Actividad Integradora Fase II. Literatura.

Martha Alicia Compean Rinconada

A07075838

29/10/2015

Gualy Mara Vargas Anaya

INTRODUCCIN

En esta actividad integradora fase dos, analizaremos

el cuento presentado en la actividad integradora fase
uno, Al buen callar de la escritora Emilia Pardo
Bazn, que trata sobre un joven hijo de duques, muy
atractivo y educado, pero tiene el defecto de ser
imprudente.
Mencionaremos sus caractersticas
literarias con el fin de determinar la corriente a la que
pertenece.
Link a la pgina en la que se presenta la obra:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/pardo/buen.htm

BIOGRAFA DEL AUTOR

La escritora Emilia Pardo Bazn, (La Corua, Madrid

1851-1921) fue hija de los condes de Pardo Bazn,
ttulo que hered en el ao de 1890. Se dio a conocer
en 1876, con su obra Estudio crtico de Feijoo y una
serie de poemas.
Su primera novela fue publicada en 1879, llamada
Pascual Lpez. Fue con Un viaje de novios y La
tribuna (1881 y 1882 respectivamente) que comenz
a ahondar en el naturalismo.
Fue reconocida como uno de los principales
impulsores del naturalismo en Espaa gracias a la

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publicacin de una serie de artculos sobre Zola y la
novela experimental en 1882 para la revista La poca,
los cuales fueron reunidos en el volumen La cuestin
palpitante (1883). Frente a los principios ideolgicos
y literarios de Zola, la escritora espaola acentuaba la
conexin de la escuela francesa con la tradicin
realista europea, por lo que tena ideas conservadoras
y de religin catlica. Entre sus obras de ensayo se
encuentran
La revolucin y la novela en
Rusia (1887), Polmicas y estudios literarios (1892)
y La literatura francesa moderna (1910).
En su obra Los pazos de Ulloa (1886-1887) vuelve a
la literatura naturalista, en la que retrata la
decadencia de la Espaa rural as como de su
aristocracia, as mismo en su continuacin La madre
naturaleza (1887) en la que muestra que los instintos
conducen
al
pecado.
Insolacin (1889)
y Morria (1889) continan con la corriente del
naturalismo.
Posteriormente continu con obras en las que muestra
ms espiritualidad y simbolismo, tales como Una
cristiana (1890), La prueba (1890), La piedra
angular (1891), La quimera (1905) y Dulce sueo
(1911). Esta evolucin se observa tambin en sus
cuentos
y
relatos
Cuentos
de
mi
tierra
(1888), Cuentos
escogidos (1891), Cuentos
de
Marineda (1892), Cuentos sacroprofanos (1899) y
ms. Realiz los libros Por Francia y por Alemania
(1889), Por la Espaa pintoresca, (1895) y las

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biografas de San Francisco
y Hernn Corts (1914).

de

Ass

(1882)

ANLISIS DEL CUENTO

En el cuento Al buen callar Muestra caractersticas

de romanticismo tales como la evasin, al imaginar
pocas distintas al presente del texto y entornos
sociales relativos a la Edad Media, sin embargo no
describe el sentir del autor, sino ms bien narra
situaciones de la vida y retrata a los personajes de
una manera realista sin idealizarlos. La historia
destaca el defecto de la imprudencia en un joven
atractivo, con buenos modales y carismtico que fue
escogido por la reina para ser su paje y entonces tuvo
que aprender a callar, pues de lo contrario, las cosas
que escuchara en el palacio lo comprometeran
seriamente a l y a su familia. Lo que es obvio, es que
el cuento pertenece al siglo del realismo y el
naturalismo, sin embargo, no pertenece a ste ltimo,
pues no muestra una historia y lenguaje burdo como
sera un texto naturalista. Por lo que podemos concluir
que la corriente literaria a la que pertenece el cuento
Al buen callar es el realismo. Muestra conflictos
no gratos de la vida al retratar a un joven que podra
ser perfecto, pero es imprudente y testarudo; se
describe una trama social al narrar la historia de un
personaje de la sociedad y su relacin con otras
personas, no siendo as un conjunto de sentimientos
del autor; reproduccin exacta de la realidad y
descripcin psicolgica, pues la autora describe al

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ambiente, las costumbres, los personajes (con sus
virtudes y defectos) y hasta sus vestiduras para lograr
hacernos imagen de ello y mostrar totalmente la
realidad. As mismo, otra caracterstica por la que
denominamos este texto como realista, es que es un
cuento, gnero que pertenece a dicha corriente.
El realismo intenta retratar situaciones sociales de
manera transparente, sin importar que no sean
historias o personajes perfectos o platnicos y deja de
lado la exaltacin del yo. Se muestra siempre
objetivo con la intencin de no imponer juicios propios
al lector. Est escrito a manera de relato, por lo que el
cuento, la novela y el teatro son gneros
pertenecientes al realismo.
Conclusin
El cuento pintaba para ser romntico pero, adems de
que pertenece a la poca del realismo, la mayora de
sus caractersticas corresponden a dicha corriente
literaria. Una vez que detect sus caractersticas, slo
quedaba definir si era realismo o naturalismo. La
segunda corriente suele implicar temas ms fuertes e
impactantes, as como historias que reflejan
decadencia social, por lo que conclu que el texto a
analizar perteneca al realismo. Es importante reunir
todos los datos para analizarlos al final y lograr hacer
las conclusiones correctas.
El cuento sirve de aprendizaje, pues observamos
cmo el muchacho terco e imprudente obtiene

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recompensas al cambiar de actitud, an y que lo haya
hecho de manera en que se vea obligado, ya que al
decir que era mudo, no le quedaba otra opcin ms
que sostener dicha mentira. El punto no es decir
mentiras para obtener buenos resultados en lo que
hacemos, sino reconocer nuestros errores y defectos y
cambiarlos para bien.