Prototipado Digital Fabricacion e Impresion 3D Talleres Practicos

moveFAB
PROGRAMA PILOTO DE
FOMENTO DE LA CREATIVIDAD
Y EL TALENTO A TRAVS DE LA
FABRICACIN DIGITAL
PROTOTIPADO DIGITAL,
FABRICACIN E IMPRESIN 3D
Talleres prcticos
Direccin:
Norena Martn Dorta
Coordinadores:
Jose Luis Saorn Prez
Jorge de la Torre Cantero
Direccin: Norena Martn Dorta

Coordinacin de contenidos: Jose Luis Saorn Prez y Jorge de la Torre Cantero.
Norena Martn Dorta

Prototipado Digital, Fabricacin e Impresin 3D. Talleres Prcticos
ISBN papel: 978-84-686-5345-7
Impreso en Espaa
Editado por Bubok Publishing S.L
Primera edicin: Junio, 2014
Editado en La Laguna, Espaa
El presente monogrfico se publica bajo una
licencia
Creative
Commons
del
tipo:
Reconocimiento-NoComercialSinObraDerivada
CONTENIDO
Prlogo ........................................................................................................................... 9
Blokify: Disea e Imprime tus Estructuras en 3D ................................................. 11
Crea tus Prototipos con 123D Design....................................................................... 16
Convierte tus Fotografas en Modelos 3D con 123D Catch ................................. 22
Soy Arquitecto por un da ......................................................................................... 27
Trabaja las expresiones faciales con 123D Sculpt ................................................. 32
Del modelado a la Fabricacin con 123D Make .................................................... 37
Juego de Modelado 3D para la Aproximacin a las Figuras de Revolucin .... 43
Prlogo
Esta publicacin es el resultado del trabajo que se lleva realizando desde la Universidad
de La Laguna en la incorporacin de nuevas metodologas y tecnologas de trabajo para la
incorporacin a las materias de Tecnologa, Dibujo, Diseo y Artes Plsticas en los niveles de
formacin preuniversitaria. En este mbito se han desarrollado distintos talleres utilizando
tecnologas de pantallas tctiles en dispositivos porttiles, prototipado, fabricacin e
impresin 3D.
El Informe NMC Horizon Report: 2013 K-12 Edition que, elaborado por New Media
Consortium (NMC)1 en colaboracin con el Consortium for School Networking (CoSN)2 y la
International Society for Technology in Education (ISTE)3, analiza las tecnologas que estn
llamadas a tener un gran impacto en la enseanza, el aprendizaje, la investigacin y la
expresin creativa en la Enseanza Primaria y Secundaria en los prximos cinco aos,
estableci entre ellas al Aprendizaje Mvil y la Impresin 3D.
El Aprendizaje Mvil es una de las tecnologas cuya implantacin est prevista en el plazo
de un ao o menos, aunque ambas ya estn teniendo una gran repercusin en el mbito de la
Enseanza Primaria y Secundaria. El aprendizaje a travs de dispositivos mviles y sus
aplicaciones ha sido objeto de anlisis desde la primera edicin, en el ao 2009 y siempre ha
estado situado en plazos de adopcin inferiores a cuatro-cinco aos. Los Juegos y la
Gamificacin prevn su introduccin en dos o tres aos, siendo una tecnologa que est
suscitando un gran inters en la Enseanza Universitaria. Los juegos en este nivel educativo
tienen como objetivo implicar a los estudiantes, proporcionndoles escenarios digitales que
suponen un desafo para la comprensin de nuevos conceptos. Esta lnea de accin se ha
extendido ms all de los juegos digitales y en lnea en los currculos y de la idea de que los
juegos son herramientas efectivas para construir conceptos y simular experiencias reales. La
Impresin 3D es una de las tecnologas que el informe pronostica est llamada a ser
implantada en los centros de Enseanza Primaria y Secundaria en el plazo de cuatro-cinco
aos.
http://www.nmc.org/publications/2013-horizon-report-higher-ed
http://www.cosn.org/
http://www.iste.org/news/2013/06/05/nmc-cosn-and-iste-release-the-nmc-horizon-report-2013-k12-edition
3
En las siguientes lneas se presenta una propuesta de distintos talleres que combinan el
aprendizaje con dispositivos mviles de pantalla tctil, el uso de juegos, el prototipado y la
impresin 3D para desarrollar habilidades de visin espacial y de creatividad en los
estudiantes.
Norena Martn Dorta
Universidad de La Laguna
Blokify: Disea
e Imprime tus
Estructuras en
3D
Cecile Meier
rea/ Materia: Tecnologa / Dibujo,
Diseo y Artes Plsticas.
1. Para Comenzar
Blokify (http://blokify.com/) es una herramienta
al estilo Minecraft o Lego que permite a sus
usuarios crear sus propios objetos en 3D sobre un
tablero, pero con la posibilidad de hacerlos reales
usando una impresora 3D. Las construcciones en
Blokify se realizan mediante la colocacin de
bloques de una misma dimensin. Es una
aplicacin gratuita disponible para iPad y iPhone.
En el siguiente vdeo
descubrir cmo funciona:
promocional
podrs
Nivel: Primaria, ESO y Bachiller.
Figura 1. Video promocional de Blokify para iPad y

iPhone (http://goo.gl/aSC9I5)
2. Objetivos Didcticos
Los Objetivos Didcticos de
relacionados con la materia son:
esta
actividad
Comprender y representar formas y modelos

3D.
Mejorar las habilidades espaciales mediante

herramientas digitales a base de juegos.
Expresarse con creatividad, mediante el uso

de las herramientas del lenguaje plstico y visual
actual y saber relacionarlas con otros mbitos de
conocimiento.
Utilizar, reconocer e interpretar las diversas

tcnicas plsticas y visuales y las tecnologas de la
informacin y la comunicacin para aplicarlas en
las propias creaciones.
Representar cuerpos y espacios simples

mediante el uso de la perspectiva, las
proporciones y la representacin de las cualidades
de las superficies y el detalle de manera que sean
eficaces para la comunicacin.
11
Planificar de forma individual y

cooperativa el proceso de realizacin
de un objeto partiendo de unos
objetivos prefijados, reflexionar sobre
l y revisar y valorar, al final de cada
fase, el estado de su consecucin.
3. Competencias Bsicas
Con la tarea planteada se pretende el
desarrollo de las siguientes Competencias
Bsicas:
C. Competencia en el conocimiento y en la
interaccin con el mundo fsico.
Taller de Actividades
Actividad 1
La actividad pretende acercar y aportar a
los jvenes herramientas para facilitar el
desarrollo de sus capacidades de
percepcin espacial. La actividad consiste
en trabajar las vistas normalizadas.
En la figura se detallan las indicaciones
bsicas de cmo desplazarnos en la
aplicacin y de los diferentes modelos de
juego disponibles.
Realizar observaciones directas con

