mycobacterias capaces de producir infecciones en el hombre. El M.
bovis tambin causa tuberculosis, mientras que las infecciones producidas por M. avium, M. kansakii, M.
fortuitum y M. chelonei son consideradas oportunistas y no tuberculosas. La lepra es una infeccin
causada por el Mycobacterium leprae que es un parsito intracelular obligado que se multiplica
lentamente en clulas fagocitarias mononucleares como los histiocitos de la piel y en las clulas de
Shwan de los nervios.
La tuberculosis es una enfermedad de distribucin mundial pero con consecuencias devastadoras en los
pases en desarrollo. En el ao 1993 la Organizacin Mundial de la Salud (OMS-WHO World Health
Organization) declar a la tuberculosis una "Emergencia Global". Se estima que un tercio de la
poblacin mundial est infectada con el M. tuberculosis, y que en la prxima dcada sern infectadas
ms de 300 millones de personas de las cuales 90 millones desarrollarn la enfermedad y 30 millones
morirn por ella.
TAREA DEL DIFs:
El equipo de trabajo, en base al presente resumen y por medio de la revisin bibliogrfica y la discusin
grupal determinar los siguientes cuestionamientos:
1.- Cules son las diferencias bsicas de este gnero bacteriano con respecto a las bacterias No Alcohol
cido Resistentes?
2.- Qu beneficios otorgara esta diferencia estructural a las bacterias del gnero Mycobacterium?
Para el desarrollo de las prcticas es conveniente tener en cuenta algunas normas elementales que
deben ser observadas con toda escrupulosidad.
1. Se debe llevar siempre puesto el mandil para proteger la ropa.
2. Las sesiones se iniciaran con una explicacin detallada e instrucciones del trabajo a realizar, debe
leerse detenidamente para adquirir una idea clara de su objetivo, fundamento y tcnica. No empiece a
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trabajar antes de haber recibida la explicacin. Los resultados deben ser siempre anotados
cuidadosamente apenas se conozcan.
3. Lvese las manos al inicio y fin de cada sesin.
4. No ingiera alimentos, ni fume en los laboratorios.
5. El orden y la limpieza deben presidir todas las experiencias de laboratorio. En consecuencia, al
terminar cada prctica se proceder a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado.
6. Cada grupo de prcticas se responsabilizar de su zona de trabajo y de su material.
7. Antes de utilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para asegurarse de que es el que se
necesita y de los posibles riesgos de su manipulacin.
8. No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con
el profesor.
9. No tocar con las manos y menos con la boca los productos qumicos.
10. Todo el material, especialmente los aparatos delicados, como lupas y microscopios, deben
manejarse con cuidado evitando los golpes o el forzar sus mecanismos.
11. Los productos inflamables (gases, alcohol, ter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de
los mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos, se har al bao Mara,
nunca directamente a la llama. Si se manejan mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de
cerrar las llaves de paso al apagar la llama.
12. Cuando se manejan productos corrosivos (cidos, lcalis, etc.) deber hacerse con cuidado para
evitar que salpiquen el cuerpo o los vestidos. Nunca se vertern bruscamente en los tubos de
ensayo, sino que se dejarn resbalar suavemente por su pared.
13. Cuando se quiera diluir un cido, nunca se debe echar agua sobre ellos; siempre al contrario: cido
sobre agua.
14. Cuando se vierta un producto lquido, el frasco que lo contiene se inclinar de forma que la etiqueta
quede en la parte superior para evitar que si escurre lquido se deteriore dicha etiqueta y no se
pueda identificar el contenido del frasco.
15. No pipetear nunca con la boca. Se debe utilizar la bomba manual, una jeringuilla o artilugio que se
disponga en el laboratorio.
16. Las pipetas se cogern de forma que sea el dedo ndice el que tape su extremo superior para regular
la cada de lquido.
17. Al enrasar un lquido con una determinada divisin de escala graduada debe evitarse el error de
paralaje levantando el recipiente graduado a la altura de los ojos para que la visual al enrase sea
horizontal.
