LICEO FORILAN YAEZ DE LA BARRA

LENGUAJE Y COMUNICACIN
COMPLEMETARIAS
Prof. Elizabeth Espinoza

EVALUACIONES
Comprensin Lectora nivel 8

NOMBRE:_____________________________________ Curso:_____ Fecha:____ pje:___

Nota
Aprendizajes Esperados: Comprender lecturas a nivel explicito, implcito y
valrico, de acuerdo a habilidades desarrolladas en clases.
Instrucciones: Lee los textos y encierra en un crculo la letra de la
alternativa correcta.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5

La princesa de fuego

Hubo una vez una princesa increblemente rica, bella y sabia. Cansada de
pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo
publicar que se casara con quien le llevase el regalo ms valioso, tierno y sincero
a la vez. El palacio se llen de flores y regalos de todos los tipos y colores, de
cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos
regalos magnficos, descubri una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada,
hizo llamar a quien se la haba regalado. A pesar de su curiosidad, mostr estar
muy ofendida cuando apareci el joven, y este se explic diciendo:
- Esa piedra representa lo ms valioso que os puedo regalar, princesa: es mi
corazn. Y tambin es sincera, porque an no es vuestro y es duro como una
piedra. Slo cuando se llene de amor se ablandar y ser ms tierno que ningn
otro.
El joven se march tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada.
Qued tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante
meses llen al joven de regalos y atenciones, pero su corazn segua siendo duro
como la piedra en sus manos. Desanimada, termin por arrojar la piedra al fuego;
al momento vio cmo se deshaca la arena, y de aquella piedra tosca surga una
bella figura de oro. Entonces comprendi que ella misma tendra que ser como el
fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo intil de lo importante.

Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como

1. Para
joven,
la piedra
con lael
piedra,
dedic
su vida,representa:
su sabidura y sus riquezas a separar lo intil de lo
importante. Acab con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del pas
A. tuvieron
Su corazn
comida honesto
y libros. Cuantos trataban con la princesa salan encantados por
B. su carcter
El corazn
de la princesa
y cercana,
y su sola presencia transmita tal calor humano y pasin
C.
La opinin del pueblo
por cuanto haca, que comenzaron a llamarla cariosamente "La princesa de
D.
La relacin entre la princesa y el joven
fuego".
Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazn del joven, que
tal y como haba prometido, result ser tan tierno y justo que hizo feliz a la
princesa hasta el fin de sus das.

2. En el texto se afirma que uno de los rasgos que posea la

princesa era:
A.
B.
C.
D.

El gusto por las fiestas y las joyas

El placer por la lectura
La fascinacin por escuchar a su pueblo
El gusto por la comida extragante.

3. Del texto se desprende que la princesa:

A.
B.
C.
D.

Hizo que el joven se enamorara de ella

Tuvo una vida prspera hasta la vejez
Aprendi a ser una mejor gobernante
Todas las anteriores

4. El narrador de esta historia es:

A. Personaje
B. Conocimiento relativo
C. Omnisciente
D. Testigo
5. De la lectura se desprende que, con el cambio de la princesa:
A. El pueblo no agradeci los esfuerzos
B. El joven se fue del pas
C. El pas se alimento mejor y se hizo ms culto
D. No se hizo ninguna fiesta ms en el pueblo
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 8
Bien, ladrn! Te huelo y te siento. Oigo cmo respiras. Vamos!;
Srvete de nuevo, hay mucho y de sobra!
Pero Bilbo no era tan ignorante en materia de dragones como para
acercarse.
No, gracias, oh Smaug el Tremendo! replic el hobbit
(El Hobbit de J.R.R Tolkien)
6. Cul (es) de las siguientes alternativas corresponde (n) a una
situacin comunicativa presente en el texto?
A. El dilogo que se produce entre Bilbo y Smaug.
B. La lectura del texto en que el lector se comunica con el autor.
C. La comunicacin que se produce entre el autor y los personajes.
D. A y B
7. En la situacin comunicativa producida por el dilogo entre Bilbo
y Smaug, el rol de receptor le corresponde a:
A.
B.
C.
D.