conciencia del marco terico.
Interpretar la informacin recibida
para predecir y tomar decisiones.
Planificar y manejar soluciones
tcnicas.
D. Tratamiento de la informacin y
competencia digital.
Hacer uso habitual de los recursos

tecnolgicos disponibles.
F. Competencia cultural y artstica
Emplear algunos recursos para realizar

creaciones propias.
Cultivar la propia capacidad esttica y
creadora.
Poner en funcionamiento la iniciativa,
la imaginacin y la creatividad para
expresarse mediante cdigos artsticos.
G. Competencia para aprender a aprender
Saber transformar la informacin en

conocimiento propio.
Aplicar los nuevos conocimientos y
capacidades en situaciones parecidas y
contextos diversos.
Figura 2. Pantalla de instrucciones iniciales de

Blokify.
Para aadir un bloque debes pulsar en el

sitio que deseas ponerlo. Para mejorar la
visin mueve el entorno 3D:
Pan: mover a la izquierda o derecha,
acercar o alejar el tablero.
Orbit: Mover el tablero en los 3 ejes.
Rotate: Girar el tablero.
Zoom: Acercar o alejar.
La tarea que se propone consiste en
utilizar la aplicacin Blokify para construir
los modelos del taller Anfore 3D
(http://www.anfore3d.com/).
El taller se estructura en dos niveles de
dificultad: Iniciacin y Perfeccionamiento.
Se propone alternar, realizando un
12
ejercicio de iniciacin y otro de la fase de

perfeccionamiento.
En la siguiente pgina se reproducen los
ejercicios del Nivel 1A de Iniciacin y del
Nivel 2A de Perfeccionamiento. Son
figuras que se pueden construir en Blokify

al
estar
formados
por
cubos
exclusivamente y no contienen rampas o
elementos circulares.
Figura 3. Ejercicios del Nivel 1A de Iniciacin (http://goo.gl/p4oMBP).
Figura 4. Ejercicios del Nivel 2A de Perfeccionamiento (http://goo.gl/1MIQZb)
13
Para comprender el funcionamiento de Blokify

desarrollamos el ejemplo de construccin de un
modelo:
1: Empezamos con un espacio tipo tablero de

ajedrez. Podemos elegir diferentes tipos de bloques al
pulsar en el icono disponible en la zona superior
derecha de la pantalla.
2: Construimos las figuras a base de aadir bloques.

Para eliminar los bloques, lo mantendremos pulsado
y, de esta forma, es eliminado.
3: Giramos y rotamos el espacio para visualizar las
zonas donde queremos colocar ms bloques.
4: En la figura se muestra una de las piezas del taller
Anfore 3D. Anmate a seguir construyendo piezas y
Figura 5. Tipos de bloques disponibles.
Figura 7. Rotacin de la escena para aadir ms bloques.
Figura 6. Construccin de una pieza.

Figura 8. Ejemplo de pieza de Anfore 3D, construida con
Blokify.
14
mejorando tu visin espacial.
5: A medida que van obteniendo las

piezas, una de las posibilidades que ofrece
la aplicacin es la de generar el archivo
.stl directamente para poder imprimir
nuestro modelo en una impresora 3D.
Pulsamos en la flecha que aparece a la
derecha, luego elegimos la opcin 3D Print
y ah email to me, envindonos el
archivo por email.
Actividad 2
Esta actividad pretende estimular y
promover la propia capacidad esttica y
creadora y poner en funcionamiento la
iniciativa, la imaginacin y la creatividad
para
expresarse
mediante
cdigos
artsticos.
Se deja libertad para construir un castillo,
un barco, un coche, una escultura, etc. Se
construir al mayor tamao y con el mejor
detalle que permita Blokify. Se mostrarn
ejemplos como los que figuran en la
siguiente figura.
Figura 9. Envo del archivo .stl desde Blokify.
Figura 10. Ejemplos de modelos del Taller Anfore 3D impresos desde Blokify.
Figura 11. Ejemplos de modelos libres construidos con Blokify.
15
Crea tus
Prototipos con
123D Design
Norena Martn Dorta
Dmari Melin Daz
1. Para Comenzar
123D Design (http://www.123dapp.com/design) es
una aplicacin que forma parte del paquete "123D"
de aplicaciones de Autodesk, todas ellas gratuitas.
Es un software multiplataforma. Se puede
descargar para PC, para iPad/iPhone o lanzar online en el navegador. Con l vamos a ser capaces de
crear y editar prototipos rpidos, que luego
podremos imprimir en una impresora 3D.
En el siguiente vdeo podrs descubrir cmo
funciona la versin on-line:
Nivel: ESO y Bachiller.
Figura 12. Funcionamiento de Autodesk 123D Design via

web. (http://goo.gl/koE4Et)
Los objetivos didcticos de
esta
actividad
Desarrollar las capacidades que permitan

expresar con precisin y objetividad las soluciones
grficas.

3D.
Fomentar el mtodo y el razonamiento como

medio de transmisin de las ideas cientficotcnicas.
Expresarse con creatividad, mediante el uso de

las herramientas del lenguaje plstico y visual
conocimiento.
Utilizar, reconocer e interpretar las diversas

tcnicas plsticas y visuales y las tecnologas de la
informacin y la comunicacin para aplicarlas en
las propias creaciones.
16

mediante el uso de la perspectiva, las
proporciones y la representacin de las
cualidades de las superficies y el detalle de
manera que sean eficaces para la
comunicacin.
cooperativa el proceso de realizacin de
un objeto partiendo de unos objetivos
prefijados, reflexionar sobre l y revisar y
valorar, al final de cada fase, el estado de
su consecucin.
Bsicas:

Localizar, obtener, analizar y representar
informacin cualitativa y cuantitativa.
Interpretar la informacin recibida para
predecir y tomar decisiones.
Planificar y manejar soluciones tcnicas.
D. Tratamiento de
competencia digital.
la
informacin
Figura 13. La versin web de 123D Design

requiere de la instalacin de un plugin. Una
vez instalado, tarda un tiempo en importar el
motor geomtrico.


