Anda di halaman 1dari 15

Gacet a E ducat iva

por la Democracia Social


N
2015.

Caracas, lunes 12 de octubre de

Una publicacin del


Centro de
Do c u m e nt a c i n y M o n i t or e o d e l a E d uc a c i n
Ve n e z o la n a
J o s e L u i s s a l o m n y la s s e c r e t a r as d e
E d u c a c i n y P o l t ic a s P b l ic a s d e l P a r t i d o u n N ue v o T ie m p o.
Expresamente
concebida
para
fortalecer
la
unidad
d e m o c r t i c a d e l p s . Consejo Editorial: Robert Rodrguez, Jos Luis Faras,
Ysrrael Camero, Mara de la Paz Silva, Eulogio Figuera y Nancy Acevedo.

Vamos a cambiar
para progresar

Editor responsable: Luis Bravo Juregui

Contenido N

Manuel Rosales anunci que regresa el 15 de octubre


As marcha el pas: El ex gobernador del Zulia invit a recibirlo en el aeropuerto de Maracaibo. Sumarium @sumarium
Qu puedo hacer hoy
para daar lo que me
adversa?
CMO DESAPARECEN LOS
PETROESTADOS/ IBSEN
MARTNEZ

El tema
educativo en las
parlamentarias:
La alimentacin de los
escolares en veremos
4
Morral escolar
madurista
5
Estacin
presupuesto/Favorecimie
nto y discriminacin
5
Gobierno educativo
6
Escuela inaugurada por
candidato oficialista a la
AN. Campaa electoral
utilizando los recursos
educativos del Estado.
7
Conflicto universitario
8
15 UNIVERSIDADES
AUTNOMAS SIGUEN
SIN COMENZAR
CLASES
8
De la violencia en la
escuela y sus soluciones
9
No hay milagro
educativo reconocido por
UNESCO
11

Caja herramientas
para el activismo
pedaggico por el
cambio
democrtico: 12

Aclar que fue investigado por la Interpol sin que fuera encontrado
culpable de ningn cargo. El Nacional en la WEB, 06/10/15

Qu puedo hacer hoy para


daar lo que me adversa?

com Oppenheimer:

Venezuela se enfrenta
a un tsunami
econmico,
sumarium.com/venezu
ela-se-e
htt p: //

nfrent a- a-un-tsunami-economic o/

Debe ser la pregunta fundamental que el alto funcionariado se


hace cada maana. Todo menos preguntarse cmo hacer para
emprender las acciones para una cambio de rumbo en la
direccin de las soluciones que grita la realidad. Cualquier
cosa es buena, para la alta burocracia, con tal de que alborote
los medios, nada relativo a la urgencia de rescatar la maltrecha
institucionalidad del Estado. Ocupan lo mejor de su tiempo e
inteligencia en desbaratar (Aristbulo dixit) lo que queda de
los servicios pblicos de iniciativa oficial. Es lo que est
sucediendo en educacin cuando los ministros se ocupa ms
de daar a la autonoma pedaggica, que de fortalecer la
Educacin.
El Nacional @ElNacionalWeb 05-10-2015
Adis al chavismo por desmadre de Maduro
http://bitly.com/1WFOpT2

La Universidad Venezolana
1999-2015, acceso libre y
gratuito a una importante
coleccin de referencias,
pulsa:

https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_
BvMERLQ3ZTNV8yUTA&usp=sharing
1

CMO DESAPARECEN LOS


PETROESTADOS/
IBSEN
MARTNEZ
Hubo, en los aos sesenta, una
popular
serie
gringa
de
televisin, The Beverly Hillbillies
(en Espaa, creo, se conoci
como Los nuevos ricos), que
explotaba las excentricidades de
una familia de simpticos paletos
de Kentucky bendecida por un
reventn de petrleo en su patio
trasero.

(Sigue en la pgina 2)

La Gestin y Poltica
Pblica de la educacin
1999-2015 a examen,
pulsa:
https://drive.go
ogle.com/folderv
iew?id=0BzGrr1Ix
2_BvU3N6a0RzMWlC
VW8&usp=sharing

Cambiar para progresar en


materia agroalimentaria:

Sobre la misma tierra:


http://mismatierra.blogspot.com/

La Educacin
Venezolana siglo
XVI a julio 2015 a
un click:
https://app.box.com/s/78amp
x7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01

Circuito Agroalimentario:

Robert
Rodrguez
en
Pizarrn
enlaRED:
http://ve
rtvnoticias.com/pizarronen-la-red/

http://circuitoagroal.blogspot.com/

As marcha el pas
(Viene de la portada)
En los EE UU, en efecto, el subsuelo de tu terreno tambin es tuyo, de modo que si la Exxon-Mobil, por ejemplo, quiere sacarle provecho al crudo y al gas que pudiera
haber bajo tu stano, tiene primero que hacerte multimillonario. En Venezuela, en cambio, y gracias a leyes que famosamente heredamos del rey Felipe II, el nico
petrolero verdaderamente ricachn que, sentado sobre un vasto yacimiento de petrleo, fuma indolentemente su puro habano mientras cobra rentas, diezmos y
regalas, ha sido el rey; esto es, el Estado. En consecuencia, desde que nos decimos republicanos, el Estado venezolano es el dueo absoluto de la