18. Cuando se calientan a la llama tubos de ensayo que contienen lquidos debe evitarse la ebullicin
violenta por el peligro que existe de producir salpicaduras. El tubo de ensayo se acercar a la llama
inclinada y procurando que sta acte sobre la mitad superior del contenido y, cuando se observe
que se inicia la ebullicin rpida, se retirar, acercndolo nuevamente a los pocos segundos y
retirndolo otra vez al producirse una nueva ebullicin, realizando as un calentamiento intermitente.
En cualquier caso, se evitar dirigir la boca del tubo hacia la cara o hacia otra persona.
19. Cualquier material de vidrio no debe enfriarse bruscamente justo despus de haberlos calentado con
el fin de evitar roturas.
20. Los cubreobjetos y portaobjetos deben cogerse por los bordes para evitar que se engrasen.
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Sistema ptico
o
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Ampla la imagen del objetivo.
o
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparacin. Ampla la imagen de sta.
o
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparacin.
o
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
o
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Sistema mecnico
o
SOPORTE: Mantiene la parte ptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
o
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparacin.
o
CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular, ..
o
REVLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los objetivos.
o
TORNILLOS DE ENFOQUE: Macromtrico que aproxima el enfoque y micromtrico que consigue
el enfoque correcto.
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO PTICO
1. Colocar el objetivo de menor aumento en posicin de empleo y bajar la platina completamente. Si el
microscopio se recogi correctamente en el uso anterior, ya debera estar en esas condiciones.
2. Colocar la preparacin sobre la platina sujetndola con las pinzas metlicas.
3. Comenzar la observacin con el objetivo de 4x (ya est en posicin) o colocar el de 10 aumentos
(10x) si la preparacin es de bacterias.
4. Para realizar el enfoque:
a. Acercar al mximo la lente del objetivo a la preparacin, empleando el tornillo macromtrico.
Esto debe hacerse mirando directamente y no a travs del ocular, ya que se corre el riesgo de
incrustar el objetivo en la preparacin pudindose daar alguno de ellos o ambos.
b. Mirando, ahora s, a travs de los oculares, ir separando lentamente el objetivo de la preparacin
con el macromtrico y, cuando se observe algo ntido la muestra, girar el micromtrico hasta
obtener un enfoque fino.
5. Pasar al siguiente objetivo. La imagen debera estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con
mover un poco el micromtrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar de objetivo se perdi por
completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el objetivo anterior y repetir la operacin
desde el paso 3. El objetivo de 40x enfoca a muy poca distancia de la preparacin y por ello es fcil
que ocurran dos tipos de percances: incrustarlo en la preparacin si se descuidan las precauciones
anteriores y mancharlo con aceite de inmersin si se observa una preparacin que ya se enfoc con
el objetivo de inmersin.
6. Empleo del objetivo de inmersin:
a. Bajar totalmente la platina.
b. Subir totalmente el condensador para ver claramente el crculo de luz que nos indica la zona que
se va a visualizar y donde habr que echar el aceite.
c. Girar el revlver hacia el objetivo de inmersin dejndolo a medio camino entre ste y el de x40.
d. Colocar una gota mnima de aceite de inmersin sobre el crculo de luz.
e. Terminar de girar suavemente el revlver hasta la posicin del objetivo de inmersin.
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f.
Mirando directamente al objetivo, subir la platina lentamente hasta que la lente toca la gota de
aceite.
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2.
3.
A partir del medio lquido utilizando una pipeta Pasteur y vlvulas para absorber, se colococan de 13 gotas del medio y sobre estas un cubreobjetos.
Observar al microscopio con la ayuda de los objetivos: 4X, 10X o 40X.
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10. Pasar sucesivamente los portaobjetos por las siguientes soluciones mantenindolos un mnimo de 5
minutos en cada bao. La serie de alcoholes puede modificarse en funcin de la disponibilidad de los
reactivos, pero el objetivo es que la preparacin quede totalmente deshidratada. Escurrir bien el
reactivo antes de introducirlo en el siguiente bao.
a. Alcohol de 70
b. Alcohol de 95
c. Acetona pura
d. Acetona-xilol (1:1)
e. Xilol
Montar la preparacin. Emplear blsamo de Canad, euparal o algn medio de montaje sinttico. Utilizar
preferiblemente cubreobjetos de 22x22 mm.