creaciones propias.
creadora.
Poner en funcionamiento la iniciativa, la
imaginacin y la creatividad para

contextos diversos.
Figura 14. Actividad propuesta.
17
Actividad 1
La actividad consiste en realizar el pusher y el
disco de una mquina de Air Hokey con 123D
Design en su versin web. Para ello vamos a
consultar en primer lugar el artculo de Jose
Julio Rodrigo Nuevo proyecto: Air Hockey
Robot (3D printer hack), disponible en su
blog Ciencia y Cacharreo
(http://cienciaycacharreo.blogspot.com.es/).
Figura 15. Crea una cuenta en Autodesk 123D.
La lectura del post sobre el proyecto seguro

ser muy interesante. El video del robot Air
Hockey que ha construido en su casa obtuvo,
en apenas unas semanas, ms de un milln de
visualizaciones en youtube y ha aparecido
referenciado en las principales webs de
tecnologa de todo el mundo. En 2013
construye su primera impresora 3D
(http://goo.gl/EnqAOT), con la que ha
conseguido realizar algunos objetos realmente
precisos, unos creados por l o utilizando las
muchas bases de datos que ya existen para
esta tarea.
Para realizar esta actividad se necesitar:
Figura 16. Crea un nuevo proyecto y ajusta la

rejilla (Grid).
Un ordenador con conexin a internet que

disponga del plugin instalado descrito
anteriormente.
Para desarrollar esta actividad vamos a llevar
a cabo las siguientes tareas:
1: Crea una cuenta en Autodesk, esto nos

permitir guardar los proyectos realizados en
la nube, compartirlos, etc. Utiliza la opcin
"Join 123D for free" para crear una cuenta
gratuita.
Figura 17. Dibuja rectngulos en las caras en

las que quiera practicar hendiduras.
18
2: Comienza un nuevo proyecto en la opcin

Start a New Project. Vamos a disear las
piezas que se muestran en la figura. Lo
primero que haremos es ajustar nuestra rejilla
a 10x10 centmetros. En el men de la
derecha, en Grid Settings, utilizamos la
opcin Custom para adaptar la rejilla donde
construiremos la primera pieza, el pusher.
Comprobaremos en la zona inferior derecha
de la zona de trabajo que las unidades
seleccionadas para el proyecto son los

centmetros.
la hendidura ms la altura del cilindro (en

este caso -1.6 cms). Recuerda poner el
signo -.
3: Aadimos una primitiva Cilinder en

la coordenada 4,4,0. Le ajustamos las
dimensiones a 8 cms. de ancho, 8 cms. de
largo y 1,8 cms de alto. Ahora con la
herramienta
Move
(Mover)
desplazaremos el geometra a la
coordenada 5,5,0, en el centro de la rejilla.
5: Ahora slo queda construir la zona de

agarre del pusher. Aadimos otro cilindro
de 4x4x3. Luego colocamos en la cara
superior un Dome (Cpula semiesfrica)
de 4x4x2.
6:
4: Para realizar la hendidura se aade otro
cilindro de 6.6 cms de ancho y largo y 0.8
cms. de altura. Con la herramienta
Press/Pull se puede aadir o restar
material. En este caso, seleccionamos la
cara superior del ltimo cilindro y en la
caja Offset introducimos la dimensin de
Con la opcin Material, le

asignaremos plstico negro (Black Plastic).
7: Dispone de distintos formatos de

exportacin: puedo descargar el modelo en
.stl (para la impresora3D), enviarlo al
servicio de impresin que ofrece Autodesk,
enviarlo a la app 123D Make, etc.
Figura 20. Aade un cilindro en el eje de la pieza de 4x4x3

cms. y una cpula semiesfrica de 4x4x2 cms.
Figura 18. Crea los huecos en el volumen con la

herramienta Press/Pull.
Figura 19. Aplica materiales a los volmenes.
Figura 21. Exporta en distintos formatos
Actividad 2
La actividad consiste en realizar un "espacio
habitable" con 123D Design. Tomando como
referencia las esculturas de Jorge Oteiza.
Oteiza, escultor espaol nacido en Guipzcoa,
fue considerado uno de los mximos
exponentes de la Escuela Vasca de Escultura.
Habr que disear un espacio a similar a las
suyas pero aadiendo la singularidad de que
esa pieza sea pensada para ser habitada. En la
galera de imgenes se pueden encontrar
varios ejemplos, tanto de esculturas de Jorge
Oteiza como de diseos arquitectnicos en los
cuales el aspecto plstico es fundamental.
Figura 22. Construye un rectngulo de XxX

unidades. Con la herramienta Extrude le
daremos una altura de 47 milmetros de
altura.
Tableta modelo iPad 2 o superior.

La app 123D Design (http://goo.gl/6SMK6)
Para desarrollar esta actividad vamos a llevar

a cabo las siguientes tareas:
1: Crea una cuenta en Autodesk, esto nos

permitir guardar los proyectos realizados en
la nube entre otras cosas. Utiliza la opcin
"Join 123D for free" para crear una cuenta
gratuita (Figura 24).
Figura 23. Levanta un volumen anexo.
2: Comenzamos a disear los volmenes.

Disponemos de varias herramientas para este
cometido, se pueden utilizar primitivas
geomtricas como esferas, cubos, etc. Otra
opcin es la de comenzar dibujando en planta
las formas planas que deseemos y
posteriormente darle volumen con la
herramienta Extrude, que se incluyen dentro
de las herramientas Construct.
3: Una vez tengamos claro el nmero de
volmenes y las alturas que queremos que
tenga nuestro diseo, el siguiente paso es
modificar dichos volmenes, siempre y
cuando el diseo previamente pensado lo
requiera. Para ello contamos con una
herramienta llamada Tweak, dentro del grupo
de herramientas Modify. Nos permite
seleccionar tanto las caras como las aristas de
los volmenes y as estirarlas, encogerlas,
retorcerlas, etc.
Figura 24. Estira las caras con la herramienta