riqueza mineral, nico accionista, desde 1976, de la petrolera estatal y, muy especialmente, el cancerbero de la caja de caudales. A diferencia de,
digamos, Dakota del Norte, en los petroestados como Venezuela simplemente no hay sitio para simples particulares dedicados al negocio
petrolero. Conviene aadir que, en mi pas, como en otras comarcas de nuestra Amrica, el Estado invariablemente se confunde con el gobierno de
turno y que cada turno puede acogotarnos durante dcadas.As, pues, el ltimo nico gran petrolero venezolano, en el sentido Beverly Hillbilly
del trmino, fue Hugo Chvez. De todos nuestros muy soberanos petromandatarios, fue Chvez quien goz, sin contralora alguna, del boom de
precios ms largo y jugoso registrado en el curso de un siglo petrolero que para Venezuela comenz en 1913. Se calcula que, aun sin contar el
crudo subsidiado a Cuba y los honorarios del profesor espaol Juan Carlos Monedero, la imaginativa munificencia del padre del socialismo del
siglo XXI volatiliz, en menos de 15 aos, bastante ms de 900.000 millones de dlares.Adems de esas inconcebibles magnitudes del dispendio,
se registra en mi pas un fenmeno solo caracterstico de los petroestados: una indecible incapacidad para sacar verdadero y perdurable provecho
de los booms de precios, unida a la disposicin a endeudarse hasta los epiplones en tiempos de vacas flacas.

Esta oscilacin, verificable histricamente en petroestados tan dispares poltica y culturalmente como pueden serlo Nigeria, Indonesia, Irn o
Venezuela, est estrechamente
relacionada con la pregunta que se
hacen mis sufridos compatriotas
mientras se achicharran al sol de
Caribe, haciendo fila para comprar
su cuota de papel higinico o de
harina precocida de maz: por
qu, si tenemos las reservas ms
grandes de crudo del planeta,
vivimos como mendigos?. Circulan
respuestas, cortas y largas, a este
enigma.
Las respuestas largas se explican
con complejos tecnicismos legales y
categoras econmicas, tales como
incentivos perversos, porque los
gobiernos de los petroestados son
maniacodepresivos.
Ocurre que, en tiempos de alza de
precios (la fase maniaca), al
petromandatario le da por hacer
suyas
competencias
que,
ordinariamente, funcionaran mejor
en manos privadas, y por acometer
tambin otros mltiples y hercleos
trabajos (ahora s alcanzaremos al
primer mundo, ahora todo puede
hacerse,
ahora
todo
debe
hacerse), en lugar de gestionar
eficientemente la lucha contra el
crimen, fumigar los charcos que
cran la chikunguya o recoger
puntualmente la basura. Y tornarse
ahorrativos, desde luego: guardar
fondos para cuando bajen los
precios, algo que jams hemos
hecho.

Chvez, puesto a soar despierto, fue superlativamente maniaco: una vez imagin un gasoducto transamaznico que jams lleg a construirse pero
que enriqueci indeciblemente a avispadsimos proyectistas brasileos, bolivianos, paraguayos y argentinos. El demencial proyecto que, de
haberse realizado, habra afectado irreversiblemente el sistema climtico de la Amazona, lleg a conocerse burlonamente como el gasoducto
Fitzcarraldo. La hubris autodrestructiva de Chvez lo llev a expropiar inconducentemente el aparato agroalimentario privado y a desmantelar la
empresa familiar, Petrleos de Venezuela, despidiendo de un plumazo a ms de 20.000 imprescindibles expertos petroleros solo por ser
opositores.
Son gobiernos, en fin, dispuestos a todo en temporada de precios altos (instaurar un mitolgico socialismo del siglo XXI a golpes de chequera, por
ejemplo) y prestos a culpar a los gringos y su proterva conspiracin del fracking, en tiempo de vacas flacas, tal como hace Nicols Maduro, ahora
que, inescapablemente, debe afrontar (y en fase depresiva) una cuota anual de deuda externa que se cuenta en miles de millones de dlares. Todo
lo malo de un petroestado es peor cuando no avizora un alza del precio del crudo y se exculpa a s mismo llamndose socialista.
Es descorazonador advertir que los petroestados no cren ciudadanos sino sbditos cazadores de la renta petrolera que se reclutan en todos los
estratos sociales: desde los buhoneros revendedores de productos subsidiados y los grandes contrabandistas de extraccin de gasolina subsidiada
(la ms barata del planeta!), muchos de ellos militares gobernadores de estados fronterizos con Colombia, pasando por la banca privada ms
vivaracha del hemisferio, hasta llegar a los enchufados magos del comercio exterior, dedicados al negocio de obtener, dolosamente, dlares
baratos para importar con sobreprecio toneladas de alimentos en estado de descomposicin.
De esta corruptora sujecin a la ddiva del Rey Petroestado, nace, quiz, la paciente aquiescencia con que los venezolanos ms pobres han
sobrellevado lustros de escasez y vejamen, sin dejar por ello de votar al chavismo. Pese a la coercin que obliga a militar en el Partido y vestir
franela roja a cambio de un magro subsidio directo en efectivo, cada quien se siente agradecido, y hasta privilegiado, por las migajas que le arrojan,
aunque la muerte aceche, da y noche, en cada barriada del segundo pas ms violento del hemisferio !