PRCTICA DE LABORATORIO 2
Observacin de bacterias
En microbiologa se utilizan diferentes tcnicas de coloracin para una mejor observacin de las
bacterias, en casi todas las coloraciones se utilizan productos o colorantes. En aquellos casos que en
colorante tienen carga +, se colorean las estructuras con carga y, con los de carga -, las estructuras +.
Dentro de las coloraciones tenemos:
a) las simples o primarias, caracterizadas por la utilizacin de un solo colorante, y
b) las especiales o estructurales, en las que intervienen dos o mas colorantes.
OBJETIVOS
1. Realizar una tincin simple de bacterias procedentes de distintas muestras naturales.
2. Realizar dos tipos de fijaciones bacterianas y saber en qu casos se recomienda una u otra.
3. Observar la morfologa bacteriana y aprender a distinguir los distintos tipos de agrupaciones que
existen.
4. Practicar con el microscopio al mximo aumento y con el correcto empleo del aceite de inmersin.
MATERIAL
Pinzas
Portaobjetos
Muestras bacterianas de origen natural: yogur, vinagre, sarro dental, suelo, etc.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Cubeta de tincin
Cultivo bacteriano
Pinzas
Frasco lavador
Mechero de alcohol
Papel de filtro
Colorantes y reactivos:
i.
Cristal violeta
ii.
Lugol
iii.
Alcohol-acetona
iv.
Safranina.
REALIZACIN
1. Preparar los frotis bacterianos.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Los tiempos de exposicin a los colorantes son orientativos. Cada vez que se prepara la batera de
colorantes para realizar la tincin Gram presentan algunas diferencias respecto a los preparados en otro
momento, por lo que puede ser necesario ajustar los tiempos.
En un laboratorio de Microbiologa, cada vez que se preparan los colorantes, se suelen hacer pruebas
con cultivos patrn de los dos tipos (Gram+ y Gram-) para ajustar as los tiempos y tener la certeza de
que el resultado de todas las tinciones que se hagan mientras duren esos colorantes son fiables.
Otra posibilidad es adquirir el equipo completo de colorantes ya preparados, pero es mucho ms caro.
PRCTICA DE LABORATORIO 4
Tincin cido-alcohol resistente
Es una coloracin compuesta o estructural, pues en ella intervienen dos colorantes: fucsina fenicada y
azul de metileno y, adems permite descubrir algunos componente presentes en la pared celular de las
llamadas bacterias alcohol- cido resistentes.
Esta coloracin diferencia a las bacterias en dos grupos taxonmicos:
alcohol-cido resistentes
no alcohol cido resistentes
En este tipo de coloracin tienen importancia las bacterias de los gneros Mycobacterium y Nocardia,
dentro del primer gnero se encuentran bacterias tan importantes como las responsables de la
tuberculosis en animales y el hombre, la de la lepra en los humanos y, muchas otras saprofitas
habitantes del suelo.
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Las bacterias del gnero Mycobacterium, tiene la particularidad de presentar en su pared una capa muy
gruesa de lpidos, lo que impide que puedan colorearse utilizando cualquier otro mtodo, por lo que se
utiliza esta coloracin de Zhiel Neelsen, en la cual intervienen colorantes y medios fsicos como el calor
para permitir la penetracin del colorante en esta gruesa capa. Y es tan fuerte la reaccin que las
bacterias no se decoloran ni an utilizando el agente decolorante ms fuerte como el alcohol-cido.
La explicacin tcnica, se debe a la presencia del cido miclico en la capa lipdica de la pared de este
grupo de bacterias, el cual les otorga la condicin de bacterias alcohol- cido resistentes.
MATERIALES
Microscopio
Portaobjetos
Asa de siembra
Cubeta de tincin
Cultivo bacteriano
Pinzas Frasco lavador
Mechero de alcohol
Papel de filtro
Colorantes y reactivos:
a) Azul de metileno
b) Fucsina-fenol
c)Mezcla de cido y alcohol
REALIZACIN
1. Prepara un frotis bacteriano.
2. Cubrir la preparacin con carbofucsina.
3. Calentar la preparacin en un mechero Bunsen durante 5. No debe hervir. Si se evapora, se aade
ms carbofuxina para que no se seque en ningn momento.