Modify.
20
4: En este caso, el diseo va a llevar varios

huecos en sus volmenes, se han realizado
dibujando libremente sobre la cara en la que
van a estar, y despus, mediante la
herramienta Press Pull, se le aplica la

profundidad deseada.
5: Una vez que demos por finalizado nuestro

diseo, es importante agrupar todas las
partes, esto se realiza mediante la
herramienta Combine.
6: Otra herramienta interesante que presenta

el programa es la de Material, con ella
podemos aadirle la apariencia de algn
material como la madera, hormign o vidrio
entre otras de manera sencilla.
Figura 25. Dibuja rectngulos en las caras en

las que quiera practicar hendiduras.
7: En este ltimo paso, son varias las

opciones que nos brinda la aplicacin. Se
puede guardar el diseo tanto en una nube
como en el ordenador, otra opcin muy
atractiva es la de imprimir la pieza en caso de
contar con una impresora 3D, en el diseo
que se ha utilizado para realizar esta
demostracin se ha optado por exportarla en
formato ".stl", lo que nos permite abrirla con
el 123D Make, otro de las aplicaciones de la
Suite 123D con el cual, se podrn realizar los
planos en pdf y as realizar una maqueta del
diseo.
Actividad 3
Ahora te proponemos crear nuevos prototipos
utilizando como referencias las imgenes de la
obra de los distintos autores que te
mostramos a continuacin o cualquier otra de
la que dispongas en tu entorno.
Figura 26. Crea los huecos en el volumen y

une los elementos con la herramienta
Combine.
Figura 27. Aplica materiales a los volmenes.
Actividad 4
Lee el artculo de la Wikipedia sobre Jorge de
Oteiza (http://goo.gl/QijGOl). Selecciona una
de sus obras escultricas e intenta modelarla
en 123D Design en su versin on-lineweb..
Comparte tu diseo en la biblioteca de
contenidos de Autodesk con el tag
"#MoveFab". As podremos localizar los
modelos.
Figura 28. Exporta en distintos formatos.
21
Convierte tus
Fotografas en
Modelos 3D con
123D Catch
Dmari Melin Daz
1. Para Comenzar
Recrear las figuras que nos rodean en tres
dimensiones es cada vez una tarea ms sencilla.
Debido al creciente inters de las impresoras 3D y
de los programas que aparecen en torno a stas,
cada vez ser ms interesante poder crear modelos
tridimensionales reales de objetos, edificios,
personas...
La aplicacin que se utilizar para realizar esta
actividad es el 123D Catch, de la Suite de
Autodesk.
Funciona
en
varias
versiones
(http://www.123dapp.com/catch):
Existe la versin web, que simplemente
requiere que se acceda a su pgina, se inicie
sesin, y se suban las imgenes tomadas, para que
el servidor de Autodesk cree el modelo
tridimensional.
Tambin est disponible una versin que se
puede instalar en un ordenador con Windows.
Por ltimo, existe tambin una versin para
dispositivos iOS, (iphone y ipad).
El funcionamiento de esta aplicacin se basa en
analizar unas fotografas que realizamos a un
objeto. Una vez realizadas dichas fotografas, el
programa se encarga de enviarlas a la nube de
Autodesk, da igual la versin en la que estemos
trabajando, ya que siempre acta de la misma
manera. Una vez se haya terminado de realizar el
modelo 3D se puede entrar en la versin web y
editarlo (instalando un plugin).
funciona la versin on-line:
Figura 29. Video promocional de Autodesk 123D Catch
(http://goo.gl/1p96Vh)
22
Los Objetivos Didcticos de esta actividad
Comprender y representar formas y

modelos 3D.
Expresar utilizando los elementos del
lenguaje
visual
con
obras
tridimensionales.
Realizar trabajos en grupo de forma
flexible, cooperativa y solidaria.
Utilizar, reconocer e interpretar las
diversas tcnicas plsticas y visuales y las
tecnologas de la informacin y la
comunicacin para aplicarlas en las
propias creaciones.
cooperativa el proceso de realizacin de
un objeto partiendo de unos objetivos
prefijados, reflexionar sobre l y revisar y
valorar, al final de cada fase, el estado de
su consecucin.
Figura 30. Toma tus fotografas: Toma en

torno a 20 fotografas secuenciales alrededor
del objeto, tal y como es muestra en la figura.
Hazlo desde distintos ngulos, si es posible.
Bsicas:

Localizar, obtener, analizar y representar
informacin cualitativa y cuantitativa.
Interpretar la informacin recibida para
predecir y tomar decisiones.
Planificar y manejar soluciones tcnicas.
D. Tratamiento de
competencia digital
la
informacin
Figura 31. Para mejorar los resultados: aade

un papel de peridico debajo del objeto o
notas adhesivas con distintas marcas.


creaciones propias.
creadora.
Poner en funcionamiento la iniciativa, la
Figura 32. Proceso de creacin de un modelo.
23
imaginacin y la creatividad para expresarse

mediante cdigos artsticos.
contextos diversos.
Figura 33. Objeto a fotografiar.
Actividad 1
La actividad consiste en realizar el modelo 3D
de un objeto (juguete/figura/mueco) que los
alumnos lleven a clase para posteriormente
editarlo. Se necesita los siguientes materiales,
as como la condicin de contar con conexin
de internet en el aula donde se realice:
Figura 34. Fotos tomadas al modelo.
Cmara fotogrfica digital.

iPad/ tableta.
Dispositivo mvil con cmara de fotos.
Un objeto para fotografiar (de tamao
pequeo/mediano).
Un ordenador con conexin a internet (si
se quiere editar el modelo 3D).
Para desarrollar esta actividad vamos a llevar a
cabo las siguientes tareas:
1: En primer lugar, se toman las fotografas

del objeto a modelar. En este punto, hay varios
consejos importantes a tener en cuenta para
obtener mejores resultados:
Figura 35. Subida de las fotos a la versin
online.
Figura 36. Resultado del procesamiento de las

fotos tomadas.
24
Las fotografas conviene que se realicen en

trayectoria circular alrededor del objeto,
girando alrededor de l pero manteniendo la
misma distancia entre la cmara y el elemento.
La base donde se encuentra el objeto no
debe ser una superficie reflectante ni de color
uniforme, por lo tanto, si se trata de un objeto
pequeo, se puede colocar bajo l una hoja de
peridico ya que esto ayuda a 123D Catch a
identificar el objeto.
Las imgenes deben ser lo ms ntidas que
sea posible para evitar fuentes potentes de luz,
as como el contraluz.
Tratar de que el objeto aparezca

completo en todas las fotografas de
manera centrada.
123D Catch nos da indicaciones de la

posicin y el nmero de fotos que es
recomendable realizar.
2: Una vez se tienen todas las imgenes

llega el momento de cargarlas a la
aplicacin para que sta las convierta en
un modelo tridimensional. Se ha de tener
en cuenta que para este ejemplo se ha
utilizado la versin de iPad y
posteriormente se editar en la versin
online.
Figura 37. Modelo editado con las

herramientas online.
3: El siguiente paso se abordar la edicin

del modelo. Para ello la versin online
cuenta con distintas herramientas que
describimos a continuacin:
Figura 38. Modelo impreso desde 123D Catch.
La herramienta "Select" nos permite

