PLAN DE TRABAJO Y

ACOMPAAMIENTO
AL ESTUDIANTE

ESPECIALIDAD:

INICIAL

CICLO

VII

DOC. ASESOR :
GLORIA GONZALES GARCIA

TARAPOTO- 2015

I.

DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIN
1.2. NIVEL Y CICLO
1.3. REA
1.4. Fecha de inicio
1.5.
DOC.ASESOR

II.

: IESPP-Tarapoto
: INICIAL - VII
: Tutora
: 23 de marzo 20 de diciembre del 2015
: GLORIA GONZLES GARCIA

PRESENTACION

El presente Plan de Trabajo se elabor con la finalidad de Planificar, Organizar, Dirigir, y

Evaluar las diferentes actividades planteadas y consensuadas con los estudiantes y docente
asesor del VII ciclo del Nivel Inicial, para el desarrollo organizado de cada actividad
durante el semestre del ao 2015, la misma que contribuir a un mejor desempeo como
estudiante y por ende a su formacin como futuro docente
III.
FUNDAMETACIN:
Segn el diagnstico del PEI de nuestra institucin, los estudiantes vienen, con muchas
expectativas, limitaciones y necesidades de aprendizajes, afecto y tolerancia, que la
institucin debe responder pedaggicamente desde el aula desarrollando estrategias que le
permitan fortalecer su autoestima y el respeto por los dems; as como el de reconocer la
importancia de los valores y su puesta prctica permanente, sin olvidar la conservacin del
medio ambiente para propiciar el equilibrio en el ecosistema.
Est rea de tutora es de vital importancia porque tratar de desarrollar los puntos,
necesidades e intereses de los estudiantes frente a su contexto, y se ha detectado algunos
problemas que se tomarn en cuenta y son los siguientes:

Un gran nmero de los estudiantes son muy egostas, por lo que no permite la
cooperacin entre ellos.
Existe un trato no adecuado en palabras y gestos entre los estudiantes.
Hay estudiantes con serios problemas emocionales.
Hay muchos estudiantes que no se estiman y se muestran inferiores a otros.
No se saben escuchar adecuadamente.
No saben comunicarse o expresarse claramente.
Comunicacin muy escasa entre los docentes y los estudiantes.
Con los (as) estudiantes, expresaron tener las siguientes necesidades e intereses:

NECESIDADES DE AFECTO:
Quieren ser escuchados.
Desean que les brinden aprecio y consideracin humana.
Desean un mejor trato y ser respetados.
Que sus opiniones sean consideradas.
NECESIDADES DE TRABAJO:
Desean trabajar en grupos rotativos.
Reclaman una educacin ms prctica y activa.
NECESIDADES E INTERESES:
Manejar estrategias de estudio y de organizacin de trabajos.
Tratar temas de sexualidad y mtodos de prevencin de enfermedad infectocontagiosa.
Recibir charlas sobre autoestima, liderazgo y motivacin al estudio.

IV.

En tal sentido se ha programado la atencin personalizada en un ambiente de la

Institucin, con el propsito de informar y formar a los(as) estudiantes, para poder
satisfacer sus necesidades e intereses.
QU BUSCAMOS PARA NUESTROS ESTUDIANTES?
Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una
vivencia saludable y responsable.
Dialogar con cada estudiante que necesita orientacin.
Estabilidad y seguridad emocional para trabajar y estudiar con tranquilidad.

V.

META 22 Estudiantes

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ASPECTO

Pedaggico

ACTIVIDADES
Taller de Fortalecimiento de capacidades.
Asistencia Tcnica personalizada
Elaboracin de Peridicos Murales
Elaboracin de la Carpeta Pedaggica.

M A
x

M J
x
x x
x x
x

x x
x x

x
x

x
x

Taller de Elaboracin de Materiales

Educativos.
Pasanta

Aplicacin del Proyecto de nivelacin en

Comprensin Lectora.
Aplicacin del plan lector

Entrega slabus

x x

x x

Elaboracin y revisin del Portafolio

Administrativ
o

Social

Matricula oportuna
Organizacin del Comit de Aula
Socializacin del Reglamento Interno
Informe sobre la situacin Acadmica al
estudiante.
Participacin en el Pasacalle Alegrico por
el da de la Educacin Inicial.
Somos Solidarios
Participacin en la jornada de limpieza de la
Institucin.
Charla de desarrollo personal y
motivacional
Adquisicin de uniforme deportivo
Cuota mensual de S/.10.00

N D RESPONSABLE
Doc. Prctica
x x Doc.Asesora
x x Estudiantes
Estudiantes y
doc. Prctica
Doc. Prctica

x
x

x
x

x
x

x
X x
X

Estudiantes y
Doc.
Estudiantes y
Doc.
Estudiantes y
Doc.
Psiclogo

x x

Estudiantes
Estudiantes

x
X

x
x

Doc.y
estudiantes
Estudiantes y
docente
Estudiantes y
docente.
Doc. De las reas
Curriculares.
Doc. De las reas
Curriculares.
Estudiantes
Estudiantes
Docente
Docente

VII.

RECURSOS FINANCIEROS
ACTIVIDAD

TALLER
DE
PEDAGOGICO
TALLER
DE
MATERIALES

RUBRO

FORTALECIMIENTO
ELABORACION

DE

ELABORACION
DE
PERIODICOS
MURALES
APLICACIN
DEL
PROYECTO
COMPRENSIN LECTORA

PASANTIA
TOTAL:

VIII.

Fotocopias (Separata)
Papelotes
Plumones
Cartulina.
Paneles

Fichas fotocopiadas
Cuentos
Laminas
Lpiz de color
Fotocopias (fichas)

FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
IESPP-TARAPOTO
S/.
Autofinanciado
IESPP-TARAPOTO

Autofinanciado

COSTOS
S/. 50.00
S/. 10.00
S/. 12.00
S/. 10. 00
--------

S/. 50.00
S/. 20.00
S/. 10.00
S/. 30.00
S/. 3.00
S/. 195.00

RECURSOS:

HUMANOS: Directivos, docentes, estudiantes

MATERIALES: papeles, plumones, cartulina, plumones, pintura, etc.
ECONMICOS: aportes mensuales para su graduacin.

IX.
EVALUACIN: El control y monitoreo de las actividades programadas y ejecutadas sern permanentes, con las orientaciones
oportunas y reajustes necesarios.

Tarapoto Abril del 2015.

------------------------------------------------------Gloria Gonzles Garca

Docente Asesora