4. Lavar con agua el resto de colorante.
5. Decolorar con la mezcla cido-alcohol.
6. Lavar con agua para que no prosiga la decoloracin.
7. Teir con azul de metileno 1.
8. Lavar con agua el resto de colorante.
9. Secar la preparacin.
10. Examinar al microscopio.
PRCTICA DE LABORATORIO 5
Tincin de esporas
Es una coloracin especial o estructural en la cual interviene dos colorantes: verde malaquita y solucin
acuosa de safranina o fuscina bsica, desde luego permite observar con exclusividad la presencia de
estructuras como las esporas, presentes en slo dos gnero bacterianos: Bacillus y Clostridium.
Como sabemos la espora es una fase de resistencia bacteriana cuya funcin principal es la de envolver
el genoma o paquete gentico de la clula vegetativa o clula madre. De esta manera, una vez formada
la espora es liberada al medio, donde resiste condiciones adversas, como las altas temperaturas,
humedad y, tambin bajo ciertas condiciones stas germinan y se convierten en clulas vegetativas.
MATERIALES
Microscopio
Portaobjetos
Asa de siembra
Cubeta de tincin
Cultivo bacteriano
Pinzas
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Frasco lavador
Mechero de alcohol
Papel de filtro
Colorantes:
a) Verde Malaquita
b) Safranina
REALIZACIN
1. Preparar los frotis bacterianos indicados.
2. Teir con verde malaquita. Con unas pinzas de madera colocar la muestra encima de la llama del
mechero para que el colorante humee, pero sin que hierva, durante 5 min. Aadir ms colorante si la
muestra se seca.
3. Lavar con agua el resto de colorante.
4. Teir con safranina 1.
5. Lavar con agua el resto de colorante.
6. Secar la preparacin.
7. Observar la preparacin al microscopio.
PRCTICA DE LABORATORIO 6
Tincin de cpsulas bacterianas
MATERIALES
Microscopio
Portaobjetos
Asa de siembra
Cubeta de tincin
Cultivo bacteriano
Pinzas
Frasco lavador
Mechero de alcohol
Colorantes:
a) Solucin de fuscina alcohlica saturada o solucin A
b) Solucin de sulfato de cobre al 20% o solucin B
REALIZACIN
1. Con el cultivo a estudiar, preparar un frotis lo mas delgado posible.
2. Fijar.
3. Colorear con solucin A.
4. Calentar hasta que se emitan vapores por 30
5. Lavar el frotis con la solucin B.
6. Dejar secar y observar.
PRCTICA DE LABORATORIO 7
Coloracin de flagelos
MATERIALES
Microscopio
Portaobjetos
Asa de siembra
Cubeta de tincin
Pinzas
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Frasco lavador
Mechero de alcohol
Lpiz graso
Colorante de Leifson
Agar inclinado de 6-8 hrs. de incubacin.
REALIZACIN
1. Calentar una de las caras del portaobjetos al mechero, trazar con el papel graso un margen sobre su
superficie.
2. Colocar la muestra de bacterias en el centro del rea limitada, inclinar para que se extienda.
3. Secar a temperatura ambiente.
4. Colorear con 0,8-1 ml de colorante la preparacin por 10.
5. Lavar y dejar secar al aire.
PRCTICA DE LABORATORIO 8
Coloracin del citoplasma bacteriano
MATERIALES
Microscopio
Portaobjetos
Asa de siembra
Cubeta de tincin
Cultivo bacteriano
Pinzas
Frasco lavador
Mechero de alcohol
Colorantes:
a) Solucin de Albert I
b) Solucin de Albert II
REALIZACIN
1. Preparar un frotis
2. Teir con solucin Albert I durante 3-5.
3. Lavar y secar.
4. Teir con solucin Albert II por 1.
5. Lavar y secar con papel filtro.
6. Observar.
PRCTICA DE LABORATORIO 9
Preparacin y esterilizacin del material de laboratorio
En microbiologa donde se utilizan cultivos microbianos, medios, aparatos y materiales debemos
procurar que stos, no se encuentren contaminados y procurar que se hallen bacteriolgicamente limpios
antes de ser utilizados. El mtodo aplicado para la limpieza de nuestro material ser la esterilizacin
mediante la exposicin a sustancias qumicas y el empleo de temperaturas elevadas durante cierto
periodo.