Tendr algn da fin este dantesco ciclo? Los optimistas ya hablan de una fecha: cuando prospere el consenso mundial contra el cambio climtico
y se halle una forma de generar energa distinta al petrleo !!
Pero, segn reza un dicho premoderno: Mientras crece el pasto, se muere el caballo.
IBSEN MARTNEZ 9 SEP 2015 - 20:47 CEST

FMI BAJA SU PREVISIN PARA LA ECONOMA VENEZOLANA EN 2015


Estima que la economa nacional caer este ao 10%, en una revisin a la baja de su proyeccin de abril
El Fondo Monetario Internacional (FMI) estima que la economa Venezuela caer este ao 10%, en una revisin a la baja de su proyeccin de
abril que ubicaba la baja en 7%, indica su informe Perspectivas Econmicas Mundiales, difundido este martes en Lima, Per.
Se proyecta que Venezuela experimentar una profunda recesin en 2015 y 2016 (-10% y -6% respectivamente), porque el descenso de los
precios del petrleo desde mediados de junio de 2014 ha exacerbado los desequilibrios macroeconmicos domsticos y presionado la balanza
de pagos, seala el Fondo.
Adicionalmente, el FMI espera que la inflacin en el pas cierre el ao en 159,1% y que para 2016 se ubique en 204,1%, as como un alza en
el desempleo que lo llevar a 14% en 2015 y 18,1% el prximo.
La estimacin est basada "en la poca informacin que tenemos y que han publicado este ao", dijo Gian Maria Milesi-Ferretti, subdirector
del Departamento de Investigacin del FMI, en una rueda de prensa transmitida va webcast.
Jean Carlos Manzano.- EL MUNDO.COM http://www.elmundo.com.ve/noticias/economia/energia/fmi-baja-su-prevision-para-laeconomia-venezolana.aspx#ixzz3o4iMxgS4

El asalto y secuestro del que fue vctima el excoordinador general del Programa
Venezolano de Educacin-Accin en Derechos Humanos (Provea), Marino
Alvarado, en la noche del viernes no fue algo azaroso, sino producto de un
seguimiento. Al menos as lo sospechan en el Cuerpo de Investigaciones Cientficas,
Penales y Criminalsticas (Cicpc), organismo que se encuentra averiguando el
hecho. EL UNIVERSAL

El tema educativo en las parlamentarias


La alimentacin de los escolares en veremos
DENUNCIAN QUE PROGRAMA DE ALIMENTACIN ESCOLAR NO CUMPLE CON UN BALANCE NUTRICIONAL
El presidente del Colegio de Profesores del estado Tchira, Javier Tarazona, denunci que tras recorrer varios planteles educativos de
la regin, pudo evidenciar las deplorables caractersticas nutricionales del Programa de Alimentacin Escolar. Calific el sistema
como la olla podrida de l a revolucin.
Aun cuando el ministro de educacin vino el pasado martes a San Antonio, a pasear y entregar algunas computadoras, no vemos que
esta accin del Gobierno traiga beneficios, pues desde que inici el periodo escolar 2015-2016, algunas escuelas no estn siendo
beneficiadas con la ejecucin del programa dijo.
Tarazona en compaa de la directiva del Colegio de Profesores se hicieron presentes en la escuela municipal Juana de Maldonado,
indic que ocho escuelas dependientes de la Alcalda de San Cristbal, no gozan de este plan alimenticio por no pertenecer a la
gestin oficialista.
Queremos denunciar que en las escuelas donde hay operatividad del PAE, estn sirviendo a los nios, arepa con mantequilla, agua de
avena, pasta con aroma de atn. Situacin que no puede ser permitida, ya que cada comida debe cumplir un balance que contribuya al
desarrollo y crecimiento integral de cada nio apunt el vocero sindical.

El vocero sindical emplaz al gobernador del estado, Jos Vielma Mora y a Vilma Vivas, jefe de la Zona Educativa para que revisen
este problema, pues a su juicio, los ms pequeos de la casa estn comiendo en las escuelas las miserias y sobras de la revolucin.
VERNOTICIAS.COM http://vertvnoticias.com/denuncian-que-programa-de-alimentacion-escolar-no-cumple-con-un-balancenutricional/ 10-10-15

Morral escolar madurista

Estacin presupuesto/Favorecimiento y
discriminacin
Estamos en octubre se abren los fuegos de la polmica en torno al
presupuesto general del Estado y el Gobierno. Como todos los aos cunde
la preocupacin por la discriminacin que se hace de los entes poco
afectos a la tecnoburocracia que monopoliza el poder para decidir a quien
se favorece y a quien se discrimina en materia de asignacin de recursos
financieros. De igual modo surge la duda respecto a las premisas

presupuestarias asociadas a la salud general de la economa,


principalmente lo atinente a la inflacin esperada.
AFIRMAN QUE PRESUPUESTO 2016 DAR MENOS RECURSOS A REGIONES
El diputado Elas Matta considera que al igual que en los ltimos 16 ejercicios anteriores, no se cumplirn las premisas