seleccionar la parte de la figura con la
que vayamos a trabajar.
"Plane Cut" permite cortar la base del
objeto con un plano con el fin de
alinearlo para que al imprimirlo desde
una impresora 3D quede sealada
como una base plana.
Con "Heal Mesh" se puede rellenar los
huecos del modelo, esto se puede
realizar de dos maneras, o bien de una
sola vez, o seleccionando uno a uno los
huecos que se quieran rellenar.
Figura 39. El modelo impreso y su original.
25
4: Por ltimo, podemos enviar a imprimir

el modelo creado: exportando a .stl o a
un servicio de impresin.
Actividad 2
Despus de conocer el 123D Catch, te
proponemos realizar una actividad de
trabajo en grupo: realizar el modelo 3D de
un compaero de clase siguiendo los pasos

detallados en la Actividad 1.
Aqu tienes una muestra a modo de
ejemplo de algunas de los modelos 3D
realizados:
Soy Arquitecto
por un da
Dmari Melin Daz
1. Para Comenzar
Autodesk Formit (http://autodeskformit.com/) es
una aplicacin para tabletas, tanto iOS como
Android, muy intuitiva y fcil de usar. Permite
bocetar ideas en 3D. Es una herramienta
interesante para un arquitecto, ya que permite
continuar el trabajo realizado a nivel de boceto en
otros programas profesionales. Cuenta con
caractersticas como el uso de unidades mtricas,
incluye clculos de capa vegetal en una zona,
estudios de sombras segn la zona, incorporacin
de imgenes por satlite y de cualquier imagen que
se desee, sincronizacin con la nube de Autodesk
360 y, finalmente, convierte automticamente a
formato Revit (rvt). Funciona en varias versiones,
para tabletas y una versin online, todava en beta.
promocional
podrs
Figura 40. Video promocional de Autodesk Formit.
(http://goo.gl/7zFOjY)
esta
actividad
Desarrollar las capacidades que permitan

expresar con precisin y objetividad las soluciones
grficas.
3D.
Fomentar el mtodo y el razonamiento como
medio de transmisin de las ideas cientficotcnicas.
conocimiento.
mediante el uso de la perspectiva, las proporciones
y la representacin de las cualidades de las
27
superficies y el detalle de manera que sean

eficaces para la comunicacin.
Conocer y aplicar las fases del proceso
de creacin artstica.
Apreciar y respetar el patrimonio
artstico
y
cultural,
con
el
reconocimiento del trabajo y el
pensamiento que subyace tras las
obras de arte, superando inhibiciones y
prejuicios.
H. Competencia de autonoma e iniciativa

personal.
Bsicas:

Localizar,
obtener,
analizar
y
representar informacin cualitativa y
cuantitativa.
tcnicas.
competencia digital


creaciones propias.
creadora.
28
Adquisicin de la conciencia y
aplicacin de un conjunto de valores y
actitudes personales interrelacionadas.
Remite a la capacidad de elegir con
criterio propio, de imaginar proyectos
y de llevar adelante las acciones
necesarias
para
desarrollar
las
opciones y los planes personales,
responsabilizndose de ellos.

contextos diversos.
Actividad 1
Esta actividad consiste en realizar una
propuesta de diseo arquitectnico a nivel
de boceto conceptual, situndolo en una
localizacin conocida.
Una tableta iPad o Android con la app

Formit instalada.
Para desarrollar esta actividad vamos a

llevar a cabo las siguientes tareas:
1: Recuerda que debes disponer de una

cuenta de Autodesk para poder guardar tu
proyecto en la nube. Te pedir que
introduzcas el usuario y contrasea para
iniciar tu proyecto. Esta primera tarea
consiste en buscar una localizacin. En
este ejemplo hemos escogido una parcela
vaca en la ciudad de La Laguna (Tenerife).
Para ello, en el cuadro Search
introducimos la direccin: La Laguna,
Tenerife. Tambin podemos indicar que
nos situ en nuestra direccin actual, nos
geolocalice. Si la tableta est conectada a
internet se pueden obtener las imgenes,
tanto de mapa como de satlite de
cualquier parte del mundo. Pondremos la
marca de posicin en la zona donde vamos

a realizar nuestra propuesta arquitectnica
y pinchamos en la opcin Import Satellite
Image. Luego encajamos concretamente
la zona de actuacin y seleccionamos
Finish Importing.
2: Con la imagen de base, ahora

trabajaremos sobre ella. Necesitamos
conocer las rdenes bsicas para crear y
editar los modelos. En las siguientes
imgenes se muestran las instrucciones
bsicas de trabajo:
1 Tap sobre las figuras preconstrudas

para trabajar con ellas.
1 Tap sobre el volumen para
seleccionarlo.
1 Tap + mover para crear elemento

lnea o plano.
2 Taps para seleccionar una parte de la
lnea o el plano.
Arrastrar con el dedo cuando existe
parte seleccionada para levantar el
volumen.
Arrastrar con dos dedos una parte
seleccionada para desplazar.
Mantener presionado el Tap para ms
opciones (Borrar, duplicar, restar,
combinar, elegir material, etc.).
Ejemplo en la imagen.
Mover con dos dedos para hacer zoom.
Figura 41. Instrucciones bsicas para editar los objetos.
29
3: En las siguientes lneas se desarrolla un ejemplo con imgenes:
Figura 42. Selecciona la localizacin de tu proyecto.
Figura 43. Primero crea la parcela con la orden Create line. Luego puede ir aadiendo volmenes.
Figura 44. Levanta los volmenes.
Figura 45. Utiliza las herramientas de edicin seleccionando el volumen o la cara.
Figura 46. Asigna materiales a los volmenes.
30
5: La aplicacin incorpora varias secciones

interesantes: datos sobre las reas y
volmenes, as como la oportunidad de
realizar un pequeo anlisis de cmo
interactan las formas del edificio con el
viento o un anlisis energtico basado en
masas. El programa estudia de una forma
muy rpida y precisa la superficie total por
plantas y permite hacer modificaciones
para que el volumen se ajuste a lo
permitido.
sombras pudiendo ajustar la poca del ao

y el momento del da que nos interese
estudiar. Tambin se puede modificar el
estilo visual, pudindole asignar el aspecto
de croquis habitual en este tipo de bocetos.
6: Por ltimo puedes guardar tu proyecto

y exportarlo en la extensin .rvt y as
abrirlo directamente con el software
Autodek Revit.
En la barra inferior tambin nos da la

oportunidad de ajustar la cantidad de luz y
Figura 47. Consulta de datos de rea, volmenes, etc.
Figura 48. Modificacin del estilo visual.
Figura 49. Guarda tu proyecto.
31
Trabaja las
expresiones
faciales con
123D Sculpt
Cecile Meier
1. Para Comenzar
123D Sculpt es una aplicacin que forma parte del
paquete "123D" de aplicaciones de Autodesk, todas ellas
gratuitas. Es una aplicacin para iPad/iPhone. Sirve
para hacer esculturas sin ensuciarse las manos, es una
aplicacin que intenta simular el modelado en barro.
En el siguiente vdeo promocional podrs descubrir
cmo funciona:

Figura 50. Video promocional de 123D Sculpt.