Todo esto con el fin de no tener resultados errneos en cuento a la lectura en interpretacin de nuestros
anlisis, debido a la presencias de microorganismos inocuos o patgenos.
MATERIAL
Horno
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Autoclave
Agua destilada
Solucin de lisol al 3%
REALIZACIN
1. Lavar el material (cristales) con abundante detergente, enjuague con agua corriente y, por ltimo con
agua destilada.
2. Colocar el material en una solucin crmica (lisol al 3%), enjuague con agua del grifo y luego con
agua destilada.
3. Sacar en el horno
4. Esterilizar:
Cajas Petri, envolver en papel, colocar en el horno a 160C./1 hr, enfriar lentamente.
Pipetas, introducir una mota de algodn en el cuello de la pipeta y envolver con tiras de papel de 3
cm de ancho desde la base hacia la punta, colocar a 160C./1 hr.
Tubos de ensayo, colocar algodn en la boca del tubo a 1/5 parte de longitud del mismo, depositar
en un recipiente adecuado, tapar con papel y atar, 150-300C./1-1 hrs.
Matraces, tapar del cuello con algodn, colocar un gorro de papel y de papel aluminio. Esterilizar
en el horno a 150-200C./1-1 hrs o, en autoclave a 121C/20
El material metlico (asa de platino, tijeras, bistur, material quirrgico en general) debe ser
esterilizado a la llama directa o por ebullicin, no debe incluirse en la mezcla crmica.
Medios de cultivo, debe estar el los recipientes perfectamente tapados, esterilizar en el autoclave a
121C./20-30.
PRCTICA DE LABORATORIO 10
Preparacin de medios de cultivo
La preparacin de medios de cultivo tiene como finalidad ofrecer a los microorganismos los factores
fsicos y qumicos ideales para su desarrollo y multiplicacin y, de esta forma poder identificarlos
obteniendo cultivos puros de las muestras.
MATERIALES
Balanza
Colormetro
Matraces
Mechero
Pipetas
Buretas
Soporte
PASOS
1. Mezcla de los ingredientes:
a) Pesar el polvo del medio a preparar, segn las indicaciones sealadas en la etiqueta.
b) Colocar en el matraz Erlenmayer
c) Colocar un poco de agua y diluir
d) Agregar el resto del agua
e) Mezclar, homogenizando con agua del calor.
2. Esterilizacin, colocar en el autoclave a 121C./15lb/15.
3. Reparto o envasado, colocar en las placas Petri, dejando reposar y enfriar a temperatura ambiente
para que se solidifique. Si se utilizan tubos, se inclinarn a 15 o completamente vertical,
dependiendo de su futura aplicacin.
4. Chequeo, colocar en la estufa por 24-48 hrs. a 37C. Si se observara alguna contaminacin despus
de este periodo, manifestada con presencia de colonias bacterianas en los medios slidos (placas) o
enturbamiento de los medios lquidos (tubos), se procede al descarte de los mismos.
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5. Conservacin, refrigerara entre4-15C. hasta su utilizacin, que no deber pasar de los 2 meses.
PRCTICA DE LABORATORIO 11
Siembra y aislamiento de bacterias
La siembra de las bacterias en diferentes medios con mtodos especiales para obtener cultivos puros y
de fcil identificacin, se realizan con el objeto de lograr la perpetuacin de la especie bacteriana en
estudio, diagnosticar la enfermedad y establecer investigaciones sobre la clula como tal, su actividad
bioqumica y fisiologa.