Las gobernaciones y alcaldas sern las ms castigadas en la


asignacin de los recursos provenientes del Presupuesto de la Nacin
2016, porque el Ejecutivo privilegiar el gasto centralizado para
reforzar el socialismo del siglo XXI pese al fracaso de ese modelo,
afirm Elas Matta, diputado por el partido Un Nuevo Tiempo y
miembro de la Comisin de Finanzas de la Asamblea Nacional.
Espera que el proyecto de presupuesto del ao entrante llegue a la comisin la prxima semana para conocer su contenido, del cual,
afirm, no tiene grandes expectativas de que ayudar a mejorar la situacin econmica del pas.
Agreg que adems del recorte de recursos presupuestarios que las limita para cumplir sus obligaciones laborales y administrativas,
las regiones seguirn enfrentado el incremento de los precios de equipos y materiales necesarios para mejorar la vialidad, las escuelas
y los hospitales, entre otros. El asfalto caliente costaba a finales del ao pasado 800 bolvares el metro cbico, hoy cuesta 5.000
bolvares.
Una incgnita sealada por Matta es si se mantendr en el presupuesto el dlar de 6,30 bolvares, el cual debe garantizar el precio
regulado de los alimentos bsicos; sin embargo el precio justo de una lata mediana de atn es de 736 bolvares. No creo que el
gobierno d el salto hacia la unidad cambiaria, dijo.
Sobre la base de clculo del valor de exportacin petrolera utilizada para el presupuesto, el diputado indic que con la cada
internacional de los precios del crudo no hay capacidad de maniobra para subvalorarlo como ocurri cuando el barril alcanz 100
dlares.

Todas las premisas que ha utilizado el gobierno en estos 16 aos


para disear el Presupuesto de la Nacin se han cado. En 2014
establecieron la inflacin en 20%-30% y cerr en 70% y para 2015 la
proyectaron entre 25% y 30%, pero el acumulado hasta septiembre
lleg a 150%, segn cifras extraoficiales del BCV, seal el
parlamentario.
ANA DAZ. EL NACIONAL EN LA WEB http://www.el-nacional.com/economia/Afirman-presupuesto-dara-recursosregiones_0_716928465.html 10 DE OCTUBRE 2015 - 12:01 AM
CRDITOS ADICIONALES DUPLICAN PRESUPUESTO
El presupuesto de la nacin 2015 se ha elevado a 1.487.330 millones de bolvares
A tres meses de cerrar 2015, la previsin presupuestaria excede 741 mil millones de bolvares, segn Transparencia Venezuela
La Asamblea Nacional ha aprobado hasta el 6 de octubre 745.622 millones de bolvares en crditos adicionales, lo cual eleva el monto
de la Ley de Presupuesto 2015 de 741 mil millones a 1.487.330 millones de bolvares, reporta Transparencia Venezuela.
ANA DAZ http://www.el-nacional.com/economia/Creditos-adicionales-duplican-presupuesto_0_717528329.html 11 DE
OCTUBRE 2015 -

Gobierno educativo
En clave electoral, del tipo: con hambre y sin empleo con la educacin
me resteo. Lo terrible del asunto es que estas acciones pedaggicas tan
6

bien intencionadas, remiten a la captacin de votos ms que a


resolver carencias atvicas de la educacin, resuelven carencias
electorales del Gobierno.
MS DE 900 EDUCADORES HAN RECIBIDO TITULARIDADES EN NUEVA ESPARTA
GOBIERNO INAUGURA CENTRO DE EDUCACIN INICIAL SAN ESTEBAN EN CARABOBO
INSTALAN FERIA ESCOLAR 2015 EN CAPITAL DE MIRANDA
INVIERTEN BS 9 MILLONES EN REHABILITACIN DE ESCUELA EN MARACAIBO
EN CARABOBO ENTREGAN TILES ESCOLARES A NIOS DE BASES DE MISIONES
Ttulos de la seccin educacin del portal de la Agencia Venezolana de Noticias (http://www.avn.info.ve/educaci%C3%B3n) ,
consultado el 08-10-15

Escuela inaugurada por candidato oficialista a la AN. Campaa electoral


utilizando los recursos educativos del Estado.
La guagua va en reverso. Hay reculn, en la frontera despus de la
atrocidad con unos ciudadanos colombianos que merecan respeto a sus
derechos humanos brutalmente vulnerados. Reculn en la Educacin
cuando se echan para atrs decretos impracticables como son los referidos
a las cantinas y al uso del uniforme escolar. Danza macabra, ms para
atrs que para adelante.
Lo que no recula es la obsesin por el poder sin lmite alguno, tal cual
se manifiesta cuando se conoce de una Escuela inaugurada por candidato
oficialista a la AN. Una reinaugaracin presentada como una escuela
nueva. Una expropiacin presentada como aporte a la comunidad. Un
delito electoral en pleno desarrollo. Un caso extremo de utilizacin de
medios educativos en una campaa personal. Un insulto a la inteligencia
de los venezolanos, adobado con una nueva arremetida contra el arduo
trabajo pedaggico que se hace en el Estado Miranda.
INAUGURADA EN BARLOVENTO LA ESCUELA BSICA HUGO CHVEZ FRAS
Este viernes en la comunidad de Los Galpones de la regin de Barlovento, estado Miranda, fue inaugurada la Escuela Bsica Hugo
Chvez Fras, la sexta unidad educativa bsica que abre sus pertas este ao en esta regin del centro-norte del pas.
"Hoy felicitamos a todos los nios y nias que van a disfrutar de esta escuela de calidad, con comedor, reas de recreacin y reas para
actividades deportivas. Nuestros nios merecen lo mejor, gracias (al Ministerio de Educacin) por esta reivindicacin del pueblo de
Los Galpones, esta comunidad tan bonita", expres en el acto de apertura Elas Jaua, expresidente de la Corporacin de Desarrollo del
Estado Miranda (CorpoMiranda) en transmisin de Venezolana de televisin.
Indic que seguir velando por la proteccin del pueblo mirandino. "Vamos a poner ms bonita la comunidad de Los Galpones. El
presidente Nicols Maduro, a travs de CorpoMiranda, con su nuevo director, Amrico Mata, seguir atendiendo a las comunidades
del estado", seal.