Bilbo
Smaug y Bilbo
El narrador
El autor

8. El emisor del mensaje replic el hobbit es:

A. Smaug.
B. El narrador.
C. El autor
D. Bilbo.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 15

La princesa de fuego

Hubo una vez una princesa increblemente rica, bella y sabia. Cansada de
pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo
publicar que se casara con quien le llevase el regalo ms valioso, tierno y sincero
a la vez. El palacio se llen de flores y regalos de todos los tipos y colores, de
cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos
regalos magnficos, descubri una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada,
hizo llamar a quien se la haba regalado. A pesar de su curiosidad, mostr estar
muy ofendida cuando apareci el joven, y este se explic diciendo:
- Esa piedra representa lo ms valioso que os puedo regalar, princesa: es mi
corazn. Y tambin es sincera, porque an no es vuestro y es duro como una
piedra. Slo cuando se llene de amor se ablandar y ser ms tierno que ningn
otro.
El joven se march tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada.
Qued tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante
meses llen al joven de regalos y atenciones, pero su corazn segua siendo duro
como la piedra en sus manos. Desanimada, termin por arrojar la piedra al fuego;
al momento vio cmo se deshaca la arena, y de aquella piedra tosca surga una
bella figura de oro. Entonces comprendi que ella misma tendra que ser como el
fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo intil de lo importante.

Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como

9. El
puede
clasificarse
con
la texto
piedra, anterior
dedic su vida,
su sabidura
y suscomo:
riquezas a separar lo intil de lo
importante. Acab con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del pas
A. Un reportaje
tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salan encantados por
B. Una crnica.
su
y cercana,
y su sola presencia transmita tal calor humano y pasin
C. carcter
Un artculo
de opinin.
por
cuanto
haca, que comenzaron a llamarla cariosamente "La princesa de
D. Una
noticia.
fuego".
Y10.
como
la piedra,
sudel
fuego
deshizo
la dura corteza
del corazn del joven, que
Lacon
idea
central
texto
anterior
es:
tal y como haba prometido, result ser tan tierno y justo que hizo feliz a la
princesa
hasta el fin de sus
A. Las movilizaciones
dedas.
los estudiantes secundarios para evitar que se
reduzcan los puntajes que se asignan a las notas de enseanza media.
B. Los 174 mil inscritos en las pruebas de seleccin universitaria que estn
inquietos por la medida.
C. El Consejo de Rectores reunido en Iquique analiz a fondo la situacin
producida con los estudiantes.
D. El aplazamiento para el ao 2005 de la reduccin de los puntajes que las
universidades tradicionales asignan a las notas de educacin media.

11. En el texto se afirma que la baja de puntajes se aplaz porque:

A. Las universidades olvidaron informar a las autoridades

B. A las autoridades del gobierno se les olvido enviar la informacin
C. No se informo oportunamente a los estudiantes de la medida
D. A y C
12. Segn el texto, Luis Rivero es:
A. Un estudiante
B. El Vicerrector Acadmico
C. El Vicepresidente del Consejo
D. Secretario General
13. A partir de la lectura del texto, se deduce que una de las
caractersticas de los estudiantes es:
A. Son personas injustas
B. Son personas comprensivas
C. Son exigentes
D. Son responsables
14. Cul es el objetivo del texto anterior?
A. Manifestar una opinin sobre el proceso de admisin
B. Informar sobre el aplazamiento en la baja de puntajes
C. Mostrar lo que piensa Luis Rivero
D. Sealar las caractersticas de los estudiantes secundarios
15. La fecha 20 de octubre del 2004 presentada en el texto, sirve
para:
A. Contextualizar la informacin
B. Sealar dnde ocurren los hechos
C. Explicar porqu suceden los hechos
D. Mostrar informacin de los involucrados