CAJA PETRI
Siembra por estras simple. Cerca del mechero tomar una mezcla de microorganismos y realizar
una estra de manera vertical sobre el dimetro de la caja Petri (con medio de cultivo slido),
difundir o difuminar con estras transversales continuas.
b) Siembra por agotamiento. Se utiliza para efectuar transplante de bacterias. Consiste en tomar con
el asa de platino esterilizada una muestra de las bacterias deseadas, realizar en 1/3 de la placa
estras transversales sin levantar el asa, luego rotar 45 y realizar otra estra continua en el otro
tercio (previa esterilizacin del asa), rotar nuevamente repitiendo la maniobra y el espacio claro
efectuar una estra simple.
a)
EN PICADURA
Cerca del mechero, sembrar en los tubos con medio slido, por medio de una puncin directa con el asa
de platino desdoblada.
MEDIO SLIDO INCLINADO
Igual que el anterior, slo que al sacar el asa realizar un estra sobre la superficie inclinada del medio.
CALDO
Tomar una muestra con el asa de platino, depositar en el tubo con caldo, agitar e incubar por 24-48
hr/37C.
PRCTICA DE LABORATORIO 12
Determinacin de la sensibilidad a los agentes antimicrobianos
Es una prueba laboratorial para establecer las acciones de ciertos antibiticos sobre una bacteria
determinada. Como sabemos la forma de destruir estos microorganismos dentro del animal es a travs
de la accin de los macrfagos y de otras clulas fagocitarias. Pero cuando los antgenos sobrepasan las
capacidades del organismo provocando infecciones y enfermedades, se recurren a los antibiticos que,
son sustancias derivadas de bacterias y hongos saprofitos de accin bactericida o bacteriosttica.
Es bueno recordar que muy pocos antibiticos actan nicamente sobre el microorganismo y sus
estructuras y, que la gran mayora a la vez tiene accin daina sobre las clulas y tejidos de los animales
jvenes y dbiles, por esto es indispensable seleccionar el antimicrobiano ms adecuado para eliminar la
bacteria responsable de provocar la enfermedad y, esto slo es posible a travs del antibiograma que, no
es otra cosa ms que enfrentar a la cepa en estudio con un conjunto de antibiticos en un medio
apropiado, por medio de las pruebas in vitro. De esta forma evitaremos el uso indiscriminado de estas
sustancias y nos permitir en primer lugar, seleccionar un buen antibitico y en segundo lugar eliminar la
presencia de bacterias antibiticos resistentes.
METODO DEL DISCO (HENDERSON Y BAUER-KREBY)
1. Aislar la cepa responsable
2. Sembrar la bacteria en un medio slido (Meller- Hinton) caja Petri. Para el grupo de las coliformes y
Proteus spp, en agar desoxicolato o eosina azul de metileno.
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Enterococcus S. feacalis
Clostridium perfringens
MATERIAL
ANLISIS CUALITATIVO
1. Prueba presuntiva: En 5 tubos de 30 ml con tubo invertido de Durhang, colocar 10ml de caldo
lactosado y 10 ml de la muestra de agua para analizar. Llevar a la estufa por 24 hr/37C.
2. Prueba confirmativa: En una placa de agar MacConkey sembrar 0,1 cc de agua, incubar a
37C./24hr.
3. Prueba complementaria: En un tubo de 30 ml con tubo invertido de Durhang, con caldo lactosado
sembrar 0,1 cc del agua. Llevar a la estufa por 24 hr/37C.
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ANLISIS CUANTITATIVO
4. En dos cajas Petri vacas y estriles, colocar 1ml del agua a estudiar, luego agregar en una placa
agar nutritivo y en la otra gelatina nutritiva. Llevar a la estufa por 24 hr/37C.
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
Reunir los resultados de las pruebas y comparar con los estndares aceptados por los organismos
especializados, en caso de presentarse las pruebas presuntiva y confirmativa positivas se procede a la
complementaria.