Jaua fue el presidente de la Corporacin desde su creacin en marzo de 2013 hasta mediados del 2015. La institucin fue creada por el
mandatario nacional para cubrir las necesidades de las comunidades del estado, ante la ineficiencia del gobernador Henrique Capriles,
excandidato presidencial de la derecha.
AVN 02/10/2015

Internet gratis para los jvenes, una promesa varias veces repetida.
Ahora en la campaa electoral oficialista dirigida a captar el voto que le
resulta ms esquivo, en trminos de futuro y repetida muchas veces al
calor de la demagogia politiquera. No hay internet en la mayora de las
escuelas del pas y en las universidades es sumamente restringido y de
mala calidad, y como tantas veces se promete a una juventud reacia a
aceptar la idea de que este gobierno se preocupa y ocupa realmente por la
educacin.
SERVICIO GRATUITO DE INTERNET LLEGAR A 4.950 EN ESPACIOS FORMATIVOS Y DEPORTIVOS
El presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Nicols Maduro, aprob este jueves el plan Venezuela es zona juventud,
presentado por la Gran Misin Jvenes de la Patria Robert Serra y que est dirigido a llevar el servicio gratuito de internet a liceos,
universidades, canchas y parques.
AVN 01/10/2015

Conflicto universitario
Se buscan mediadores
UNIVERSITARIOS PIDEN A LA DEFENSORA DEL PUEBLO MEDIAR CON EL GOBIERNO
Profesores universitarios y dirigentes sindicales acudieron a la Defensora del Pueblo a solicitar que intermedie con el Gobierno para
alcanzar el dilogo social.
Ramrez de Viloria: Fapuv ha desmejorado condiciones de profesores universitarios (ARCHIVO)
Caracas.- Una representacin de dirigentes universitarios y lderes sindicales acudieron este mircoles a la sede de la Defensora del
Pueblo para solicitar su intermediacin para que se inicie en el pas un dilogo social que permita garantizar las condiciones ptimas
de empleo en el marco del Da del Programa Trabajo Decente.
GUSTAVO MNDEZ H | EL UNIVERSAL mircoles 7 de octubre de 2015

15 UNIVERSIDADES AUTNOMAS SIGUEN SIN COMENZAR CLASES


Profesores piden al defensor mediar en la crisis salarial
Un contingente de uniformados de la GNB y de la PNB,
antimotn, impidi el paso de los docentes hasta la
P rofesores
Central
de
Bolvar
y
Experimental
acompaados
trabajadores,
pancartas y
sede de la
Pueblo, en la
exigir
al
William Saab

algunos con equipo


Defensora del Pueblo
de las universidades
Venezuela,
Simn
Pedaggica
Libertador,
de
estudiantes
y
protestaron ayer con
volantes frente a la
Defensora
del
plaza Morelos, para
defensor
Tarek
que medie en el

conflicto que mantiene paralizadas 15 universidades autnomas debido a los bajos salarios, de las 18 que estn adscritas a la
Federacin de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela.
La presidenta de la Fapuv, Lourdes Ramrez de Viloria, dijo que es necesario que Saab interceda para que el ministro de Educacin
Universitaria dialogue con ellos.
La USB, primera universidad que decidi no iniciar actividades este ao, tiene cinco semanas sin clases, dijo el presidente de la
Federacin de Centros de Estudiantes, Jess Valerio.
Jhonny Olivar, profesor asistente a tiempo completo en la sede Litoral de la Simn Bolvar, denunci que siendo estadstico y
especialista en control de calidad devenga un salario de 7.400 bolvares y debe vender huevos sancochados en la playa para aumentar
sus ingresos: "Yo les digo a mis alumnos que no me pregunten por teoremas, porque cuando estoy en la playa vendiendo me olvido de
eso; en ese momento soy un buhonero ms".
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Jueves 08 de Octubre de 2015
Sociedad/4
TIENE FAPUV PERSONALIDAD JURDICA SINDICAL?
Los Sindicatos Psuvistas, que forman parte de la negociacin del IICCU de las Trabajadoras y Trabajadores Universitarios,
conjuntamente con los representantes del Ministerio del Poder Popular de Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa
(MPPEUCYT) podran estar incursos en los delitos de exclusin, brutal ferocidad y concierto para dilinquir, entre otros, si para la
fecha se considera finalizada la negociacin, aprobacin y firma del IICCU.
Los Sindicatos Psuvistas y el MPPEUCYT han, pblicamente, discriminado, burlado y excluido la participacin de FAPUV en la
negociacin del IICCU. Esto es muy grave y atenta contra el sistema legal y jurdico nacional. Al punto de que se pudiera estar
hablando de accin delicuencial ()
Alberto Lpez. Valencia, 03/10/2015.-recibido por correo e. del 03-10-15

