BLOQUE II
CUADERNILLO DE TRABAJO
NOMBRE DEL
ALUMNO:____________________________________________________
PROFESOR (A) __________________________________________
ESCUELA SECUNDARIA.
_____________TURNO__________GRUPO:
CUADERNILLO
DE TRABAJO
________
N DE LISTA_____
HISTORIA 2 BLOQUE II
SECUENCIA: 10
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________ NL: _______ FECHA: ___________
PROFESOR (A): ________________________________________________________________
b) Enciclopedia (1751)
c) El Contrato Social
Rousseau (1762)
j) Inglaterra reconoce
la Indep. De E.U (1783)
e) 1 Locomotora (1830)
1700
1800
190
0
Localiza en el mapa los principales sucesos y procesos relacionados con las revoluciones
de mediados del siglo XVIII a mediados del XIX.
REVOLUCIONES DE 1830
REVOLUCIONES DE 1848
CAMBIOS GEOGRFICOS
Actividad de cierre:
5
Comentarios grupales
LA ILUSTRACIN:
REPORTE DE VIDEO
Actividad de cierre:
Elabora una caricatura en la que realices un contraste entre el pensamiento antiguo y el
pensamiento ilustrado:
Revolucin
175
0
176
0
177
0
178
0
179
00
180
0
181
00
182
00
183
00
184
00
185
00
Actividad de desarrollo:
Investiga cules fueron las causas y las consecuencias de estos dos acontecimientos (ver
video Rev. Fr.)
Independencia de las 13 Colonias Inglesas en Amrica
CAUSAS:
10
CONSECUENCIAS:
Revolucin Francesa
CAUSAS:
11
CONSECUENCIAS:
Actividad de cierre:
Comenta las similitudes que encuentras entre estos dos acontecimientos:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Aprendizaje
esperado: Describe las consecuencias de las guerras napolenicas en la
___________________________________________________________________________________________
reorganizacin
____________del mapa mundial y en la difusin de las ideas liberales
12
Toda
Europa ser
ma.se los
advierto
Investiga en binas cules fueron los territorios que adquiri Napolen Bonaparte en sus
campaas militares.
TERRITORIOS
NAPOLENICOS
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Actividad de cierre:
Elabora una nota periodstica con formato de horscopo, en el que describas el destino de
los pases para lograr su independencia. Ejemplo:
Aries: Mxico; te auguro buenos tiempos para buscar tu libertad. Napolen ha
conquistado Espaa y es tu oportunidad para liberarte del yugo de la corona. Tu
nmero de la suerte: 16 de sep.
Aries:
Tauro:
Gminis:
Cncer :
Leo:
Virgo:
Libra:
Escorpin:
Sagitario:
Capricornio:
Acuario:
Piscis:
Actividad de inicio:
Comenta en lluvia de ideas el significado de lo que es la Revolucin Industrial y anota las
principales conclusiones.
Caractersticas de
la Revolucin
Industrial
15
Actividad de desarrollo:
Explica en el esquema de Espina de Pescado las consecuencias sociales y econmicas de
la Revolucin Industrial
REVOLUCIN INDUSTRIAL
CONSECUENCIA
S
Elabora de acuerdo a la seccin del peridico el clasificado escritos que se relaciones con
la Revolucin Industrial, Ejemplo:
ANUNCIO CLASIFICADO
Actividad de cierre:
CONSECUENCIAS DE LA
REVOLUCIN INDUSTRIAL
16
SOCIALES
ECONMICAS
PERMANENCIA
CAMBIO
RUPTURA
Aprendizaje Esperado: Analiza los retos que tuvieron los pases Iberoamericanos para
constituirse como naciones independientes
Contenido: Nuestro Entorno
Actividad de inicio:
Seala en la lnea del tiempo los Nuevos Estados en Amrica, de acuerdo al ao que
lograron su independencia.
1805
1815
1825
1800
1830
1810
1820
Actividades de desarrollo:
Investiga qu tuvieron que hacer las
naciones hispanoamericanas para protegerse de posibles invasiones.
UNIDAD
Doctrina
Monroe
HISPANOAMERI
CANA
1.-
2.-
3.-
4.
5.18
6.-
CARACTERSTIC
AS
Actividad de cierre:
Comenta cules son los retos y desafos que actualmente enfrentamos
MEXICO
ACTUAL
RETOS Y
DESFOS
NEOCLASICISMO
ROMANTICISMO
El Romanticismo
20
El Mtodo Cientfico
Nuevas profesiones
Expresiones artsticas
y cientficas
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La secularizacin de la educacin
Romanticismo
El mtodo cientfico
La difusin de las
ideas y la crtica:
Peridicos, revistas y
espacios pblicos
La secularizacin de
la educacin
Las nuevas
profesiones
Actividades de cierre:
Elabora una nota informativa de acuerdo a la seccin de Sociales o Entretenimiento, que
contenga cualquiera de los temas relacionados con Cultura e Identidad. Ejemplo:
SOCIEDAD Y
ENTRETENIMIENTO
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NOTA INFORMATIVA
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EPIDEMIA
LA PESTE
1351)
NEGRA
LA
GRAN
MORTANDAD
AMERICANA (1521-1570)
LA
GRAN
LONDRES
PLAGA
DE
(1665-1666)
LA GRIPE ESPAOLA (19181919)
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MANERA EN LA
QUE SE
ENFRENT
CONSECUENCIAS
Actividad de cierre: Escoge una de las principales epidemias y elabora con recortes o
ilustraciones un collage que muestre cules son sus sntomas, los trasmisores,
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consecuencias, manera de atacar la enfermedad, etc. Todo lo que tenga relacin con el
tema.
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