1. Prueba presuntiva: Determinacin el % de gas en cada tubo, se considera positivo con ms de 1/3
del tubo con aire.
o
1 tubo con gas en el tubo Durhang = 20 coliformes/l
o
2 tubos con gas en el tubo Durhang = 40 coliformes/l
o
3 tubos con gas en el tubo Durhang = 80 coliformes/l
o
4 tubos con gas en el tubo Durhang = 160 coliformes/l
o
5 tubos con gas en el tubo Durhang = mas de 160 coliformes/l
Prueba confirmativa: Crecimiento de colonias de color rosado.
2. Prueba complementaria: Presencia de gas, en el tubo de la siembra realizada con bacterias del agar
McConkey.
3. Anlisis cuantitativo:
o
Agar nutritivo, recuento de las colonias bacterianas/l y presencia de olor y color en el medio.
o
Gelatina nutritiva, reconocimiento de reas con protelisis.
PRCTICA DE LABORATORIO 15
Observacin microscpica de hongos
Los hongos a diferencia de las bacterias tienen muy pocos requerimientos en cuanto a medios de cultivo,
pues ello necesitan escasos nutrientes y particularmente requieren condiciones ambientales como ser
temperatura y humedad para desarrollase. De ah que el cultivo del hongo es sencillo, pero la
identificacin no slo es larga y difcil, sino que puede convertirse en peligrosa por la liberacin de
esporas. stas pueden ser inhaladas por las personas que trabajan en este proceso.
En lugar de utilizar el asa bacteriolgica, se utilizan unas pequeas estiletes de punta ms aguda, de un
material mas grueso y duro, con las que se realiza un hueco en el medio (tubo con tapa rosca, para
evitar la liberacin de esporas al ambiente y contaminar al operador) y, dentro de ste se coloca las
muestras sospechosas.
OBJETIVOS
1. Realizar preparaciones en fresco y en cinta adhesiva de distintas especies de mohos.
2. Observar la morfologa de los hongos y distinguir entre hifas septadas y no septadas y entre distintos
tipos de esporas y las estructuras que las originan
MATERIAL
Microscopio
Portaobjetos y cubreobjetos (22x22 mm) muy limpios y desengrasados con alcohol
Aguja enmangada o lanceta
Trozo enmohecido de fruta o pan o un cultivo de hongos
Solucin de lactofenol al azul algodn
Cinta adhesiva transparente
PREPARACIN EN FRESCO DE MOHOS
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TCNICA
1. Colocar sobre un portaobjetos una gota de solucin de lactofenol no demasiado grande para evitar
que el cubreobjetos flote y la preparacin quede demasiado gruesa. Realizar la misma operacin en
otro portaobjetos que se usar para lavar la muestra.
2. Tomar el material a observar en una mnima cantidad con agujas finas o lancetas procurando
arrancarlo desde la base y disponerlo con cuidado sobre la gota de uno de los portaobjetos. Con
esta especie de lavado se consigue desprender el exceso de conidios que casi siempre llenan estas
preparaciones y que impiden ver lo que realmente interesa, los conidiforos.
3. Transportar el material con la lanceta a la gota del segundo portaobjetos que ser ya el definitivo. Si
se trata de hongos con picnidios (estructuras globosas tapizadas en su interior por los conidiforos),
se aplastarn stos ligeramente sobre la gota o se seccionarn con un bistur.
4. Con agujas muy finas se distribuye el material en la gota de manera que no quede amontonado.
5. Colocar el portaobjetos poco a poco y empezando por un lado para evitar que se formen burbujas
entre los dos vidrios.
PREPARACIN EN CINTA ADHESIVA
TCNICA
1. Colocar sobre un portaobjetos una gota de solucin de lactofenol no demasiado grande para evitar
que el cubreobjetos flote y la preparacin quede demasiado gruesa.
2. Cortar un trozo de cinta adhesiva transparente de aproximadamente 2cm.
3. Tocar con el lado adhesivo de la cinta la superficie de la fruta o el pan enmohecidos o el borde de
una colonia de hongo de un cultivo. En la zona central de una colonia puede haber una excesiva
concentracin de esporas.
