EL SISTEMA DE RECURSOS HUMANOS

El sistema de administracin y desarrollo de los Recursos humanos consisten en

un conjunto de polticas, Normas y Procedimientos destinados a Organizar los
elementos humanos que se requieren Crear y mantener las condiciones
necesarias para garantizar que adems de la mayor y mejor utilidad de este
recurso, se logre la renovacin oportuna de sus integrantes.
De acuerdo con esta definicin, el sistema de recursos humanos no debe
entenderse solamente como un sistema de procedimientos administrativos, sino
tambin como el desarrollo del personal. Es decir, como una forma sistemtica
de alcanzar el progreso del trabajador en el mbito de la empresa, colocndolo en
condiciones tales que puedan lograr cada vez mejores condiciones y mayores
responsabilidades.
OBJETIVOS
Los objetivos ms importantes del sistema son:
Mantener la fuerza de trabajo en la empresa en la plena capacidad de produccin
y de eficiencia.
Equilibrar las relaciones entre la empresa y sus trabajadores de la manera que en
el juego normal de sus intereses no prevalezcan los de un lado sobre los del otro,
en disminucin de los intereses de la comunidad que constituyen uno de los
propsitos fundamentales de la institucin.
Colocar el trabajador en condiciones de alcanzar mejores posiciones y mayores
responsabilidades, de un modo tal que optimice el recurso al mismo tiempo que
impulse el progreso de sus elementos.

COMPONENETES: El sistema de recursos humanos est integrado por cuatros

componentes as:
_ Los elementos tcnicos, que son: Las clasificaciones y las evaluacin de cargos,
el reclutamiento y seleccin del personal, la evolucin del desempeo y el
adiestramiento.
_ Los elementos de control, que constituyen el control administrativo del personal.
_ Los elementos de la relaciones humanas, que son: la asistencia social y la
seguridad industrial.
_ Los instrumentos, constituidos por el conjunto de manuales (de evaluacin de
cargos, de seleccin de adiestramiento, etc.) y por el reglamento de personal.

LOCALIZACION DEL ADIESTRAMIENTO

OBJETIVOS DEL ADIESTRAMIENTO

Incrementar la productividad.

Promover la eficiencia del trabajador, sea obrero, empleado o funcionario.

Proporcionar al trabajador una preparacin que le permita desempear

puesto de mayor responsabilidad.
Promover un ambiente de mayor seguridad en el empleo.
Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo ms satisfactorias, mediante los
intercambios personales surgidos con ocasin del adiestramiento.
Promover el mejoramiento de los sistemas y procedimientos.
Contribuir a reducir los movimientos de personal, tales como renuncias,
destituciones y otros.
Reducir el costo del aprendizaje.

Promover el mejoramiento de las relaciones pblicas de la institucin, y de

los sistemas de comunicacin internos.

Contribuir a reducir las quejas del empleado y a proporcionar una moral de

trabajo ms elevada.

Facilitar la supervisin de personal.

Promover los ascensos sobre la base del mrito personal.

Contribuir a la reduccin de los accidentes de trabajo.

Reducir el costo de operacin.

EDUCACION:
La educacin es un proceso de socializacin y endoculturacin de las personas a
travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades,
destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin
social (valores, moderacin del dilogo-debate, jerarqua, trabajo en equipo,
regulacin fisiolgica, cuidado de la imagen, etc.)
APRENDIZAJE:
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una
informacin que nos ha sido enseada, es decir, cuando aprendemos nos
adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje
requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este
cambio es producido tras asociaciones entre estmulo y respuesta.

ADIESTRAMIENTO:

adiestramiento de personal es un proceso continuo, sistemtico y organizado

que permite desarrollar en una persona las habilidades, los conocimientos y las

destrezas necesarias para desempear un trabajo en forma eficiente. Se supone

que el adiestramiento completa el proceso de seleccin, al instruir al nuevo
empleado sobre las caractersticas propias de su trabajo.