(http://www.youtube.com/watch?v=dIuRnaym_hQ)
Los Objetivos Didcticos de esta actividad relacionados
con la materia son:
Comprender, conocer y saber interpretar las
distintas expresiones faciales de manera ms consciente.
Desarrollar las capacidades que permitan expresar
con precisin y objetividad las soluciones grficas.
Comprender y representar formas y modelos 3D.
Fomentar el mtodo y el razonamiento como medio
de transmisin de las ideas cientfico-tcnicas.
Expresarse con creatividad, mediante el uso de las
herramientas del lenguaje plstico y visual actual y saber
relacionarlas con otros mbitos de conocimiento.
Utilizar, reconocer e interpretar las diversas tcnicas
plsticas y visuales y las tecnologas de la informacin y
la comunicacin para aplicarlas en las propias
creaciones. Representar cuerpos y espacios simples
mediante el uso de la perspectiva, las proporciones y la
representacin de las cualidades de las superficies y el
detalle de manera que sean eficaces para la
comunicacin.
Planificar de forma individual y cooperativa el
proceso de realizacin de un objeto partiendo de unos
objetivos prefijados, reflexionar sobre l y revisar y
valorar al final de cada fase el estado de su consecucin.
32
Tip:

Bsicas:
Pulsa y mueve un dedo en cualquier sitio

para girar el modelo.

tcnicas.
competencia digital


creaciones propias.
creadora.

contextos diversos.
Pulsa y mueve dos dedos en direccin

opuesta para hacer zoom.
Mueve dos dedos en la misma direccin
para mover la escultura por la pantalla.
Descripcin de la barra de men
1. Al pulsar en Gallery guardamos

nuestra creacin y nos permite abrir un
diseo anterior.
2. Pulsamos + para empezar con un
diseo nuevo con una forma bsica.
3. Deshacer accin.
4. Rehacer accin.
5.
Trabajar de manera simtrica o no.
6. Centrar el modelo en la pantalla.

8. Sacar una fotografa o vdeo.
8. Informacin online de la aplicacin.
Para comenzar a modelar:

1: Elegimos una forma bsica prediseada
para empezar a trabajar.
Actividad 1
Para comenzar experimentamos las
diferentes herramientas de la aplicacin.
Es fcil para empezar. Elija una forma de
la biblioteca de animales, seres humanos,
o formas geomtricas. Luego manipula el
objeto con tus dedos sobre la pantalla
hasta conseguir la escultura deseada.
2: Tirar, aadir y crear reas elevadas, por

ejemplo detalles como la nariz, las garras y
protuberancias. Sacar bultos en reas ms
planas y amplias.
6: Pinta y utiliza una paleta de colores

vivos para aadir matices, tintes y
tonalidades con diferentes formas de
pincel.
3: Hacer agujeros, crear surcos y valles

tocando en la forma. Suavizar las reas
speras y mezclar detalles.
7: Personaliza detalles de la escultura con

pinceles y texturas incorporadas para crear
exactamente el aspecto que deseas. Utiliza
el dedo para frotar las reas de una foto o
textura para agregar detalles realistas.
8: Importa tus propias imgenes desde la
4: Crear bordes duros y afilados y crestas
biblioteca de fotos o toma fotos con la

cmara del iPad para usar como texturas
personalizadas.
para agregar detalles ntidos. Aplanar

zonas del modelo.
5: Crear grandes o pequeos efectos

saltones. Agarrar la forma y estirar, crear
formas tipo aletas.
9: Crea y Comparte tus creaciones como

imgenes o vdeos en Flickr, Facebook,
Dropbox o YouTube, manda los archivos
por correo directamente desde la
aplicacin o gurdalas en la biblioteca de
fotos.
Puedes ver el resultado en el siguiente
video:
http://www.youtube.com/watch?v=yJFKc
A057wo&feature=youtu.be
34
10: Desde la galera de modelos tambin

puedes subir el modelado 3D a tu cuenta
de http://www.123dapp.com/
arriba las cejas. Adems, el entrecejo se

arruga
y
los
labios
se
estiran
horizontalmente.
IRA: La emocin ms peligrosa para los
dems, porque puede generar violencia.
Mirada fija, ojos feroces, cejas juntas y
hacia abajo y tendencia a apretar los
dientes.
SORPRESA: Es la emocin ms breve y
puede fundirse con otras. Los prpados
superiores suben, pero los inferiores no
estn tensos. La mandbula suele caer.
Primero pulsa el icono de la flecha, a

continuacin elige el modelo a compartir y
subir online, pulsa Share y Save to
Community.
As siempre dispondrs del modelo 3D
online para descargar en un ordenador y
trabajar con 123D Make o imprimir en 3D.
Actividad 2
Utilizaremos la aplicacin 123D Sculpt
para trabajar sobre las expresiones
faciales:
Paul Ekman, el mayor experto en
comunicacin no verbal, Ha pasado ms
de 40 aos investigando los gestos faciales
y
las
emociones
humanas.
Sus
conclusiones son claras: las expresiones de
Alegra, Tristeza, Ira, Sorpresa, Asco,
Miedo y Desprecio, son universales,
independientemente a la sociedad o
cultura a la que se pertenezca. Llamados
las 7 expresiones faciales bsicas.
ASCO: Ligera contraccin del msculo que

frunce la nariz y estrecha los ojos. El gesto
de la nariz arrugada es simultneo al de la
elevacin del labio superior.
MIEDO: Sucede (sigue) a la sorpresa.
Prpados superiores elevados al mximo e
inferiores tensos. Las cejas levantadas se
acercan. Los labios se alargan hacia atrs.
DESPRECIO: Es una expresin parecida al
asco, porque la accin slo se produce a un
lado de la cara. La comisura del labio est
ms tensa y algo elevada.
Recientemente investigadores de la
Universidad de Ohio (E.E.U.U.) han
logrado identificar hasta 21 emociones en
las expresiones faciales. Los cientficos han
partido de las seis expresiones bsicas
incluyendo felicidad, sorpresa, ira, tristeza,
miedo y asco para crear otras 15
expresiones compuestas como felizmente
sorprendido o tristemente enfadado.
Cada una de ellas, utiliza una combinacin
nica de msculos. El conocimiento se
podr aplicar para lograr robots ms
expresivos y en mejorar la comprensin de
enfermedades cerebrales.
ALEGRA: Contraccin del msculo