De la violencia en la escuela y sus soluciones


El clima de violencia impune que plaga la sociedad toda se hace
endmico en el Sistema Educativo Escolar Venezolano. Una cosa es la
propaganda oficial y muy otra lo que est pasando en las escuela reales.
La violencia, el crimen y el trfico de drogas hacen pensar que las
escuelas son territorio de inseguridad ms que el territorio de paz que
suele afirmar la Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con el
Pueblo del Ministerio de Educacin. Una nota que tipifica bastante bien la
inclemencia del delito en la Escuela y caracteriza las limitaciones de lo
que se hace para revertirlo.
LA VIOLENCIA VA A CLASES
Los hurtos a los planteles que se cometen en vacaciones son la manifestacin ms visible de una crisis de seguridad que el Gobierno
reconoce y para la que comenz a aplicar cinco estrategias.
Adems del huto de equipos y comida, la delincuencia suele cometer actos de vandalismo contra los centros educativos, especialmente
cuando no consigue lo que espera en los planteles
Experiencia Fermn Toro
Una semana despus del inicio de clases, en el grupo escolar Repblica del Ecuador, en San Martn, las clases todava se daban solo
hasta las 10 a.m. La razn: en agosto se robaron el cableado elctrico y los aires acondicionados de la institucin, y los salones
(especialmente los de preescolar, los ms afectados) permanecan a oscuras.
Similares reportes, de planteles que iniciaron clases con limitaciones por hurtos (o no las iniciaron en absoluto) se registraron en
escuelas de Aragua, Bolvar y Lara, estado donde hubo 13 hurtos en planteles antes del comienzo de clases, segn un arqueo de la
prensa regional.

En total, este ao se han registrado 294 hurtos en escuelas, segn registros que hace el Centro Comunitario de Aprendizaje (Cecodap),
basndose en informaciones de prensa, en lo que va de 2015. Una cifra que, faltando tres meses para que culmine el ao, ya supera la
total de 2014 (282) y, con mucho, la de hace dos aos, de 182 casos, seala Oscar Misle, director de esta ONG dedicada al tema de la
educacin.
Este es el nico nmero oficioso (que no oficial) nacional, sobre el problema de los hurtos a los colegios y la incidencia que tiene en
las comunidades que en ellas hacen vida. Un nmero que la viceministra de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo del
Ministerio de Educacin, Soraya El Achkar, no reconoce, porque, seala, "el sistema de reporte es muy dbil. En ocasiones, lo que
primeramente se cataloga como un hurto, resulta ser que en un fin de semana, alguien se llev lo que es susceptible de ser hurtado se
lo lleva algn representante a su casa y lo devuelve das despus".
Las escuelas, seala Leonardo Carvajal, de la Asamblea de Educacin, "estn inmersas en el mismo problema de inseguridad de las
comunidades en las que se encuentran". Primero, eran lugares apetecidos por el hampa por los equipos electrnicos que en ellos hay
(computadoras "canaimitas", computadoras de escritorio, fotocopiadoras, impresoras, televisores); luego, y adems, por los
electrodomsticos de los comedores escolares (cocinas, batidoras, neveras y sus motores) y ahora, incluso, por la comida que en los
planteles est almacenada.
Mirando el fenmeno a nivel micro, Miranda ha registrado al menos 102 incursiones en los planteles que administra. Esto representa,
seal Juan Maragall, director de Educacin Miranda, que prcticamente uno de cada seis planteles (la infraestructura del estado
alcanza las 582 escuelas) ha sido vctima del hampa.
Como tendencias ms recientes, seala este funcionario, se encuentran el robo de partes y acometidas elctricas (que tiene un gran
impacto en la operatividad de las escuelas) y el de comida, una modalidad en ascenso en cuya ocurrencia tambin concuerdan Misle y
Jos Betancourt, coordinador del servicio de Polica Comunal de Polimiranda; Betancourt dirige un programa de relaciones entre la
polica regional, la comunidad, y los docentes y estudiantes de las escuelas y liceos administrados por la entidad.
Por supuesto, la incidencia de estos eventos es mayor en las zonas populares, pero no exclusiva de stas, como seala Maragall, quien
puntualiza que en el estado en el que es director de Educacin, y como ejemplo, 24 de los hurtos registrados en colegios ocurrieron en
Altos Mirandinos; 34 en el Tuy; 19 en Barlovento; 14 en Plaza-Zamora; y 11 en la regin metropolitana que corresponde a esta
entidad.
La punta del iceberg
Pero, concuerdan tanto Misle como Carvajal y Orlando Alzuru, presidente de la Federacin Venezolana de Maestros, el hurto en los
planteles es apenas uno, por no decir el menor, de los males relativos a la delincuencia que encara el sector educacin; y el problema
ms grave, y adicionalmente en ascenso, es el de la violencia en las instituciones educativas, tanto dentro de las mismas como en sus
alrededores.
Segn un estudio que hizo la FVM en julio y que abarc a 1.064 estudiantes de todo el pas, de primero a tercer ao de bachillerato,
95% de los jvenes encuestados afirmaron ver hechos de violencia a diario dentro de sus planteles (57% todos los das, 23% al menos
una vez a la semana); y hasta 41% de ellos han visto armas (de fuego o blancas) en sus centros de estudio. Un 77% del alumnado
conoce de robos dentro o en los alrededores de las instituciones.
Hace quince meses, un adolescente de 15 aos fue asesinado por un compaero de estudios en el Colegio Iberoamericano de El
Junquito; y antes que eso, en 2013, una joven fue baleada mortalmente en el patio del liceo Andrs Bello, de La Candelaria, Caracas.
Dos hechos de sangre que, afortunadamente, no han vuelto a ocurrir; Misle afirma que en la mayora de los colegios hay una
categorizacin de la violencia que pasa del acoso, o bullying, a las agresiones, y a hechos que, en ocasiones, seala Betancourt,
ameritan la apertura de un proceso penal, a travs de las Fiscalas especiales del Nio y el Adolescente, lo que ocurre en una
proporcin de uno de cada diez o quince casos en los que su organismo participa. "Normalmente actuamos antes de que llegue a ese
nivel", seala.
Agrega el funcionario policial que en este involucramiento de las comunidades con la seguridad en los planteles se han encontrado con
el problema de que el rol de la familia se ha modificado, y que "el respeto hacia la figura del docente se ha perdido".
Un cambio en cinco pasos
Por su parte, El Achkar despacha desde el Andrs Bello, justamente, luego de haberlo hecho durante nueve meses en otro plantel
emblemtico: el Fermn Toro, de El Silencio, Caracas ()
Pedro Garca Otero EL UNIVERSAL domingo 4 de octubre de 2015 http://www.eluniversal.com/nacional-ypolitica/151004/experiencia-fermin-toro Bajado el 05-10-15