4. Pegar la cinta adhesiva sobre la gota del portaobjetos.
5. Eliminar el colorante sobrante con un papel de filtro.
PRCTICA DE LABORATORIO 16
Gemacin de levaduras
MATERIAL
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Levadura
Agua azucarada
Aguja enmangada
Lactofenol-safranina
TCNICA
1. Disolver con ayuda de una aguja enmangada un poco de levadura sobre un porta que contenga 2 o 3
gotas de agua ligeramente azucarada.
2. Colocar el cubreobjetos y observar al microscopio.
Repetir los pasos anteriores mezclando sobre el portaobjetos la suspensin acuosa de la levadura con
una gota de lactofenol-safranina. Con este procedimiento se consigue una doble finalidad:
1. Ver mejor las clulas de las levaduras, teidas por la safranina.
2. Retrasar un poco el desprendimiento de las clulas hijas gracias a la accin desfavorable del fenol
para la vida normal de las levaduras.
Preparacin de colorantes
1. Acido-Alcohol: (decolorante para tincin Ziehl-Neelsen)
o cido clorhdrico concentrado ..................................................................................3 ml
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o
2.
o
o
o
o
o
3.
o
o
o
4.
o
o
5.
o
o
o
6.
o
7.
o
Para preparar la solucin de uso, se mezclan cantidades iguales de las soluciones A, B y C y se guarda
en frasco cerrado hermticamente en la nevera donde es estable durante varias semanas.
8. Cristal violeta: Para tincin Gram y tincin simple.
o Cristal violeta (violeta de genciana)..........................................................................0,5 g
o Agua destilada........................................................................................................100 ml
9. Eosina: Para observacin de clulas sanguneas.
o Eosina........................................................................................................................0,3 g
o cido actico glacial...........................................................................................0,025 ml
o Agua destilada........................................................................................................100 ml
10. Fucsina diluida: Para tincin Gram y tincin simple.
o Fucsina fenicada de Ziehl-Neelsen...........................................................................10 ml
o Agua destilada .......................................................................................................100 ml
11. Fucsina fenicada de Ziehl-Neelsen: Para tincin cido-alcohol resistente.
o Fucsina bsica...............................................................................................................1 g
o Etanol 95%...............................................................................................................10 ml
o Fenol 5% en solucin acuosa.................................................................................100 ml
12. Hematoxilina: Para observacin de clulas sanguneas.
o Hematoxilina................................................................................................................2 g
o Agua destilada...............................................................................................................1 l
13. Lactofenol: Para preparaciones microscpicas en fresco de mohos.
o cido lctico..........................................................................................................100 ml
o Fenol.........................................................................................................................100 g
o Glicerol...............................................................................................................200 ml
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o Agua.......................................................................................................................100 ml
14. Lactofenol al Azul Algodn: Para preparaciones en fresco y tinciones de mohos.
o Solucin de azul algodn
Sol. saturada de azul algodn (azul anilina soluble)...................................10 ml
Glicerol........................................................................................................10 ml
Agua............................................................................................................80 ml
Mezclar esta solucin con lactofenol a partes iguales
15. Lugol: Solucin de yodo para tincin Gram.
o Yodo.............................................................................................................................1 g
o Yoduro potsico...........................................................................................................2 g
o Agua destilada........................................................................................................300 ml
16. Orcena A: Tincin de cromosomas.
o Orcena.........................................................................................................................2 g
o cido actico.........................................................................................................45,8 ml
o cido clorhdrico 1 mol/l........................................................................................8,3 ml
o Agua......................................................................................................................45,8 ml
17. Orcena B: Tincin de cromosomas.
o Orcena.........................................................................................................................2 g
o cido actico............................................................................................................55 ml
o Agua.........................................................................................................................55 ml
18. Safranina: Colorante de contraste para tincin Gram (preferible a la fucsina) y esporas.
o Safranina..................................................................................................................0,25 g
o Agua destilada........................................................................................................100 ml
19. Solucin A: Coloracin de cpsula mtodo de Hiss.
o Solucin alcohlica saturada de fucsina bsica ..............................................................1 vol
o Agua destilada ...............................................................................................................19 vol
20. Solucin B:
o Sulfato de cobre ...............................................................................................................20 g
o Agua destilada ..............................................................................................................100 cc
Disolver al momento de usar.
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