cigomtico (que va del pmulo al labio
superior) y del orbicular que rodea al ojo.
Las mejillas se elevan y surgen patas de
gallo.
TRISTEZA (PENA): Muy duradera. Caen
los prpados superiores y se angulan hacia
35
Ejemplos:
Utiliza cualquiera de las formas bsicas

disponibles de la parte Creatures en la
aplicacin 123DSculpt para modelar y
aplicar una de las expresiones faciales
vistas.
36
Del modelado a
la Fabricacin
con 123D Make
Dmari Melin Daz
1. Para Comenzar
Autodesk 123D Make es un programa que permite
pasar de un objeto digital que hemos producido a
travs de programas en nuestro ordenador
a tenerlos en nuestras manos. Este programa
permite generar una serie de partes imprimibles a
partir de un modelo 3D. Estas partes sern
imprimibles en cartulina, cartn, madera, metal,
etc. ya que te permite tambin indicar el grosor del
material con el que se va a trabajar. Una vez se
obtienen los planos, solo hay que recortar cada
parte y ensamblarlos de acuerdo a cmo muestra
el programa.
El programa funciona en varias versiones:
Existe la versin web, que simplemente requiere
acceder a travs del Google Chrome y que se
instale un plugin.
Tambin est disponible una versin que se
puede instalar en un ordenador con Windows o un
Mac.
Por ltimo, existe tambin una versin para
dispositivos iOS, (iphone y ipad).
promocional
podrs
Figura 51. Video promocional de 123D Make.
(http://www.123dapp.com/make)
esta
actividad
Identificar los mensajes plsticos en los

medios de comunicacin.
Utilizar los elementos del lenguaje visual para
la maquetacin.
37
Desarrollar destrezas y habilidades que

permitan realizar trabajos modulares
sencillos.
Desarrollar las capacidades que
permitan expresar con precisin y
objetividad las soluciones grficas.
Comprender y representar formas y
modelos 3D.
Expresarse con creatividad, mediante
el uso de las herramientas del lenguaje
plstico y visual actual y saber
relacionarlas con otros mbitos de
conocimiento.
diversas tcnicas plsticas y visuales y
las tecnologas de la informacin y la
propias creaciones.
Bsicas:

tcnicas.
competencia digital


creadora.

contextos diversos.
Actividad 1
Esta actividad est planteada para fabricar
los modelos 3D que se han realizado
mediante el programa 123D Design. Cada
alumno deber importar un modelo que
haya realizado previamente con dicho
programa, o trabajar con un modelo
facilitado por el profesor. Se trabajar con
el programa escogiendo el tipo de maqueta
que el alumno quiera desarrollar y una vez
realizados los planos, se proceder a su
fabricacin.
iPad (Si se realiza la actividad con la

versin para iPad).
Un ordenador con conexin a internet
(Si se realiza en la versin online del
programa).
Cartn, o algn material grueso con el
que poder fabricar el modelo 3D.
Para la realizacin de esta actividad vamos

a seguir los siguientes pasos:
1: En caso de no tenerla aun, crear una

creaciones propias.
38
cuenta en Autodesk, esto nos permitir

guardar los proyectos realizados en la
nube entre otras cosas:
la maqueta, pudiendo cambiarlas a la

medida que nosotros queramos.
2: Una vez abierto el programa, se

importa el archivo del modelo 3D con el
que se va a trabajar, el archivo debe tener
la extensin .stl.
4: Las dems opciones a la hora de la
3: En la barra izquierda, podemos

encontrar el desplegable Construction
Technique, en el cual encontraremos las
diferentes tcnicas de fabricacin que el
programa permite, el primera de ellos,
Stacked Slices, que corresponde a las
siguientes imgenes, trata como su
nombre indica de una fabricacin a base
de
rebanadas,
que
pueden
ser
horizontales,
verticales
o
incluso
inclinadas, pudiendo controlar los grados
de inclinacin que le queramos dar. Es
importante saber, que tambin en la barra
izquierda aparecen las medidas que tiene
fabricacin de la maqueta son, Interlocked

Slices, la cual se realizara con rebanadas
entrelazadas, Radial Slices, que trabajaba
de manera radial, Folded Panels, como
bien
dice
su
nombre,
paneles
plegados realiza los planos de manera que
se puedan ensamblar con pliegues y por
ltimo, Curve, que permite la fabricacin a
base de rebanadas entrelazadas pero
curvas.
39
6: Una vez tenemos todo preparado, las

dimensiones que queremos, el grosor de
las rebanadas adecuado, etc. se procede a
realizar los planos, para ello se pincha en
la parte inferior de la barra izquierda, en
Get Plans, y a continuacin aparecer una
barra en la parte central inferior, ah se
puede escoger entre EPS, PDF, DXF, en
este caso, hemos seleccionado PDF.
5: El nmero de hojas (en formato A4)

que esta previsto para la realizacin de la
maqueta aparece en el lado derecho, y
aparece en funcin de la altura que tenga
la figura, y sobre todo, del grosor que se le
ha asignado a cada rebanada. Para poder
modificar dicho grosor slo hay que
cambiar las unidades en las que queremos
medirlo y el valor numrico, esto se hace
en la barra inferior, en Thickness.
7: Una vez guardado el documento, se
puede abrir el pdf, imprimir y realizar la
maqueta del objeto 3D que diseamos
previamente en el 123D Design.
40
Actividad 2
Galera de imgenes de la Actividad 1
Para realizar la siguiente actividad es

necesario haber realizado el modelo 3D del
pabelln de Barcelona de Mies Van Der
Rohe previamente para obtener el archivo
.stl. Recomendamos que el modelo se
realice con el 123D Make o Formit. La
actividad consiste en realizar una maqueta
real del modelo 3D del pabelln de
Barcelona que has creado previamente ( la
altura mxima de dicha maqueta ser de
5cm. Debers tener en cuenta el material
con el que se va a realizar la maqueta para
poder otorgarle el grosor adecuado. ( Se
recomienda que se realice con Gomaeva).
Galera de imgenes de la Actividad 2
41
Actividad 3
Lee este artculo de la Wikipedia sobre Mies Van Der Rohe y el pabelln de Barcelona:
42
http://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Mies_van_der_Rohe.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pabelln_alemn_(Barcelona).
Juego de
Modelado 3D
para la
Aproximacin a
las Figuras de
Revolucin
Cecile Meier
1. Para Comenzar
Pottery es un juego, disponible para iPad, iPhone y
Android, que imita el proceso de creacin de
figuras de arcilla en un torno con posterior
decoracin. Esta aplicacin cuenta con la
posibilidad de imprimir en 3D los diseos, aunque
solamente envindolos por mail a una empresa de
servicios de impresin 3D.
Pottery se puede usar para introducir a los
alumnos desde primaria en las figuras de
revolucin. Nos da la posibilidad de modelar con
las manos el perfil de objetos de revolucin y as
introducir al alumno de forma ldica en ste
temario. La posibilidad de trabajar con formas
orgnicas y de decorar las vasijas permite
desarrollar aspectos creativos de asignaturas de
dibujo, diseo y artes plsticas.
funciona:
Figura 52. Video promocional de Pottery.
(http://goo.gl/AvQ1Tk)
Los Objetivos Didcticos de
esta
actividad