De liceo cultural a territorio de paz, que haba ido cuesta abajo,


adicionalmente, en los ltimos aos. Adems de describir lo que se hace
actualmente para superar la grave incidencia delictual, en la nota que
sigue, la propia viceministra desenmascara una accin realizada por el,
propio Presidente Chvez y su Ministro Istriz, al declarar al Liceo
10

Fermn Toro como Liceo Cultural en el 2006. Se hizo un despliegue


propagandstico que haca sospechar del futuro de la experiencia una vez
que se apagaran las luces de los medios televisivos, en la propia voz de la
Viceministra: Tambin se involucr en la discusin de los programas
educativos a los estudiantes; el Fermn Toro haba sido convertido a liceo
cultural en 2006, pero "no pudimos encontrar a un solo estudiante que
verdaderamente estuviera interesado en el tema de las artes".
EXPERIENCIA FERMN TORO:
En 2014, Soraya El Achkar fue comisionada por el entonces ministro de Educacin, Hctor Rodrguez, para poner orden en el liceo
Fermn Toro, prcticamente el patio trasero del Palacio de Miraflores y un liceo con merecida mala reputacin, que haba ido cuesta
abajo, adicionalmente, en los ltimos aos.
La experiencia, que an est en proceso, seala la viceministra del despacho de Educacin, ya arroja algunos resultados, y
bsicamente consisti en poner en prctica el programa de la Escuela como Territorio de Paz.
El Achkar indic que lo primero que hicieron fue recuperar la gobernabilidad del liceo, aplicando las medidas disciplinarias
pertinentes a alumnos revoltosos e implicados incluso en problemas de bandas, en las que tambin, segn afirma, participaban algunos
docentes que hoy tienen procesos abiertos ("no se bot a nadie", puntualiz la funcionaria); a los alumnos problemticos se les dividi
y se les envi a otros liceos.
Tambin se involucr en la discusin de los programas educativos a los estudiantes; el Fermn Toro haba sido convertido a liceo
cultural en 2006, pero "no pudimos encontrar a un solo estudiante que verdaderamente estuviera interesado en el tema de las artes".
Igualmente, comenz un proceso de involucramiento de los representantes y de la comunidad de la zona, incluyendo la Comuna de
Miraflores, a la actividad del liceo; se iniciaron actividades de grupos de teatro, que se presentaron en el Fermn Toro, y tambin se
llev a las orquestas de "el Sistema" para que se presentaran en el auditorio de la institucin ()
Pedro Garca Otero EL UNIVERSAL domingo 4 de octubre de 2015

No hay milagro educativo


reconocido por UNESCO
Al menos no en la documentacin pblica que
remite al asunto de la alfabetizacin en el
mundo. Ante lo cual concluimos custicamente
que la alfabetizacin intentada desde 1999 es
ms farsa que milagro. Debido, segn lo
argumentamos en esta ocasin, a que en
ninguna de las publicaciones de UNESCO
referidas a alfabetizacin se hace mencin el
Milagro de inclusin anunciado por el propio Presidente Chvez (y su
ministro Aristbulo Istriz) el 28 de octubre del 2015, con el supuesto
aval de la institucin interestatal.
11

NUEVAS PUBLICACIONES DEL INSTITUTO DE LA UNESCO PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA


En el marco de la celebracin de las actividades del Da Internacional de la Alfabetizacin, el Instituto de la UNESCO para el
Aprendizaje a lo largo de la Vida, asentado en Hamburgo, Alemania, ha puesto para libre descarga nuevas publicaciones que ha
liberado en internet.
Estos libros son una oportunidad para reflexionar sobre iniciativas y polticas en este tema que se han realizado en el mundo como
colaboracin en la labor de promocionar la alfabetizacin como herramienta que empodera a hombres y mujeres para crear
sociedades ms sostenibles en el mundo.
Los textos son tambin un aporte para los Estados Miembros y la sociedad civil para complementar las actividades que emanarn
desde la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, ya que ahora, ms que nunca, nos enfrentamos a la necesidad de garantizar la
educacin inclusiva y equitativa de calidad y aprendizaje permanente para todas las personas.
Descargue las publicaciones en PDF (documentos en ingls y francs):

Transforming Our World Literacy for Sustainable Development. Selected case studies from LitBase

Learning Families Intergenerational Approaches to Literacy Teaching and Learning. Selected case studies from LitBase.