CAPACITACION:
La capacitacin consiste en la informacin necesaria que da la empresa a su
personal, para que complemente sus conocimientos e incremente de esta manera,
su formacin y desempeo dentro de la organizacin. Asimismo, permite cambiar
las actitudes en el mbito laboral, y mejorar el desarrollo profesional como tambin
personal, del equipo de trabajo.
Si bien es cierto, la capacitacin se puede considerar como una inversin
empresarial para mejorar su productividad y evitar los conocimientos obsoletos del
personal y su constante rotacin.

ENTRENAMIENTO Y CAPACITACION:

CAPACITACIN: Es el acto de proporcionar medios que permitan el aprendizaje

en un sentido positivo y beneficiosos para que los individuos de una empresa
puedan desarrollar de manera ms rpida sus conocimientos, aptitudes y
habilidades.
* ENTRENAMIENTO: Es poner en prctica los conocimientos tcnicos y tericos
que van a contribuir al desarrollo del individuos en el desempeo de una actividad.

DESARROLLO:

Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del

aprendizaje de la enseanza emprica
Es el crecimiento intelectual que se adquiere mediante el ejercicio mental del
aprendizaje de la enseanza emprica.
Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una
madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del
pensamiento como sentimientos y sobre todo el mas notorio es el fsico, dndose
estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de
esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones.

INDUCCION:

La induccin es proporcionarles a los empleados informacin bsica sobre los

antecedentes de la empresa, la informacin que necesitan para realizar sus
actividades de manera satisfactoria.

DIFERENCIA ENTRE ARENDIZAJE Y DESARROLLO

El aprendizaje son conocimientos que los seres humanosvamos

adquiriendo entorno al ambiente en que mantenemos en contacto,
seguido del concepto de desarrollo; una persona va cruzando por etapas
en la vida mediante a sucrecimiento y lo que lo hace ms importante es
que lleva cabo un desarrollo en todos los aspectos en que lo podamos
ver como intelectualmente o a nivelcognitivo, y de ah surgen los cambios
que presentamos mediante a los ciclos vitales que van surgiendo, claro
esta no debemos dejar el entorno cultural en que convivimos.Como
podemos dar cuenta los conceptos son diferentes pero van relacionados
porque todos surgen al mismo punto.
2. Cul es el logro o conquista que alcanza un serhumano al
desarrollarse.

DIFERENCIA ENTRE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACION

Diferencia entre Capacitacin y Adiestramiento

Para poder tener un concepto
claro sobre la capacitacin, es
necesario diferenciarlo del adiestramiento. El adiestramiento es la
accin destinada a desarrollar habilidades y destrezas del colaborador,
con el propsito de incrementar la eficiencia en su puesto de trabajo,
preponderantemente fsico, desde este punto de vista se imparte a
colaboradores operativos u obreros par el uso de mquinas y equipos.
En un caso extremo, el adiestramiento consiste en slo unas pocas
horas o minutos de enseanza por el jefe inmediato que se limita a
darle a los colaboradores un bosquejo esquematizado de cmo debe
operar en su puesto de trabajo (por ejemplo operar una mquina). En
el lado opuesto hallamos el adiestramiento consistente en cursos
formales destinados a crear especialistas calificados en el transcurso
de unos aos. Es importante destacar que las metas de los
adiestramientos son lograr que las personas que trabajen perfeccionen
sus conocimientos y prcticas, as como habilidades que les permitan
aplicar los conocimientos en una forma significativa, especialmente en
actividades donde desempeen su labor logrando as preparar una
persona que sirva de modelo y capaz de trabajar con los dems en
vez de trabajar para los dems. La capacitacin incluye el
adiestramiento, pero su objetivo principal es proporcionar
conocimientos, en los aspectos tcnicos del trabajo. Fomentando e
incrementando los conocimientos y habilidades necesarias para
desempear su labor, mediante un proceso de enseanza-aprendizaje
bien planificado. Se imparte generalmente a empleados, ejecutivos y
funcionarios en general cuyo trabajo tienen aspecto intelectual,
preparndolos para desempearse eficientemente; en sntesis
podemos afirmar que toda empresa o institucin debe orientar la
capacitacin para la calidad y LA PRODUCTIVIDAD
Diferencia entre desarrollo e induccin