3D.
Mejorar las habilidades espaciales mediante
herramientas digitales a base de juegos.
conocimiento.
43

diversas tcnicas plsticas y visuales y
las tecnologas de la informacin y la
propias creaciones.
Representar cuerpos o figuras de
revolucin, comprender su forma y
construccin.
Actividad 1
La actividad pretende introducir al alumno
en el estudio de figuras o cuerpos de
revolucin, Un cuerpo de revolucin es
aquel que se origina al girar una figura
plana alrededor de un eje y crea caras
curvas. Los principales son la esfera, el
cilindro y el cono.
Bsicas:

tcnicas.
competencia digital

Pottery nos da la oportunidad de generar

cuerpos de revolucin directamente y
entender mediante prctica con un juego
cmo son.
Se trabaja a base de presionar con el dedo
en la pantalla y moldear mediante
revolucin la arcilla del torno. Tambin
permite decorar las figuras con diferentes
colores o pinceles. A medida que
avanzamos en el juego, vendiendo
nuestras creaciones, se consiguen puntos
para comprar ms colores y nuevas
decoraciones.

creaciones propias.
creadora.

contextos diversos.
Para comenzar se entregan copias con

diferentes figuras o cuerpos de revolucin,
posibles de realizar con la aplicacin
Pottery.
El ejercicio consiste en modelar la figura

con la aplicacin, tratando que el resultado
sea lo ms parecido posible a la imagen
dada. La misma actividad tambin es
posible plantearla al revs, que los
alumnos crean libremente una figura, pero
que luego dibujen la silueta y el eje de
rotacin del cuerpo de revolucin.
que la aplicacin tiene ciertas limitaciones

y no se puede realizar cualquier figura.
Actividad 2
Al principio el juego se centra ms en la
forma, debido a que no tenemos todava
pinceles ni colores, por lo tanto los
ejercicios partirn de una geometra.
Conforme se realizan vasijas se obtienen
elementos ornamentales y colores que
permiten adornar las vasijas, por lo que en
una segunda fase los ejercicios pueden
incluir aspectos creativos que incluyan
colores y diseos. As, cada alumno podr
realizar una galera de imgenes con sus
diseos, presentando stas, como parte del
ejercicio.
La aplicacin cuenta con una visualizacin

tridimensional de las figuras y al ser la
imitacin de un torno siempre estn
rotando. Aunque hay que tener en cuenta
45
Una vez que se haya avanzado en el juego,

la misma aplicacin dispone de ejercicios.
Se recibe un mansaje con una foto de una
vasija ya terminada, el reto consiste en
modelar y decorar una figura exactamente
igual, obteniendo la ms alta puntuacin.
46

Prototipado Digital Fabricacion e Impresion 3D Talleres Practicos

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prototipado Digital Fabricacion e Impresion 3D Talleres Practicos

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

moveFAB

Direccin: Norena Martn Dorta

Norena Martn Dorta

Nivel: Primaria, ESO y Bachiller.

Figura 1. Video promocional de Blokify para iPad y

Comprender y representar formas y modelos

Mejorar las habilidades espaciales mediante

Expresarse con creatividad, mediante el uso

Utilizar, reconocer e interpretar las diversas

Representar cuerpos y espacios simples

Planificar de forma individual y

Realizar observaciones directas con

Hacer uso habitual de los recursos

F. Competencia cultural y artstica

Emplear algunos recursos para realizar

G. Competencia para aprender a aprender

Saber transformar la informacin en

Figura 2. Pantalla de instrucciones iniciales de

Para aadir un bloque debes pulsar en el

ejercicio de iniciacin y otro de la fase de

figuras que se pueden construir en Blokify

Figura 3. Ejercicios del Nivel 1A de Iniciacin (http://goo.gl/p4oMBP).

Figura 4. Ejercicios del Nivel 2A de Perfeccionamiento (http://goo.gl/1MIQZb)

Para comprender el funcionamiento de Blokify

1: Empezamos con un espacio tipo tablero de

2: Construimos las figuras a base de aadir bloques.

Figura 5. Tipos de bloques disponibles.

Figura 7. Rotacin de la escena para aadir ms bloques.

Figura 6. Construccin de una pieza.

mejorando tu visin espacial.

5: A medida que van obteniendo las

Figura 9. Envo del archivo .stl desde Blokify.

Figura 11. Ejemplos de modelos libres construidos con Blokify.

Nivel: ESO y Bachiller.

Figura 12. Funcionamiento de Autodesk 123D Design via

Desarrollar las capacidades que permitan

Comprender y representar formas y modelos

Fomentar el mtodo y el razonamiento como

Expresarse con creatividad, mediante el uso de

Utilizar, reconocer e interpretar las diversas

Representar cuerpos y espacios simples

Realizar observaciones directas con

Figura 13. La versin web de 123D Design

Hacer uso habitual de los recursos

F. Competencia cultural y artstica

Emplear algunos recursos para realizar

G. Competencia para aprender a aprender

Saber transformar la informacin en

Figura 14. Actividad propuesta.

La lectura del post sobre el proyecto seguro

Figura 16. Crea un nuevo proyecto y ajusta la

Un ordenador con conexin a internet que

1: Crea una cuenta en Autodesk, esto nos

Figura 17. Dibuja rectngulos en las caras en

2: Comienza un nuevo proyecto en la opcin

seleccionadas para el proyecto son los

la hendidura ms la altura del cilindro (en

3: Aadimos una primitiva Cilinder en

5: Ahora slo queda construir la zona de

Con la opcin Material, le

7: Dispone de distintos formatos de

Figura 20. Aade un cilindro en el eje de la pieza de 4x4x3

Figura 18. Crea los huecos en el volumen con la

Figura 19. Aplica materiales a los volmenes.