RAMAA. Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bnficiaires des programmes dalphabtisation Resultat
de la premire phase 2011-2014.

The Evolution and Impact of Literacy Campaigns and Programmes 2000-2014.

Lifelong Literacy. Special issue of International Review of Education Journal of Lifelong Learning, at the occasion of ILD
2015 and with a focus on literacy post 2015.
Tambin les invitamos a descargar otra publicacin reciente del UIL:

Action Research to Improve Youth and Adult Literacy: Empowering Learners in a Multilingual World.
En francs: Recherche-action: amliorer lalphabtisation des jeunes et des adultes Autonomiser les apprenants dans un monde
multilingue.
Ms informacin

Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida


http://uil.unesco.org/ Recibido por correo e de Lucio Segovia por [ept-venezuela] Nuevas publicaciones del Instituto de la
UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida el 07-08-15
Luego de revisar los ndices y parte de los textos de las cuatro publicaciones dedicadas al tema de la alfabetizacin en el
mundo, arriba listadas y disponibles en la direccin http://www.unesco.org/new/es/santiago/press-room/singlenew/news/nuevas_publicaciones_del_instituto_de_la_unesco_para_el_aprendizaje_a_lo_largo_de_la_vida/#.VhPqPvl_Oko, se
puede concluir que EN NINGUNO DE LOS DOCUMENTOS APARECE EL MILAGRO DE INCLUSIN EDUCATIVA
POR INTERMEDIO DE LA MISIN ROBINSON I-YO S PUEDO,
QUE LA BUROCRACIA UTILIZA
REITERATIVAMENTE PARA HACER PROPAGANDA RESPECTO A LAS GRANDES VIRTUDES DE SU GESTIN
EDUCATIVA, INSPIRADA POR EL FALLECIDO PRESIDENTE CHVEZ Y LA ASESORA PEDAGGICA CUBANA.
De hecho, aparecen experiencias de Brasil, Peru y otros paises de AL, pero se dice nada del caso venezolano. Ruidoso silencia
que bien puede ser indicador del descontento de UNESCO por la sobreutilizacin de sus siglas para hacer campaa
sustantivamente electoral.

Caja herramientas para el activismo pedaggico


por el cambio democrtico:
Base
de
Datos
de
la
Memoria
educativa
venezolana. Disponible libre y gratuitamente
por: https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
12

Cronologa de la Educacin Venezolana a partir


del siglo XVI. Disponible libre y gratuitamente por:
https://app.box.com/s/m8jepr20gb23qptgchwshvyr5ehsa6dg

Una Crnica Histrica de la Educacin


Venezolana. Disponible libre y gratuitamente

por:

https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvU3N6a0RzMWlCVW8&usp=s
haring

La

educacin

en

Venezuela

tal

como

va,

https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
a.4.1 Informes anuales sobre Escolaridad e Inversin Pblica en Educacin.
https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
a.4.2 La educacin en Venezuela con ojos de UNESCO.
https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
a.4.3 Investigaciones puntuales a solicitud de instituciones pblicas o privadas
interesadas. En el 2015 se realiz en acuerdo con CEDICE: El financiamiento Educativo
y el Gasto (inversin) Social en Venezuela. Investigacin acadmica producida en la
Lnea de Investigacin para CEDICE por Luis Bravo Juregui. Disponible en

http://cedice.org.ve/observatoriogastopublico/wpcontent/uploads/2015/06/FINANCIAMIENTO-EDUCATIVO-YGASTO-SOCIAL-L.BRAVOdocx.pdf

La Universidad Venezolana, 1999-2015,

textos y pretextos para


comprenderla como parte importante de la manera como los venezolanos hacemos las
cosas. 8 E.libros precedidos de un volumen 0, donde se fijan las premisas
terico metodolgicas del trabajo y se reproducen las tablas de contenido que
enuncian todos los temas fundamentales tratados. Resultados de una exploracin en
curso en la Lnea de Investigacin Memoria Educativa Venezolana-CIES-Escuela de
Educacin-FHE-UCV, expresamente concebida para establecer alianzas ante la
posibilidad de fundar mecanismo de monitoreo del desarrollo de la Educacin ms
alta:

acceso libre y gratuito por:

https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1I
x2_BvMERLQ3ZTNV8yUTA&usp=sharing
13

Revisin crtica del acontecer educativo nacional en perspectiva


histrico-pedaggica. Un servicio pblico de la Lnea de investigacin
Memoria Educativa Venezolana, adscrita al Centro de Investigaciones de la Escuela de
Educacin de la UCV y a los Posgrados de la Facultad de Humanidades y Educacin de la UCV

14

Esto tiene que cambiar!

15